‫اﻟـﻤﺮاﻗـﺒﺔ اﻟـﻤﺴﺘﻤﺮة ‪ 2‬اﻷﺳﺪوس اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫‪........................................................‬‬ ‫االسم الكامل‪:‬‬

‫التاريـــــــــخ‪....................................................... :‬‬ ‫األب‪ /‬الولي‬ ‫اإلدارة‬ ‫المالحظة‬
‫الفـــــــــــوج‪....................................................... :‬‬
‫القـــســـــــم ‪ :‬الثاني ابتدائي‬
‫‪10‬‬

‫الھدف‪:‬تعرف الضرب في عشرة و العشرات و مئة والمئات ‪ .‬استخدام التقنية االعتيادية للضرب‪.‬‬
‫معرفة‬
‫‪ /1‬أصل بخط‪.‬‬

‫‪2x5‬‬ ‫‪6x2‬‬ ‫‪5x3‬‬ ‫‪2 x 10‬‬

‫‪1‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪12‬‬

‫فھم‬

‫‪ /2‬أكمل‬
‫‪5 x …... = 10‬‬ ‫‪3 x 100 =…….‬‬
‫‪1‬‬

‫‪2 x 20 =…….‬‬ ‫‪8 x …… = 8‬‬

‫‪ /3‬أنجز العمليات التالية‪.‬‬

‫‪112‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪213‬‬ ‫‪42‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪…………..‬‬ ‫‪…………..‬‬ ‫‪…………..‬‬ ‫…………‬

‫‪ /4‬يحتوي صندوق على ‪ 6‬كـؤوس‪.‬‬

‫
احسب عدد الكؤوس التي يحتوي عليھا ‪ 10‬صناديق‪.‬‬

‫‪..................................................................‬‬
‫‪1‬‬
‫‪.................................................................‬‬

‫الھدف‪ :‬تعرف وتصنيف المجسمات وتمييز نشر كل من المكعب ومتوازي المستطيالت‪.‬‬

 ‫معرفة‬
‫‪ /5‬أصل كل مجسم باسمه‪.‬‬

‫‪0.75‬‬

‫أسطوانة‬ ‫ھرم‬ ‫مكعب‬

‫فھم‬
‫‪ /6‬أصل كل مجسم بنشره‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪ /7‬أالحظ المجسم ثم أحدد‪.‬‬

‫ووجوھه‪............:‬‬ ‫
عدد‬

‫رؤوسه‪............... :‬‬ ‫
عدد‬ ‫‪2‬‬

‫حروفه‪............... :‬‬ ‫
عدد‬

‫اسمه‪.......................................... :‬‬ ‫
‬

‫الھدف‪ :‬تعرف وحدات قياس الكتل‪.‬‬

 ‫معرفة‬

‫‪ /8‬أصل بما يناسب‪.‬‬

‫أثقل من الموز‪.‬‬
‫‪0.5‬‬
‫لھا نفس ثقل الموز‪.‬‬ ‫الطماطم‬

‫أخف من الموز‪.‬‬

‫فھم‬

‫‪ /9‬أحسب كتلة التفاح‪.‬‬

‫‪500 g 100g‬‬ ‫‪50g‬‬

‫‪.....................................................................‬‬
‫‪0.75‬‬
‫‪......................................................................‬‬