SMK DATO’ MOHD SAID, 71800 NILAI, NEGERI SEMBILAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Minggu : Hari : Tarikh:

Mata Pelajaran PJPK-Kemahiran olahraga asas Masa

Kelas Tajuk
Standard 1.7.1 2.7.1 5.2.1 Bil. Murid
Pembelajaran 1.7.2 2.7.2
Objektif 1.7.1 Melakukan lari pecut dengan menggunakan blok permulaan.
Pembelajaran 1.7.2 Melakukan pertukaran baton gaya visual dan gaya tanpa visual dalam lari berganti
ganti.
2.7.1 Mengenal pasti kedudukan pusat graviti semasa kedudukan ‘ke garisan’ dan
‘sedia’.
2.7.2 Menerangkan strategi memilih turutan pelari dalam acara yang memerlukan
pertukaran baton gaya visual dan gaya tanpa visual.
5.2.1 Mengambil bahagian dalam aktiviti secara aktif
Aktiviti P&P 1. Sesi memanaskan badan dan regangan dinamik/static
2. Pembahagian kumpulan.
3. Demostrasi / penerangan mengenai kedudukan ke garisan sedia dan sedia oleh
guru dan pelajar (model)
4. Sesi Pratikal dan soal jawab.

EMK Sains dan Teknologi

BBB Kon, marker, baton, wisel
TP
Penilaian P&P Pelajar dapat melakukan pertukaran baton dan mnegenalpasti kedudukan pusat gravity
semasa kedudukan ke garisan’ sedia’.
Refleksi ___ /____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan diberi latihan
pengayaan.
___ /____ murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan.
Pdpc ditangguhkan kerana mesyuarat/kursus/program luar/program
sekolah /CR/CS

TANDATANGAN GURU TANDATANGAN PENGETUA/GPK/KB

NAMA: NORAIZI BINTI NIK HASSAN