Colegio Javier

Profesora: Flor Carrera

Asignatura: español

Trabajo: Paráfrasis de la unidad 2

Grupo:
Marian Morales
Laira Herrera
Fabiola Quintanilla
Ann Lombardo
Fabian Pérez
Miguel Martínez

Salón: 11ºE

Año: 2020
 Paráfrasis
Descubrimiento, conquista y colonia
En la siguiente línea de tiempo, se reconocen los principales textos durante la

supremacía española: Descubrimiento, conquista y colonia.

Estos se prolongan desde el siglo XVl con escritos que indican los efectos de la

llegada de los europeos, hasta el siglo XVlll cuando el Barroco dominaba en la

cultura.

 1492 “La historia de las Indias” por: Bartolomé de las Casas

Cristóbal Colon arriba a América, los detalles de su travesía quedan

plasmados en su diario de navegación, el cual Bartolomé de las Casas

resume en este texto

 1513:

Gonzalo Fernández de Oviedo y Pedrarias Dávila llegan al Istmo de

Panamá y lo detallan en su “Historia general y natural de las indias, Islas y

tierra firme del mar océano”

 1520: “Segunda carta de relación de Hernán Cortes al emperador Carlos V”

En el se cuenta “La noche triste”, la gran perdida de Hernán Cortes frente a

los Aztecas en Tenochtitlan

 1550: “sucede la controversia de Valladolid”

Entre Gines de Sepúlveda quien piensa que la conquista de América es

permitida y Fray Bartolomé de las casas quien postulaba que era una

batalla injusta.
 1558:

Fallece el líder mapuche Caupolicán en Chile asesinado por los españoles.

Este acontecimiento es visto por Alonso de Ercilla. Posteriormente lo relata

en su poema “la Araucana”

 1604:

Los tercetos de la ciudad de México son narrados por Bernardo de

Balbuena en su poema “Grandeza Mexicana”

 1681:

Carlos de Sigüenza y Gorgora difunden en México “Manifiesto filosófico

contra los cometas despojados del imperio que tenían sobre los tímidos”

Para luchar las supersticiones sobre los cometas.

 1691 y 1692:

Sor Juana Inés envía su respuesta a Sor Filotea, donde afirma el derecho a

estudiar de las mujeres y se defiende del obispo de puebla, quien la juzgo

usando el seudónimo Sor Filotea

Se da a conocer el segundo tomo de las obras de Juana Inés de la Cruz,

que incluye la poesía barroca.

 1695:

Falleció Sor Juana Inés de la Cruz debido a una epidemia, antes fue

obligada por las autoridades eclesiásticas a vender sus textos, instrumentos

musicales y aparatos científicos.

La venida continente americano significó el choque entre diferentes mundos. Ellos

percibían el descubrimiento como una compañía dirigida por la Providencia divina,

qué admitía el hecho de propagar el Imperio español e incorporar el catolicismo a

los pueblos.

Los aborígenes por otra parte observaban el arribo de los hombres blancos como

intrusos en su vida. Su punto de vista se llamó la “visión de los vencidos”.

 Literatura de la etapa de la conquista:

 Crónica española de la conquista: abarcaban diarios cartas relatos

tratados históricos y geográficos.

 Memoriales indígenas: consiste en registros escritos hechos con alfabeto

latino, español o lengua autóctona.

 Teatro misionero: abarca obras teatrales que representan la enseñanza

católica.

 Poesía popular: consiste en romance, canciones, coplas y composiciones

jocosas.

Mito y Fantasía:

Las crónicas de los españoles trataban de explicar una verdad completamente

diferente a la de ellos. Se regían por saberes que eran conocidos como la Biblia e,

incluso, leyendas. Un modelo es Cristóbal Colón, él salió de las minas de

Veraguas y un poco más allá estaba el paraíso terrenal.

Colonizadores y cronistas:

Los colonizadores que escribieron acerca de los avances de exploración

conquistan y colonización. Solo unos cuantos tenían una educación humanista.

 Principales:

 Cristóbal Colón: Relató el diario de navegación (1492) y cartas de relación

dirigidas a los Reyes Católicos sobre cada viaje (1492-1503).

 Hernán Cortés: Escribió cinco cartas de relación al emperador Carlos V.

 Bernal Díaz del Castillo: Cronista testigo, estuvo presente en muchos

hechos relatados en su Historia verdadera de la conquista de la Nueva

España (1632).

 Fay Bartolomé de las Casas: Denunció la destrucción de comunidades

aborígenes, además, escribió Historias de las Indias (1527) y Brevísimo

relación de la destrucción de las Indias (1552).

 Alonso de Ercilla y Zúñiga: Relató el poema La Araucana (1569, 1578 y

1589).

 Inca Garcilaso de la Vega: Cronista mestizo, escribió los Comentarios

reales de los incas (1609) e Historia del Perú (1617).

 Gonzalo Fernández de Oviedo: Su mayor obra fue la Historia general y

natural de las Indias, islas y Tierra firme del mar océano (1535).

La cultura colonial barroca:

Barroco o barrueco, es una belleza extraña o monstruosa. Se adaptó a las artes

plásticas y en la literatura. En América se combinaron culturas originales.

El Clasicismo buscaba formas nítidas y concluyentes.

 Se destacaba por:

 Desengaño: Las ideas racionalistas del Renacimiento son puestas a

interrogación.

 Conceptismo: Comparación sintética, con efecto impresivo.

 Culteranismo: Modo complicado y largo de mostrar un ideal al leyente.

 Autores:

 Bernardo de Balbuena (1562-1627): Hace énfasis en los adornos y juegos

de lenguaje. Su obra está entre el Clasicismo y el Barroco.

 Carlos de Sigüeza y Góngora (1645-1700): Realizó los géneros como

teatro, poesía, ensayos históricos, teológicos y científicos. Defendió la

razón sobre la superstición y obediencia ciega.

 Sor Juana Inés de la Cruz (1651-1695): Realizó específicamente los

géneros como poesía, teatro alegórico, comedia de enredos, entre otros. En

su obra se manifiesta el culteranismo, el conceptismo, la reflexión teológica

y la crítica política y feminista.