Professional Documents
Culture Documents
48300 RAWANG
KARNI
VAL
ANJURAN:
STEM PANITIA SAINS
PANITIA SAINS TULEN
PANITIA MATEMATIK
UNIT KOKURIKULUM
DENGAN KERJASAMA:
KELAB STEM
KELAB KOMPUTER & MEDIA PENYIARAN
SMK BUKIT SENTOSA 2
1
ISI KANDUNGAN MUKA SURAT
9.0 PENUTUP 11
LAMPIRAN
2
1.0 Tajuk Laporan
KARNIVAL STEM
12 - 16 JULAI 2021
Secara Online
Petang:
Petang:
3
seorang ahli Pn. Nurul Salehah binti
Maksimum 3 Mohd Yusof
orang ahli
Petang:
Petang:
Petang:
Petang:
4
Abd Rahman
10 Kuiz tentang Terbuka kepada Pn. Nor Hazwani binti Secara maya
COVID-19 semua murid. Suhaimi
Aturcara majlis :
2.45 petang : Kehadiran hadirin melalui Google Meet dan Facebook Live
3.00 petang : Ucapan alu-aluan pengerusi majlis
: Bacaan doa
: Ucapan Pn Noor Sha’ran Binti Muhamed
Guru Kanan Mata Pelajaran Sains dan Matematik
: Ucapan perasmian oleh Pn Hjh Noriha Binti Nordin
Pengetua SMK Bukit Sentosa 2
: Tayangan video montaj
: Tayangan pertandingan karnival STEM
: Kuiz karnival STEM secara atas talian
5
2 Fotografi Nyanamurit Anis Syakira Aryaa Sakkthi
Alam hi A/L Bt Abd Varthan Vel A/L
Semulajadi Shanmugam Rahman A/L Murugana
Varatharasa nthan
n
6 Persembaha Nur
n Video Nabihah
Digital Binti Mohd
Fudzi
6
Karnival Firdaus Varthan A/L Xin
Stem (Sesi Hakimi Bin Varatharasan
petang) Mustafa
Kamal
1 POSTER PERTANDINGAN
YANG DIJALANKAN
2 MAJLIS PERASMIAN
KARNIVAL STEM DI
GOOGLE MEET DAN
SECARA LANGSUNG DI
FACEBOOK
7
3 UCAPAN GKMP SAINS &
MATEMATIK
4 UCAPAN PENOLONG
KANAN PETANG
5 CABUTAN BERTUAH
8
8.0 Post Mortem
12.2 Penyelaras Guru hanya dapat Murid dan guru sentiasa Murid perlu menghantar
solar oven membimbing murid berkomunikasi dan hasil rekabentuk secara
merekabentuk solar berbincang dari masa ke saringan kepada guru
oven melalui online semasa dalam proses agar guru dapat
sahaja. penghasilan solar oven. menyemak produk dan
murid dapat
menambahbaik produk
dari masa ke semasa
12.3 Penyelaras Memerlukan data Dapat menarik minat Menyediakan kuiz dalam
kuiz covid-19 yang kuat untuk murid untuk menjawab bentuk lain yang hanya
bersiaran langsung kuiz secara langsung menggunakan data yang
minimum tetapi lebih
menarik
12.4 Penyelaras Murid menenngah Kerjasama antara ajk Wajibkan untuk wakil
inovasi stem rendah kurang untuk membuat promosi dari setiap kelas azalea,
berminat untuk aster dan alchemeila
menyertai kerana
merasakan inovasi
ini perlu membuat
rekacipta
12.5 Penyelaras Terdapat kesalahan Video yang menarik Pembetulan ayat dan
persembahan ayat ejaan dalam dengan gabungan pelbagai perkataan sedang dalam
video digital video apps, penerangan yang proses penambah
jelas dan contoh yang baikkan
diberikan juga mudah
diperolehi dan boleh di
lihat di sekeliling kita
12.6 Penyelaras Kurang penyertaan Aktiviti yang menarik Perlu diberi penerangan
roket air kerana payah untuk sekiranya boleh berada di kepada murid apa
mendapatkan bahan sekolah bersama2 utk sebenarnya konsep roket
disebabkan musim melancarkan roket air yang sebenar yang
pkp diperlukan oleh
Pelancar roket pun penganjur
9
hanya berada di
sekolah.... Bahan
yang dibina tidak
dapat diuji serta
merta
12.7 Penyelaras Terdapat penyertaan Penyertaan Penyertaan terbuka
fotografi alam foto yang telah sedia membanggakan ambil murid tingkatan 1 hingga
semulajadi ada kerana kekangan gamnar dari persekitaran 5
semasa pkp kurang rumah sahaja.
peluang untuk ambil
gambar di luar.
12.8 J/kuasa buku Penggunaan buku Buku program dipaparkan Apabila melibatkan
program program dalam dalam bentuk pdf dapat acara secara online,
bentuk anyflip tidak mengatasi masalah apabila beberapa alternatif
fleksibel sekiranya terdapat gangguan paparan buku program
berlaku gangguan internet. perlu disediakan bagi
internet atau internet mengatasi masalah jika
lemah. Link buku berlaku gangguan
program dalam internet.
bentuk any flip :
Https://anyflip.com/
biaan/fmoh/
Penyelaras Kekurangan Terdapat seorang murid Mengadakan kelas
infografik penglibatan murid yang aktif menyertai berkaitan infografik
menyertai acara pertandingan infografik untuk murid sebagai
hingga ke peringkat persediaan untuk murid
antarabangsa. menyertai pertandingan
dimasa akan datang.
J/kuasa Masalah capaian Setiap ajk mempunyai Perlu tambah bilangan
perasmian/pen internet dan masalah kekuatan masing2 dalam ajk
utup program teknikal menjalankan tugas
Penyelaras Penyertaan murid Murid dapat menerangkan Tiada
stem show kurang tentang konsep stem
memberangsangkan secara bersahaja
-murid yg menyertai -dapat kaitkan dengan
pertandingan kurang kehidupan seharian
jelas dengan syarat
pertandingan dan
salah konsep
Penyelaras eco Sukar untuk Sokongan ibu bapa Masa yang lebih lama
friendly tote membimbing murid penjaga dalam membantu untuk murid
bag secara alam maya murid membuat tote bag menyediakan tote bag
untuk pembinaan mengikut syarat yang
10
tote bag ditetapkan
9.0 Penutup
Walaupun terdapat kekangan kerana aktiviti perlu dijalankan secara maya, namun karnival ini
dapat berjalan dengan lancar hasil kerjasama daripada semua pihak termasuk Tuan Pengetua,
Guru Penolong Kanan, Guru-Guru Kanan, guru-guru serta semua murid
11
LA
MP
IR
AN
1. Boleh rujuk di pautan Google Drive
https://drive.google.com/drive/folders/
18F9TLAcPxY4aojTblUrxlYuDTsDIKIB4?usp=sharing
2. Kertas Kerja
12
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN .BUKIT SENTOSA 2
KERTAS KERJA
KARNIVAL STEM
13
ANJURAN
DENGAN KERJASAMA
UNIT KOKURIKULUM
Bidang Kurikulum
14
1.0 PENDAHULUAN
STEM adalah singkatan kepada bidang Sains, Teknologi, ‘Engineering’ dan Matematik. Istilah ini
biasanya digunakan bagi menunjukkan dasar pendidikan dan pilihan kurikulum sekolah bagi
meningkatkan daya saing dalam bidang pembangunan teknologi. Keperluan kepada STEM wujud
apabila kehendak terhadap bidang kerja yang melibatkan STEM adalah jauh lebih tinggi
berbanding bidang lain. Dasar STEM ini menjadi lebih penting kerana perkembangan bidang kerja
yang berkaitan dengan STEM adalah tiga kali ganda berbanding bidang bukan STEM. Maka, kita
perlu menanam minat kepada murid-murid untuk menyambung pelajaran dalam bidang berkaitan
STEM sejak di alam persekolahan lagi.
Pendidikan STEM telah menjadi sohor kini sejak beberapa tahun kebelakangan. Ini menyebabkan
banyak sekolah memulakan inisiatif menganjurkan Karnival STEM di peringkat sekolah masing-
masing. Pendidikan STEM berjaya mengintegrasikan lebih banyak matapelajaran dengan
diperluaskan kepada lebih banyak aktiviti yang menarik. Adalah menjadi harapan semua pihak
daripada aplikasi sains dan teknologi yang diperolehi ini dapat melahirkan modal insan yang lebih
berketerampilan dan gemilang serta dapat menyumbangkan jasa bakti kepada Negara.
Pada tahun 2021 kini, Malaysia merupakan salahsatu daripada negara yang dilanda wabak
pandemik COVID-19. Selaras dengan hasrat serta usaha Kerajaan Malaysia dalam mengekang
penularan COVID-19 di Malaysia, Karnival STEM masih tetap berlangsung tetapi dalam keadaan
norma baharu dalam mematuhi Standard Operational Procedure (SOP) yang telah digariskan oleh
Majlis Keselamatan Negara (MKN).
2.0 RASIONAL
2.2 Murid gemar menjana idea baru yang kreatif dan inovatif dan boleh digunakan dalam
2.3 Murid boleh memanfaatkan ‘smartphone’ dengan melayari laman sesawang yang
3.0 MATLAMAT
dalam kehidupan seharian melalui melalui aktiviti inkuiri atau penyelesaian masalah
15
3.2 Menggalakkan dan memperkukuhkan pendidikan STEM dengan menyediakan satu
platform bagi peserta untuk berbincang dan berkongsi maklumat, pengalaman serta
pelajar.
3.3 Memperkasa pengetahuan, kemahiran dan kompetensi guru dalam pengajaran dan
4.0 OBJEKTIF
4.3 Mencungkil bakat dalam kalangan murid untuk merekacipta sesuatu dalam aplikasi
sains.
4.8 Mewujudkan kerjasama sebagai satu pasukan melalui pertandingan atau permainan
secara berkumpulan.
16
6.0 SUMBER KEWANGAN
Jumlah RM 650.00
6.2 PERBELANJAAN
Tempat 4: RM5.00
Tempat 2: RM15.00
Tempat 3: RM10.00
Tempat 4: RM5.00
Tempat 2: RM15.00
Tempat 3: RM10.00
Tempat 4: RM5.00
Tempat 2: RM15.00
17
Tempat 3: RM10.00
Tempat 4: RM5.00
Tempat 3: RM10.00
Tempat 4: RM5.00
Tempat 3: RM10.00
Tempat 4: RM5.00
Tempat 3: RM10.00
Tempat 4: RM5.00
Tempat 3: RM10.00
Tempat 4: RM5.00
Tempat 3: RM10.00
Tempat 4: RM5.00
18
10. Kuiz Karnival STEM (Sesi Tempat 1: RM20.00 RM50.00 Unit
Petang)
Tempat 2: RM15.00 Kokurikulum
Tempat 3: RM10.00
Tempat 4: RM5.00
Tempat 3: RM10.00
Tempat 4: RM5.00
Jumlah RM650.00
19
dirancang Aktiviti
AJK Hadiah
Petang:
Petang:
Petang:
20
TOTE Bag
Petang:
Petang:
7 OLIMPIAD Fizik ⮚ Kelas 4 Azalea Pn. Nor Illiana binti Bustamam Secara maya
dan 5 Azalea
Pn. Puteriana Nina Sabrina
binti Ab Kadir
9 Kuiz Karnival ⮚ Terbuka kepada Pn. Nor Hazwani binti Secara maya
STEM semua murid. Suhaimi
10 Pertandingan ⮚ Terbuka kepada Pn. Tengku Azlin binti Tuan Secara maya
Cipta Logo STEM semua murid. Mohd Zain
BESTDuA
21
TENTATIF MAJLIS PERASMIAN KARNIVAL STEM
MASA PERKARA
Bacaan doa
22
9.0 JAWATANKUASA DAN BIDANG TUGAS
Naib Pengerusi I : En. Mohd Padhli bin Ariffin Penolong Kanan Hal Ehwal Murid
Naib Pengerusi III : Pn. Rozilina binti Hasan Penolong Kanan Petang
Naib Pengerusi IV : Pn. Noor Sha’ran binti Muhamed Guru Kanan Sains & Matematik
Ahli Jawatankuasa :
Pn. Tengku Azlin binti Tuan Mohd Zain ● Menyelaras dan memantau semua tugas
yang telah ditetapkan kepada AJK.
● Memilih pemenang
Pn. Suhana binti Othman ● Menyusun sijil & hadiah mengikut susunan
yang ditentukan.
Pn. Nor Hazwani binti Suhaimi
23
Pn. Siti Rohmatun binti Mashirun
Pn. Nur Hidayah binti Abdul Satar (K) ● Memastikan buku siap dipaparkan tepat pada
masanya.
Pn. Nurhidayah binti Abdul Malek
24
Pn. Nurul Shafiqah binti Hashim (K) ● Menyimpan, menyunting dan menyusun
semua surat-surat, minit-minit mesyuarat,
Pn. Siti Aida binti Shari buku program dan segala berkaitan dengan
majlis
Pn. Noor Hazidah binti Che Meh
● Menyediakan borang ‘post morterm’ dan
mengedarkan kepada ketua AJK.
11.0 PENUTUP
Diharapkan agar program ini akan menggarap motivasi murid supaya menjadi murid yang lebih
kreatif dan berinovasi serta meningkatkan minat mereka terhadap STEM.
Aktiviti-aktiviti yang disediakan dapat melahirkan murid yang mempunyai minda inovatif dan kreatif
terutamanya bagi menghasilkan produk-produk berasaskan STEM. Semoga aktiviti seumpama ini
mampu melahirkan modal insan yang berketerampilan dan gemilang dalam menyumbangkan jasa
bakti kepada negara.
………….......………………………….. ..........................................................
(TENGKU AZLIN BINTI TUAN MOHD ZAIN) (NOOR SHA’RAN BINTI MUHAMED)
25
Disahkan oleh,
.........................................................
Pengetua,
26
TAHUN 2021
B. Pertanian
C. Persekitaran lestari
27
⮚ Fokus pertandingan ialah mencungkil Pn. Siti Aida binti Shari
kreativiti murid-murid untuk mereka cipta
tote bag menggunakan bahan-bahan
biodegradasi terpakai (contoh: fabrik,
Petang:
suratkhabar lama, tali, benang jut,
benang, gam atau pelekat berasaskan Pn. Nurul Shafiqah binti Hashim
tepung dan lain-lain) bagi penerapan nilai-
nilai 3R (Reduce, Reuse, Recycle) dalam
kalangan murid.
6 Persembahan ⮚ Terbuka kepada murid sekolah Tingkatan Pn. Haslina binti Osman
Video Digital 4 dan 5 sahaja.
Pn. Nurhasni binti Ithnin
⮚ Video tidak boleh sepenuhnya dalam
bentuk animasi tetapi boleh digabungkan
dengan keadaan 10% (animasi) + 90%
(video rakaman sendiri).
7 OLIMPIAD Fizik ⮚ Terbuka untuk semua murid Fizik yang Pn. Nor Illiana binti Bustamam
berada di Tingkatan 4 dan 5 2021 di
Selangor sahaja.
⮚ Setiap murid di Tingkatan 4 dan 5 tahun Pn. Puteriana Nina Sabrina binti
2021 secara automatik layak untuk Ab Kadir
bersaing dalam pertandingan ini.
28
yang terdapat dalam Dokumen Standard Pn. Nur Hidayah binti Abdul
Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP). Satar
10 Kuiz Karnival ⮚ Terbuka kepada semua murid. Pn. Nor Hazwani binti Suhaimi
STEM
Pn. Rahayu binti Muhammad
(Sesi Pagi dan
Petang)
11 Pertandingan ⮚ Terbuka kepada semua murid. Pn. Tengku Azlin binti Tuan
Cipta Logo Mohd Zain
STEM
BESTDuA
29