You are on page 1of 2

Llengua 6é • Recursos • Solucions Avaluació inicial

Avaluació inicial AI 9 l’artista l’ocell l’aranya


1 a) El protagonista és Felip Marlot.
la unió el corb d’humitat
t’acarona d’aire m’ordena
b) La conta el mateix Felip Marlot.
c) Seria el plantejament, sembla que vol contar al-
10 Amb s o z:
guna cosa que li ha passat. senzill tresor cosí resum pinzell
princesa tisores zebra museu quinze
2 Resposta oberta.
3 Resposta oberta. Amb ss, c o ç:
eriçó cirera plaça professora veloç
4 recepta massapà cossiol audaç velocitat
Masculí Femení Masculí Femení
singular singular plural plural Amb j, g, tj o tg:
blau blava blaus blaves boja platja taronges juliol angines
genial plujós garatge corretja girafa
aïllat aïllada aïllats aïllades
Amb x, tx, o ig:
gros grossa grossos grosses
cotxe caputxa escabetx plovisqueig xiquet
meravellós meravellosa meravellosos meravelloses panxa porxada despatx boig carxofa

Amb b o v:
5 i 6 Mon pare ha cuinat unes albergines a la iaia. alvocat bomber revista convit oblit

 S P
vestidor cobertor cavaller cova pobresa
Les teues amigues acompanyen les germanes a classe?

 S P

Tu has canviat alguna vegada una roda a la bicicleta?



 S P

Cada estiu la meua família celebra una festa.


P S P

7 ixes: 2a persona singular, present del verb eixir.


col·leccionem: 1a persona plural, present del verb
col·leccionar.
sabíeu: 2a persona plural, imperfet del verb saber.
tornaran: 3a persona plural, futur del verb tornar.
escric: 1a persona singular, present del verb escriure.
lligen: 3a persona plural, present del verb llegir.
podies: 2a persona singular, imperfet del verb poder.
dormireu: 2a pesona plural, futur del verb dormir.

8 Resposta model.
– Hui Marisa i Mar han arribat tard / prompte a
classe.
– Trau la gossa ara i baixa les revistes després.
– No trobe les meues ulleres. Pensava que abans
les he deixades ací.
– La catapulta va llançar ben lluny la pedra.
Llengua 6é • Recursos • Solucions Unitat 1

Fitxa 1 Fitxa
1

1 Són oracions: Avaluació AV

– Plou ben fort.



1 Dictat.
– Llig atentament les instruccions de muntatge.
– Fa molt de fred.
 2 a) V; b) F; c) V.
– El meu oncle viu ací darrere. 3 – Jordi, trau el fem després de sopar.
2 – Mira, les claus estan ací! Exclamativa – No sé si / Potser hui en d’Educació física farem
hoquei.
– Potser que demà faça mal temps. Dubitativa
– Tant de bo el dia de l’excursió faça bon temps.
– Tant de bo haja encertat les respostes. Desiderativa
– Tanca la persiana, que pega colps. Imperativa 4 – Senyora Maria, m’han dit que el seu net ha gua-
– Has pensat a apagar els llums de la cuina? Inter- nyat el torneig d’escacs. Enunciativa
rogativa – Sí, no m’ho puc creure! Exclamativa
– Aquest mes hi ha hagut moltes festes. 
Enunciativa – On es va celebrar el torneig? Interrogativa
– No ho sé ben bé; crec que era un poble a prop
3 – Menjava de tot: pa, verdures, fruita, carn, peix, de Castelló. Dubitativa
llegums…
– M’encantaria poder-li fer una entrevista. Deside-
– No has fet res: ni traure el fem, ni passejar el gos, rativa
ni ordenar l’habitació… – Cap problema, telefona’l i quedeu. Imperativa
– Son pare li va dir: «Carles, no faces més favades
ací enmig, per favor». 5 – Deixa de dotorejar per la finestra!
– Són noms de poble: Albuixec, Murla, Catamarruc, – Bon dia, em pot dir on venen les entrades?
Artana i Manuel. – Ah no! Anar sense sabates per ací, no! Et vols cla-
– Escolta, Maria, et ve bé eixir un poc més tard? var totes les punxes?

4 – Una colla de xiquets i xiquetes celebrant una fes- 6 – Mercé, on has deixat el telèfon?
– Marta, Sílvia, Aurora i Rafel participaran en el curset.
ta d’aniversari. Col·loquial.
– He tret una nota boníssima, és a dir, un excel·lent.
– Una metgessa passant consulta amb un pacient.
Estàndard. 7 – Tens el genoll dret inflat; posa’t aquesta pomada.

– La definició d’un diccionari. Estàndard. – Marina, l’advocada, té el despatx en aquest car-
rer; Jaume, son pare, als afores.
– Aquesta coca està boníssima; m’has de passar la
Fitxa 2 Fitxa
2 recepta.
– Vindré a dinar cap a les dues; si ho veig just, envi-
1 Resposta oberta.
aré un missatge.
2 Resposta oberta.
8 A: Col·loquial. Conversa entre amics.

3 Miquel i Beatriu, diumenge passat, van construir
B: Estàndard. Ensenyament.
un catxerulo amb dues canyes i un paper. Quan ja
el tenien preparat, van provar-lo, però no va anar 9 Converses Mitjans de Escrits Textos
Ensenyament
gens bé: les canyes no aguantaven, les cordes es- amb amics comunicació informals jurídics
taven fluixes, el paper es va foradar i el fil d’estirar Estàndard X X X

era massa llarg. Quin desastre! Col·loquial X X

4 – Una carta al director de l’escola. Estàndard.


10 Resposta oberta.
– Un missatge de text al mòbil d’una amiga. Col·
loquial.
– Una conversa entre amics i amigues al pati. Col·
loquial.
– Una consulta a un llibreter preguntant-li el preu
d’un llibre. Estàndard.

You might also like