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ATUALIZAÇÕES DA CDU:

EDIÇÃO MEDIA EM
LÍNGUA PORTUGUESA
RESUMO
Evangelina de Azevedo Veiga
Quadro comparativo entre a primeira e a segunda edições
Faculdade de Biblioteconomia e Documentação da Edição média em língua portuguesa, Incluindo índices
Universidade Federal do Rio Grande do Sul transferidos, cancelados e introduzidos, com o objetivo de
90000 Porto Alegre, RGS. facilitar o trabalho de usuários da Classificação Decimal
Universal (CDU) na localização de assuntos que sofreram
Maria Olivia Bandeira Martha alterações da primeira para a segunda edição. Estudo crítico
Procuradoria-Geral do Estado do Rio Grande do Sul sobre as alterações ocorridas e a situação atual da CDU
9000 Porto Alegre, RGS. no contexto das linguagens indexadoras.

1 _ INTRODUÇÃO — Informações nas colunas 4 e 5 indicam


introdução de índice na segunda edição com
A segunda edição da Edição média em língua a respectiva verbalização (d).
portuguesa da Classificação Decimal Universal — Informações apenas nas colunas 1 e 2
(CDU), publicada pelo IBICT em 1987, apresenta indicam cancelamento de índice (e).
várias modificações em seus índices, uma vez
que já inclui alterações de classes que vinham
sendo publicadas nas Extensões e Correções.
Algumas dessas alterações já foram objeto de
trabalhos anteriores, onde analisamos
especificamente as classes 3386 e 337.

Com a publicação da nova edição média,


elaboramos o quadro comparativo entre a
primeira e segunda edições, com os índices
antigos e atuais. O quadro apresenta seis
colunas , com as seguintes informações:
coluna 1 — índice da primeira edição
coluna 2 — verbalização
coluna 3 — transferido para (índice atual)
coluna 4 — índices introduzidos na segunda
edição
coluna 5 — verbalização
coluna 6 — observações
Na coluna 6 aparecem informações quando
— Informações nas colunas 1, 2 e 3 indicam alguma explicação ou esclarecimento se faz
transferência de índice sem alteração na necessário.
verbalização (a).
— Informações nas colunas 1, 2, 3 e 5 indicam Como complementação ao quadro comparativo,
transferência de índice com alteração na apresentamos um estudo sobre as alterações
verbalização (b). ocorridas e a situação atual da CDU no contexto
— Informações nas colunas 1, 2 e 5 indicam das linguagens indexadoras, bem como algumas
permanência de índice antigo com alteração recomendações sobre aspectos a serem
na verbalização (c). observados nas atualizações da CDU.

Ci. Inf., Brasília, 18 (2): 135-150, jul./dez. 1989


Atualizações da CDU: Edição Média em língua portuguesa
Evangelina de Azevedo Veiga e Maria Olivia Bandeira Martha

2 _ QUADRO COMPARATIVO

(continua)
Ci. Inf., Brasília, 18 (2): 135-150, jul./dez. 1989
Atualizações da CDU: Edição Média em fíngua portuguesa
Evangelina de Azevedo Veiga e Maria Ouvia Bandeira Martha

(continua)
Ci. Inf., Brasília, 18 (2): 135-150, jul./dez. 1989
Atualizações da CDU: Edição Média em língua portuguesa
Evangelina de Azevedo Veiga e Maria Olivia Bandeira Martha

(continua)
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Evangelina de Azevedo Veiga e Maria Olivia Bandeira Martha

(continua)
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Evangelina de Azevedo Veiga e Maria Ouvia Bandeira Martha

(continua)
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Evangelina de Azevedo Veiga e Maria Olivia Bandeira Martha

(continua)
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Evangelina de Azevedo Veiga e Maria Olivia Bandeira Martha

(continua)

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3 — COMENTÁRIO emprego de analíticas e subdivisões de classe


com o mesmo conceito, como, por exemplo,
A atualização da CDU na segunda edição média 663.032 Equipamentos e 663.255 Equipamentos
em língua portuguesa demonstra a situação atuai para fabricação de vinho. Esta classe é uma
das linguagens indexadoras no que diz respeito demonstração da má aplicação dos princípios
ao processo classificatório. Os estudos de teoria de divisão, decorrente da falta de análise correta
da classificação desenvolvidos pelo Grupo de do assunto. Se os princípios de análise e síntese
Pesquisa em Classificação (CRG) de Londres, tivessem sido observados, a classe 663 e suas
nas décadas de 60 e 70, sofreram um impacto subdivisões se apresentariam da seguinte
ante o crescimento desordenado de linguagens maneira:
especializadas para uso em computador. As
linguagens estruturadas vêm sendo,
gradativamente, substituídas pelas linguagens 663 Microbiologia industrial.
alfabéticas, por serem as últimas de mais fácil Micologia industrial. Zimotecnia.
elaboração, exigindo um mínimo de Indústria de fermentação.
sistematização e teoria do conhecimento. O que Indústria de bebidas. Indústria
se observa, geralmente, são bibliotecários de estimulantes.
preocupados com teorias lingüísticas e 663.03 Materiais (fermentos, xaropes,
processamento eletrônico da informação, áreas levedo, açúcar, ácidos etc).
que não são a sua especialização, em lugar de 663.04 Processos (fermentação,
se preocuparem com o processo classificatório, conservação, extração,
este sim imprescindível em qualquer linguagem tratamento, adulteração,
índexadora; seja ela automatizada ou não. As lavagem, cozimento,
etapas que devem ser observadas na análise armazenagem, etc.)
do assunto (identificação de conceitos, de 663.05 Equipamentos (cubas, bombas,
categorias, de facetas, ordem de citação e prensas, filtros, etc.)
inter-relacionamento de assuntos) são 663.06 Locais (depósitos, adegas,
exatamente as mesmas na elaboração de armazéns, etc.)
qualquer linguagem Índexadora. Não há por que 663.1/.5 Bebidas
falar em linguagem Índexadora automatizada na 663.1/.3 Bebidas alcoólicas
fase de elaboração da linguagem, que 663.1 Vinho
obedecerá, sempre, aos mesmos critérios. 663.2 Cerveja
Pronta a linguagem, ela será aplicada por meio 663.3 Aguardente, whisky
eletrônico ou manual. 663.4/.5 Bebidas não-alcoólicas
663.4 Água mineral
A CDU, que sofreu influência dos estudos do 663.5 Sucos
CRG, propondo-se a tornar uma classificação 663.6/.8 Estimulantes
facetada, abandonou este propósito. Assim, os 663.6 Chocolate
conceitos referentes à categoria Personalidade 663.7 Café
(Todo, Tipo, Partes, Espécies, Agentes), que 663'.8 Chá
deveriam aparecer enumerados na classe, e os 663.9 Fumo. Narcóticos
conceitos referentes à categoria Energia 663.91/.95 Fumo
(Processos, Operações, Problemas), que 663.96/.99 Narcóticos
deveriam aparecer como auxiliares especiais,
continuam, freqüentemente, misturados. Um
exemplo é a classe 02 Biblioteconomia, onde Os auxiliares especiais .02/.08 existentes sob 66
uma falta total de facetação faz com que os Indústria química deveriam ser todos revistos e
processos como catalogação, 025.3, e sofrer modificações de acordo com a estrutura
classificação, 025.4, que deveriam aparecer citada acima.
como auxiliares especiais, sejam enumerados
como os tipos de bibliotecas, 026/027. Quanto à divisão dos conhecimentos, observa-se
uma falta de estrutura no que se refere à
O mesmo problema ocorre na Classe 663 coordenação e subordinação de conceitos,
Microbiologia industrial, onde os processos, como aconteceu na transferência tie 301
operações, partes, tipos, materiais e locais Sociologia para 316. Nesse novo índice, a
encontram-se misturados, verificando-se, no Sociologia ficou subordinada a 31 Estatística e
desenvolvimento da classe, a má enumeração completamente dissociada de 304 Questão
dos assuntos e a ocorrência freqüente de social e de 308 Sociografia, tendo 312 e 314
classificações cruzadas, ocasionadas pelo intercalados entre os índices 304, 308 e 316.

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Na verdade, o índice 312 deveria ser eliminado, A classe 331 Trabalho teve eliminados todos os
uma vez que o assunto encontra-se repetido e auxiliares especiais, tornando-se uma classe
subdividido em 314, demonstrando a má totalmente enumerativa.
ordenação dos focos nas facetas.
Como uma tentativa de corrigir a estrutura da
A falta de ordenação dos focos nas facetas pode classe 342 no que se refere ao Direito público
ser observada também nos números auxiliares incluir o Direito administrativo além do Direito
de lugar, onde os países da América Central constitucional, foi acrescentado o índice 342.9,
estão subordinados ao México, o que já deveria ficando a classe 342 assim dividida:
ter sido corrigido. Não havendo essa correção,
a subdivisão não obedece ao princípio de 342 Direito público
contigüidade espacial, que deve ser observado 342.1/.8 Direito constitucional
principalmente nas subdivisões de lugar. A 342.9 Direito administrativo
ordenação correta, obedecendo ao princípio
citado acima, deveria ser Estados Unidos, Entretanto, a solução ainda não foi totalmente
México e América Central e não América Central, satisfatória, uma vez que o Direito administrativo
entre os Estados Unidos e o México, subordinada correspondente ao símbolo 35 permanece,
ao último, o que ocasiona uma falsa havendo possibilidade de síntese das duas
subordinação. notações. Além disso, os demais ramos do Direito
público - Direito tributário, Direito penal, Direito
Enumeração correta Enumeração errada processual - aparecem dispersos em outras
(71) Canadá (71) Canadá notações, e outros ramos especializados do
(72) Estados Unidos (72) México
(73) México (728/729) América Central
Direito, introduzidos em 349, ficam separados
(74) América Central (73/79) Estados Unidos dos demais pelo Direito canônico, ocasionando,
também, uma má ordenação dos focos nas
Outro problema que ocorre na divisão dos facetas.
conhecimentos é a introdução do zero como
subdivisão de classe, o que contraria o princípio No decorrer da análise da segunda edição,
de estrutura de classes na CDU. Na introdução verifica-se ainda a má colocação de assuntos,
da segunda edição média em língua portuguesa, oriunda da não observância dos princípios de
item 2.6.1.5, afirma-se: "... O zero tende a ser divisão, ocasionando falsa subordinação e
reservado para finalidades especiais, sobretudo classificações cruzadas. Entre esses casos,
depois de um ponto..." Entretanto, no interior da podem ser citados:
tabela, tanto de auxiliares como de classes
principais, encontramos várias notações com a) 005 Metodologia e 009 Humanidades —
zero colocado fora desta posição. Ex.:(420), notações desnecessárias, uma vez que os
(450), (460), 030, 050, 070, 330, 331.101/.109, assuntos aparecem em 167/168 e 168.522 e
340, 50, 520, 630, 730. ficam melhor classificados em 167/168
Metodologia das ciências do que em 000
A má colocação do zero na notação ocasiona Generalidades;
uma má estrutura de cadeia, indicando uma falsa b) 390.4 Nudismo — assunto que ficaria melhor
coordenação de conceitos. Em casos como 50 colocado nas subdivisões de 391 Vestuário;
Generalidades sobre as ciências puras e 730
Escultura em geral, onde as notações não c) 389 Metrologia - inadequadamente mantido
apresentam subdivisões, elas devem ser em subdivisão de classe extinta;
simplesmente eliminadas. Já nos casos em que d) -03 Materiais e -05 Pessoas — os conceitos
existem subdivisões do assunto, como 330 aqui incluídos continuam enumerados nas
Economia em geral e 340 Direito em geral, estes subdivisões de classes ou sob a forma de
símbolos serão apenas introdutórios e, analítica, o que ocasiona grande número de
conseqüentemente, apenas suas subdivisões classificações cruzadas, entre as quais
serão usadas para fins de classificação de podem ser citadas:
documentos. No que diz respeito ao assunto 342.83 — Voto feminino
Ciências florestais e silvicultura, as subdivisões 35.082.7 — Sexo dos funcionários. Admissão
extraídas do Oxford System of Decimal da mulher no serviço público
Classification for Forestry foram transferidas de 613.22 — Nutrição infantil
634 para 630, substituindo-se .0 por asterisco. 613.9 — Saúde e higiene em relação com
Neste caso, o zero tem valor significativo e o a raça, idade e sexo
símbolo não pode ser eliminado, mas contraria 73.023 — Materiais na escultura
o princípio do uso do zero na CDU. 77.07 — Materiais de suporte da fotografia.

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Em alguns casos de classificações cruzadas, Como se vê na ordem de citação, o apóstrofo


pode-se simplesmente eliminar os conceitos antecede ao auxiliar, que, por sua vez, antecede
expressos sob a forma de enumeração, ao hífen, invertendo a ordem em que se
substituindo-os pelo auxiliar. Em outros, seria apresentam na tabela, ou seja, a ordem de
necessária uma reestruturação dos conceitos arquivamento.
como, por exemplo, para artistas 7.07, — Ornamentação de túmulos pré-históricos nas
funcionários públicos 35.08, magistrados culturas urbanas — 903.5.08'18,
347.962, médicos 614.23, professores 371.12. onde 903.5 — túmulos pré-históricos
Evidentemente, os casos de classificações 903.08 - ornamentação
cruzadas não se referem apenas a pessoas. 903'18 — culturas urbanas
Doenças infecciosas, por exemplo, aparecem Neste caso, para melhor junção de conceitos,
enumeradas sob 616.9 e também sob a forma a ordem de citação pode ser modificada, com
de analítica em -002. Os conceitos de reforma, o apóstrofo colocado após o .0.
teoria, programa, planejamento, testes e
pesquisas aparecem sob a forma de ponto de b) como divisão paralela, conforme explicação
vista, analítica ou enumerados nas classes. na introdução da segunda edição, item
2.6.2.11, nas classes 637 com 636 e 639 e
No que se refere ao uso de auxiliares especiais 577 com 576.
ou enumeração de classe, o conceito referente
à teoria, função ou natureza sempre foi expresso, Ex.: 577'3 (n° alvo) =576'3 (n° fonte)
ou pretendeu ser, através da analítica. 01. Substância básica dos ácidos nucléicos —
Entretanto, em alguns casos, esse conceito 577.113'311.32, onde
aparece enumerado como, por exemplo, em 577.113 — ácidos nucléicos
160.1 Natureza e função da lógica. Dentro da 576.311.32 — substância básica
mesma classe, em 164 Lógica simbólica, é 637.5'8 (n° alvo) = 639.2 (n? fonte)
indicado o .01 para expressar a natureza e função Carne de truta — 637.5'811,
da Lógica simbólica, o que demonstra falta de onde 637.5 — carne
coerência na aplicação dos princípios de 639.211—truta
classificação.
O uso do apóstrofo deveria se estender a todos
Outro aspecto que merece ser mencionado é o os casos em que haja uma junção de conceitos
que se refere à notação para América Latina. dentro de uma mesma divisão de classe, como,
Além de não aparecer entre as divisões de lugar, por exemplo, 612.65, onde a tabela apresenta
foi incluído na História com a notação 98( =4). a seguinte nota: Crescimento após o nascimento
A América Latina inclui todos os países de língua — especificar por: 612, p. ex. 612.65:612.7 —
de origem românica na América, incluindo Crescimento do sistema muscular. Com o uso
América do Norte (México), América Central e do apóstrofo, este mesmo assunto teria a notação
América do Sul. Conseqüentemente, a notação 612.657.
para lugar deveria ser (7/8 =4/ = 6), onde (7/8)
América e (=4/=6) Povos românicos, "latinos". No uso da tabela, devem ser observadas e
A divisão (=4/=6) é extraída dos auxiliares de corrigidas notas mal colocadas ou inexistentes
língua que, por sua vez, têm origem na classe onde deveriam existir. Entre estes casos,
de Filologia, no caso 804/806. podemos citar:
Quanto a inovações introduzidas na segunda a) sob 35.088/.089 existe a nota Dividir como
edição, observa-se duas novas funções para o 331.89. Esta nota foi transcrita exatamente
uso do apóstrofo, até então usado apenas para como se encontrava na primeira edição
junção de conceitos dentro de uma mesma quando, na segunda edição, o índice 331.89
divisão de classe nas classes 006, 329, 546, 547, foi transferido para 331.109;
631.44, 666.113, 667.6, 669, 678.6, 681.327 e b) sob 624.02 existe a nota Dividir como 69.02.
nos auxiliares gerais de materiais -03 e de Aqui, ocorre o mesmo erro citado acima pois
pessoas -05. Agora, o apóstrofo é usado também: 69.02 foi transferido para 692 e a nota correta
a) com a função de analítica, aparecendo na seria 624.02 dividir como 692; na verdade,
classe geral para uso em suas subdivisões, como se trata de Partes, também o 624.02
em 622 e 903; deveria ser substituído por uma enumeração
Ex.: Depósitos maciços de carvão em estado do assunto e não ser expresso por analíticas;
bruto — 622.33'12.033, c) a nota permitindo o uso do apóstrofo para
onde 622'12 — minério bruto junção de conceitos nos auxiliares de
622.033 — depósitos maciços pessoas, que já existia na primeira edição,
622.333 — carvão não aparece nesta segunda edição.

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Em algumas classes, entretanto, a CDU Para tanto, recomenda-se que:


apresenta um grau de análise e síntese que
demonstra que os princípios de facetação, se a) as atualizações da CDU sejam precedidas de
aplicados a todas as classes, possibilitariam a uma análise do assunto a ser atualizado, de
existência de um esquema bem estruturado para maneira a enumerar apenas os assuntos
futuro desenvolvimento de cada um dos simples, referentes à categoria Personalidade
assuntos. Entre as classes bem estruturadas, (Todo, Tipo, Partes, Espécies, Agentes), e
podemos citar: expressar a síntese através dos auxiliares
a) tributos, 336.2, onde os impostos, 336.21/.27, especiais, caracterizando as categorias
as taxas, 336.28, e as contribuições, 336.29, Matéria (Material, Estrutura, Forma,
aparecem enumerados, constituindo as Propriedade, Elementos constitutivos) e
facetas primárias, e as operações, que Energia (Ações, Problemas, Processos,
constituem as facetas secundárias, são Operações);
indicadas pelos auxiliares especiais .0;
b) botânica, 58, onde as facetas primárias, b) sejam evitadas as classificações cruzadas,
indicando os tipos de plantas, aparecem aplicando-se corretamente os princípios de
enumeradas sob 582 e as facetas divisão e revisando-se os auxiliares sempre
secundárias, expressando os processos, que a classe referente a um determinado
aparecem sob 581, possibilitando a síntese assunto seja atualizada;
dos tipos de plantas com os processos. Sob
581 estão todos os conceitos aplicáveis a 582 c) não seja usado o zero nas subdivisões de
através de uma divisão paralela: 582-1 dividir classes, mantendo-se o propósito inicial da
como 581; CDU de usá-lo apenas para finalidades
c) o mesmo ocorre com a classe 59, Zoologia, especiais, sobretudo depois de um ponto;
onde as espécies de animais aparecem sob
592/599 e os processos sob 591, d) o apóstrofo seja usado sempre que haja
possibilitando, também, a síntese através da necessidade de junção de conceitos dentro
divisão paralela 592/599-1 dividir como 591; de uma mesma divisão de classe;
d) filologia, 80, onde as facetas primárias,
constituídas pelas línguas individuais, são e) sejam apresentadas regras sistematizadas
enumeradas de 802 a 809, e as facetas para a formação de assuntos compostos e
secundárias, expressando os problemas complexos;
referentes a cada uma das línguas, aparecem
sob 800/801, incluindo nessas divisões os f) o tipo de relação entre os assuntos seja
auxiliares especiais caracterizados por expresso através de indicadores de facetas;
-01/-09, extraídos de 800, e -1/-8, extraídos
de 801; g) seja elaborado, para cada classe da CDU,
e) literatura, 82, onde as facetas primárias, um thesaurus alfabético, como complemento
caracterizando as línguas individuais, á ordem sistemática das tabelas,
aparecem enumeradas de 820 a 899, e as abrangendo, assim, as diversas áreas do
facetas secundárias, caracterizando o conhecimento.
gênero, técnica e ciência literarárias, são
expressas pelos auxiliares especiais -1/-9 e
01/.09.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

4 — RECOMENDAÇÕES
1
AITCHISON, J. & GILCHRIST, A. Manual para
Com o crescente desenvolvimento de linguagens construção de tesauros, Rio de Janeiro, BNG, Brasilart,
de indexação especializadas (thesauri), foi 1979.
abandonada a idéia de uma linguagem geral 2
EXTENSIONS and CORRECTIONS to the UDC. Hague,
englobando todas as áreas do conhecimento,
FID, 1974-83.
sistematizando-o e interlingando-o. Essa
linguagem pode ser representada pela CDU se 3
FID. Classificação Decimal Universal; edição média em
o órgão encarregado de sua atualização e língua portuguesa. Rio de Janeiro, IBICT, 1976.
correção se propuser a reestruturá-la, de acordo
4
com os princípios de classificação já . Classificação Decimal Universal; edição
mencionados. média em língua portuguesa. 2. ed. Brasília, IBICT, 1987.

Ci. Inf., Brasília, 18 (2): 135-150, jul./dez. 1989


Atualizações da CDU: Edição Média em língua portuguesa
Evangelina de Azevedo Veiga e Maria Olivia Bandeira Martha

VEIGA, E. A. Teoria da Classificação Decimal Universal. EXTENSIONS AND CORRECTIONS TO THE


in: CONFERÊNCIA BRASILEIRA DE UDC: PORTUGUESE MEDIUM EDITION
CLASSIFICAÇÃO BIBLIOGRÁFICA, Rio de
Janeiro, 1976. Anais...Rio de Janeiro, IBICT, ABDF,
1979. v. 1, p.208-32. ABSTRACT
o
VEIGA, E. A. & MARTHA, M. O. B. Atualizações da A comparative analysis of the first and second
CDU: classe 338. Trabalho apresentado à Portuguese medium editions including
Comissão IBICT/CDU. Não publicado. transferred, cancelled and added entries, aiming
to facilitate the work of UDC users, trying to
7
Atualizações da CDU; classe 33. In: retrieve topics which were subject of alterations
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E from the first to the second edition. A critical study
DOCUMENTAÇÃO, 10, Curitiba, 1979. Anais... Curitiba, of the changes and of the present status of UDC
ABP, 1979, v.1, p.393-418. in the context of the indexing languages.

Ci. Inf., Brasília, 18 (2): 135-150, jul./dez. 1989

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