Taller Matematicas 114B

Taller de matemáticas
Grado 11 - bimestre 4
________________________________________________________________________________________________________________________
TALLER Matemáticas / Grado 11 - Bimestre 4 1/14
Taller Cuestionario de Afianzamiento
Asignatura Cálculo
Grado ONCE Bimestre Cuarto
• Reconocer las aplicaciones de la derivada en los diversos tipos

de razones de cambio.
Objetivo
• Plantear y resolver aplicaciones de máximos y mínimos llevadas
a situaciones del diario vivir.
Este taller es calificable, los padres de familia son los encargados de

aplicar su realización.
NOTA
Internamente encontrarán el cuestionario y el solucionario del
cuestionario taller.
¿Quién de vosotros, queriendo edificar una torre,

no se sienta primero y calcula los gastos,
a ver si tiene lo que necesita para acabarla?
Lucas 14:28
________________________________________________________________________________________________________________________
TEMAS A EVALUAR
Según la malla curricular correspondiente al presente bimestre, son:
• Expresiones algebraicas y polinomios.

• Adición y sustracción de polinomios.
• Multiplicación de monomios y polinomios
• Productos notables.
• Triángulo de Pascal y teorema del binomio.
• División de monomios y polinomios.
• División sintética y teorema del residuo.
• Cocientes notables.
INSTRUCTIVO DE APLICACIÓN
El presente taller de afianzamiento debe ser aplicado por parte del padre-tutor al estudiante, y tiene un
valor dentro de la nota bimestral. Para la aplicación de mismo, favor seguir las siguientes instrucciones:
1. Descargue e imprima este documento.

2. El estudiante debe desarrollar el taller, respondiendo a las preguntas planteadas por medio de la
Investigación hecha con los recursos aquí relacionados, y/o recursos fruto de una gestión de
búsqueda individual (biblioteca personal, libros de colegio, biblioteca pública, investigación
secundaria desde internet, profesores o tutores particulares, entre otros).
3. El desarrollo puede llevarse a cabo sobre el documento impreso del taller, o en medios de registro
propios como hojas de folder o cuadernos llevados a parte.
4. Debe cuidarse la buena ortografía, así como esmerarse en la presentación de ilustraciones, gráficos,
esquemas, cuadros, entre otros, según aplique.
5. El taller realizado debe ser revisado y calificado por el padre-tutor, firmar al pie de la nota.
6. Escanear el taller y subirlo a plataforma.
7. Transcribir en la plataforma la nota puesta a mano en el documento, en el campo correspondiente.
CÓMO EVALUAR ESTE TALLER
- Número de preguntas: 10
- Base de calificación: 5.0
- Valor de cada pregunta bien resuelta: 1.0
________________________________________________________________________________________________________________________
TALLER / CÁLCULO - GRADO 11, Bimestre 3
Nombre del Estudiante __________________________________
1. Investiga y describe la relación que hay entre las derivadas y las integrales.
2. Hallar las antiderivadas de las siguientes funciones:
a. 𝑓(𝑥) = 6𝑥 2
b. 𝑓(𝑥) = 8
c. 𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛(𝑥)
1
d. 𝑓(𝑥) = 𝑥 𝑙𝑛𝑎
3. Determina las siguientes integrales indefinidas
2
a) ∫ 7 𝑑𝑥
b) ∫ 4𝑥 4 𝑑𝑥
2
c) ∫ 𝑥 3 𝑑𝑥
1
d) ∫ 𝑥 6 𝑑𝑥
4. Resuelve las siguientes integrales aplicando las reglas básicas
a)
∫(6𝑥 3 + 4𝑥 2 − 5)(2𝑥 3 − 5𝑥)𝑑𝑥
________________________________________________________________________________________________________________________
b)
∫(2𝑥 2 + 3𝑥)2 𝑑𝑥
c)
2
∫ 3 (3𝑥 2 − 2)𝑑𝑥
√𝑥
5. Consulta y comprende cómo funcionan los siguientes métodos de integración
• Integración por partes

• Regla de sustitución
• Cálculo de áreas
6. Resuelva las siguientes integrales de funciones trigonométricas.
a.
∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑥) cos(𝑥) 𝑑𝑥
b.
𝑥 𝑥
∫ 𝑠𝑒𝑛2 ( ) cos ( ) 𝑑𝑥
2 2
7. Resuelve las siguientes integrales definidas.
4
∫ (2𝑥 − 3)𝑑𝑥
0
3
∫ 𝑥 𝑙𝑛𝑥 𝑑𝑥
2
5
5−𝑥
∫ 𝑑𝑥
1 𝑥3
________________________________________________________________________________________________________________________
8.
a) Encuentre el valor de A del que
𝐴
∫ 6(𝑥 − 1)(𝑥 + 1)𝑑𝑥 = 4
0
b) Calcule
3 2
∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 𝑠𝑖 {𝑥 𝑠𝑖 0 ≤ 𝑥 < 2
1 𝑥 𝑠𝑖 2 ≤ 𝑥 ≤ 4
9. Escriba y resuelve la integral que calcularía el área bajo la curva de la siguiente función
4,5
4
3,5
3
2,5
y
2
1,5
1
0,5
0
0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5
x
10. Grafique la región limitada por las siguientes curvas y calcule el área determinada por ambas.
a) y = x2 con la recta y = 2x + 3
b) el eje de abscisas, la recta y = x + 1 y la recta x = 4
FIN DEL CUESTIONARIO TALLER. CALIFICACIÓN: _______
________________________________________________________________________________________________________________________
Recursos de apoyo anexos al presente taller
Para poder acceder a ellos con un clic, favor activarlos desde pantalla, abriendo el archivo en PDF desde un
computador conectado a internet.
TEMA VIDEOS EXPLICATIVOS INTERACTIVOS Y PDF
https://www.youtube.com/watch?v=oJfipj
5Oky4 https://www.um.es/documents/4874468/99
78537/derivadasyprimitivasprint.pdf/c23e6f
Derivadas e integrales
https://www.youtube.com/watch?v=SN93 5c-5cac-4d87-b429-e6c03feb5dab
WtVUe40
https://www.youtube.com/watch?v=y-
OvAVeRDWE
https://www.uv.es/perezsa/docencia/materi
Integrales indefinidas al/IMEE/CalculoPrimitivas.pdf
https://www.youtube.com/watch?v=CyZu
4598sD4
https://www.youtube.com/watch?v=UZyG
4jCBMgU
https://www.uv.es/perezsa/docencia/materi
Métodos de
al/IMEE/CalculoPrimitivas.pdf
integración https://www.youtube.com/watch?v=93k
W5colCAU
https://www.youtube.com/watch?v=Tocq http://campus.usal.es/~mpg/Personales/Per
VkBzDrA&ab_channel=Matem%C3%A1tica sonalMAGL/Docencia/CalculoCATema5bTeor
sprofeAlex ia(09-10).pdf
Integrales definidas
https://www.youtube.com/watch?v=jBoJz https://www.uam.es/Economicas/document
wiXFZw&ab_channel=Matem%C3%A1ticas o/1242657264964/tema6.pdf?blobheader=a
profeAlex pplication/pdf
https://www.youtube.com/watch?v=V7W http://www.ehu.eus/~mtpalezp/libros/ana2
Áreas nsXYJZaM&ab_channel=julioprofe _11.pdf
________________________________________________________________________________________________________________________
TALLER / SOLUCIONARIO
1. Investiga y describe la relación que hay entre las derivadas y las integrales.
Lo que hacemos al derivar es encontrar la pendiente de la recta tangente a la función, al integrar estamos
encontrando el área debajo de la curva que describe la misma. Teniendo en cuenta que si derivamos la
primitiva de una función, esto nos devuelve la función original.
2. Hallar las antiderivadas de las siguientes funciones:
a.
𝑓(𝑥) = 6𝑥 2 = 2𝑥 3
b.
𝑓(𝑥) = 8 = 8𝑥
c.
𝑓(𝑥) = 𝑠𝑒𝑛(𝑥) = −cos (𝑥)
________________________________________________________________________________________________________________________
d.
1
𝑓(𝑥) = = ln (𝑥)
𝑥 𝑙𝑛𝑎
3. Determina las siguientes integrales indefinidas
a)
2 2
∫ 𝑑𝑥 = 𝑥 + 𝑐
7 7
b)
4
4𝑥 5
∫ 4𝑥 𝑑𝑥 = +𝑐
5
c)
5
2 𝑥3
∫ 𝑥 3 𝑑𝑥 =
2
3
d)
1
∫ 𝑑𝑥
𝑥6
4. Resuelve las siguientes integrales aplicando las reglas básicas
a)
∫(6𝑥 3 + 4𝑥 2 − 5)(2𝑥 3 − 5𝑥)𝑑𝑥
= ∫ 12𝑥 6 + 8𝑥 5 − 30𝑥 4 − 30𝑥 3 + 25𝑥 𝑑𝑥
12 7 4 6 30 25
= 𝑥 + 𝑥 − 6𝑥 5 − 𝑥 4 + 𝑥 2 + 𝐶
7 3 4 2
________________________________________________________________________________________________________________________
b)
∫(2𝑥 2 + 3𝑥)2 𝑑𝑥
= ∫ 4𝑥 4 + 12𝑥 3 + 9𝑥 2 𝑑𝑥
4
= 𝑥 5 + 3𝑥 4 + 3𝑥 3 + 𝐶
5
c)
2
∫ 3 (3𝑥 2 − 2)𝑑𝑥
√𝑥
−1
= ∫ 2𝑥 3 (3𝑥 2 − 2)𝑑𝑥
5 −1
= ∫ 6𝑥 3 − 4𝑥 3 𝑑𝑥
18 8 2
= 𝑥 3 − 6𝑥 3 + 𝐶
8
5. Consulta y comprende cómo funcionan los siguientes métodos de integración
• Integración por partes

El método de integración por partes se utiliza para resolver una integral de una multiplicación de
funciones quedando:
∫ 𝑢 ∗ 𝑑𝑣 = 𝑢 ∗ 𝑣 − ∫ 𝑣 ∗ 𝑑𝑢
• Regla de sustitución
Una de las reglas más utilizadas para resolver integrales que no son muy sencillas, se introduce una
nueva variable (t,u,x,..) para representar de forma adecuada y más sencilla el integrando como se
muestra a continuación:
________________________________________________________________________________________________________________________
∫ 𝑠𝑒𝑛4 𝑥 ∗ 𝑐𝑜𝑠𝑥 𝑑𝑥
Al cambiar 𝑠𝑒𝑛 𝑥 por una variable “t” y derivar x sería 𝑐𝑜𝑠 𝑥 quedando:
𝑡5
∫ 𝑡 4 𝑑𝑡 = +𝑐
5
Que es mucho más sencillo de derivar, al final se reemplazaría t y se obtiene la respuesta.
• Cálculo de áreas
La integral de una función continua entre los dos extremos de un intervalo [a, b] y tal que f
(x) ³ 0 " x Î [a, b] coincide con el área comprendida entre dicha función, el eje horizontal y las dos
rectas que delimitan los intervalos, de ecuaciones x = a y x = b
6. Resuelva las siguientes integrales de funciones trigonométricas.
a.
1
∫ 𝑠𝑒𝑛(𝑥) cos(𝑥) 𝑑𝑥 = 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 𝐶
2
b.
𝑥 𝑥 2 𝑥
∫ 𝑠𝑒𝑛2 ( ) cos ( ) 𝑑𝑥 = 𝑠𝑒𝑛3 ( ) + 𝐶
2 2 3 2
7. Resuelve las siguientes integrales definidas.
a)
________________________________________________________________________________________________________________________
4
∫ (2𝑥 − 3)𝑑𝑥
0
= 𝑥 2 − 3𝑥
= 42 − 3(4)
=4
b)
3
∫ 𝑥 𝑙𝑛𝑥 𝑑𝑥
2
𝑥 2 𝑙𝑛𝑥 𝑥 2
= −
2 4
𝑒 2 ln (𝑒) 02
= −
2 4
𝑒2
=
2
c)
5
5−𝑥
∫ 𝑑𝑥
1 𝑥3
1 5
= − 2
𝑥 2𝑥
1 5 1 5
=( − 2
)−( − )
5 2(5) 1 2(1)2
1 5
= +
10 2
26 13
= =
10 5
________________________________________________________________________________________________________________________
8.
a) Encuentre el valor de A del que
𝐴
∫ 6(𝑥 − 1)(𝑥 + 1)𝑑𝑥 = 4
0
𝐴
∫ (6𝑥 2 − 6)𝑑𝑥 = 4
0
𝑥3
6 − 6𝑥 = 4
3
2𝑥 3 − 6𝑥 = 4
Ahora se resuelve la ecuación quedando:
2𝑥 3 − 6𝑥 − 4 = 0
𝑥 = −1 𝑦 𝑥 = 2
Por lo tanto con los valores de A=-1 y A=2 se cumple lo propuesto.
b) Calcule
3 2
∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 𝑠𝑖 {𝑥 𝑠𝑖 0 ≤ 𝑥 < 2
1 𝑥 𝑠𝑖 2 ≤ 𝑥 ≤ 4
Cuando evaluamos en 3, la función es x, de modo que queda:
𝑥2
2
Y evaluando en 1, queda:
𝑥3
3
________________________________________________________________________________________________________________________
Resolviendo la integral definida:
9 1 29
+ =
2 3 6
9. Escriba y resuelve la integral que calcularía el área bajo la curva de la siguiente función
La función graficada es
𝑓(𝑥) = −3𝑥 + 12
Y para obtener el área bajo la curva de la función se debe realizar la integral definida desde 0 a 4
4
∫ −3𝑥 + 12 𝑑𝑥
0
−3𝑥 2
= + 12𝑥 = 24
2
________________________________________________________________________________________________________________________
10. Grafique la región limitada por las siguientes curvas y calcule el área determinada por ambas.
a) y = x 2 con la recta y = 2x + 3
3
∫ 𝑥 2 − 2𝑥 + 3 𝑑𝑥
−1
𝑥3
− 𝑥 2 + 3𝑥
3
33
− 32 + 3(3) = 9
3
________________________________________________________________________________________________________________________
−13 5
− (−1)2 + 3(−1) =
3 3
5 32
9+ =
3 3
b) el eje de abscisas, la recta y = x + 1 y la recta x = 4
3
∫ 4 − (𝑥 + 1) 𝑑𝑥
0
𝑥2
4𝑥 − +𝑥
2
(3)2 25
= 4(3) − + (3) =
2 2
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________

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• Reconocer las aplicaciones de la derivada en los diversos tipos

Este taller es calificable, los padres de familia son los encargados de

¿Quién de vosotros, queriendo edificar una torre,

Según la malla curricular correspondiente al presente bimestre, son:

• Expresiones algebraicas y polinomios.

1. Descargue e imprima este documento.

CÓMO EVALUAR ESTE TALLER

2. Hallar las antiderivadas de las siguientes funciones:

3. Determina las siguientes integrales indefinidas

4. Resuelve las siguientes integrales aplicando las reglas básicas

5. Consulta y comprende cómo funcionan los siguientes métodos de integración

• Integración por partes

6. Resuelva las siguientes integrales de funciones trigonométricas.

7. Resuelve las siguientes integrales definidas.

a) Encuentre el valor de A del que

b) el eje de abscisas, la recta y = x + 1 y la recta x = 4

FIN DEL CUESTIONARIO TALLER. CALIFICACIÓN: _______

3. Determina las siguientes integrales indefinidas

4. Resuelve las siguientes integrales aplicando las reglas básicas

= ∫ 12𝑥 6 + 8𝑥 5 − 30𝑥 4 − 30𝑥 3 + 25𝑥 𝑑𝑥

5. Consulta y comprende cómo funcionan los siguientes métodos de integración

• Integración por partes

6. Resuelva las siguientes integrales de funciones trigonométricas.

7. Resuelve las siguientes integrales definidas.

a) Encuentre el valor de A del que

Ahora se resuelve la ecuación quedando:

Por lo tanto con los valores de A=-1 y A=2 se cumple lo propuesto.

Cuando evaluamos en 3, la función es x, de modo que queda:

b) el eje de abscisas, la recta y = x + 1 y la recta x = 4

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