BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021

ĐỀ CHUẨN MINH HỌA 17 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH
(Đề thi có 04 trang) Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề
--------------------------

Họ, tên thí sinh:…………………………………………………………………………

Số báo danh:.................................................................................................................... 

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from
Question 1. A. derived B. appointed C. complained D. inclined
Question 2. A. mountain B. amount C. founding D. country
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in
the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3. A. confide B. approach C. install D. enter
Question 4. A. volunteer B. protection C. conclusion D. attention

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following
questions.
Question 5. People don’t like the way he shows off, _____ ?
A. don’t they B. do they C. does he D. doesn’t he
Question 6. The room is being _____ at the moment.
A. was cleaned B. cleaned C. cleaning D. clean
Question 7. John is very brilliant crosswords.
A. with B. for C. at D. about
Question 8. _____he worked, the more he earned.
A. The more hard B. The hard C. The harder D. The hardest
Question 9. She was wearing a______dress to dine out with her family.
A. dirty old flannel B. old dirty flannel C. old flannel dirty D. dirty flannel old
Question 10: When the teacher came in, the pupils games.
A. Are playing B. were playing C. played D. had played
Question 11: He always did well at school having his early education disrupted by illness.
A. in spite of B. on account of C. in addition to D. even though
Question 12: there, she will have made a big cake
A..By the time you come B. After you came C. until you comes D. when you will come
Question 13: in 1939, the Borne Bridge is one of the many grand projects of the Depression
era.
A. Completing B. Completed C. Complete D. Completes
Question 14:. Ecotourism is any type of tourism to relatively _______ natural areas for the enjoyment of
natural, cultural and historical features.
A. disturbed B. disturb C. undisturbed D. disturbance
Question 15. A love marriage, however, does not necessarily ________ much sharing of interests and
responsibilities.
A. take over B. result in C. hold on D. keep to
Question 16 : To Michelle, her father is the greatest person in the world and he always sets a good _________
for her.
A. role B. action C. example D. behaviour
Question 17: Our Import–Export Company Limited will have to sales during the coming
year.
A. expand B. enlarge C. extend D. increase
Question 18: Mr. Park Hang Seo, a Korean coach, is considered a big in Vietnam football.
A. bread B. cheese C. sandwich D. egg
1
Question19: Your store needs a bold sign that will catch the _____ of anyone walking down the street. That
may help to sell more products.
A. eye B. peek C. flash D. glimpse

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSES T in meaning to the
underlined word (s) in each of the following questions.
Question 20: This special offer is exclusive to readers of this magazine.
A. presentable B. rewarding C. attractive D. limited
Question 21: The repeated commercials on TV distract many viewers from watching their favourite films.
A. advertisements B. contests C. businesses D. economics

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22: His boss has had enough of his impudence, and doesn't want to hire him any more.
A. respect B. agreement C. obedience D. rudeness
Question 23: She was like a cat on hot bricks before her driving test.
A. nervous B. comfortable C. depressed D. relaxing

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the
following exchanges.
Question 24: Jane is talking to Billy about the meeting.
- Jane: “Is everybody happy with the decision?”.
- Billy: “______”.
A. That sounds like fun. B. Yes, it is certainly.
C. No, have you? D. Not really.
Question 25: Linda and Daisy are talking about the environment.
Linda: “Our environment is getting more and more polluted. Do you think so?”
Daisy: “ . It’s really worrying.”
A. I’ll think about that. B. I don’t agree.
C. I don’t think so. D. I can’t agree more.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word
or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.
Coincident with concerns about the accelerating loss of species and habitats has been a growing
appreciation of the importance of biological diversity, the (26)_________ of species in a particular ecosystem,
to the health of the Earth and human well-being. Much has been written about the diversity of terrestrial
organisms, particularly the exceptionally rich life associated tropical rainforest habitats. Relatively
little has been said, (27) _________, about diversity of life in the sea even though coral reef systems
are comparable to rain forests in terms of richness of life.
An alien exploring Earth would probably (28) ______ priority to the planet's dominants - most
distinctive feature - the ocean. Humans have a bias toward land (29) _____ sometimes gets in the way of
truly examining global issues. Seen from far away, it is easy to realize that landmasses occupy only one-
third of the Earth's surface. Given that two thirds of the Earth's surface is water and that marine life lives
at all levels of the ocean, the total three-dimensional living space of the ocean is perhaps 100 times (30)
_____ than that of land and contains more than 90 percent of all life on Earth even though the ocean
has fewer distinct species.
(Source: https://goo.91/GRvin7V)
Question 26: A. number B. each C. amount D. few
Question 27: A. therefore B. thus C. however D. instead
Question 28: A. make B. have C. give D. bring
Question 29: A. who B. when C. that D. whose
2
Question 30: A. higher B. bigger C. greater D. larger

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions.
There was a man who had four sons. He wanted his sons to learn not to judge things too quickly. So he sent
them each on a quest, in turn, to go and look at a pear tree that was a great distance away. The first son went in
the winter, the second in the spring, the third in summer, and the youngest son in the fall. When they had all
gone and come back, he called them together to describe what they had seen.
The first son said that the tree was ugly, bent, and twisted. The second son said no – it was covered with green
buds and full of promise. The third son disagreed, he said it was laden with blossoms that smelled so sweet and
looked so beautiful, it was the most graceful thing he had ever seen. The last son disagreed with all of them; he
said it was ripe and drooping with fruit, full of life and fulfilment.
The man then explained to his sons that they were all right, because they had each seen but one season in the
tree’s life. He told them that you cannot judge a tree, or a person, by only one season, and that the essence of
who they are – and the pleasure, joy, and love that come from that life – can only be measured at the end, when
all the seasons are up. If you give up when it’s winter, you will miss the promise of your spring, the beauty of
your summer, fulfilment of your fall.
Don’t judge a life by one difficult season. Don’t let the pain of one season destroy the joy of all the rest.
(source: https://www.beliefnet.com)
Câu 31. Which best serves as the title for the passage?
A. The Seasons of Life B. The Observation of a Tree
C. Father and Four Sons D. Love all the Seasons in a Year
Câu 32. According to the paragraph 2, what did the second son see in his turn?
A. The tree was gloomy, withered and crooked.
B. The tree was in buds and teeming with vigor.
C. The tree was blossoming and gave off a sweet scent.
D. The tree was bountifully fruitful, brimming with life force.
Câu 33. The word “laden” in paragraph 2 is closest in meaning to __________.
A. loaded B. decorated C. enhanced D. given
Câu 34. The word “they” in paragraph 3 refers to __________.
A. the four sons B. green buds C. trees, people D. the pleasure, joy and
love
Câu 35. According to the paragraph 4, what is the lesson the father wanted to impart to his children?
A. Moral lessons can come from the most unexpected and ordinary things.
B. No matter what season it is outside, you always have to cherish it.
C. The old age of humans is similar to the winter of nature.
D. Persevere through the difficulties and better times are sure to come sometime sooner or later.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question.
Australia has a well-organized and well-structured education system. The education starts at the age of
five or six, but it may differ by a narrow margin between states. It starts with the preschool education which is
not compulsory and can be offered within a school or separately. The primary and secondary school
encompasses the compulsory education for Australians. There are a large number of primary and high school
across the country with most of them being public schools. It is estimated that public schools amount to 60% of
scholars as opposed to 40% in private settings. All these education providers must be licensed by the
government and must fulfill certain requirements including infrastructure and teaching. Universities, on the
other hand, are mainly public institutions.
The Australian education system has established a standard curriculum so all scholars will be given the
same quality of education. Despite there may be some states at which this curriculum is modified a bit, but the
change is not that significant. The actual curriculum set out in Australia education system is based on important
abilities one must have in his life: Literacy, Numeracy, Information and communication technology, Critical
and creative thinking, personal and social capability, ethical understanding, intercultural understanding.
3
 Vocational and Technical schools prepare students that want to skip the university and want to move
directly to the job market. Actually, here it stands the difference between universities and colleges: the
Vocational and Technical Schools are more oriented in teaching practical skills while university courses are
mainly theory-based to lead students to different academic careers. There are hundreds of other schools out
there that provide technical and further education (TAFE) and vocational education and training (VET). These
schools offer short courses, certificates I through IV, diplomas, and advanced diplomas. They focus on training
their students in a particular vocation or just to help their students get out into the workplace. These schools
offer a wide variety of courses and qualifications attained by these courses can lead to different career pathways
to follow afterward.
Australian higher education modernity and reputation relies on a huge number of educational providers
including universities and different training organizations. Currently, there are 43 universities across the
country. The vast majority of universities are public except two private universities. The world-class teaching
offered is surely undisputed. Seven Australian universities are traditionally found at the top 100 best
universities in the world which is a sufficient indicator to highlight their quality.
Besides universities, more than 5,000 training organizations are registered and accredited. Actual figures
show that the number of enrolled students is around 3.8 million with international students sharing more than
half a million. There are also 3 self-accrediting higher education institutions. Furthermore, dozens of smaller
schools do not grant any degrees or have an accreditation – these are private schools that focus on theology,
business, information technology, natural therapies, hospitality, health, law, and accounting.
(Source: http://www.studying-in-australia.org/)
Question 36: Which of the following could be the main topic of the passage?
A. The levels of education in Australia.
B. The Australian education system.
C. The curriculum of schools in Australia.
D. The position of Australian schools in the world.
Question 37: What is the curriculum of the Australian education system based on?
A. It focuses on necessary skills that students must be prepared for their life.
B. It is based on essential abilities like reading, writing and numbers.
C. It concentrates on knowledge and technology for students.
D. It depends on the quality of education that the schools provide.
Question 38: According to paragraph 3, the main difference between universities and Vocational and Technical
schools is that _______________.
A. the Vocational and Technical schools pay more attention to academic careers than the other.
B. the Vocational and Technical schools provide more courses for students to choose than the other.
C. universities provide practical skills for students to take part in the workforce while Vocational and
Technical schools only help them with theory.
D. universities emphasize theoretical courses whereas the Vocational and Technical schools tend to develop
practical skills.
Question 39: The word “They” in paragraph 3 refer to _________.
A. these schools B. short courses C. diplomas D. advanced diplomas
Question 40: The word “reputation” in paragraph 4 is closest in meaning to ____________.
A. obscurity B. renown C. difference D. stability
Question 41: The word “undisputed” in paragraph 4 could be best replaced by __________.
A. questionable B. doubtful C. undeniable D. unacknowledged
Question 42: What can be inferred from the passage?
A. Australia is an ideal place for not only Australian students but also international ones to study.
B. There are more and more international students choosing Australian universities to attend.
C. Because of the fame in the world, more universities and training organizations are established each year.
D. Students in Australia prefer Vocational and Technical schools than others.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in
each of the following questions.
4
Question 43: Her boss always had a 3-week holiday every year with his family.
A B C D
Question 44: What happened in that city was a reaction from city workers, including firemen
A B C
and policemen who had been laid off from his jobs.
D
Question 45: Not until he got home did he realize he had forgotten to give her the presence.
A B C D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each
of the following questions
Question 46: How long have your parents been married?

A. When will your parents get married?

B. When did your parents get married?
C. When did your parents last see each other?
D. When were your parents getting married?

Question 47: "Let’s go for a walk. We've been working all day”, said Joanna.
A. Joanna suggested going for a walk because they had been working all day.
B. Joanna insisted on going for a walk because they had been working all day.
C. Joanna suggested going for a walk because they have been working all day.
D. Joanna suggested going for a walk because she had been working all day.
Question 48: It is high time you made up your mind.
A. You ought to make up your mind now. B. Making up your mind is necessary.
C. It is possible to make up your mind. D. You should have made up your mind

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of
sentences in the following questions
Question 49: Tom left the tickets at home. Tom regrets that.
A. Tom was sorry that he has left the tickets at home.
B. Tom wishes he hadn't left the tickets at home.
C. Tom regrets not leaving the tickets at home.
D. Tom regrets to leave the tickets at home.
Question 50: You can feel more at ease by taking part in group dating. It’s the only way.
A. By taking part in group dating can you only feel more at ease.
B. Only by taking part in group dating can you feel more at ease.
C. The only way you are by taking part in group dating can feel more at ease.
D. The way you can feel more at ease is taking part in only group dating.

5
KEY

Question 1. B.
A.derived /dɪˈraɪvd/
B.appointed /əˈpɔɪntɪd /
C.complained /kəmˈpleɪnd/
D.inclined /ɪnˈklaɪnd/
Đuôi “ed” trong các đáp án A, C, D được phát âm là /d/. Còn đuôi “ed” trong đáp án B được phát âm là
/ɪd/
Question 2. D.
A.mountain /ˈmaʊntən/
B.amount /əˈmaʊnt/
C.founding /faʊnd ɪŋ /
D.country /ˈkʌntri/
Chữ “ou” trong các đáp án A, B, C được phát âm là /aʊ/. Còn chữ “ou” trong đáp án D được phát âm là
/ʌ/.
Question 3. D.
Đáp án D.
A.confide /kənˈfaɪd/
B.approach /əˈprəʊtʃ/
C.install /ɪnˈstɔːl/
D.enter /ˈentə(r)/
Các từ trong đáp án A, B, C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Còn từ trong đáp án D có trọng âm rơi vào âm
tiết thứ 1.
Question 4. A.
Đáp án A.
A.volunteer /ˌvɒlənˈtɪə(r)/
B.protection /prəˈtekʃn/
C.conclusion /kənˈkluːʒn/
D.attention /əˈtenʃn/
Các từ trong đáp án B, C, D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Còn từ trong đáp án A có trọng âm rơi vào âm
tiết thứ 1.
Question 5. B
Giải chi tiết: Chủ ngữ “People” số nhiều và trợ động từ phủ định “don’t”
câu hỏi đuôi sẽ ở dạng khẳng định (do) => Đáp án B (do they) đúng.
Tạm dịch: Mọi người không thích cái cách anh ta khoe khoang đúng không?
Question 6. B
Phương pháp giải:
Kiến thức: Câu bị động:
Giải chi tiết: Câu bị động thì Hiện tại tiếp diễn. Hành động được nhấn mạnh là căn phòng đang được quét dọn .
S + động từ tobe + being+ V-ed/V3
Tạm dịch : Căn phòng đang được quét dọn vào lúc này.
Question 7. C
Cấu trúc: brilliant at sth – thông minh, giỏi.
Đáp án : C
Tạm dịch: John thì rất giỏi giải ô chữ.
Question 8. C
6
 Phương pháp giải: : So sánh lũy tiến càng ngày càng
Cấu trúc: S+ V+ more+ and +more + long adj/ adv
Tạm dịch: Anh ấy càng làm việc chăm chỉ thì anh ấy càng kiếm được nhiều tiền.
Đáp án : C
Question 9. A.
Trật tự của các tính từ trước danh từ: OpSACOMP
Size Age Origin Purpose Opinion - tính từ chỉ quan điểm (beautiful, wonderful, bad...)
Size - tính từ chỉ kích cỡ (big, small, long, big, short, tall...) Age - tính từ chỉ độ tuổi (old, young, new...)
Color - tính từ chỉ màu sắc (orange, yellow, blue ...)
Origin - tính từ chỉ nguồn gốc, xuất xứ (Japanese, American, Vietnamese...) Material - tính từ chỉ chất liệu,
(stone, plastic, leather, silk...)
Purpose - tính từ chỉ mục đích, tác dụng
Do đó, trật tự của tính từ trong câu này là dirty(Opinion) - old(age) - flannel (Origin)
Tạm dịch: Cô ấy mặc một chiếc đầm cũ bẩn đi ra ngoài ăn cơm cùng với gia đình.
Question 10. B
Kiến thức: Sự phối hợp về thì của động từ
Giải thích: Thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn kết hợp trong câu: Diễn tả hành động đang xảy ra trong quá
khứ thì một hành động khác xen vào, hành động đang xảy ra chi thì quá khứ tiếp diễn, hành động xen vào chia
thì quá khứ đơn
Cấu trúc: S + was/ were + V_ing + when + S + Ved/bqt
Tạm dịch: Khi giáo viên đến, học sinh đang chơi.
Question 11 .A
Kiến thức kiểm tra: liên từ
having + N + V_ed/pp: việc không may xảy ra trong quá khứ (cụm từ)
Loại D vì “even though” + S + V
in spite of = despite + V_ing: mặc dù
on account of = because of +N/V_ing: bởi vì
in addition to = as well as + V/V_ing: thêm vào đó, ngoài …. ra thì …
Tạm dịch: Anh ấy luôn luôn học tốt mặc dù trước đây việc học của anh ấy đã bị gián đoạn.
Chọn A
Question 12.A
Kiến thức: Mệnh đề chỉ thời gian / Sự hòa hợp thì trong mệnh đề
Giải thích:
Mệnh đề chính chia thì tương lai => động từ trong mệnh đề chỉ thời gian chia thì hiện tại (hiện tại đơn, hiện tại
hoàn thành).
Loại luôn được các phương án B, C, D do sai thì.
Question 13. B
Kiến thức kiểm tra: Mệnh đề rút gọn
Dấu hiệu:
– có dấu phẩy sau “in 1939”chia cách 2 mệnh đề
– vế đằng trước đều là động từ (các đáp án), không có chủ ngữ
Chủ ngữ vế sau: “the Borne Bridge”: cái cầu => không thể tự nó hoàn thành => dạng bị động Vế đầu rút gọn
dạng bị động: Completed
Tạm dịch: Được hoàn thành vào năm 1939, cây cầu Borne là một trong những đại dự án của thời kì Khủng
hoảng.
Question 14: C
Kiến thức về từ loại
A. disturbed /dɪˈstɜːbd/ (a): bị rối loạn, có vấn đề về tinh thần, cảm xúc; bối rối, lúng túng
B. disturb /dɪˈstɜːb/ (v): làm sao nhãng, cắt ngang, xen ngang; làm ai đó buồn
C. undisturbed /ˌʌndɪˈstɜːbd/ (a): yên tĩnh, không bị quấy rầy, làm phiền; không thay đổi, không bị sao nhãng
D. disturbance /dɪˈstɜːbəns/ (n): sự quấy rầy, làm nhiều loạn; sự gây lo lắng, phiền muộn
7
*Nhận thấy vị trí cần điền là một tính từ bởi nó được trạng từ đứng trước bổ nghĩa và đồng thời đứng trước
danh từ để bổ nghĩa cho danh từ
Tạm dịch: Du lịch sinh thái là bất kỳ loại hình du lịch đến các khu vực tự nhiên tương đối yên tĩnh để tận hưởng
các đặc điểm tự nhiên, văn hóa và lịch sử.
Question 15. B
Kiến thức về cụm động từ
Ta có:
A. Take over sth: đảm nhận, tiếp nhận cái gì
B. Result in sth: dẫn đến điều gì
C. Hold on: đợi một lát
D. Keep to sth: làm điều gì bạn đã hứa
Tạm dịch: Tuy nhiên, hôn nhân có tình yêu, không cần thiết dẫn đến việc chia sẻ quá nhiều những lợi ích và
trách nhiệm.
Question 16. C
Kiến thức: Sự kết hợp từ
Giải chi tiết:
A. role (n): vai trò
B. action (n): hành động
C. example (n): ví dụ
D. behaviour (n): hành vi, ứng xử
=> set a good example: nêu gương tốt
Tạm dịch: Đối với Michelle, cha cô là người vĩ đại nhất thế giới và ông luôn làm tấm gương tốt cho cô
Question 17. D
Kiến thức kiểm tra: Từ vựng
A.expand (v): mở rộng (theo nghĩa mở thêm nhiều chi nhánh), nở ra (kim loại nở ra khi bị hơ nóng), mở rộng
(theo nghĩa mở rộng vốn từ vựng)
B.enlarge (v): cơi nới, mở rộng (theo nghĩa kiến cái gì đó rộng hơn, ví dụ mở rộng khu vui chơi giải trí, mở
rộng vốn từ vựng), phóng to (một bức ảnh)
C.extend (v): kéo dài (theo nghĩa khiến cho cái gì đó dài ra hoặc rộng hơn, ví dụ kéo dài/mở rộng đường phố),
gia hạn (visa)
D.increase (v): tăng (theo nghĩa tăng về số lượng, lượng, giá cả, mức độ)
Tạm dịch: Công ty trách nhiệm hữu hạn xuất nhập khẩu của chúng tôi sẽ phải tăng doanh số bán hàng trong
năm tới.
Chọn D
Question 18. B
Kiến thức kiểm tra: Thành ngữ
a big cheese: chỉ một người quan trọng và có tầm ảnh hưởng trong một tổ chức
Tạm dịch: Ông Park Hang Seo, một huấn luyện viên người Hàn Quốc, được coi là một người có tầm ảnh
hưởng đối với bóng đá Việt Nam.
Chọn B
Question19. A
Kiến thức về cụm từ cố định
* Ta có cụm từ:
Catch the eye of sb = catch one’s eye (coll): thu hút sự chú ý của ai
Tạm dịch: Cửa hàng của bạn cần có một biển hàng thật nổi bật để nó sẽ thu hút được sự chú ý của bất kỳ ai khi
đi bộ xuống con đường này. Điều đó có thể giúp bạn bán được nhiều hàng hơn.
Cấu trúc khác cần lưu ý:
+ Catch a glimpse of sb = catch sight of sb = see for a moment (coll): nhìn lướt qua, nhìn thoáng qua nhanh chỉ
trong chốc lát

Câu 20: Đáp án D

8
Từ đồng nghĩa
A. Exclusive: riêng biệt, duy nhất.
B. Presentable: có thể bày ra trước công chúng được, tươm tất.
C. Rewarding: đáng công, đáng đọc, đáng xem; có lợi.
D. Attractive: thu hút, lôi cuốn; hấp dẫn.
Limited: hạn chế, có hạn.
=> từ gần nghĩa nhất là limited.
Tạm dịch: Ưu đãi đặc biệt này dành riêng cho độc giả của tạp chí này.

Câu 21: Đáp án A

Kiến thức về từ đồng nghĩa
Giải thích: commercial = advertisement: quảng cáo
B. cuộc thi C. kinh doanh D. kinh tế
Dịch nghĩa: Những quảng cáo lặp đi lặp lại trên TV làm gián đoạn rất nhiều người xem khỏi những bộ phim
yêu thích của họ.

Câu 22: Đáp án A

Kiến thức về từ trái nghĩa
Giải thích: “doesn’t want to hire" có nghĩa là không muốn thuê nữa => impudence là từ mang nghĩa tiêu cực. =>
trái nghĩa là từ mang nghĩa tích cực.
A. respect (sự tôn trọng) >< impudence (hành động, lời nói láo xược)
B. sự đồng ý C. sự nghe lời D. vô lễ
Dịch nghĩa: Giám đốc đã chịu đủ những hành động láo xược, vô lễ của anh ta, và không muốn thuê anh ta nữa.

Câu 23: Đáp án D

Kiến Thức về từ trái nghĩa
Giải thich : Has got a big mouth: Không giữ được bí mật >< can keep secrets : Giữ bí mật

Câu 24: Đáp án D

Tình huống giao tiếp
Jane đang nói chuyện với Billy về cuộc họp.
- Jane: “Mọi người đều hài lòng với quyết định chứ?".
- Billy: “________”.
A. Nghe có vẻ hài hước. B. Ừ, chắc chắn rồi. (B sai về ngữ pháp)
C. Không, bạn có không? D. Không hẳn.
=> Chỉ có đáp án D là hợp lí.

Câu 25: Đáp án C

Tình huống giao tiếp
Lucy đang xin phép về việc chơi ghi-ta ở nhà Pete.
- Lucy: “Ổn chứ nếu tớ chơi ghi-ta ở đây khi cậu đang học?”.
- Pete: “_______”.
A. Tớ ước là cậu đừng. B. Ờ thì, tớ không muốn.
C. Thực ra thì, tớ sẽ thoải mái nếu cậu đừng chơi. D. Chà, giá như cậu không chơi.
=> Đáp án C là phù hợp nhất, thể hiện sự từ chối một cách tế nhị.

Câu 26: Đáp án A

CHỦ ĐỀ VE ENVIRONMENT
Kiến thức về lượng từ The number of + N( sn) + Động Tư số it: nhiều cái gì đó
B. each : mỗi một
C. amount : nhiều + N ( không xác định
9
D. few: Một vài + N(Sn) : không dủ để làm gì đó

Câu 27: Đáp án C

Kiến thức về liên từ
A. therefore = B. thus: do đó, do vậy
C. however: tuy nhiên D. instead: thay vì đó
Tạm dịch:
“Much has been written about the diversity of terrestrial organisms, particularly the exceptionally rich life
associated tropical rain-forest habitats. Relatively little has been said, (27)_____, about diversity of life in the
sea even though coral reef systems are comparable to rain forests in terms of richness of life.” (Phần lớn đã
được viết về sự đa dạng của các sinh vật trên cạn, đặc biệt là các sinh cảnh rừng nhiệt đới. Tuy nhiên, tương
đối ít nói về sự đa dạng của sự sống dưới biển mặc dù các hệ thống san hô có thể so sánh với rừng nhiệt đới về
sự phong phú của sinh vật sống.)

Câu 28: Đáp án C

Kiến thức về cụm từ cố định
Give priority to st: ưu tiên cho cái gì
Take priority over = Have priority over: ưu tiên hơn

Câu 29: Đáp án C

Kiến thức về đại từ quan hệ
“a bias toward land” là cụm danh từ chỉ vật nên ta phải dùng đại từ quan hệ “that”

Câu 30: Đáp án C

Kiến thức về so sánh
So sánh gấp bội :
số gia hội (twice/three/four ...+ as many/much + N + as..../times + greater than +,...)
ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ C17. 31
Câu 31: Đáp án A
Đâu là tiêu đề thích hợp nhất cho bài văn?
A. Các mùa trong cuộc đời.
B. Quan sát một cái cây.
C. Cha và bốn người con.
D. Hãy yêu quý cả bốn mùa của năm.
Giải thích:
- Đáp án A đúng vì nó là ẩn ý sau câu chuyện của người cha, dùng cây để nói về đời người.
- Đáp án B sai vì nó không nói được ẩn dụ đằng sau mà chỉ đơn giản tường thuật.
- Đáp án C sai vì mẫu “Cha và bốn người con” có thể chỉ một câu chuyện khác với bài học khác.
- Đáp án D sai vì bài văn không chỉ đơn giản là nói về cây.
Câu 32: Đáp án B
Theo đoạn 2, người con trai thứ hai đã nhìn thấy gì trong lượt của mình?
A. Cây ảm đạm, khô héo và cong queo.
B. Cây đã đâm chồi và tràn đầy sức sống.
C. Cây đang nở hoa và tỏa ra hương thơm ngào ngạt.
D. Cây có nhiều hoa quả, tràn đầy sức sống.
Căn cứ vào thông tin đoạn 2:
The first son said that the tree was ugly, bent, and twisted. The second son said no – it was covered with green
buds and full of promise. (Người con trai đầu tiên nói rằng cái cây trông xấu xí, cong queo. Người con trai thứ
hai nói không - nó chi chít những nụ màu xanh và đầy sức sống.)
Câu 33: Đáp án A
Từ "laden" trong đoạn 2 có nghĩa gần nhất với ______.
10
A. đầy B. trang trí C. tăng cường D. tặng
Từ đồng nghĩa lade (chồng chất, đầy) = load
The third son disagreed, he said it was laden with blossoms that smelled so sweet and looked so beautiful, it was
the most graceful thing he had ever seen. (Người con trai thứ ba không đồng ý, anh ta nói rằng nó đầy hoa, có
mùi thơm ngào ngạt và trông rất đẹp, đó là điều tuyệt vời nhất mà anh ta từng thấy.)
Câu 34: Đáp án C
Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến _______.
A. bốn người con trai
B. những cái chồi xanh
C. cây cối và con người
D. ước mơ, niềm vui và tình yêu
Ta thấy từ “they” thay thế cho danh từ một cái cây và một người ở trước đó. Căn cứ vào thông tin đoạn 3:
He told them that you cannot judge a tree, or a person, by only one season, and that the essence of who they are
– and the pleasure, joy, and love that come from that life – can only be measured at the end, when all the
seasons are up. (Ông ấy đã nói với họ rằng mình không thể phán xét một cái cây, hay một người, chỉ bằng một
mùa, và bản chất của chúng là gì - và ước mơ, niềm vui và tình yêu, cái đến từ cuộc sống đó - chỉ có thể được
xác định vào lúc cuối, khi tất cả các mùa đều đến.)
Câu 35: Đáp án D
Theo đoạn 4, bài học mà người cha muốn truyền đạt cho con là gì?
A. Bài học đạo đức có thể đến từ những điều bất ngờ và bình thường nhất.
B. Bất kể mùa nào bên ngoài, bạn luôn phải trân trọng nó.
C. Tuổi già của con người tương tự như mùa đông của thiên nhiên.
D. Kiên trì vượt qua những khó khăn và quãng thời gian tốt đẹp hơn chắc chắn sẽ đến một lúc nào đó không
sớm thì muộn.
Căn cứ vào thông tin đoạn cuối:
Don’t judge a life by one difficult season. Don’t let the pain of one season destroy the joy of all the rest.
(Đừng đánh giá cả một cuộc đời bằng một mùa khó khăn. Đừng để nỗi đau của một mùa phá hủy niềm vui của
tất cả những mùa còn lại.)
Question 36: Đáp án B
Câu nào trong các câu sau có thể là chủ đề chính của đoạn văn?
A. Các cấp giáo dục ở Úc.
B. Hệ thống giáo dục của Úc.
C. Chương trình giáo dục của các trường học ở Úc.
D. Vị trí của các trường học ở Úc trên thế giới.
Căn cứ vào thông tin đoạn 1:
Australia has a well-organized and well-structured education system. (Úc có một hệ thống giáo dục được tổ
chức tốt và có cấu trúc chặt chẽ.)
Question 37: Đáp án A
Chương trình học của hệ thống giáo dục Úc dựa vào điều gì?
A. Nó tập trung vào các kĩ năng cần thiết mà học sinh cần được trang bị cho cuộc sống của họ.
B. Nó dựa vào các khả năng cần thiết như đọc, viết và con số.
C. Nó tập trung vào kiến thức và công nghệ cho học sinh.
D. Nó dựa vào chất lượng giáo dục mà các trường học cung cấp.
Căn cứ vào thông tin đoạn 2:
The actual curriculum set out in Australia education system is based on important abilities one must have in his
life: Literacy, Numeracy, Information and communication technology, Critical and creative thinking, personal
and social capability, ethical understanding, intercultural understanding.
(Chương trình giảng dạy thực tế được đặt ra trong hệ thống giáo dục Úc dựa trên những khả năng quan trọng
mà người ta phải có trong cuộc sống của mình: Biết chữ, giỏi Toán, Công nghệ thông tin và truyền thông, Tư
duy phê phán và sáng tạo, năng lực cá nhân và xã hội, hiểu biết đạo đức, hiểu biết liên văn hóa.)
Question 38: Đáp án D
11
Theo đoạn 3, sự khác biệt chính giữa các trường đại học và các trường dạy nghề và kĩ thuật là
______________.
A. các trường dạy nghề và kĩ thuật chú ý nhiều đến các nghề nghiệp cao cấp hơn trường đại học.
B. các trường dạy nghề và kĩ thuật cung cấp nhiều khoá học cho học sinh lựa chọn hơn là trường đại học.
C. các trường đại học cung cấp các kĩ năng thực hành cho học sinh tham gia vào lực lượng lao động trong khi
các trường dạy nghề và kĩ thuật chỉ giúp học sinh về mặt lý thuyết.
D. các trường đại học nhấn mạnh vào các khoá học lý thuyết trong khi các trường dạy nghề và kĩ thuật có
khuynh hướng phát triển kĩ năng thực hành.
Căn cứ thông tin đoạn 3:
Actually, here it stands the difference between universities and colleges: the Vocational and Technical Schools
are more oriented in teaching practical skills while university courses are mainly theory-based to lead students
to different academic careers.
(Trên thực tế, ở đây nó là sự khác biệt giữa các trường đại học và cao đẳng: các trường dạy nghề và kỹ thuật
thiên về việc dạy các kỹ năng thực hành hơn, trong khi các khóa học đại học chủ yếu dựa trên lý thuyết để
hướng dẫn sinh viên đến các ngành nghề khác nhau.)
Question 39: Đáp án A
Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến _______.
A. những trường này
B. các khoá học ngắn hạn
C. văn bằng
D. bằng cấp cao cấp
Căn cứ thông tin đoạn 3:
Từ “they” thay thế cho danh từ “these schools”.
These schools offer short courses, certificates I through IV, diplomas, and advanced diplomas. They focus on
training their students in a particular vocation or just to help their students get out into the workplace.
Tailieudoc.vn phát hành độc quyền
(Các trường này cung cấp các khóa học ngắn hạn, chứng chỉ từ I đến IV, văn bằng và bằng cấp cao cấp. Họ
tập trung vào việc đào tạo sinh viên của họ trong một nghề nghiệp cụ thể hoặc chỉ để giúp sinh viên của họ
được nhận vào làm việc.)
Question 40: Đáp án B
Từ “reputation” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với từ ________.
A. sự tối tăm
B. sự nổi tiếng
C. sự khác biệt
D. sự ổn định
Từ đồng nghĩa: reputation (sự nổi tiếng) = renown
Australian higher education modernity and reputation relies on a huge number of educational providers
including universities and different training organizations.
(Tính hiện đại và danh tiếng của giáo dục đại học Úc dựa trên sự đông đảo các nhà cung cấp giáo dục bao gồm
các trường đại học và các tổ chức đào tạo khác nhau.)
Question 41: Đáp án C
Từ “undisputed” trong đoạn 4 có thể được thay thế tốt nhất bởi từ __________.
A. đáng ngờ
B. đáng nghi
C. không thể phủ nhận
D. không được thừa nhận
Từ đồng nghĩa: undisputed (không thể tranh cãi, phủ nhận) = undeniable
The world-class teaching offered is surely undisputed. Seven Australian universities are traditionally found at
the top 100 best universities in the world which is a sufficient indicator to highlight their quality.

12
(Những lớp học đẳng cấp thế giới được giảng dạy chắc chắn là không thể tranh cãi. Bảy trường đại học của Úc
được xếp hạng trong top 100 trường đại học hàng đầu trên thế giới, đây là một chỉ số để làm nổi bật chất lượng
của các trường đại học này.)
Question 42: Đáp án A
Có thể suy ra điều gì từ đoạn văn?
A. Úc là 1 nơi lý tưởng cho cả sinh viên người Úc và sinh viên quốc tế theo học.
B. Ngày càng nhiều sinh viên quốc tế lựa chon các trường đại học của Úc để tham dự.
C. Bởi vì sự nổi tiếng trên thế giới, ngày càng nhiều trường đại học và tổ chức đào tạo được thành lập mỗi năm.
D. Sinh viên ở Úc thích các trường dạy nghề và kĩ thuật hơn các trường khác.
Căn cứ vào các thông tin sau:
Australian higher education modernity and reputation relies on a huge number of educational providers
including universities and different training organizations. Currently, there are 43 universities across the
country. The vast majority of universities are public except two private universities. The world-class teaching
offered is surely undisputed. Seven Australian universities are traditionally found at the top 100 best universities
in the world which is a sufficient indicator to highlight their quality.
Besides universities, more than 5,000 training organizations are registered and accredited. Actual figures show
that the number of enrolled students is around 3.8 million with international students sharing more than half a
million.
(Tính hiện đại và danh tiếng của giáo dục đại học Úc dựa trên sự đông đảo các nhà cung cấp giáo dục bao gồm
các trường đại học và các tổ chức đào tạo khác nhau. Hiện nay, có 43 trường đại học trên toàn quốc. Đại đa số
các trường đại học đều là trường công lập trừ hai trường đại học tư. Hai người Úc là các chi nhánh của các
trường đại học ở nước ngoài. Những lớp học đẳng cấp thế giới được giảng dạy chắc chắn là không thể tranh
cãi. Bảy trường đại học của Úc được xếp hạng trong top 100 trường đại học hàng đầu trên thế giới, đây là một
chỉ số để làm nổi bật chất lượng của các trường đại học này.
Bên cạnh các trường đại học, hơn 5.000 tổ chức đào tạo được đăng ký và được công nhận. Số liệu thực tế cho
thấy số lượng sinh viên ghi danh là khoảng 3,8 triệu, trong đó sinh viên quốc tế chiếm hơn nửa triệu).

Question 43: A. had  has

Trong câu đã cho “Her boss always had a 3-week holiday every year with his family.”, động từ phải được chia ở
thì hiện tại do có trạng ngữ chỉ thời gian là “every year”. Trong trường hợp này, “had” phải được sửa lại là
“has”.

Question 44: D
Kiến thức: Hoà hợp danh từ và sở hữu cách
Giải thích: do firemen and policemen là số nhiều nên sở hữu cách cũng phải tương đồng
Sửa: his jobs  their jobs.
Tạm dịch: Chuyện đã xảy ra ở thành phố này là phản ứng của công nhân thành
phố, bao gồm cả lính cứu hoả và cảnh sát đã bị sa thải khỏi công việc của họ.
Question 45: D
Give sb st: đưa, tặng cho ai cái gì
Presence (n) sự có mặt => present (n) quà tặng
Mãi đến khi anh ta về đến nhà anh ta mới nhận ra là anh ta quên tặng quà cho cô ấy

Question 46: B. When did your parents get married?

Câu đã cho tạm dịch là: “Ba mẹ bạn đã kết hôn được bao lâu rồi?” (câu dùng thì hiện tại hoàn thành – “Từ lúc
ba mẹ bạn kết hôn đến giờ là bao lâu rồi?).
Đáp án “When did your parents get married?” (ba mẹ bạn đã kết hôn khi nào?) là phù hợp với nghĩa và ngữ
cảnh của câu đã cho.
- Câu “When will your parents get married?” chỉ sự việc ở tương lai (will + Verb)  không cận nghĩa với câu
gốc.
13
- Câu “When did your parents last see each other?” chỉ sự việc trong quá khứ; động từ chính “see” không cùng
nghĩa với “get married”  không cận nghĩa với câu gốc.
- Câu “When were your parents getting married?”  động từ chia ở thì quá khứ tiếp diễn, không liên quan đến
ngữ cảnh của câu gốc.

Question 47: A
Một số cấu trúc đưa ra lời gợi ý:
1. I suggest + V-ing / that clause
2. I think we should + V(bare inf)
3. Let’s + V(bare inf)
4. Shall we + V(bare inf) .........?
5. Why don 't we/you + V(bare inf) ..............
6. Why not+ V(bare inf) ............... ?
7. How about/ What about + V-ing ?
8. Would you like to + V(bare inf)/ N?
Đề bài: "Chúng ta đi dạo đi. Chúng ta đã làm việc cả ngày rồi", Joanna nói.
A. Joanna đề nghị đi dạo vì họ đã làm việc cả ngày.
B. Joanna khăng khăng đòi đi đạo vì họ đã làm việc cả ngày.
C. Joanna đề nghị đi đạo vì họ đã làm việc cả ngày. (Chưa lùi thời của đt trong mệnh đề phụ)
D. Joanna đề nghị đi dạo vì cô ấy đã làm việc cả ngày. (S trong mđ phụ biến đổi chưa đúng)

Question 48: A
It is high time S + Vqkd = S + should / ought to + V

Question 49: B
Kiến thức: Câu ao ước
Giải thích:
Câu ước cho sự việc đã xảy ra trong quá khứ, công thức: S+ wish + S + had Ved/ P2
regret + (not) V-ing: hối tiếc về việc đã (không) làm
regret + (not) to V: hối tiếc về việc sắp làm (chưa làm)
Tạm dịch: Tom để vé ở nhà. Tom hối hận vì điều đó.
= B. Tom ước anh ấy không để vé ở nhà.
A. sai ngữ pháp: has left => had left
C. Tom hối tiếc vì không để vé ở nhà. => sai về nghĩa
D. Tom hối hận khi để vé ở nhà. => sai về nghĩa

Question 50: B
Kiến thức về đảo ngữ
Đề bài: Bạn có thể cảm thấy thoải mái hơn bằng cách tham gia trong nhóm hẹn hò. Đó là cách duy nhất.
A. Bằng cách tham gia trong nhóm hẹn hò có thể bạn chỉ cảm thấy thoải mái hơn.
B. Chỉ bằng việc tham gia vào nhóm hẹn hò có thể bạn cảm thấy thoải mái hơn.
C. Cách duy nhất bạn là bằng cách tham gia trong nhóm hẹn hò có thể cảm thấy thoải mái hơn.
D. Cách bạn có thể cảm thấy thoải mái hơn là tham gia nhóm chỉ hẹn hò.
=> Đáp án đúng là B (Only by + Ving + trợ từ + S + V)

14