‫خامساًًًً‪ً:‬‬

‫الثقافةًالعلمية‬
‫نماذجًمعًاألجابةًالنموذجيةًً‬

 ‫بسم اهلل الرمحن الرحيم‬
‫ظ‪ٌٚ‬خ فٍكطٍٓ‬
‫‪ٚ‬ؾاؼح اٌزؽثٍخ ‪ٚ‬اٌزؼٍٍُ‬
‫ِعٌؽٌخ اٌزؽثٍخ ‪ٚ‬اٌزؼٍٍُ – لٍمٍٍٍخ‬
‫ِعؼقخ فالٍِخ اٌثبٔ‪ٌٛ‬خ اٌّطزٍطخ‬
‫ِعؼقخ ثٕبد وفؽ ثٍث اٌثبٔ‪ٌٛ‬خ‬
‫ِعؼقخ ثٕبد وفؽ لع‪ َٚ‬اٌثبٔ‪ٌٛ‬خ‬ ‫االِزسبْ اٌزدؽٌجً ٌٍثمبفخ اٌؼٍٍّخ‬
‫اٌؿِٓ ‪ :‬قبػزبْ‬ ‫ِدّ‪ٛ‬ع اٌؼالِبد (‪)122‬ػالِخ‬ ‫اٌزبؼٌص ‪0202 / 4 / 1 :‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ِالزظخ ‪ٌ :‬زى‪٘ ْٛ‬ػا االِزسبْ ِٓ لكٍّٓ‬
‫ا‪ٚ‬ال‪ :‬اٌمكُ األ‪ٚ‬ي اخجبؼي ‪ٌ :‬زى‪٘ ْٛ‬ػا اٌمكُ ِٓ اؼثؼخ اقئٍخ اخت ‪ /‬اخٍجً ػٕ‪ٙ‬ب خٍّؼب ‪.‬‬

‫( ‪ 02‬ػالِخ )‬ ‫اٌكؤاي األ‪ٚ‬ي ‪ :‬أمً ‪ /‬ي ؼِؿ االخبثخ اٌظسٍسخ فٍّب ًٌٍ فً اٌدع‪ٚ‬ي فً ظفزؽ االخبثخ ‪.‬‬
‫‪ .1‬ماهً البولٌمرات التً تتحول الى مادة قاسٌة عند تبرٌدها والى مادة صلبة عند درجات الحرارة العادٌة ثم تتلٌن عند‬
‫تعرٌضها للحرارة العالٌة ؟‬
‫ظ‪ .‬اٌطجٍؼٍخ اٌسٍ‪ٛ‬أٍخ‬ ‫ج‪ .‬اٌّؽٔخ اٌّطبؽٍخ‬ ‫ة‪ .‬اٌّزظٍجخ ثبٌسؽاؼح‬ ‫أ‪ .‬اٌّزٍٍٕخ ثبٌسؽاؼح‬

‫‪ .0‬اٌج‪ٌٍّٛ‬ؽ وٍّخ الرٍٍٕخ رزى‪ِ ِٓ ْٛ‬مطؼٍٓ ‪ِ،‬بِؼٕى اٌّمطغ األ‪ٚ‬ي )‪ِٕٙ ) poly‬ب ؟‬
‫ظ‪ِّٔٛ .‬ؽ‬ ‫ج‪ .‬خؿءا‬ ‫ة‪ِ .‬زؼعظح األخؿاء‬ ‫أ‪ .‬اٌج‪ٌٍّٛ‬ؽ‬

‫‪ِ.0‬بً٘ اٌظفخ اٌزً ال ٌّزبؾ ث‪ٙ‬ب ظ٘بْ (ق‪ٛ‬ثؽ وؽًٌ ) ِّب ًٌٍ ‪:‬‬
‫ة‪ٌ .‬زى‪ٔ ِٓ ْٛ‬كجخ ػبٌٍخ ِٓ اٌّ‪ٛ‬اظ اٌجالقزٍىٍخ‬ ‫أ‪ٌ .‬كزطعَ ٌع٘بْ اٌدعؼاْ اٌعاضٍٍخ ‪ٚ‬اٌطبؼخٍخ‬
‫ظ‪ .‬ق‪ ًٙ‬اٌزٕظٍف الٔٗ ِمب‪ٌٍّ َٚ‬بء‬ ‫ج‪ٌ .‬مب‪ َٚ‬اٌؼ‪ٛ‬اًِ اٌد‪ٌٛ‬خ ثىفبءح ػبٌٍخ‬

‫‪.4‬أي ِٓ اٌّ‪ٛ‬اظ اَرٍخ رؼع ِثبال ػٍى اٌّ‪ٛ‬اظ اٌّؿٌمخ اٌّكزطعِخ فً طٕبػخ ِؼد‪ ْٛ‬األقٕبْ ‪:‬‬
‫ظ‪ .‬اٌكىؽٌٓ‬ ‫ج‪ .‬ؾٌذ اٌجؽافٍٓ‬ ‫ة‪ .‬اٌدٍٍكؽ‪ٚ‬ي‬ ‫أ‪ .‬إٌشب‬

‫‪ِ.5‬ب اٌّؽزٍخ اٌزً ٌزُ فٍ‪ٙ‬ب إػبفخ ِسٍ‪ٛ‬ي ٍ٘عؼوكٍع اٌظ‪ٛ‬ظٌ‪ َٛ‬اٌى اٌؿٌذ اٌكبضٓ ٌزسؼٍؽ اٌظبث‪ ْٛ‬ثبٌطؽٌمخ اٌكبضٕخ ‪:‬‬

‫ظ‪.‬اٌزظجٓ‬ ‫ج‪.‬رٕمٍخ ‪ٚ‬رجٍٍغ اٌظبث‪ْٛ‬‬ ‫ة‪ .‬ردفٍف اٌظبث‪ْٛ‬‬ ‫أ‪.‬فظً اٌظبث‪ ْٛ‬ػٓ اٌّسٍ‪ٛ‬ي‬

‫‪ِ .6‬ب رؽظظ األِ‪ٛ‬اج ف‪ٛ‬ق اٌظ‪ٛ‬رٍخ اٌّكزطعِخ فً اٌزظ‪ٌٛ‬ؽ اٌطجً ؟‬

‫ظ‪ٍِ 02 – 12 .‬دب ٍ٘ؽرؿ‬ ‫ة‪ 02 – 0 .‬وٍٍ‪ٍ٘ ٛ‬ؽرؿ ج‪ٍِ 5 -1 .‬دبٍ٘ؽرؿ‬ ‫أ‪ٍ٘ 0222 -02 .‬ؽرؿ‬

‫‪ِ .7‬ب األشؼخ األوثؽ ضط‪ٛ‬ؼح ػٍى االٔكبْ ِّب ٌأرً ؟‬

‫ظ‪ .‬ف‪ٛ‬ق اٌجٕفكدٍخ‬ ‫ج‪ .‬اٌؼ‪ٛ‬ء األضؼؽ‬ ‫ة‪ .‬اٌٍّىؽ‪ٌٚٚ‬ف‬ ‫أ‪ .‬رسذ اٌسّؽاء‬
‫‪ . 8‬أي اٌّ‪ٛ‬اظ اَرٍخ ركزطعَ وّبظح ٌٍزجبٌٓ فً اٌفٍ‪ٛ‬ؼ‪ٚ‬قى‪ٛ‬ثً ؟‬
‫د‪ .‬الكبرٌت‬ ‫ج‪ .‬الكلور‬ ‫ب‪ .‬الفلور‬ ‫أ‪ .‬البارٌوم‬
‫‪ِ .9‬ب اٌؼٕظؽ اٌّشغ اٌػي ٌجكزطعَ ٌؼالج قؽؽبْ اٌغعح اٌعؼلٍخ ؟‬
‫ظ‪ .‬اٌٍ‪ٛ‬ظ‬ ‫ج‪ .‬اٌٍ‪ٛ‬ؼأٍ‪َٛ‬‬ ‫ة‪ .‬اٌؽطبص‬ ‫أ‪ .‬اٌؽاظٌ‪َٛ‬‬
‫‪ِ .12‬ب اقُ اٌد‪ٙ‬بؾ اٌػي ٌم‪ َٛ‬ثزؼطٍُ أِ‪ٛ‬اج اٌٍّىؽ‪ٌٚٚ‬ف ؟‬
‫ظ‪ .‬اٌٍٍؿن‬ ‫ج‪ .‬اٌٍّؿؼ‬ ‫ة‪ .‬اٌؽاظاؼ‬ ‫أ‪ .‬اٌٍٍؿؼ‬
‫‪ .11‬أي ِٓ رمبٔبد اٌ‪ٕٙ‬عقخ اٌ‪ٛ‬ؼاثٍخ اٌزبٌٍخ رظٍر ٌٍٕجبربد ؟‬
‫ظ‪ٕ٘ .‬عقخ اٌدٍٕبد‬ ‫ج‪ِ DNA .‬ؼبظ اٌزؽوٍت‬ ‫ة‪ .‬االقزٕكبش‬ ‫أ‪ .‬اٌجظّخ اٌ‪ٛ‬ؼاثٍخ‬
‫‪ .10‬ػٕبطؽ ‪ٚ‬ؼاثٍخ ِٓ خؿيء اي ‪ DNA‬ػٍى شىً ظ‪ٚ‬ائؽ طغٍؽح ِٕفظٍخ ػٓ اٌىؽ‪ِٛٚ‬ق‪ َٛ‬اٌجىزٍؽي ‪ٚ ،‬رزىبثؽ‬
‫ثبقزمالٌٍخ ػٕٗ ‪:ً٘ ،‬‬
‫ظ‪ِ .‬بظح ‪ٚ‬ؼاثٍخ ِ‪ٕٙ‬عقخ خٍٍٕب‬ ‫ج‪ .‬ثالؾٍِعاد‬ ‫ة‪ .‬أؿٌّبد ؼثؾ‬ ‫أ‪ .‬خٍٕبد‬

‫‪www.sh-pal.com‬‬
 ‫‪ .10‬أٌٓ رمغ اٌدٍٕبد ثبٌٕكجخ ٌٍطٍٍخ؟‬
‫ج‪ .‬ػٍى خعاؼ إٌ‪ٛ‬اح‬ ‫ج‪ .‬ػٍى اٌىؽ‪ِٛٚ‬ق‪ِٛ‬بد‬ ‫ة‪ .‬فً اٌّبٌز‪ٛ‬وٕعؼٌب‬ ‫أ‪ .‬فً اٌكٍز‪ٛ‬ثالؾَ‬

‫‪ٌ .14‬ؼع اٌزطٍض ِٓ إٌفبٌبد ثطؽق إِٓخ ‪ٚ ،‬أزبج ِ‪ٛ‬اظ ثالقزٍىٍخ لبثٍخ ٌٍزسًٍ ِٓ أدبؾاد اٌزمبٔخ اٌسٍ‪ٌٛ‬خ فً ِدبي ‪:‬‬
‫ظ‪ .‬اٌجٍئخ‬ ‫ج‪ .‬اٌغػاء‬ ‫ة‪ .‬اٌظٕبػخ‬ ‫أ‪ .‬اٌؿؼاػخ‬

‫‪.15‬أي ِٓ اَرٍخ رؼع ِٓ قٍجٍبد األغػٌخ اٌّؼعٌخ خٍٍٕب؟‬

‫ظ‪ .‬رسكٍٓ خ‪ٛ‬ظح إٌّزح‬ ‫ج‪ٔ .‬مً اٌزؽٌجز‪ٛ‬فبْ‬ ‫ة‪ِ .‬مب‪ِٚ‬خ اٌزٍف ‪ٚ‬اٌزؼفٓ‬ ‫أ‪ .‬غؿاؼح االٔزبج‬

‫‪ .16‬أي اٌّؽوجبد اٌؼؼ‪ٌٛ‬خ اَرٍخ ٌسز‪ٛ‬ي وٍّخ أوجؽ ِٓ اٌطبلخ؟‬

‫ظ‪0 .‬غُ ثؽ‪ٚ‬رٍٓ ‪ 0ٚ‬غُ وؽث‪ٍ٘ٛ‬عؼاد‬ ‫ج‪0 .‬غُ ٌٍجٍعاد‬ ‫ة‪7.‬غُ ثؽ‪ٚ‬رٍٓ‬ ‫أ‪6 .‬غُ وؽث‪ٍ٘ٛ‬عؼاد‬

‫‪ .17‬وُ غؽاِب ِٓ اٌع٘‪/ ْٛ‬وغُ ِٓ وزٍخ اٌدكُ ٌسزبج اٌفؽظ اٌجبٌغ ٌ‪ٍِٛ‬ب ؟‬
‫أ‪ ’8 .‬غُ ‪/‬وغُ ِٓ وزٍخ اٌدكُ ة‪6 .‬غُ ‪/‬وغُ ِٓ وزٍخ اٌدكُ ج‪0 .‬غُ ‪/‬وغُ ِٓ وزٍخ اٌدكُ ظ‪ 12 .‬غُ ‪/‬وغُ ِٓ وزٍخ‬
‫اٌدكُ‬

‫‪ِ .18‬بغا ركّى اٌسبٌخ اٌزً رى‪ ْٛ‬فٍ‪ٙ‬ب وٍّخ اٌطبلخ اٌّىزكجخ ػٓ ؽؽٌك اٌغػاء أوجؽ ِٓ وٍّخ اٌطبلخ اٌزً ٌسزبخ‪ٙ‬ب اٌدكُ ؟‬
‫ظ‪ .‬اٌٍّؿاْ اٌكبٌت‬ ‫ج‪ .‬اٌٍّؿاْ األٌؼً‬ ‫أ‪ٍِ .‬ؿاْ إٌشبؽ اٌدكًّ ة‪ .‬اٌٍّؿاْ اٌّ‪ٛ‬خت‬

‫‪ِ .19‬ب ٘‪ ٛ‬اٌؼٕظؽ اٌػي ٌعضً فً رؽوٍت اٌ‪ٍّٛٙ‬غٍ‪ٛ‬ثٍٓ؟‬

‫ظ‪Fe .‬‬ ‫ج‪ .‬فٍزبٍِٓ ج‬ ‫ة‪ .‬فٍزبٍِٓ ٘ـ‬ ‫أ‪Mg .‬‬

‫‪ٌ ُِ .02‬زى‪ ْٛ‬قىؽ اٌّبٌز‪ٛ‬ؾ ؟‬

‫ظ‪ .‬غالوز‪ٛ‬ؾ‪+‬فؽوز‪ٛ‬ؾ‬ ‫ج‪ .‬غٍ‪ٛ‬و‪ٛ‬ؾ‪ +‬غالوز‪ٛ‬ؾ‬ ‫ة‪ .‬غٍ‪ٛ‬و‪ٛ‬ؾ ‪ +‬فؽوز‪ٛ‬ؾ‬ ‫أ‪ .‬غٍ‪ٛ‬و‪ٛ‬ؾ ‪+‬غٍ‪ٛ‬و‪ٛ‬ؾ‬

‫( ‪02‬ػالِخ )‬ ‫اٌكؤاي اٌثبًٔ ‪:‬‬

‫( ‪ 5‬ػالِبد )‬ ‫أ – ‪ٚ‬ػر ‪ /‬ي اٌّمظ‪ٛ‬ظ ثىً ِّب ٌأرً ‪:‬‬

‫فٍىٕخ اٌّطبؽ ‪ ،‬اٌفٍؿٌبء اٌطجٍخ ‪ ،‬إٌّظبؼ ‪ٕ٘ ،‬عقخ اٌدٍٕبد ‪ ،‬اٌكؼؽ اٌسؽاؼي ‪.‬‬

‫( ‪ 5‬ػالِبد )‬ ‫ة – اغوؽ ‪ /‬ي ضّكب ِٓ اٌسبالد اًٌ ٌكزطعَ اٌزظ‪ٌٛ‬ؽ ثبألشؼخ اٌكٍٍٕخ ‪.‬‬

‫ج – رزجغ ‪ /‬ي ػٍى شىً ضط‪ٛ‬اد ِزكٍكٍخ ػٍٍّخ أزبج ػ‪ٛ‬اًِ اٌزطثؽ فً زٍٍت اٌّبشٍخ ‪ ،‬ثبالػزّبظ ػٍى رمٍٕخ أزبج‬
‫( ‪ 5‬ػالِبد )‬ ‫زٍ‪ٛ‬أبد ِ‪ٕٙ‬عقخ خٍٍٕب؟‬

‫( ‪ 5‬ػالِبد )‬ ‫ظ – ِٓ ضالي ظؼاقزه ٌّ‪ٛ‬ػ‪ٛ‬ع اٌفٍزبٍِٕبد ‪ ،‬أخت ‪ /‬اخٍجً ػّب ًٌٍ ‪:‬‬

‫( ػالِخ ‪ٚ‬ازعح)‬ ‫‪.1‬ػؽف ‪ /‬ي اٌفٍزبٍِٕبد ؟‬

‫( ‪ 4‬ػالِبد )‬ ‫‪ .0‬أغوؽ ‪ /‬ي اٌّدّ‪ٛ‬ػبد اٌزً رٕزًّ اٌٍ‪ٙ‬ب اٌفٍزبٍِٕبد ؟ ِغ أػطبء األِثٍخ ٌىً ٔ‪ٛ‬ع ؟‬
 ‫(‪ 02‬ػالِخ )‬ ‫اٌكؤاي اٌثبٌث‪:‬‬
‫أ ‪ -‬رؼع اٌج‪ٌٍّٛ‬ؽاد ازع ِٕزدبد اٌزمبٔخ اٌىٍٍّبئٍخ اٌزً رعضً فً أزبج اٌىثٍؽ ِٓ اٌّ‪ٛ‬اظ اٌّكزطعِخ فً زٍبح االٔكبْ ‪ 8( :‬ع )‬
‫(عالمتان )‬ ‫‪ -1‬عرفً األلٌاف الضوئٌة ؟ واذكري استخدامٌن لها ؟‬
‫(عالمتان )‬ ‫‪ -2‬عددي أسباب اختالف البولٌمرات ‪.‬‬
‫‪ -3‬اكتب‪/‬ي معادلة تبٌن‪/‬ي من خاللها عملٌة بلمرة ‪4‬جزٌئات من مبلمر التفلون ‪ ,‬اذا علمت ان المونمر له هو ‪C2F4‬‬
‫(ػالِزبْ)‬
‫(ػالِزبْ )‬ ‫‪ٌ - 4‬ؼع اٌزفٍ‪ ْٛ‬أوثؽ ثجبرب ِٓ اٌج‪ ًٌٛ‬اٌثٍٍٍٓ ‪ٚ.‬ػسً غٌه ‪.‬‬

‫( ‪ 5‬ػالِبد )‬ ‫ة – ِب ً٘ اخؽاءاد اٌ‪ٛ‬لبٌخ ِٓ اإلشؼبع ٌٍّؽػى ؟‬

‫( ‪ 5‬ػالِبد )‬ ‫ج – وٍف ٌزُ ر‪ٛ‬ظٍف اٌزمبٔخ اٌسٍ‪ٌٛ‬خ فً ػٍُ اٌدؽٌّخ ؟ ِغ وزبثخ اقُ اٌطؽٌمخ ؟‬

‫(ػالِزبْ )‬ ‫ظ – اوزت ‪ /‬ي ‪ٚ‬ظٍفخ ‪ٚ‬ازعح ٌىً ِٓ اٌّبء ‪ٚ‬اٌعٍٕ٘بد ‪.‬‬

‫(‪ 02‬ػالِخ )‬ ‫اٌكؤاي اٌؽاثغ‪:‬‬

‫(أ)‪ .‬رٍؼت إٌّظفبد ظ‪ٚ‬ؼا ِ‪ّٙ‬ب فً زٍبرٕب ‪ ِٓٚ‬اشىبي إٌّظفبد اٌظبث‪ٚ ْٛ‬اٌشبِج‪ِٚ ٛ‬ؼد‪ ْٛ‬اٌساللخ ‪ٚ‬غٍؽ٘ب ‪ 8 ( :‬ػالِبد )‬
‫‪ٚ -1‬ػر ‪ /‬ي اٌّمظ‪ٛ‬ظ ثىً ِٓ ‪:‬‬
‫( ػالِزبْ )‬ ‫أ‪ .‬اٌّبظح اٌسبفظخ فً اٌشبِج‪ ٛ‬ة‪.‬اٌزظجٓ‬
‫(‪ 4‬ػالِبد )‬ ‫‪ -0‬اشؽذ ‪ /‬ي آٌٍخ ػًّ اٌظبث‪ ْٛ‬فً إؾاٌخ اٌجمغ ‪.‬‬
‫‪ -0‬لبؼْ ‪ /‬ي ثٍٓ اٌطؽٌمخ اٌجبؼظح ‪ٚ‬اٌطؽٌمخ اٌكبضٕخ فً رسؼٍؽ اٌظبث‪ ِٓ ْٛ‬زٍث ‪:‬‬
‫( ػالِزبْ )‬ ‫ة‪.‬اٌد‪ٛ‬ظح‬ ‫أ‪ .‬أٌ‪ّٙ‬ب ِغ اٌغٍٍكؽ‪ٚ‬ي ‪ٚ‬اٌ‪ّٙ‬ب ثع‪ٗٔٚ‬‬

‫‪1‬‬
‫(ة)‪ :‬اظؼـ ‪ /‬ي اٌّططؾ اٌّمبثً ثُ اخت ‪ /‬اخٍجً ػٓ األقئٍخ اَرٍخ ‪ 8 ( :‬ػالِبد )‬
‫‪ – 1‬أي رمٍٕبد اٌزظ‪ٌٛ‬ؽ اٌطجً ٌّثً اٌّططؾ ؟‬
‫‪ِ ِٓ – 0‬ىزشف ٘ػا اٌد‪ٙ‬بؾ؟‬
‫‪ – 0‬اٌى ِبغا رشٍؽ األؼلبَ ‪ 0ٚ 0 ٚ 1‬؟‬
‫‪ –4‬اشؽذ ‪ /‬ي آٌٍخ ػًّ اٌد‪ٙ‬بؾ ‪.‬‬
‫‪0‬‬
‫‪0‬‬
‫خـ ‪ .‬ػًٍ ‪ /‬ي ِب ٌأرً ‪ 4 ( :‬ػالِبد)‬
‫‪ – 1‬اٌج‪ ًٌٛ‬اٌثٍٍٓ ػبًٌ اٌىثبفخ أوثؽ ِزبٔخ ‪ٚ‬ل‪ٛ‬ح ِٓ اٌج‪ ًٌٛ‬اٌثٍٍٓ ِٕطفغ اٌىثبفخ ‪.‬‬

‫‪ – 0‬اِزظبص اٌؼظبَ ٔكجخ وجٍؽح ِٓ اشؼخ ) ‪.( X‬‬

‫‪ٌ – 0‬زؼؽع اٌّؼؽث‪ ْٛ‬ػٓ اٌطؼبَ فً قد‪ ْٛ‬االززالي اٌى ٘ؿاي ‪ٔٚ‬س‪ٛ‬ي فً اخكبِ‪. ُٙ‬‬

‫‪ٌ – 4‬سػؼ اٌؼٍّبء ِٓ رٕب‪ٚ‬ي األغػٌخ اٌّؼعٌخ ‪ٚ‬ؼاثٍب اٌزً رسز‪ٛ‬ي ػٍى اٌزؽثز‪ٛ‬فبْ ثبٌؽغُ ِٓ أٔٗ ِكىٕب ؽجٍؼٍب ‪ٚ‬ػمبؼا‬
‫ِٕ‪ِٛ‬ب ‪.‬‬
 ‫ثبٍٔب ‪ :‬اٌمكُ االضزٍبؼي ‪ٌ :‬زى‪٘ ْٛ‬ػا اٌمكُ ِٓ قؤآٌٍ اخت ‪ /‬اخٍجً ػٓ ازعّ٘ب فمؾ‬
‫( ‪ 12‬ػالِبد )‬ ‫اٌكؤاي اٌطبِف ‪:‬‬
‫( ‪ 5‬ػالِبد )‬ ‫أ ‪ِ -‬ب أٍّ٘خ وً ِٓ ‪:‬‬
‫‪ .1‬ؾٌذ اٌكّه فً اٌع٘بْ‬
‫ِؤشؽ وزٍخ اٌدكُ )‪ (BMI‬اٌزظٍٕف‬ ‫‪ .0‬اػبفخ ِبظح ٍ٘ج‪ٛ‬وٍ‪ٛ‬ؼٌذ اٌظ‪ٛ‬ظٌ‪ٌٛ َٛ‬ػبء اٌزفبػً فً‬
‫ٔسٍف خعا (ق‪ٛ‬ء رغػٌخ )‬ ‫ألً ِٓ ‪16.5‬‬ ‫رسؼٍؽ اٌظبث‪ ْٛ‬ثبٌطؽٌمخ اٌكبضٕخ ‪.‬‬
‫ِٓ ‪-16.5‬ألً ِٓ ‪ٚ 18.5‬ؾْ ٔسٍف‬ ‫‪ .0‬وؽث‪ٔٛ‬بد اٌىبٌكٍ‪ َٛ‬اٌّكزطعِخ فً رظٍٕغ اٌع٘بْ‬
‫ِٓ ‪ – 18.5‬ألً ِٓ ‪ٚ 05‬ؾْ ِثبًٌ‬ ‫‪ .4‬وؽث‪ٔٛ‬بد اٌظ‪ٛ‬ظٌ‪ َٛ‬فً طٕبػخ اٌشبِج‪٘ٛ‬بد‬
‫‪ٚ‬ؾْ ؾائع‬ ‫ِٓ ‪ – 05‬ألً ِٓ ‪02‬‬ ‫‪ .5‬رؼؽٌغ شؽأك ظ‪ٚ‬ظح اٌمؿ ٌٍّبء اٌكبضٓ‬
‫‪ٚ‬ؾْ قٍّٓ‬ ‫ِٓ ‪42 – 02‬‬
‫قّٕخ ِفؽؽخ‬ ‫أوثؽ ِٓ ‪42‬‬ ‫ة ‪ -‬اغا ػٍّذ أْ وزٍخ أزّع ‪ 62‬وغُ ‪ٚ ،‬ؽ‪172 ٌٗٛ‬قُ ‪،‬‬
‫ازكت ‪ /‬ي ِؤشؽ وزٍخ اٌدكُ ألزّع)‪ (BMI‬؟ ‪ِٚ‬ب‬
‫رظٍٕفٗ ‪ٚ‬فك ِؤشؽاد وزٍخ اٌدكُ ؟ ‪ٚ‬ثُ رٕظسٗ ‪ /‬رٕظسٍٗ ؟‬
‫خع‪ٚ‬ي ِؤشؽاد اٌىزٍخ‬ ‫(‪5‬ػالِبد )‬

‫___________________________________________________‬

‫( ‪ 12‬ػالِبد )‬ ‫اٌكؤاي اٌكبظـ ‪:‬‬

‫( ‪ 5‬ػالِبد )‬ ‫أ ‪ -‬اغوؽ ‪ /‬ي ِثبي ٌىً ِٓ ‪:‬‬

‫‪ .1‬اٌٍبف طٕبػٍخ ركزطعَ فً طٕبػخ اٌد‪ٛ‬اؼة إٌكبئٍخ ‪.‬‬

‫‪ .0‬ث‪ٌٍّٛ‬ؽاد ؽجٍؼٍخ غاد ِظعؼ ٔجبرً‬
‫‪ِ .0‬بظح ٍِعٔخ‬
‫‪ .4‬ؾٌ‪ٛ‬د ركزطعَ فً رظٍٕغ اٌظبث‪ْٛ‬‬
‫‪ِ .5‬ؼبظاد رك‪ٛ‬ـ‬

‫ة ‪ -‬غ٘ت أزّع ِغ ؾِالئٗ إٌى ِطؼُ وٕزبوً ‪ ،‬فطٍت أزّع لطؼخ ِٓ اٌعخبج ‪ٚ‬ؾٔ‪ٙ‬ب ‪022‬غُ‪ ،‬إغا ػٍّذ أْ اي ‪122‬غُ ِٓ‬
‫(‪5‬ػالِبد)‬ ‫اٌىٕزبوً رسز‪ٛ‬ي ػٍى ‪ 07 :‬غُ ثؽ‪ٚ‬رٍٓ‪11 ،‬غُ ظ٘‪42 ، ْٛ‬غُ وؽث‪ٍ٘ٛ‬عؼاد ‪ ،‬اٌّطٍ‪ٛ‬ة ‪:‬‬

‫‪ .1‬ازكت ‪ /‬ي ِمعاؼ اٌكؼؽاد اٌسؽاؼٌخ اٌزً زظً ػٍٍ‪ٙ‬ب أزّع ِٓ اٌجؽ‪ٚ‬رٍٓ فً ٘ػٖ اٌمطؼخ؟‬
‫‪ .0‬ازكت ‪ /‬ي ِمعاؼ اٌكؼؽاد اٌسؽاؼٌخ اٌزً زظً ػٍٍ‪ٙ‬ب أزّع ِٓ اوبًِ اٌمطؼخ؟‬

‫**************************************************************************‬
‫أز‪ٙ‬ذ األقئٍخ‬
‫ِغ رٍّٕبرٕب ٌىُ ثبٌز‪ٛ‬فٍك ‪ٚ‬إٌدبذ‬
‫ِعٌؽاد اٌّعاؼـ ‪:‬‬ ‫ِؼٍّبد اٌّبظح ‪:‬‬
‫ٌجٕخ ثؽوبد‬ ‫فعاء خبظ هللا‬
‫ػؿٌؿح ػ‪ٛ‬ظح‬ ‫ثثٍٕخ ػٍكى‬
‫آِبي ثؽُ٘‬ ‫ٌٍٍى اث‪ ٛ‬ضعٌدخ‬

‫‪www.sh-pal.com‬‬
 ‫‪.‬‬

‫االجابات النموذجٌة المتحان الثقافة العلمٌة ‪0202‬م‬

‫السؤال األول ‪ :‬عالمة ونصف لكل نقطة‬
‫‪02 19 18 17 16 15 14 13 10 11 12 9 8 7 6 5 4 3 0 1‬‬
‫أ ب د ج د ج د أ د ج ج ج ج د ج ب أ ب د أ‬
‫________________________________________________________‬
‫السؤال الثانً ‪:‬‬
‫أ – التعرٌفات ‪ :‬عالمة واحدة لكل تعرٌف‬
‫فلكنة المطاط ‪ :‬هً خلط سائل المطاط مع الكبرٌت وتسخٌنه بمعزل عن الهواء لٌصبح اكثر مرونة ‪ /‬عالمة‬
‫الفٌزٌاء الطبٌة ‪:‬هً التطبٌق العملً للمبادئ والطرق والتقنٌات الفٌزٌائٌة فً الطب سواء فً عملٌة تشخٌص األمراض او‬
‫عالجها ‪ /‬عالمة‬
‫المنظار ‪ :‬عبارة عن انبوب مرن رفٌع توجد عند طرفه كامٌرا ٌتم ادخالها فً جسم المرٌض من خالل فتحات الجسم الطبٌعٌة او من‬
‫شق صغٌر فً مكان الفحص ‪ / .‬عالمة‬
‫هندسة الجٌنات ‪:‬هً مجموعة التقانات الحٌوٌة التً ٌمكن بواسطتها انتاج تراكٌب جٌنٌة جدٌدة من جٌنات تم عزلها والتعرف‬
‫علٌها وادخالها فً خالٌا كائنات مختلفة من اجل دراستها او تحفٌزها النتاج مواد ذات فائدة لالنسان من النواحً الصحٌة والغذائٌة‬
‫والبٌئٌة ‪ / .‬عالمة‬
‫السعر الحراري ‪ :‬هو عبارة عن كمٌة الحرارة الالزمة لرفع درجة حرارة كٌلو غراما واحدا من الماء النقً درجة مئوٌة واحدة ‪ / .‬عالمة‬
‫ب – اذكر ‪ /‬ي خمسا من الحاالت الً ٌستخدم التصوٌر باألشعة السٌنٌة ‪ .‬عالمة لكل حالة‬
‫‪ – 1‬تشخٌص امراض الرئة كااللتهابات والسرطانات ‪ /‬عالمة‬
‫‪ – 0‬تصوٌر اعضاء البطن والحوض الكتشاف االلتهابات واالورام والنزٌف ‪ /‬عالمة‬
‫‪ – 3‬الكشف عن حصى الكلى والمرارة ‪ /‬عالمة‬
‫‪ – 4‬تشخٌص اصابات الرأس والنزٌف وأورام الدماغ ‪ /‬عالمة‬
‫‪ – 5‬تشخٌص امراض القلب ‪ /‬عالمة‬
‫ج – تتبع ‪ /‬ي على شكل خطوات متسلسلة عملٌة انتاج عوامل التخثر فً حلٌب الماشٌة ‪ ,‬باالعتماد على تقنٌة انتاج حٌوانات‬
‫مهندسة جٌنٌا ( ‪ 5‬عالمات )‬
‫‪ – 1‬تؤخذ بوٌضة من انثى الحٌوان وٌتم اخصابها خارجٌا ‪ /‬عالمة‬
‫‪ٌ – 0‬ؤخذ الجٌن المرغوب تكثٌره من خلٌة انسان وٌتم ربطه بمحفز لجٌن ٌعمل فً خالٌا الغدد اللبنٌة وٌحقن الجٌن الناتج فً نواة‬
‫البوٌضة المخصبة قبل انقسامها األول لٌصبح جزءا من جٌناتها ‪ / .‬عالمتان‬
‫‪ – 3‬تزرع البوٌضة فً رحم انثى حٌوان مهٌأة للحمل ‪ ,‬واذا نجحت العملٌة ٌتم والدة حٌوان له القدرة على انتاج عوامل التخثر فً‬
‫حلٌبه طوال حٌاته ‪ /‬عالمة‬
‫‪ – 4‬تعزل عوامل التخثر وٌم معالجتها وتنقٌتها واستخدامها ‪ / .‬عالمة‬
‫( ‪ 5‬عالمات )‬ ‫د – من خالل دراستك لموضوع الفٌتامٌنات ‪ ,‬أجب ‪ /‬اجٌبً عما ٌلً ‪:‬‬
‫( عالمة واحدة)‬ ‫‪.1‬عرف ‪ /‬ي الفٌتامٌنات ؟‬
‫الفٌتامٌنات ‪ :‬مركبات عضوٌة مهمتها تنظٌم عملٌات األٌض فً الجسم وهً اغذٌة وقاٌة ‪ / .‬عالمة‬
‫‪www.sh-pal.com‬‬
 ‫( ‪ 4‬عالمات )‬ ‫‪ .0‬أذكر ‪ /‬ي المجموعات التً تنتمً الٌها الفٌتامٌنات ؟ مع أعطاء األمثلة لكل نوع ؟‬
‫‪ – 1‬مجموعة الفٌتامٌنات القابلة للذوبان فً الدهون ‪ /‬عالمة مثل فٌتامٌن أ ‪ ,‬د ‪ ,‬هـ ‪ ,‬ك ‪ /‬عالمة‬
‫‪ – 0‬مجموعة الفٌتامٌنات القابلة للذوبان فً الماء ‪ /‬عالمة مثل فٌتامٌن ج ‪ ,‬ب ‪ , 10‬حمض الفولٌك ‪ /‬عالمة‬
‫______________________________________________________________________‬
‫( ‪ 02‬عالمة )‬ ‫السؤال الثالث ‪:‬‬
‫أ ‪ -‬تعد البولٌمرات احد منتجات التقانة الكٌمٌائٌة التً تدخل فً انتاج الكثٌر من المواد المستخدمة فً حٌاة االنسان ‪ 8(:‬ع )‬
‫(عالمتان )‬ ‫‪ - 1‬عرفً األلٌاف الضوئٌة ؟ واذكري استخدامٌن لها ؟‬
‫األلٌاف الضوئٌة ‪ :‬هً شعٌرات رفٌعة جدا وطوٌلة من الزجاج النقً وبعض أنواع البالستٌك وٌجمع كثٌر منها فً حزم‬
‫مغطاة بمادة بالستٌكٌة ( كٌبالت ) ‪ /‬عالمة‬
‫استخدامٌن لاللٌاف الضوئٌة ‪:‬‬
‫‪ – 1‬تستخدم فً شبكات االتصاالت والحاسوب ‪ 2.5 /‬عالمة‬
‫‪ – 0‬تستخدم فً الكامٌرات الرقمٌة المتعددة ‪ 2.5 /‬عالمة‬
‫او تستخدم كمجسات لتحدٌد التغٌر فً درجات الحرارة والضغط‬
‫(عالمتان )‬ ‫‪ - 0‬عددي أسباب اختالف البولٌمرات ‪.‬‬
‫‪ – 1‬نوع المونمرات التً تتركب منها ‪ 2.5 /‬عالمة‬
‫‪ – 0‬عدد المونمرات وانتظامها فً البولٌمر ‪ 2.5 /‬عالمة‬
‫‪ – 3‬طبٌعة السالسل فً البولٌمر ( خطٌة او متفرعة ) ‪ 2.5 /‬عالمة‬
‫‪ – 4‬قوى التجاذب داخل السلسلة او بٌن سالسل البولٌمر ‪ 2.5 /‬عالمة‬
‫اكتب‪/‬ي معادلة تبٌن‪/‬ي من خاللها عملٌة بلمرة ‪4‬جزٌئات من مبلمر التفلون ‪ ,‬اذا علمت ان المونمر له هو ‪ 0(C2F4‬ع )‬

‫(عالمتان )‬ ‫‪ٌ - 4‬عد التفلون أكثر ثباتا من البولً اٌثٌلٌن ‪.‬وضحً ذلك ‪.‬‬

‫ألن ذرات الفلور أكبر حجما من ذرات الهٌدروجٌن فٌصعب وصول أي مركب كٌمٌائً الى سلسلة الكربون والتفاعل معها ‪/‬‬
‫عالمتان‬

‫( ‪ 5‬عالمات )‬ ‫ب – ما هً اجراءات الوقاٌة من اإلشعاع للمرضى ؟‬

‫‪ – 1‬تحدٌد الجزء المعرض لالشعاع قدر المستطاع ‪ /‬عالمة‬
‫‪ – 0‬عدم تعرٌض المرأة الحامل لألشعة ‪ /‬عالمة‬
‫‪ – 3‬تقلٌل اعادة التصوٌر للمرٌض وذلك بأخذ صورة ذات جودة عالٌة من المرة األولى ‪ /‬عالمة‬
‫‪ – 4‬تحدٌد عوامل التعرض لألشعة ( الزمن والمسافة والجرعة ) وجعل تأثٌرها أقل ما ٌمكن ‪ /‬عالمة‬
‫‪ – 5‬استخدام مالبس واقٌة للمرٌض ‪ /‬عالمة‬

‫( ‪ 5‬عالمات )‬ ‫ج – كٌف ٌتم توظٌف التقانة الحٌوٌة فً علم الجرٌمة ؟ مع كتابة اسم الطرٌقة ؟‬
‫البصمة الوراثٌة ‪ /‬عالمة‬
‫ٌمكن الحصول على البصمة الوراثٌة من األجزاء التً تحتوي على خالٌا الجسم االنسانً مثل الدم والجلد والعظام وجذور‬
‫الشعر واللعاب والمخاط والمنً ‪ /‬عالمتان‬
‫وٌمكن من خالل األجزاء فً مسرح الجرٌمة أحد أدلة اإلثبات المهمة والحاسمة استنادا الى بصٌلة الشعر او أي جزء ‪ /‬عالمة‬
‫وٌمكن من خالل البصمة الوراثٌة التعرف على جثة مشوهة او محروقة او رفات عظام من خالل مقارنة التتابعات الجٌنٌة مع‬
‫الجثة او المتهم فً الجرٌمة ‪ /‬عالمة‬
 ‫( عالمتان )‬ ‫د – اكتب ‪ /‬ي وظٌفة واحدة لكل من الماء والدهنٌات ‪.‬‬
‫الماء ‪ :‬منح الجسم الرطوبة الكافٌة مما ٌكسب الجلد اللٌونة ‪ /‬عالمة‬
‫او تنظٌم درجة الحرارة او تخلٌص الدم من الفضالت او تنشٌط الهاز الهضمً او تنشٌط وظائف الكلى ومنع ترسب األمالح‬
‫الدهنٌات ‪ :‬تعمل على حمل الفٌتامٌنات الذائبة فً الدهون ‪ /‬عالمة‬
‫او تزود الجسم بالحموض الدهنٌة الالزمة لنموه او تكون طبقة عازلة تحت الجلد تساعد على حفظ درجة حرارة الجسم‬
‫_________________________________________________________________‬
‫( ‪ 02‬عالمة )‬ ‫السؤال الرابع‪:‬‬
‫أ‪.1.‬أ‪ .‬االجابة ص‪ / 05‬عالمة‬
‫‪ /‬عالمة‬ ‫ب‪ .‬االجابة ص‪03‬‬
‫‪4 /‬عالمات‬ ‫‪ .0‬االجابة ص ‪05‬‬
‫‪ /‬عالمتان (لكل نقطة نصف عالمة )‬ ‫‪.1 .3‬أ‪ .‬الباردة مع الجلٌسرول‬
‫ب‪ .‬الساخنة بدون الجلٌسرول‬
‫ب‪ .‬الباردة ال ٌمكن انتاج أنواع نقٌة وعالٌة الجودة‬
‫الساخنة ‪ :‬الصابون الناتج نقً وجٌد وفاتح اللون‬
‫ب‪ .1 .‬التصوٌر الطبقً ‪ /‬عالمة‬
‫‪ .0‬جودفري هاونزفٌلد ‪ /‬عالمة‬
‫‪ .1.3‬مصدر أشعة ‪ /‬عالمة‬
‫‪ .0‬كاشف األشعة ‪ /‬عالمة‬
‫‪ .3‬حاسوب ‪ /‬عالمة‬
‫‪ .4‬االجابة ص ‪3 / 39‬عالمات‬
‫ج‪4 .‬عالمات ( عالمة واحدة لكل تعلٌل )‬
‫‪ .1‬الن سالسله غٌر متفرعه مما ٌكسبها قوة ترابط اكبر وتأخذ حٌزا أقل ‪ ,‬وهذا ٌجعلها اكثر صالبة واكثر قوة‬
‫واعلى كثافة ‪.‬‬
‫‪ .0‬الن العظام تحتوي على نسبة عالٌة من الكالسٌوم الذي ٌمتلك عددا ذرٌا عالٌا مما ٌجعله ٌمتص نسبة كبٌرة من‬
‫األشعة السٌنٌة ‪.‬‬
‫‪ .3‬الن المضربون عن الطعام ٌفقدون بداٌة الكربوهٌدرات كمصدر اول للطاقة ‪ ,‬ومن ثم الدهون ‪ ,‬فالبروتٌنات ‪,‬‬
‫فٌتوقف بناء المركبات وعملٌات النقل ‪ ,‬فٌصاب المضربون عن الطعام بهزال ونحول وضعف فً أجسامهم ‪.‬‬
‫‪ .4‬النه ٌسبب تلف فً الجهاز العصبً ‪.‬‬

‫‪www.sh-pal.com‬‬
 ‫( ‪ 12‬عالمات )‬ ‫السؤال الخامس ‪:‬‬
‫أ‪ٌ :1 .‬ستخدم كمادة رابطة ‪ /‬عالمة‬
‫‪ :0‬من أجل تبٌٌض الصابون ‪ /‬عالمة‬
‫‪ :3‬تستخدم كمادة مالئة ‪ /‬عالمة‬
‫‪ٌ :4‬ستخدم إلزالة عسر المادة ‪ /‬عالمة‬
‫‪ :5‬لقتل الفراشة قبل خروجها ؛‪ 2.5 /‬عالمة لكً ال تتقطع خٌوط الحرٌر‪ 2.5 /‬عالمة ‪.‬‬

‫ب‪ :‬مؤشر كتلة الجسم= الكتلة ‪(/‬الطول)‪ / 0‬عالمة‬

‫= ‪ 0)1.7(/62‬عالمة = ‪02.76‬عالمة‬
‫وزن أحمد مثالً ‪ /‬عالمة‬
‫أنصحه بالبقاء على ما هو علٌه من عادات غذائٌة ‪ ,‬الن وزنه مثالً ‪ / .‬عالمة‬
‫_______________________________________________________________________‬
‫( ‪ 12‬عالمات )‬ ‫السؤال السادس ‪:‬‬
‫أ‪ .1 .‬ألٌاف الناٌلون ‪ /‬عالمة‬
‫‪ .0‬القطن‪ ,‬أوالكتان‪ ,‬أوالقنب ‪ /‬عالمة‬
‫‪ .3‬زٌت الخروع ‪ /‬عالمة‬
‫‪ .4‬زٌت الزٌتون ‪,‬أوزٌت جوز الهند‪ ,‬أوزٌت النخٌل ‪ /‬عالمة‬
‫‪ .5‬فلورٌد الصودٌوم أو فلورٌد الكالسٌوم ‪ /‬عالمة‬
‫ب‪:‬‬
‫‪ .1‬مقدار السعرات الحرارٌة التً حصل علٌها أحمد من البروتٌن فً هذه القطعة ‪:‬‬
‫‪ 096 =0X 4X37‬سعر حراري ‪ /‬عالمة‬
‫‪ .0‬مقدار السعرات الحرارٌة التً حصل علٌها أحمد من كامل القطعة‪:‬‬
‫مقدار السعرات الحرارٌة التً حصل علٌها أحمد من البروتٌن =‪ 096 =0X 4X37‬سعر حراري ‪ /‬عالمة‬
‫مقدار السعرات الحرارٌة التً حصل علٌها أحمد من الدهون= ‪198=0X9X11‬سعر حراري ‪ /‬عالمة‬
‫مقدار السعرات الحرارٌة التً حصل علٌها أحمد من الكربوهٌدرات= ‪ 302 =0X4X42‬سعر حراري ‪ /‬عالمة‬
‫مقدار السعرات الحرارٌة التً حصل علٌها أحمد من كامل الوجبة =‬
‫‪ 814 = 302+198 +096‬سعر حراري ‪ /‬عالمة‬
‫_____________________‬
‫انتهت اإلجابة بعون هللا‬
‫المعلمات‪:‬‬
‫بثٌنة عٌسى ‪ ,‬فداء جاد هللا ‪ ,‬لٌلى ابو خدٌجة‬
 ‫لتحميل المزيد من موقع المكتبة الفلسطينية الشاملة‬
http://www.sh-pal.com

www.facebook.com/shamela.pal :‫تابعنا على صفحة الفيس بوك‬

www.sh-pal.com/p/blog-page_42.html :‫تابعنا على قنوات التلجرام‬

:‫أقسام موقع المكتبة الفلسطينية الشاملة‬

www.sh-pal.com/p/blog-page_24.html :‫الصف األول‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_46.html :‫الصف الثاني‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_98.html :‫الصف الثالث‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_72.html :‫الصف الرابع‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_80.html :‫الصف الخامس‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_13.html :‫الصف السادس‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_66.html :‫الصف السابع‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_35.html :‫الصف الثامن‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_78.html :‫الصف التاسع‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_11.html :‫الصف العاشر‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_37.html :‫الصف الحادي عشر‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_33.html :‫الصف الثاني عشر‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_89.html :‫مالزم للمتقدمين للوظائف‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_40.html :‫شارك معنا‬
www.sh-pal.com/p/blog-page_9.html :‫اتصل بنا‬