‫الفرض الثاني للمراقبة المستمرة في مادة الرياضيات‬

‫المستوى السادس ابتدائي (نموذج ‪)2‬‬

‫اعداد األستاذ‪ :‬سعيد المـيـس‬

‫الدروس المستهدفة ‪:‬‬

‫‪ )1‬المضاعفات والقواسم‬

‫‪ )2‬القسمة ‪ :‬الخارج المضبوط‬

‫‪ )3‬حساب محيط ومساحة المضلعات االعتيادية ‪ :‬المثلث‪ ،‬المربع‪ ،‬المستطيل‪...‬‬

‫‪ )4‬األعداد الصحيحة الطبيعية‪ ،‬األعداد العشرية ‪ :‬الجمع‪ ،‬الطرح والضرب‬

‫‪➢ Visitez nous sur : www.facebook.com/mesfiches‬‬

‫‪www.youtube.com/mesfiches‬‬

‫ذ‪ .‬سعيد الميس‬

 ‫المستوى‬ ‫(األسدس األول)‬ ‫الفرض الثاني للمراقبة المستمرة‬
‫مادة الرياضيات‬

‫‪6‬‬ ‫اسم المؤسسة‬ ‫اسم المتعلم(ة)‬

‫(‪4‬ن)‬ ‫‪ )1‬أنجز ما يلي ‪:‬‬

‫‪651,3‬‬ ‫‪292,6‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪+‬‬
‫‪5827,29‬‬ ‫‪- 5827,29‬‬ ‫×‬
‫‪2492,64‬‬ ‫‪3408,1‬‬ ‫‪5,2‬‬
‫=‬ ‫=‬
‫=‬

‫‪ )2‬أحط مضاعفات العدد ‪ 9‬من بين األعداد التالية ‪0,5( :‬ن)‬

‫‪5 -‬‬ ‫‪8 - 9 - 17 - 27 - 36 - 38 - 42 - 44 - 54‬‬
‫‪ )3‬أحط قواسم العدد ‪ 40‬من األعداد التالية ‪0,5( :‬ن)‬
‫‪4 -‬‬ ‫‪7 -‬‬ ‫‪5 - 10 - 12 - 15 - 20 - 30 - 40 - 70 -‬‬ ‫‪8‬‬
‫(‪0,5‬ن)‬ ‫‪ )4‬حدد المضاعفات المشتركة للعددين ‪ 6‬و ‪ 5‬األصغر من ‪: 80‬‬
‫‪...............................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ )5‬مسألة ‪ :‬أراد مشجعون للمنتخب الوطني المغربي البالغ عددهم ‪ 2500‬مشجعا السفر لدولة قطر لمتابعة المباريات‪ ،‬علما أن سعة الطائرة‬
‫هي ‪ 525‬راكبا‪.‬‬

‫أ) أحسب عدد الطائرات (أو الرحالت) الالزمة لنقل جميع المشجعين لدولة قطر‪1,5( .‬ن)‬
‫‪...............................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪...............................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪6) calcule le périmètre et l’air du parallélogramme (figure 1) puis calcule l’air de la partie colorée (figure 2) :‬‬ ‫)‪(2p‬‬

‫‪Parallélogramme (figure 1) :‬‬ ‫‪figure 2 :‬‬ ‫‪21m‬‬

‫‪7m‬‬

‫‪4m‬‬ ‫‪8m‬‬
‫‪5m‬‬ ‫‪4m‬‬

‫……………………………………………… = ‪P‬‬ ‫……………………………………………… = ‪A‬‬ ‫…………………………………………………………………………………………………………………………………‬

‫…………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫……………………………………………… =‬ ‫……………………………………………… =‬
‫…………………………………………………………………………………………………………………………………‬
‫……………………………………………… =‬ ‫……………………………………………… =‬
‫…………………………………………………………………………………………………………………………………‬

‫‪ )7‬احسب ما يلي وذلك بتوظيف خاصية التوزيعية ‪1( :‬ن)‬

‫………………………………………………………………………………………………………………………………… = ‪12 × 350‬‬
‫………………………………………………………………………………………………………………………………… =‬

‫ذ‪ .‬سعيد الميس‬