RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SEKOLAH MATEMATIKA PEMINATAN

SMK IKIP SURABAYA
TUJUAN
1. Peserta didik dapat mendiskripsikan dan menyelesaikan persamaan
KELAS / SEMESTER lingkaran
11 / GANJIL 2. Peserta didik dapat mendiskripsikan dan menyelesaikan kedudukan titik,
garis dan lingkaran terhadap lingkaran
3. Peserta didik dapat mendiskripsikan dan menyelesaikan persamaan garis
singgung Lingkaran (PGSL)
MATERI POKOK
LINGKARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
B
 Pertemuan 1 – 4
ALOKASI WAKTU  Pengertian lingkaran
 persamaan lingkaran x2 + y2 = r2 , (x - a)2 + (y - b)2 = r2 dan x2 + y2 + Ax + By
32 X 45 MENIT +C=0

INSTRUMEN
 jarak titik ke garis d =
| ax 1+ by 1+C
√ a2 +b2 |
 Pertemuan 5 – 9
 Titik di dalam lingkaran (< r2), di luar lingkaran ( > r2) , pada lingkaran (=
1. Sebuah lingkaran L mempunyai koordinat r2)
 Garis tidak memotong lingkaran (D < 0), Garis memotong lingkaran (D >
titik-titik ujung diameter (3, 2) dan(-5, -3).
0), Garis menyinggung lingkaran (D = 0)
Maka persamaan lingkaran L adalah...  Kedudukan lingkaran terhadap lingkaran : d = 0 ; d < R – r ; d = R – r ; R –
2. Diketahui lingkaran x2 + y2 – 4x + 10y + C = r <R+r;d<R+r;d=R+r
 Pertemuan 10 – 16
0 mempunyai jari-jari 3.nilai C adalah...
 Pengertian garis singgung lingkaran
3. Titik P(a + 1, 2a) terletak pada lingkaran x 2
2
+ y – 2x – 4y – 20 = 0. Jika a > 0, maka a +
 PGSL diketahui gradien (m) : y – b = m(x - a) ± r √ m2+1 ; tegak lurus
(m1 . m2 = -1) dan sejajar (m1 = m2)
1 =...  PGSL di suatu titik pada lingkaran : x.x1 + y.y1 = r2 ; (x-a)(x1 –a)+ (y-b)(.y1 –
4. Diketahui titik T(-3, a) terletak di dalam PENILAIAN A B
b)= r2 ; x.x1 + (x1+x) + (y1 + y) + C = 0
2 2
lingkaran x + y + 10x – 4y – 11 = 0. Batas- 2 2
batas nilai a adalah...
5. Persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2
– 4x + 4y – 2 = 0 yang sejajar garis 3x – y +
6 = 0 adalah..
 PENGETAHUAN
6. Persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2 Pada setiap akhir pertemuan diberikan tes untuk mengukur pengetahuan
– 6x + 4y – 12 = 0 di titik (7, 1) adalah... mendiskripsikan lingkaran dalam persoalan tiap pertemuan
 KETRAMPILAN
7. Persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2
Pada setiap akhir pertemuan diberikan tes untuk mengukur ketrampilan
= 100 di titik (8, -6) menyinggung lingkaran mendikripsikan lingkaran dalam persoalan tiap pertemuan
dengan pusat (4, -8) dan jari-jari r. Nilai r  SIKAP
Dengan pengamatan(observasi) dilakukan penilaian sikap setiap siswa baik
adalah...
individu maupun kelompok
8. Garis x – y – 4 = 0 menyinggung lingkaran
x2 + y2 – 8x – 8y + 24 = 0 di titik...

Mengetahui, Surabaya, 17 Juli 2021 KEPALA

SMK IKIP guru mata pelajaran