MD aas05%40 0s namercs reales tar o mimeros naturales. Re Los primeros nimer ‘ TOs que aprendemos. los mimeros para & sta dic turer, de itn nee opens sca ns ans aoe ever, NEON emocionamos cuando logramos contar hasta cieny coninuamos aprediendo ASS TNS! Posteriormente empezamos a jugar a ver quién da el nimero més grande qUe CONST Cy én cierto momento de nuestro aprendiaje, ns dams cuenta que et0s MUTETOS NOTA € un conjunto infinite Los nimeros naturals, om el primer eemplo ve conaceros Se 2 SONG infinitoy lo representamos con la letra N. N= {1,2,3,4,5,6,7, 8,9, 10,Ih 12. Be} : Los tres puntos suspensivos.signfican que la sta de nimeros naturales cont tey que no hay un nimero natural que sea el mayor de todos Algutos autores, incuyen lO en el conjunt dels nimeros naturals, tos, atendense 0 rents exiterios, esto es convencional. En mest caso, 0 nose considera como uf nue Na Ahora, si unimos el eonjunto de les imeros naturales y el conjunto {0}, resulta cl conjunio i ay ‘nimeros enteros no negativos. NO} = {0,1,2, 3,4, 5,6, 758,95 10 Hoe Por otra parte, estén los nimeros enteros negativos, que representamos Come Pat av 54,320 De la unién de los enteros negaivos y enteros no negativo, enteros, que denotamos con la letra Z. Z> (oy -lly 10, -9, -8,-7,-6,-5, 4, 1a indefinidamen, tenemos el conjunto de los mimeroy 2,1, 0,1, 2,3.4, 5,6, 7, 8; % 10, He} El ero es un niimero entero que no es ni negativo ni positive, por lo que Z= Z-{0}UZ". Elconjunto Z° es el conjunto de los enteros positivos {1, 2, 3,4} Los niimeros naturales son un subconjunto de los ni- eros enteros, es decir, N’< Z, por lo que el conjunto de Jos enteros es un conjunto més amplio, Un conjunto mas amplio que el de los nimeros enteros, es el conjunto de nlimeros que se repre- sentan en forma de una fraccién tap ¥y q son enteros y q #0, que llamamos conjunto de nimeros racionales, en simbolos o-{F| pez aezyaehh ‘Todo niimero entero lo podemas representar como un cociente de dos enteros, usando la unidad como denomi- nador, por ejemplo, Por tanto, todo niimero entero es un nimero racional, es decir, ZO. reales, operaciones. lenguaje algebraico y polinomios | Unidad 1 Nimero‘Todo nimero racional tiene una "SPresenacién decimal fit o infnita pric, por ejemplo es imal finitao infinitaperiica, por i Sars, 4 2 $708 $eins «decimal infnita peribdica 5 033... 5 x 3 fe. F-ccenee 3 tater iodo de un decimal ese nime El peri sel name 7 QUE Se repite infinitas veces, por ejemplo: + elptiodo de 0.333... 63, yl seri + el periodo de 0.454545 + elperiodo de 0. 42857142857), + elperiodo de 1.31818... es 1g, a Saarecen ie onion def tt ptemoe reper como el cociente de dos enteros, a iguales, as rea reg BEBRVO "en ye fraccién, por ejemplo, las siguientes fac- cianes on iguales, las tres representan a} ‘iimero menos siete teciog - 7 getitetey os ese nimero que usamos snc sf cil, Estamos hablnde del nimaes "Dg | 8 enteros. Recordemos que el \ / ‘una circunferencia entre su didmetro intentemos representarlo coma Mero esl cociente del perimetry ni ne Asignemos valores al diémeto, obte . obtengamos el perimetro y luego caleulemos el valor de x, ca qué conclusign ley tno lon 1s? El mero x no lo podemos representar ‘Como el cociente de dos enteros. a Otro nimero muy conocido es V2, intentem 10S Tepresentarlo como el cociente dedosenteres, ja qu conclusion legos? Recordemos que ls longiud 3] dela diagonal de un cuadrado de una unidad de lade 5 Tesemos dos nites gue o los podemos representa come el coiete de ate das enteros,¥ al representarlos en su forma decimal, vemos que vintrns yno peri. x= 314159265358979323846264338327950288419716930037510.,. x2 =1.41421356237309504880168872420969K0785696T1875376088. Ales numeros qu no Podamos represenar como un cociente de dos entero o que su forma decimal esiafiia y no Periédica, los llamamos nimeros irracionales. El conjunt de los nimeros inacionales io deotamos con a letra Q’0 1! simbolo significa lo que no exten ©. Otros nmeros iracionales, son el nimero de Euler (ey l nimerodureo (9): ¢=2.718281828459045235360287471352662497757247093699989574966967627 15 _ oz ~ 1.6180339887498948482045868343656381177203091798057628621354. Mateméticas | + Artmética y Algebra pere bachillereto | SEESsas neo ASTIN Air os conjuntos de nimersracionalseacionles fT Namamos conjunto de los mimeros reales y 10, pina ; 4 conjunto de los nimerog Del diagrama, bservamos que elconjunto de los nimers raciomsles} rs, <7 OcR inracionales son disjuntos, Qr\ J = @ (no tienen ningin elemento en | ¥ por otra parte, R, | * Actividad 1 Organizados en equipos, analicen cada una de las siguientes situtciones. Conesteny comparen Sus resultados con los dems equipos. / 1. Elabora un esquema que muesre a relacién entre ls subeonjuntos numéicos del conjunio de) Jos mimeros reales. | 2. {Cuil es la diferencia entre los nimeros racionales e irracionales? 3. Clasifica los nimeros de la siguiente lista, j 5,15, 5, 31469, 6, 6m -4¥B, 0,750, 2p, 25,102, i628 2? x + naturales: + entero: + racionales + imacionaes | + reales 4. Enos siguientes enunciadosresponde fs (F)o verdadero (V) a) US pentenece Z.__ ») -lides elemento de Q.__ c) VFeselemento de R. 4) Y2 es un mimero racional, __ ¢) 2.3es un nimero racial. __ £) 24 noes un mimero natural. | Nireros ese, operaciones, lngus shai ypolnains|Unidd 18) Res.un nimero racional, —_ 1) 13 es un nimero ieraciona i) 0.5 un ndimero natural J), Todo nimero entero es un nimero natural Todo mimeo iacional es un nimere eal 1), Todo némero raconal es un nimero irracional. §, Jonathan afirma que -5/3 es un ‘iimero racional y Gisela afirma que es un nimero real. {Quien tiene la razin? Justtica tu resp ’ . esta, MBB aieicesertocon oo los numeros reales en la recta numérica La reeta numérica real es un modelo geométrico, que utilizamos para representar el conjunto de asimeros reales como punto alo largo de una linea horizontal que se extiende infinitamente en dec ciones opuestas, Recordemos que, una lina esti formada por una sere continua de puntos, yen el real, uno de esos puntos se le denomina origen y se le asocia el nimero 0 considera cl sentido negativo de la recia y, Sentido negativo (-) 0 de la recta Ala izquierda del cero se «la derecha del cero cl sentido pasitivo Origen Sentido positive (+) : : 0 ‘As iimeros naturales los asociamos con puntos situads la derecha del cero, por ejemplo, el Jo situamos a una unidad del origen, el 2 a dos unidades del origen, y asi sucesivamente Lumidad _~ + 4} 4} + + ie alaeuaaaels teases Ahora, a los enteros negatives, los asociamos con puntos situados a la izquierda del cero, por cjemplo, e-1 lo situamos a una unidad del origen, el -2 a dos unidades del origen, y asi sucesivamente ‘Como ya sabemos, los niimeros enteros son un subconjunto de los ndimetos racionales, por lo que {alta ubicar de manera aproximada en la recta numérica, las fracciones no enteras. Por ejemplo, el 3/2 lo situamos a 1.5 unidades a la derecha del origen, el -2.56 a 2.56 unidades a la izquierda del origen, asi sucesivamente, 2.56 unidades 1.5 unidades 2 4 2 5 pipe idee Wee ae ee He Para ubicar de manera exacta un nimero racional no entero en la reeta numérica, por ejemplo, el 2,56, el segmento unidad -3 y-2 en el que se localiza lo debemos partir en 10 partes iguales. Metemiica |» Arica yAlgebre pare bochilerta | EMvento en 10 pany gar dicho segmento€” 10 Paty El nimero 2:56 se localiza entre -2.6 y-2.5, por lo que debemes iguales. ~ gs 251 25 26 259 2% 257 2% 255 254 25 realizar este process earemos d¢ “os izamos el mismo Método qug Por iltimo, para situar en ta recta a los niimeros irracionales. wt eo infinito de particiones, eg usamos para ubicar alos niimeros racionales, el cual requier® de UN FOSS amos aproximadamente por ello que solo Jo haremos de manera aproximada, Por ejemPl "ss ig izquierda del origen, 12.82 unidades ala derecha del origen el -x aproximadamente 314 uni asi sucesivamente, 1 tantas veces COMO Seq ra aproximada, i el niimero racional tiene mas decimales, debemo necesario hasta ubicarlo exactamente, pero aqui, solo los ubi we Cee Tere lS 2 2 | = 2 | Cominuando con este proceso, cada nmero rele comespode un solo puto Sey UI) ca, y a cada punto dela recta le corresponde un solo nimero real, es det, 10s MAMET toda la recta. Actaramos que existen métodos més preisos para ubiear mimerosF2°! les, pero para los fines de este libro, es sufciente con una ubiecion aproximade | De manera individual, anatiza cada una de las siguientes situaciones. Contesta y compara los resuliados con tu compaftero més eercano y con los del grupo. | |. Ubica en la recta numérica los siguientes nimeros reales. H i ede HINT, 3, 5.25, 4,5, 6.9999, 8, $26 3-1 38 0 2. (Por qué en la recta numérica podemos ubicar a todos los némeros reales? 3. Un niimero m esta a la derecha del niimero 3 en Ia recta numérica, {Cual de las siguientes: opciones es verdadera? ) mes negativo 4) n puede ser positivo, negativo 0 0 4. Un mimero m esta a la izquierda del nimero 3 en la recta numérica. {Cual de las siguientes opciones es verdadera? a) nes positivo b) mes negativo ©) nes 4) mpuede ser positivo, negativo 0 0 Numeros reales, operaciones, lenguaje algebraico y polinomios | Unidad 1} opciones es verdadera? nes ) mes negativo a 4) mpuede ser positivo, n ee ae AB Riviedaces so orden de los nimeros reales Hemos aPrendido a ubicar los nimeros reales en a recta numérica, esto nos srve para comparar dos smmeros en cl sentido de e6mo es el primer mimero com respecto al segundo, presentar las palabras “es mayor que”. El simbolo < lo wtli- menor que”. Y el simbolo =o usamos para representar las 5. Un nimero m esti ala izquierda del nimero ~4 en la recta numérica, Cul de las siguientes opciones es verdadera? a) nes positive b) nes negativo «) nes 4) puede ser postvo, negative 00 6. Un nimero n esti a la derecha del nimero -4 en la recta numérica. Cuil de las siguientes ET simbolo > to empleamos para zamn0S para representar las palabras palabras “es igual que” Past comParar dos imeros, primero los bicamos cn ls recta numérica y, el miimero que estéa dorecha en 18 recta numérica ¢s el mayor, el que esté a Ia izquierda es el menor y si coinciden en el mismo punto de la recta, los niimeros son iguales. Menor Mayor {Cémo es el 5 con respecto al 2? ‘Comparar el S con el 2 < Ht et EIS es mayor que 2 10123456 Con el simbolo: 5 > 2 Menor — Mayor Como e 12 con respect al 5? spar el2 con el 5 {Como esl SP = hott El2es menor que 5 10123456 Cone simbola: <5 Menor Mayor 4 “3B ie Como es el. con respecto al SS tet BL-t2es mayor que -143 ee aaa ool Con el simbolo: -1/2 > -143 Menor Mayor is Como es et “4 con respecto al 3 El 14/3 eS menor que -1/2 Con el simbolo: -14/3 <-1/2 -4>4 <6 0>4, 4<0, 3Ley de Ia trico cotom jones como a 5 los simbolos < y > les llamamos simbolos de desigualdady 35 betes desigualdades, y mediante estas podemos ordenar los miimeros real ara os sinbolos Alguna veces combinamos el sie con el sgno~ Pa da HE <<*es menor 0 igual a¥e” Ses mayor o igual que” Elsmbolo> lo uilizaremos en a definiin dt conento de aor abs2 | Actividad 1.3 ‘comparen sus : mtesten Y Organizados en bina, analicen cada une de las siguientes situacones: Co resultados con los demas equipos. 1. Explica to siguiente, ;3 es menor que 7 0 3 es mayor que 7? i Justifica tu 2 Coloca sobre 1a linea el simbolo menor que © mayor gue, seein comesponda respuesta, a) 254.423 _ 254.125. Porque 'b) 6234,6234801 _6234.6234907, Porque ©) -6234.6234801 _ -6234.6234907. Porque 3. Coloca entre los nimeros el simbolo menor que o mayor que, segin corresponds. a) 2_9 b)-10__7 e)W__-ll 4) 6 __-15 e) 5-51 f) -15,98__-15.99 g) 28__29 h)-ax__3 i)o_e ) B_1 be AS yo m) 1/3__2/5 n) -7/4__-4/7 fi) -S78_ -600 ©) 0.001 __ 0.0001 p) 0.999 __ 0.99 03__18 1) 9/20__ 0.42 8) 2.7__103 4. Coloca sobre la linea el simbolo menor que o mayor que, segtin corresponds. a) 0 cualquier nimero positive. b) 0___ cualquier mimero negativo. ) Todo nimero positive ___ todo niimero negativo. 4) Todo nimero negative todo nimero positivo. EEBGB | irneros reates, operaciones, lenguaje algebraico y polinomios | Unidad 1scribe en * aa oo Gteciente (de menor a mayor) los siguientes nimeros reales, 71,30,-20, 5, 10.25, 0, 6.1,-29, 2.99, 3/5, 8/10, 4/6, 3/2, -11, 2x, -x/3, IT, VIS, 3% 6, La temperatura en la ciudad 4 es de - - ciudad es mayor ta eerngug? °C: ments queen lad B es de 1 °C. cE aut 7. El submarino uno na Wega a-10 m de sobre ar -25'm, Cale ellos se encenra a nce rt ete dl mat ye submarin dosa-25 mCi Indags el procedimiento para encontrar una fraccién que esté entre 15/8 y 239 Recordemos que cuando construimos la recta numérica, situamos cada nimero a una distancia deter- ‘minada del cero (origen de la recta), Elmimero 4 se ubica a4 4 unidades 4 unidades El mimero 4 se ubica a4 unas ligule et unidades a la derecha del ie 34321012345 orm, Observamos que el -4 se encuentra a una misma distancia del cero que el 4, cuando esto ocurre, decimos que el -4 es el niimero opuesto de 4, y que el 4 es cl nimero opuesto de -4 ‘Ala distancia que hay entre el cero y un nimero, la llamamos valor absoluto de dicho nimero. El simbolo | |1o usamos para denotar valor absoluto, Ladistanciadel-7/2 al 0,es 7/2 La distancia del al 0,es 0. La distancia del 4.6 al 0, es 4.6 Con el simbolo: +7/2)= 7/2 Con el simbolo: (0|= 0 Con el simbolo: 4.6|= 4.6 3.5 unidades 4.6 unidades 4465 El valor absolut El valor absoluto El valor absoluto de un nimero negativo de Des 0 de un niimero positivo esl opuesto del ntimero negativo cs el mismo miimero Matemiéticas | + Aritmética y Algebra para bachilleratoPara determinar el valor absoluto de un nimero real, See ase eee Valor absoluto a siaz0 Si arepresenta cualquier nimero real, entonces )“|-a sia<0 ‘Veamos algunos ejemplos de valor absoluto. El valor absoluto de VZT es, NZI) = V2T. ya que V2I > 0 El valor absoluto de 0 es, |= 0, ya que 0 = 0. El valor absoluto de -x es, (ae. Actividad 1.4 Organizados en binas, analicen cada una de las siguientes sit™ac resultados con los demas equipos. yaque-x<0. jones. Contesten ¥ COmparen sus jentes niimeros reales, sj 1. Escrbe el nimero opuesto que coresponde a cada uno de Tos siguiem® NNT a sabemos que para el nimero real a, su opuesto es ~ Y para Ca) =a. st Namero puesto Nimero _-—Opuesto—_-Niimero eee ais bya 936 J) 203 s.r €)-099 eo Ot 1 anaes ee ye az Roget eee Rane: cae NOS 20. Temp rh e100 uh 1) -12333 2, Determina los siguientes valores absolutos. r a) 23|= b)EIIE — ¢) (23) 4 )sisi= T= 9b3i= oy] whe ER 3. {Cuil es el opuesto de 0? Justifica tu respuesta x a isi= m5 4, Enuna presa, la semana pasada se registr-1.7 m en su nivel de agua, y esta semana, se registro 1.3 men su nivel de agua, ;Durante qué semana fue mayor el cambio en el nivel de la presa? 5. Ordena de mayor a menor los siguientes niimeros. -3, 5), -2.99, | 25}, -3.01], 2x, -5/2, 3/2), -2.90, +3), 51 Nimeresreles operaciones, engusieslebreic ypolnomis [Unidad 1ARB eset Geos nimoros resis on los niimeros reales resolvemos situ ; laciones que se nos presentan cotidianamente, para ello, necesi- tamos conocer 38 operaciones que podemos realizar y las propiedades que satisfacen. Sabemos que es un conjunto ordenado, porque sus elementos los podemos ordenar. Esta propiedad ‘nos permite comparar dos o més cantidades, que es algo que hacemos en la vida real, por ejemplo: ccomparar precios, estaturas, temperatura, el peso contra el délar, las edades, et. Ahora, en nuestras actividades diarias re dividir cosas u objetos. Por ejemplo: suma cantidad de dinero que nos chocolates en partes iguales. ealizamos las operaciones de sumar, restar, multiplicar y rel costo de los productos que compramos, determinar la queda después de realizar una compra, caleular un descuento o repartr Con [os niimeros reales, podemos realizar las cuatro operaciones bisicas: suma, resta, mltipica- cin y divisién (excepto la divisién por cero). De ellas la suma y la multipliacién son las dos ope- raciones fundamentales, debido a que la restay la divisién son operaciones inversas u opuestas de la suma y de la multiplicacion respectivamente, Por ser el conjunto de los nlimeros reales ordenado, bajo ls operaciones de suma y multiplicacién, forman lo que Hamamos el campo de los mimeros reales y satisfacen las siguientes propiedades, donde 4a, BY ¢representan nimeros reales [Propiedad | Operacién | Notacion Significado Ejemplo | Suma | a+ber | Lsumade dos nimerosrealeses | 745149) | | octet i lun nimero real a esi cuale as La multiplicacion de dos mimeros pe = ates oe (aan reales es un nimero real | (A2N3) = 1203 La propiedad de cerradura, es importante, ya que nos garantiza que cualquier operacién de suma 0 ‘multiplicacién que realicemos con nimeros reales, el resultado siempre es un nimero real Propiedad | Operacin | Notacién Signifieado | El orden al sumar niimeros reales Su atb=bta Pe ee fe ba races io oa El orden al multiplicar nimeros Malipicacion | ab=ba | reales no afect elresuid | (7)¢3)= (300) Un ejemplo de aplicacién de la propiedad conmutativa, es, si compramos una torta de pierna a S65 ‘yun reffesco a $16, cuanto gasté en ambos? Respuesta: 65 + 16 = 81 0 6 + 65 = 81, mediante ambos precedimientos obtenemos el mismo resultado, $81 Otro ejemplo de aplicacién es, cuando calculamos el area de un rectingulo de 7 m de base y 5 m de altura, esta la determinamos como (7)(5) = 35 0 (5)(7) = 35, en ambos casos obtenemos la misma érea, 35 m?, Regularmente usamos la que mas facil nos resulte de realizar. Metemétcas| + ArimicayAigebre pare bachiret | EISEjemplo a Noccia |S are | podemos hacer dife- | remes asociaciones #! | 34(442)=(3+4) +2 sumar y no afectamos ei resultado [Propiedad | 6 | | Suma fat(b+c)=(atb)+e Asociativ | —— va — 7 Podemos hacer di | roves aociaciones al | 3(42)=(34)2 Multiplicacion | a(bc)=(a)¢ | pultplicary no alee eredeesuito | ras consecutivas, $36, $22 y $15.5. La suma eg ‘Como ejemplo, la suma de los ahorros de tres semat yb 36+ (22 + 15.5) =36+37.5= 33 0 (36 + 22) +15. 5=58+ 15.5 =73.5,en ambos casos obtenemos ¢} ‘Mismo resultado, $73.5. lt El voh sm de altura. El volumen, El olumen de un prisma rectangular de 6 cm de largo, 7¢m deancho ¥ 2m 6 8 gg 28: 6 (72) = 6-14 = 84 o (6-752 = 42-2 = 84, en ambos casos ablenemos © [Propiedad | Operacién Nowmaioa “TSignifieado | _Ejemplo_ buimos = | istributiva | SUm@tespectoa |, , oo El factor lo distil 13+ 6)-23+26 istbutiva | in muttiplicacién |“2* = 22+ 2°] acadasumando | T 1 calculos mentales de ma. La propiedad distributiva es de gran importancia al momento de re era més eficiente. Usémosla para calcular 14(1002). 14(1002) = 14(1000 + 2) = £4(1000) + 14(2)= La propiedad distributiva también se aplica para la muliplcacin sobre la resta, Caleulemos 8(99) 8(99) = 8(100 ~ 1) = 8(100) ~ 8(1) = 800 ~ 8 = 792 También, si vemos que el eélculo es mis sencillo usando una expresién equivalente, por ejemplo, caleulemos 2(53) + 2(47). 14000 + 28 = 14028 Fjemplo__| “Propiedad | Operacin | _Notacién | ‘Todo mimero real sumado a | Suma | at0=a 0 se queda igual; el 0 es el hy gute idéntico aditivo 2 2 | Wdentdad | Todo nimero real multiplica~ Multiplicacién | al=a | dopor! se queda igual; el | es cl idéntico multiplicative sacra eis GS wc! longue esa pearorios|Uricnd 910 recibe el nombre de idént smultiplicativo. 10 aditivo 0 neutro aditivo y el 1, idéntico multplicativo o neutro Notadin Sigaiticade ~ Bjemplo | | Suma | g¢qyeg | Lasumade un nimero y su | puesto es cero eee 5, porque 5+ (-5) = 0. El opvesio 0 inverso aitivo de -34 es 34, porque 34 + 34= 0. Recordemos que el opuesto de 34es-(34)=34, oe sap ae ap Por ejemplo, si tengo $20 y pago $20 que debo, 20 + (-20)~0, es deit, me quedan cero pesos Btn overs mukipliatve dees 1, porque s(}=1 El reeiproco o inverso multiplicative de -6 es + pore] Eresprcoo inveromutipicatve de es-2, por gue (3 E10 no tiene inverso multiplicativo, porque la divisién por cero no esti definida Por ejemplo, sielsueldo de un empleado a la semana es de $2,653, cuanto gana por dia ‘Una semana tiene 7 dis, por lo que debemos multiplicar $2,653 por el reciproco de 7. Elnimeode sie pr) Enun dia, gana $379, ‘Veamos otro ejemplo. Un vendedor ambulante vende 8 kg de naranjas por $85.60, ;cudl es el costo de 5 kg de naranja? Para determinar el costo de | Ag de naranjas, multiplicamos $85.60 por el reciproco de 8 Elreciproco de 8, es-— oo . Costo de 5 ilogramos:5(10.70) = 33.5 El costo de los $ kilos de naranjas, es $53.50. Con esto cerramos el tema de la representacién de los nimeros rales y sus propiedades, que son . | Q.| ym ones, lengueje algebraico y polinomios | Unidad 1 EVE | Nameros reales, operaP22 ee Heemos estuiado las potencas de exponents entero mediante la evaluacion de la expresién [+ Ay iii pasenly A valor de la potencia, Por eiemplo, =, (4p =64 y (4) =-64, = AN Ahora, consideremos el problema inverso, si con i Wy An etre 6, consemos eh a css de um nme el . {onic natural conocido, cual es la base? Los mimeros que ta condicin fos lamamosrafes. Por elempin Pe nee mae @ iiaik + OY? sonralces cundradas de 3, ya que 36 =6 y también 36 = (4. + Fes laraiz cibica o4, ya que 64 —43, : + Aeslaraizcibiea de-64, ya que 4 = (4). Raiz enésima de un nimeroreal. SCS Sia=5* para un niimero natural», entonces bes *, entonees b es la raiz cuadrada de a. Sia= D*,entonces b es la raiz cdbica de a — ‘Veamos tes casos enel que un nimero real tiene dos, una o ninguna raz rel, la raiz enésima del nimero real a ew Caso I (dos races reales): Vimos que-6 y6 on los tnicos nimeros reales que satsfacen a condicion 50 = (use) Por lo que las raicescuadradas de 36, son 6 y-6 Sin embargo al tener dos rice, cud de las dos elegimos al momento de calcularla? Para evitar ambigitedades elegimos Ia raiz postiva, ue lamamos raiz principal, y la vamos a representar mediante el simbolo V que llamamos radic al. En este sentido, 186 = 6 es la raiz cuadrada principal. Si necesitamos la raiz negativa, hacemos -\36 = El simbolo +¥36 =+6 representa a ambas raices. Las raices pares (raiz cuadrada, raiz cuarta,raiz sexta, ..) de un mimero real positive, tienen dos raices reales, yelegimos la raiz positiva (raiz principal) para evitar ambigitedades, Caso 2 (un riz seal): Sabetnos que 4 ese nico nimero real que satisface la condicion + = (base), al serinico la raiz cilbica de 64 es 4, y la representamos como V64 = 4 También sabemos que ~4 es el inico nimero real que saisfae la condiciin-64 = (base), al set lca, la aiz cbica de -64 es -4, y la representamos como ¥-64 Las raices impares (raiz edbiea, raiz.quinta, .) de un mimero real, tienen una dni ratz real, y tienen el mismo signo que el radicando (niimero del que se extrae la raiz). Matemsti Aritmética y Aigebra para bachilerato | RIA 1, po ; nimero real, Pray, eng, lene riz realy: Para el nme 36 no existe a ai cuneate. Acar mos que, eUnO due satisfaga la condicién -36 = (base), es decit, 36 MO OO on el conjunto de log mance lconuno ds miners compos ee I cfu ey 5 reales, no ex mvimeroy eg Hera, ara par de un mumero real negatv@®° mero real, Siemap, A través del ses de un namero Fé a que ena de proceso inverso dela potencicion, determinamos ls raiees stan, a este proceso lo llamamos radicacién, radicacion Notacién y elementos de Ia potenciacién y elementos de 18 Notacién wo f= >Riz————__ | y————Exponente <- Rail" indice de nit Ry = >Radicania jce (nimero Rat catalan * As—Yalor de ta potenciac otencia Laradieacién es et icando proceso en 3s dos nimeros, llamados radiea ral n), debemos det oan nipres igual terminar un tercero, llamado raz, tal que, levado al indice, S°2 1 Condiciones para calcular Ya Sim es un nimero natural par ya un nimero real positivo, entonces Va es 1 raiz principal enésima | dea. Simes un nimero natural impar ya un nimero real, entonces Na es la raiz enésima de a ‘Veamos ejemplos del calculo de la a. a) 9 =3, yaque(3y=9, [a9 _va9 7 7) 49 vb) ara do yaque(2) - 8. » a er year(s) a 6, ya que (0.6) = 0.216. °) 0.6, ya que (-0.6) = -0.216, ¢) N16 no existe en R, ya que no existe un nimero real tal que (?) f) 16 =2, ya que (2)'= 16. 2g) -M16 significa -(*/16). Sabemos que 416 = 2, por lo que -16 = h) Sin=1,Na=a,yaquea' =a. i) Param nimero natural, V0 =0 , ya que 0"=0. III IEE eee ee ey Nameros reales, operaciones, langue elebrsicoy polnomies| Unidad 1Hemos dicho que la potenciacidn y radicacién son ‘operaciones inversas. Elevar ala cuarta Rafz cuarta 5¢= 625 {625 =5 Elevar a la quinta Raiz quinta B=32 W=2 (28-32 ABI =2 Actarems que no sie : : 2 "pre la radicaciém es ia operacién inversa de la potenciacién y viceversa. (3 =3, ses operacién inversa. (3), 3 ino es un namero real 5 [3}=3, falla como operacisn inversa, {WS =5, sies operacion inversa, = 5, sies operacién inversa, YET =-5 sies operacin invers, | WF =7, si es operacién inversa, | ACTF=1-71=7, fla como operacén inversa {FP =2, sies operacién inversa, (5)'=-5, sies operacin inversa, (=, si es operacin inverse (67), 7 nes un nimero rea (2) =2, ses operacién inversa. én inversa. Delo anterior, paraa «Ryn EN, yay = a simesimparosines parcon a2 0 wy (ease eerie, Dello anterior, paraa © Ryn € N, (é si mes impar \al, sines par Como conclusion I potenciaciony la radicacin son operaciones inversas, excepto cuando ns pat ya<0,enestec2s0, Yar =|al y (Wa J’ no existe en R. Veamos algunos ejemplos ‘Simes impar Sines impar Sines par Simes par ya>d yao ya>0 ya<0 W=6 ACH =-6 06) =6 AG) 6 (W6P=6 (GF Noexisteen We (6) ACH = Wy NE = (oP Voor + (66) TUCTtt 8 Mateméticas | + Antmética y Algebra para bachileratosong 13,082 (ane) i) las siguientes situa, k $61 e ficen cada una de Oreanizaasen equips doshombesy dos mies Contesten y comparen sus resultados con Ios demas 9 racion deserita. 1. Escribe con letra, a operacién inversa que correspond 3 OP evar al cub a) Elevaral cuadrado i Raizcibica b) Raiz cuadrada D Sartre respuesta 2. _Determina la raizindcada (si existe) yjustifioa te esPUeS a) W-_ 0 Porque ») Vo. 4 — Q a¥OOr=_ Qh Porgue__ 3. {Cudl es el perimetro de un cuadrado cuya drea es de 900 m?? 4. {Cual es el didmetro de un circulo cuya érea es de 100x m2 5. Si um tinaco en forma de cubo tiene un volumen de $12 m?, geudnto mide cada una de sus aristas? 6. Existe alguna diferencia entre los resultados de (V-4)° y (4)? Justifica tu respuesta. HEGRE | Wirers roles operaciones. inque lgtrsico yoni |Unided 1| i % ES j25 3 | ABs ysision de numeros racionales Recordemos que los nimeros ra cionales son aquellos que podemos expresar como el cqfiente de dos enteros, A — Numerador \ b ——s Denominador Y por definicién de nimero racional, el denominador siempre es diferente de cero Otra manera de justiticarlo anterior, ssi vemos lafaceién como una divsin en la que el denomi- nnador es cero, cual es el result lado dela divisidn?, por ejemplo, ‘7 ~ ” Si usamos la operacin inversa dela divisin, es decir, la multipicacin, ?« 0 = 5 Observamos que no existe un nimero real que, multiplieado por cero, de como resultado cinco, es Por ello que la dvisiGn por cero no esti definida, En consecuencia, en una fraccién, el denominador siempre debe ser diferente de cero, A continuacién, Tealizaremos la multiplicacion y divisién de nimeros racionales representados como una fraccién, Multiplicacién de ntimeros racionales ‘La multiplicacién la representamos como: Bef ae 4 (js (g bod’ ba" bla} lela’? Alrresultado de multiplicar dos o més factores, le llamamos producto. (5), donde © 5 son aoe y a0. Para multiplicar dos fracciones, multiplicamos los numerado- res y los denominadores, luego, simplificamos el producto si es neceserio. ‘Multiplicacién de fracciones bd bed? Sogo donde b, d#0 Recordemos la ley de los signos para la multiplicacin: CHO). *+ el producto de dos niimeros negativos, es positivo: (-)(-) = (+). \ + el producto de dos niimeros positives, es posit *+ el producto de un niimero negativo por uno positivo, es negativo: (-\#) = (-) \ + el producto de un niimeto positivo por uno negativo, es negative: (#}(-) = (-) Ejemplos Mateméticas | + Aritmética y Algebra para bachillerato |Division de nimeros racionales La division ta representamos como £ 0. 4. £, donde b, dF bd : resultado de la division! 1 son reiprocos. Pars a ‘5 fg Ilamamos cociente. $F esel dividendo, es el divisor y al Recordemos que dos niimeros cuyo producto &S \}-3 a 1 cl reviproco de 3, €5 > pore 7 Para dividir dos fracciones, multiplicamos el di- videndo por el reciproco del divisor, luego, simplifi- ccamos el cociente sies necesario. Recordemos la ley de los signos para la division: + el. cociente de dos nimeros positivos, es positive: (*)*(") = C- + el coviente de dos nimeros negatives, es positive: (J4-)=C) + el cociente de un nimero negativo entre uno positivo, es negative: es negativo: CO) + el cociente de un nimero positivo entre uno negativo, Onganizados en equipos de un hombre y una mujer, analicen cada una de las sigui Contesten y comparen sus resultados con los demés equipos. 1 Re ett ee fo 4 my ) Nomeros reales, operaciones, lenguaje algebreico y polinomias | Unidad 1 jentes situaciones escribir el ecipr0co de yp,