Употреба на ИКТ во наставата по англиски јазик во учебната 2022/23

Второ одделение
Учебник: Set Sail 1
Реден час бр. во
Тема бр. Час / наставна содржина
распределението
1 My family 1. Обработка на вокабулар (бои) 3
1 My family 2. Обработка на вокабулар (семејство) 4
1 My family 3. Утврдување на вокабуларот поврзан со боите. 10
1 My family 4. Утврдување на вокабуларот и граматиката. 12

2 My school 5. Обработка на вокабулар(училишни предмети). 15

2 My school 6. Обработка на вокабулар (предлози за место и 16
броеви 1-10).
2 My school 7. Обработка на јазични структури за 17
идентификување на локација.
2 My school 8. Увежбување на употребата на предлозите за 21
место.
2 My school 9. Утврдување на поставување прашања со 23
прашален збор КАДЕ?

3 My room 10. Обработка на песна со која се именуваат 26

предмети во собата.
3 My room 11. Обработка на вокабулар (мебел). 27
3 My room 12. Обработка на јазични структури за прашување за 29
посвојност.
3 My room 13. Утврдување на употребата на описни придавки. 35
3 My room 14. Утврдување на вокабуларот и граматиката. 36

4 My pets 15. Обработка на вокабулар (домашни животни). 39

4 My pets 16. Обработка на вокабулар (делови од лицето). 40
4 My pets 17. Обработка на јазични структури за искажување 41
способност.
4 My pets 18. Обработка на прашални форми со прашалните 42
сзборови КОЈ и ШТO.
4 My pets 19. Увежбување искажување способност. 43
4 My pets 20. Утврдување на вокабуларот и граматиката. 48

5 My food 21. Обработка на вокабулар (храна и пијалаци). 51

5 My food 22. Обработка на вокабулар (глаголи). 52
5 My food 23. Увежбување идентификување и именување 56
прехранбени продукти.
5 My food 24. Утврдување на структурите за сакање и 59
несакање.

6 Playtime 25. Обработка на вокабулар (музички инструменти). 63

6 Playtime 26. Обработка на вокабулар (игра, пее, свири, се 64
забавува).
6 Playtime 27. Увежбување зборување за активности додека се 68
игра.
6 Playtime 28. Увежбување зборување за забави, храна и 69
пијалаци.
6 Playtime 29. Утврдување на сегашно трајно време. 71
Вкупно часови со употреба на ИКТ: 29
Трето одделение
Учебник: Set Sail 2

Реден час бр. во

Тема бр. Час / наставна содржина
распределението
Hello/My Home 1. Обработка на вокабулар (бои). 4
Hello/My Home 2. Обработка на вокабулар (семејство). 5
Hello/My Home 3. Обработка на вокабулар (мебел). 6
Hello/My Home 4. Обработка на јазични структури при давање и 7
реагирање на команди.
Hello/My Home 5. Обработка на структури за утврдување 8
локација.
Hello/My Home 6. Увежбување комуникативен дијалог (говорна 12
интеракција).
Hello/My Home 7. Увежбување на структурите за утврдување 14
локација.
Hello/My Home 8. Утврдување на целниот вокабулар од темата. 16

2 - My Birthday 9. Обработка на вокабулар (храна). 21

2 - My Birthday 10. Обработка на структури за искажување 25
сакање и несакање.
2 - My Birthday 11. Обработка на структури за идентификување и 26
опис на храна.
2 - My Birthday 12. Увежбување на вокабуларот во активна 30
говорна употреба.
2 - My Birthday 13. Увежбување на структурите за искажување 31
сакање и несакање.
2 - My Birthday 14. Увежбување на прашалните форми со и без 32
прашален збор.

3 My animals 15. Обработка на песна во која се содржани 36

зборови за животни и глаголски форми за
дејства.
3 My animals 16. Обработка на вокабулар (животни). 37
3 My animals 17. Обработка на вокабулар (лица) 38
3 My animals 18. Обработка на вокабулар (глаголски дејства). 39
3 My animals 19. Обработка на јазични структури за 40
искажување способност.
3 My animals 20. Обработка на структури за искажување 41
неспособност.
3 My animals 21. Обработка на структури со кои се прашува за 42
способност.
3 My animals 22. Увежбување комуникативен дијалог (животни 45
и способности).
3 My animals 23. Увежбување на сртуктурите за искажување 47
способност.
3 My animals 24. Увежбување на структурите со кои се прашува 48
за нечија способност.
Трето одделение
Учебник: Set Sail 2

Реден час бр. во

Тема бр. Час / наставна содржина
распределението
4: My Toys 25. Обработка вокабулар (играчки). 53
4: My Toys 26. Обработка на вокабулар (делови од главата). 54
4: My Toys 27. Обработка на вокабулар (предлози за место) 55
4: My Toys 28. Обработка на употребата на посвојни 56
заменски форми.
4: My Toys 29. Обработка на директни прашални форми во 57
сегашно време.
4: My Toys 30. Обработка на структури со ИМА/НЕМА. 58
4: My Toys 31. Увежбување на вокабуларот во активна 61
говорна употреба.
4: My Toys 32. Увежбување на структурите со ИМА/НЕМА. 63

5: My Holidays 33. Обработка на вокабулар (облека). 69

5: My Holidays 34. Обработка на вокабулар (временски услови). 70
5: My Holidays 35. Обработка на вокабулар (годишни времиња). 71
5: My Holidays 36. Обработка на јазични структури за сегашно 72
трајно време.
5: My Holidays 37. Обработка на структури за безподметни 73
синтаксички фомри.
5: My Holidays 38. Увежбување на вокабуларот во активна 78
говорна употреба.
5: My Holidays 39. Утврдување на вокабуларот и граматиката. 83

6 Showtime 40. Обработка на вокабулар (повторување на 86

броевите).
6 Showtime 41. Обработка на вокабулар (повторување 87
играчки).
6 Showtime 42. Обработка на вокабулар (повторувње бои). 88
6 Showtime 43. Обработка на јазични структури при давање и 89
реагирање на команди.
6 Showtime 44. Обработка на структури за поставувањре 90
прашања во множина.
6 Showtime 45. Обработка на структури со кои се утврдува 91
локација.
6 Showtime 46. Увежбување навокабуларот во активна 95
говорна употреба.
6 Showtime 47. Увежбување на говорна продукција и 96
интеракција преку артикулација.
6 Showtime 48. Обработка на училишна претстава-starlight 1 101
6 Showtime 49. Обработка на училишна претстава-starlight 2 102
6 Showtime 50. Увежбување дијалози од претставата-starlight 103
Вкупно часови со употреба на ИКТ: 50
Петто одделение
Учебник: Welcome 2

Реден број час во

Тема бр. Час / Наставна содржина
распределението
1 Welcome back ! 1. Обработка на јазични структури со помошниот 2
глагол СУМ.
1 Welcome back ! 2. Обработка јазични структури за посвојност. 5
1 Welcome back ! 3. Утврдување на вокабуларот и граматиката. 7

2: Number six, Hill 4. Обработка на формите со ИМА/НЕМА. 9

Street!
2: Number six, Hill 5. Обработка на вокабулар (места и соби во 10
Street! куќата).
2: Number six, Hill 6. Обработка на вокабулар (места во градовите). 11
Street!

3: trick or treat! 7. Обработка на јазични структури за сегашно 16

време.
3: trick or treat! 8. Обработка на структури со кои се искажува 18
способност.
3: trick or treat! 9. Утврдување на вокабуларот и граматиката. 21

4: Happy 10. Oобработка на показни заменски форми во 25

Birthday! еднина и множина.
4: Happy 11. Обработка на вокаублар (редни броеви). 26
Birthday!
4: Happy 12. Обработка на вокабулар (месеци и датуми). 27
Birthday!

5: At the market! 13. Обработка на правилна и неправилна множина 32

кај именките.
5: At the market! 14. Обработка на структури со ИМА/НЕМА. 33
5: At the market! 15. Обработка на вокабулар (храна и амбалажа). 34

6: I don’t like 16. Обработка на јазични структури во сегашно 39

science, it’s трајно време.
boring!
6: I don’t like 17. Обработка на вокабулар (училница и 41
science, it’s предмети).
boring!
6: I don’t like 18. Обработка на јазични структури -прилози за 42
science, it’s фреквенција.
boring!

7: I want to be a 19. Обработка на јазични структури (сегашни 48

firefighter! времиња).
7: I want to be a 20. Обработка на вокабулар (професии и спортски 50
firefighter! активности).
7: I want to be a 21. Утврдување на вокабуларот и граматиката. 53
firefighter!
8: Is there any 22. Обработка на компаративни придавски форми. 55
food?
8: Is there any 23. Обработка на вокабулар (домашни животни и 57
food? природа.
8: Is there any 24. Обработка на суперлативни форми. 58
food?
Петто одделение
Учебник: Welcome 2

Реден број час во

Тема бр. Час / Наставна содржина
распределението
9: I’ve got a sore 25. Обработка на јазични структури со ТРЕБА/НЕ 62
throat! ТРЕБА.
9: I’ve got a sore 26. Обработка на јазични структури со МОРА/НЕ 63
throat! СМЕЕ.
9: I’ve got a sore 27. Утврдување на вокабуларот и граматиката. 68
throat!

10: I was a happy 28. Обработка на јазични структури за минато 70

baby! определено со глаголот СУМ.
10: I was a happy 29. Обработка на вокабулар (места во градовите). 72
baby!
10: I was a happy 30. Утврдување на вокабуларот и граматиката. 75
baby!

11: What 31. Обработка на јазични структури за МПВ со 79

happened to you? правилни глаголи.
11: What 32. Обработка на јазични структури за МПВ со 80
happened to you? правилни глаголи, прашална и одречна форма.
11: What 33. Обработка на јазични структури за 82
happened to you? консекутивни минати дејства.

12: cavemen and 34. Обработка на јазични структури во МПВ со 86

dinosaurs! неправилни глаголи.
12: cavemen and 35. Обработка на јазични структури за прашална и 87
dinosaurs! одречна форма во МПВ со неправилни глаголи.
12: cavemen and 36. Утврдување на вокабуларот и граматиката. 91
dinosaurs!
Вкупно часа со употреба на ИКТ: 36

Процентуална застапеност на ИКТ по одделенија:

1. I одделение – 39%
2. II одделение – 40%
3. III одделение – 46%
4. IV одделение – 34%
5. V одделение – 33%

Забелешка: Наставникот го задржува правото да ја промени примената на ИКТ во

наставниот план и програма поради темпото на работа, временските услови,
достапноста на врска, зафатеност или нефункционалност на сметачите и др.