Средно училиште : СОУ „Гостивар“ Општина : Гостивар

Директор: Мирсад Исеини

Наставник: Снежана Китаноска Учебна година : 2021/2022
Клас (ови) : III-10 III-11

ГОДИШЕН ГЛОБАЛЕН ПЛАН

ГЛОБАЛНО ПЛАНИРАЊЕ НА НАСТАВАТА ПО АНГЛИСКИ ЈАЗИК ЗА СРЕДНОТО ЧЕТИРИГОДИШНО
ОБРАЗОВАНИЕ ВО 2020/2021

Учебник: THINK 3 (B1+)

Автори: Herbеrt Puchta, Jeff Stranks & Peter Lewis - Jones
Издавач: CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS

Дискусија / Видео
КОМУНИКАТИВНИ

Повторување на
нови содржини

Проекти / Усни
Утврдување на

презентации /
Обработка на

презентации

реализација
ЦЕЛИ
НАСТАВНИ

ТЕМАТСКИ

Период на
содржини

содржини
ЦЕЛИНИ

ЦЕЛИНИ

ГЛОБАЛНИ

ИКТ
СОДРЖИНА Користени извори
ЦЕЛИ
за реализација на
содржините

Да го збогати Добри/лоши Дискутирање за 3 / / 1 7

лексичкиот навики, животни животни планови
ТЕМА 1 Животни планови и промени

фонд на достигнувања. (очекувања).

рецептивно и
продуктивно Покажување Хронолошко
ниво емпатија и подредување на
интерес, давање слики.

септември
совет,
Life plans
Unit 1

резимирање
идеи. Читање на статии
за навики и подобар
Reading between живот.
the lines.

Сегашни и идни Пишување на

глаголски неформално
времиња електронско писмо
(повторување). (resolutions).

1
 Наративни Дискутирање за 4 / / / 4
глаголи, вредности (+ права
живеалишта, на животните).
климатски
ТЕМА 1 Животни планови и промени

промени. Читање на статија

за семејниот живот
Наратив во 17 век во В.
(редоследно Британија, животот
раскажување на на Арктикот и
Hard times

минати случки), падот на

oктомври
Unit 2

опис. Берлинскиот ѕид.

Минати Пишување на
глаголски статија за
времиња историски настан.
(повторување),
would/used to,
прилози и
прилошки
изрази за време.

.
Да ги Логоа/брендови, Дискутирање за 6 / / / 5
употребува купување. table manners
точно (културолошки) и
граматичките (Не)обврзаност, сообраќ ај /
структури давање совет и транспорт.
предвидени дозвола,
за изучување забрана, Читање на статии
во трета убедување, за необични имиња,

октомври /ноември
TEMA 2 Одлуки

What’s in a name?

година на дебатирање. и извадок од книга.

средното
Unit 3

образование Модални Пишување на писмо

глаголи: (don’t) во кое се дава совет
have to, ought to, (advice letter).
should(n’t),
must(n’t), can(‘t),
had better (not).

Singularia
tantum, pluralia
tantum.

Изговор на of.

2
 Дилеми и Интервју/анкета, 6 / / /2 7
последици, дебатирање.
искреност.
Слушање на
Хипотетички конверзација
ситуации и (тешкотии со кои
изразување луѓе се соочени).
желби,
TEMA 2 Одлуки

решавање на
дилеми,
Dilemmas

ноември
Unit 4

донесување
одлуки,
искажување
интерес,
извинувања.

Прв, втор и трет

кондиционал
(повторување),
wish/if only,
временски
сврзници.
Да разбира Литература и Дискусија за 4 5
слухово куси филм, филмови и
искази и раскажување на литературни
текстови на приказни. жанрови, и нивната
ТЕМА 3 Раскажување

позната и важност.

ноември / декември
помалку Искажување
What a story!

позната (не)согласување. Читање на статија

Unit 5

тематика за раскажувачката
заради Реторички традиција на Ирска.
извлекување прашања.
конкретни Превод.
информации Релативни дел-
и главна реченици (+ Пишување на бајка.
идеја заменки).

Магионичари, Читање на статии 6 / / / 5

креирање на за магионичари и
илузии. како
функционираат
Опишување со работи околу нас.
редоследен тек,
ТЕМА 3 Раскажување

објаснување.
Читање на извадок
How do they do it?

Сегашен, минат од книга (за

декември

и иден пасив ментално

Unit 6

(повторување), мапирање).
causative have,
модификатори:
gradable / Пишување на текст
extreme / со објаснување (how
predicate things are done).
adjectives,
колокации со
make/do.

3
 Да се Стереотипи, Дискусија за што е 6 / / / 6
оспособи за општествени дозволено во едно
читање куси очекувања, општество,
текстови за personality надминување на
определување adjectives. стереотипи.
TЕМА 4 Стереотипи и криминал

конкретни
информации Барање/давање
и главна дозвола, навики,

јануари / февруари
идеја од да се натера Пишување на
All the same?

текстови со некој (force). статија за

Unit 7

позната и училишно списание

помалку (анализа на
позната Make/let, be постоечки
тематика allowed to, be/get стереотип).
used to,
неформални
изрази
(фразални
глаголи), типови
на глаголи.

Криминални Дискутирање за 6 / / / 5
дела и казни. криминал и
ефективни
Прекажување на превентивни мерки
ТЕМА 4 Стереотипи и криминал

дејства, (казни и
искажување почитување на
емпатија и закони).
изненадување,
It’s a crime

опис, Читање на статии

февруари
Unit 8

резимирање. за креативни
начини на
Индиректен справување со
говор: прашања, криминал и
молби и познати
императив криминалци.
(повторување),
глаголи за Пишување на
прекажување (+ извештај (опис на
инфинитив, сторено
герунд). криминално дело).
Да може да Мистерии Дискутирање за 6 / / / 5
учествува во (светски), „привлечноста“ на
едноставна разликување на мистериите.
усна fact од opinion.
ТЕМА 5 Мистерии и пари

комуникација Читање на текст за

со правилен Модални мистериозното
What happened?

изговор и глаголи: must, исчезнување на

соодветна can’t, could(n’t), Amelia Earhart и
Unit 9

март

примена на may, might, извадок од книга.

јазичните should(n’t) have.
функции
Пишување на кус,
насочен состав (blog
entry) за
мистериозно
исчезнување – peer
correction.

4
 Пари (физички и Дискутирање за 4 / / / 5
виртуелни), вредноста на
ТЕМА 5 Мистерии и пари

работа и парите и нивната

професии. иднина, во
поврзаност со

март / април
човековата
Unit 10
Money

Идни глаголски вредност.

времиња (future
continuous,
future perfect), Пишување на кус,
предлози. насочен состав (My
life in the future) –

Да се Изрази во Дискутирање за 4 / / / 6
оспособи да контекст на реални опасности и
пишува опасност и безбедносни мерки
едноставни безбедност. (културолошки).
ТЕМА 6 Опасност и страв

јазични
искази и куси Читање за
текстови, со Глаголи вистински примери

април /мај
примена на проследени со на итни случаи и
Unit 11
Help!

соодветни инфинитив или крајните исходи

јазични герунд, (храброст).
функциии придавки со
интерпукција негативни Пишување на кус,
префикси, насочен состав за
сврзници, to / in несреќ а.
order to / so as to,
so / such.

Стравови и Дискутирање за 3 / / / 6
телесни првите сеќ авања, за
реакции. лекции научени од
(лошо) искуство.
Изразување
ТЕМА 6 Опасност и страв

жалење, логични Читање на искуства

A first time for everything

заклучоци. на луѓе за првиот

пат кога направиле
I wish / if only, нешто, како и

мај / јуни
Unit 12

фразални извадок од книга.

глаголи, типови
на реченици. Пишување на кус,
насочен состав за
лошо искуство.

* Забелешка

Глобалниот план е првична, општа верзија која ги опфаќ а сите наставни единици од
книгата во рамките на 96 наставни часа во една учебна година. Предметниот наставник

5
има слобода да го менува и адаптира според потребите и можностите на своите ученици
и нивото на нивното знаење по англиски јазик.