“QUERIDO ESTUDIANTE”: HTTPS://YOUTU.

BE/TQCUIIQIM-K
Let’s sing this song HTTPS://YOUTU.BE/KU6KHWGUYWY
1.

Let’s count the numbers: HTTPS://YOUTU.BE/XEHAQKLMB-Y

2.
Write the time
 3.
WRITE 5 QUESTIONS AND
ANSWERS WITH O’CLOCK:
WHAT TIME IS IT?
1.- WHAT TIME ……………..?
- IT IS FIVE O´CLOCK
IT´S FIVE O´CLOCK
2.- WHAT ……………………?
-
3.-
-
4.-
-
5.-
-
 Write the time MAKE QUESTIONS AND ANSWERS.
WHAT TIME IS IT?
57 50
It’s ……………… 1.- 3:30 IT IS THREE-THIRTY
2.- 6:38 IT’S SIX-THIRTY EIGHT
16 3.-
4.-
5.-
28 12

46

39
4.

takes
Listen and repeat:
HTTPS://YOUTU.BE/59DIWHB8GXI
Laura gets up at 7:30

Laura
She
REMEMBER:

Exercise.-Complete the
sentences: (Present simple HTTPS://YOUTU.BE/TZVHXJKFFQA
tense)
5.
Order the sentences.-

1.- They always………..

2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-

Listen the adverbs of

frequency.- HTTPS://YOUTU.BE/VPESOERMY7I
Write six sentences with -WRITE A ROUTINE OF A PERSON
frequency adverbs (I) (Escribe (HE/SHE)(10 SENTENCES)
(ESCRIBE LA RUTINA DE UNA PERSONA
seis oraciones con adverbios de HE/SHE EN 10 ORACIONES)
frecuencia(YO) MARIA GETS UP AT 7:30.
1.- I always read ………… SHE ALWAYS EATS BRAKFAST AT 7:40
2.- EVALUACIÓN ORAL 2DO A-B. 3ER
TRIMESTRE.
3.-
4.-
5.-
6.-

https://youtu.be/S_Ai_RCjico
LET’S ANALIZE AND REFLECT