A.
PAKET LATIHAN TES PENGETAHUAN NKRI
1. Tujuan bangsa Eropa menguasai Indo-
nesia, kecuali ....
A. Mendapatkan rempah-rempah
B. Monopoli perdagangan
C. Menguasai daerah strategis
D. Ikut campur urusan politik luar negeri
E. Menguasai emas
2. Salah satu peninggalan monumental
yang berupa bangunan bercorak Bud-
ha dari masa pengaruh Hindu-Budha
di Indonesia yaitu ....
A. Punden berundak
B. Candi Borobudur
C. Arca Sempaga
D. Candi Muara Takus
E. Candi Jago
3. Alasan pelayaran yang dipimpin Bart-
holemeus Diaz Tahun 1496 hanya sam-
pai di ujung Afrika Selatan adalah ....
A. Ombak di Samudera Hindia besar
B. Karena Bartholemeus Diaz salah arah
C. Bartholemeus Diaz berbalik arah
D. Perahu yang dibawa Bartholemeus
Diaz rusak
E. Kompasnya rusak
4. Pieter Both memindahkan pusat ke-
dudukan VOC dari Ambon ke ....
A. Mataram D. Jayakarta
B. Bone E. Banten
C. Ternate
5. Alasan VOC dibubarkan pada tanggal
31 Desember 1799, karena ....
A. Menumpuknya utang
B. Adanya perlawanan-perlawanan
dari rakyat di berbagai daerah
C. Belanda kalah perang terhadap
Perancis
214
D. Ada korupsi di tubuh VOC
E. Belanda mengalami krisis ekonomi
6. Masa pemerintahan Thomas Stam-
ford Raffles berlangsung lima tahun
dari tahun 1811-1816. Bagaimanakah
kebijakan-kebijakan yang dilakukan
Raffles di Indonesia dalam bidang pe-
merintahan?
A. Membuat jalur dari Anyer hingga
Panarukan
B. Membagi pulau Jawa menjadi
enam belas karisidenan
C. Membuat pemerintahan baru
D. Mengganti semua Bupati
E. Membagi Kalimantan menjadi 5
provinsi
7. Dampak pelaksanaan sistem tanam
paksa bagi rakyat Indonesia, kecuali ....
A. Rakyat Indonesia mengenal teknik
menanam jenis-jenis tanaman baru.
B. Rakyat Indonesia mulai mengenal
tanaman dagang yang berorienta-
si ekspor.
C. Banyak bupati yang digabungkan
dalam pemerintahan pusat
D. Kemiskinan serta penderitaan fisik
dan mental yang berkepanjangan.
E. Beban pajak berat
8. Gubernur Jenderal VOC yang pertama
adalah ….
A. Johan van Olderbarnevelt
B. JP. Coen
C. Pieter Both
D. Johannes Van den Bosch
E. John Fendall
9. Faktor-faktor yang mendorong didiri-
kannya VOC adalah ….
 A. Menghindari persaingan antarpe-
dagang Belanda dan pedagang lain
B. Menyeragamkan komoditi dagang
di Hindia Timur
C. Berusaha mengisi kekosongan kas
Belanda
D. Mempererat hubungan antarpe-
dagang Belanda
E. Membantu pemerintah Belanda
dalam menjual hasil industrinya
10. Tujuan pemerintah kolonial Belanda
melaksanakan sistem tanam paksa
adalah ….
A. Mengisi kekosongan kas negara
Indonesia
B. Meningkakan produksi barang
ekspor
C. Mengatasi kesulitan keuangan ke-
rajaan Belanda
D. Membiayai perang yang dilakukan
oleh Belanda
E. Mengenalkan tanaman ekspor di
Indonesia
11. Orang Belanda pertama yang melaku-
kan pelayaran ke Indonesia dan men-
darat di Banten adalah ….
A. Cornelis de Houtman
B. Johan van Olderbarnevelt
C. H.W. daendels
D. Van den Bosch
E. Baron Van Hoevel
12. Di Eropa sekitar abad ke-15 berlaku
sistem ekonomi yang mendorong pe-
merintah ikut campur dalam pereko-
nomian sehingga muncullah kongsi-
kongsi dagang di Eropa. Sistem
perekonomian itu dikenal sebagai ….
A. Merkantilisme
B. Kapitalisme
C. Renaissance
D. Kolonialisme
E. Humanisme
13. Raja daerah Banten yang gigih me-
nentang VOC adalah ….
A. Sultan Haji
B. Sultan Abdul Mufakir
C. Sultan Ageng Tirtayasa
D. Sultan Maulana Muhammad
E. Sultan Agung
14. Penyebab utama pecahnya Perang Di-
ponegoro adalah ….
A. Rakyat Mataram dihasut oleh para
Bupati untuk memihak penjajah
Belanda
B. Belanda mengusik makam leluhur
Diponegoro di Tegalrejo
C. Pangeran Diponegoro tidak me-
nyukai tingkah laku Belanda
D. Pangeran Diponegoro bertikai de-
ngan Sentot Prawirodirjo
E. Campur tangan Belanda dalam
urusan Keraton Yogyakarta
15. Perang Pattimura disebabkan oleh ….
A. Campur tangan Belanda dalam pe-
merintahan Maluku
B. Rakyat menentang penyebaran
Agama Kristen
C. Rakyat menolak pemberlakuan pe-
nyerahan wajib
D. Belanda melaksanakan politik mo-
nopoli
E. Rakyat tidak menyukai tingkah
laku Belanda
16. Mundurnya perlawanan Mataram ter-
hadap Belanda di Batavia disebabkan
oleh ….
A. Pasukan Belanda membakar ca-
dangan makanan pasukan Mataram
B. Adanya pengkhianat di dalam pa-
sukan Mataram
215
 C. Kendornya semangat pasukan Ma- 21. Organisasi yang dianggap sebagai pe-
taram lopor berdirinya organisasi pergerak-
D. Kuatnya persatuan dalam pasukan an di Indonesia adalah ….
Belanda A. Budi Oetomo
E. Persenjataan pasukan Mataram B. Indische Partij
kalah jauh dari pasukan Belanda C. Sarekat Islam
D. Tri Koro Darmo
17. Pan-Islamisme adalah paham yang di- E. Perhimpunan Indonesia
gagas oleh ….
A. Liquat Khan 22. Belanda menyerah tanpa syarat kepa-
B. Mohammad Ali Jinnah da pasukan Jepang di Indonesia pada
C. Jamaludin al-afghani tanggal ….
D. Mustafa Kemal Pasha A. 8 September 1941
E. Muhammad Ali B. 8 Maret 1941
C. 8 September 1942
18. Salah satu tokoh pemikir teori demo- D. 8 Maret 1942
krasi yang berasal dari Prancis adalah … E. 8 Maret 1943
A. Montesquieu
B. JJ. Rousseau 23. Penyerahan wilayah Indonesia dari pe-
C. Voltaire merintah Belanda kepada Jepang ber-
D. Charles Fourier langsung melalui sebuah perundingan
E. Cobet yang berlangsung di daerah ….
A. Tarakan D. Salatiga
19. Program balas budi bagi rakyat Indo- B. Kalijati E. Eretan
nesia dikemukakan oleh …. C. Linggarjati
A. Multatuli
B. Douwes Dekker 24. Pada penyerahan wilayah Indonesia ke-
C. Van Houvel pada Jepang, Belanda diwakili oleh ….
D. Van Deventer A. J. Coen
E. Van der Capellen B. Jenderal de Kock
C. Daendels
20. Salah satu faktor internal yang mela- D. Ter Poorten
tarbelakangi munculnya pergerakan E. Van Der Capellen
nasional Indonesia adalah ….
A. Munculnya kaum terpelajar Indo- 25. Tentara kedua puluh lima (Angkatan
nesia Darat) dalam pemerintahan militer
B. Mulai berkembangnya industri di Jepang di Indonesia memerintah atas
Indonesia wilayah ….
C. Kesadaran rakyat untuk mening- A. Jawa dan Madura
katkan kesejahteraan B. Sumatera
D. Kepentingan dalam negeri yang C. Kalimantan
semakin mendesak D. Sulawesi
E. Berkembangnya sekolah-sekolah E. Sunda Kecil
Barat di Indonesia

216
26. Tujuan pemerintah Jepang memben-
tuk Gerakan 3A adalah ….
A. Mematahkan perlawanan Hindia
Belanda
B. Menaklukkan seluruh rakyat Indo-
nesia
C. Menarik simpati seluruh rakyat In-
donesia
D. Membentuk panitia persiapan ke-
merdekaan
E. Mengkoordinir pengerahan tena-
ga romusha
27. Dampak pendudukan Jepang terha-
dap perekonomian di Indonesia ada-
lah ….
A. Meningkatkan produksi pertanian
B. Awal kegiatan ekspor hasil bumi
C. Makin langkanya bahan pangan
D. Membaiknya kesejahteraan petani
E. Dikenalnya berbagai macam ta-
naman ekspor
28. Kerja paksa pada masa Jepang disebut ….
A. Kerja rodi
B. Romusha
C. Kerja wajib
D. Romukyokai
E. Kinrohosi
29. Pembentukan tentara sukarela oleh
Jepang yang terdiri atas para pemuda-
pemudi Indonesia bertujuan ….
A. Mempersiapkan rencana pemberi-
an kemerdekan
B. Sebagai cadangan pasukan militer
untuk melawan sekutu
C. Melatih ketrampilan bagi pemuda-
pemudi Indonesia
D. Sebagai wujud kepedulian jepang
terhadap masa depan Indonesia
E. Memberi bekal pengetahuan militer
kepada pemuda-pemudi Indonesia
30. Saat menguasai Indonesia, Jepang
berusaha menguasai sumber daya
alam Indonesia dengan tujuan ….
A. Meningkatkan kesejahteraan rak-
yat Indonesia
B. Mengembangkan industri logam
Indonesia
C. Memperoleh bahan mentah untuk
industri perang
D. Mengekspor minyak bumi untuk
kebutuhan pasar dunia
E. Mengisi kas negara Jepang yang
kosong akibat perang
31. Pada Februari 1944 terjadi pemberon-
takan terhadap Jepang di Singaparna
yang dipimpin oleh ….
A. Tengku Abdul Jalil
B. KH. Zaenal Mustofa
C. Teuku Hamid
D. Haji Madriyas
E. Supriyadi
32. Bentuk pemerintahan Jepang selama ber-
langsungnya Perang Dunia II adalah .…
A. Kewedanan
B. Republik
C. Militer
D. Kesultanan
E. Kekaisaran
33. Kaitan tokoh Sukarni dengan peru-
musan naskah proklamasi kemerde-
kaan Indonesia adalah ....
A. Melakukan perubahan terhadap
konsep setelah diketik
B. PenAndatangan naskah proklamasi
C. Pengetik naskah proklamasi
D. Memberi ide agar Soekarno-Hat-
ta yang menAndatangani naskah
proklamasi
E. Ikut merumuskan naskah prokla-
masi
217
 34. Indonesia pada saat Proklamasi 17
Agustus 1945 …. alat kelengkapan ne-
gara.
A. Membentuk
B. Membubarkan
C. Tidak memerlukan
D. Belum memiliki
E. Sudah memiliki
35. Rapat raksasa di Lapangan Ikada un-
tuk mendukung proklamasi kemer-
dekaan Indonesia berlangsung pada
tanggal ….
A. 17 September 194
B. 19 September 1945
C. 22 Juni 1945
D. 18 Agustus 1945
E. 22 Agustus 1945
36. Pada Tanggal 1 Januari 1946, pemerin-
tah RI mengubah nama Tentara Kea-
manan Rakyat menjadi ….
A. Badan Penolong eluarga Korban
Perang
B. Tentara Keselamatan Rakyat
C. Badan Keamanan Rakyat
D. Angkatan Bersenjata Republik In-
donesia
E. Tentara Nasional Indonesia
37. Pada waktu RIS terbentuk, kedudukan
RI .…
A. Negara bagian Belanda
B. Menjadi bagian RIS
C. Dinyatakan bubar
D. Berdiri sejajar dengan RIS
E. Negara bagian Belanda Dibawah
komando Sekutu
38. Komisi Tiga Negara (KTN) bertugas ….
A. Menyatukan Tiga Negara Anggota
B. Mencegah Agresi Militer Belanda II
C. Menyelesaikan konflik Indonesia-
Belanda
218
D. Mencegah Agresi Militer Belanda I
E. KTN Mewakili Dewan Keamanan
PBB
39. Sebagai pemimpin delegasi Belanda da-
lam perundingan di atas Kapal USS Ren-
ville dengan pihak Indonesia adalah .…
A. Dr. Van Royen
B. Abdul Kadir Wujayaatmaja
C. Suria Karta Legawa
D. Mr. Moh. Roem
E. Amir Syarifuddin
40. Indische Vereeniging didirikan oleh ma-
hasiswa Indonesia yang belajar di ….
A. Kairo, Mesir
B. STOVIA di Batavia
C. Amsterdam, Belanda
D. Sekolah Tinggi Pertanian, Bogor
E. Sekolah Tinggi Teknik, Bandung
41. Program-program Kabinet Sukiman
tidak jauh berbeda dengan Kabinet
Natsir. Namun jatuhnya Kabinet Suki-
man ditandai oleh .…
A. Kekecewaan para anggota kabinet
dan meminta mundurnya Sukiman
B. Bekas pimpinan negara-negara fe-
deral masih tetap bertaha
C. Campur tangan pihak Belanda da-
lam pemerintahan Indonesia
D. Hutang-hutang negara terlampau
besar
E. Krisis modal dan munculnya ko-
rupsi pada setiap lembaga
42. Tujuan utama pemerintahan kolonial
Belanda melaksanakan agresi militer
I, adalah ....
A. Melindungi Indonesia dari perlu-
asan kekuasaan bangsa-bangsa
barat lainnya
B. Berupaya untuk meningkatkan
perekonomian bangsa Indonesia
 C. Melindungi perusahan-perusaha- A. Satu D. Empat
an milik Belanda di Indonesia B. Dua E. Lima
D. Kembali ingin berkuasa atas wila- C. Tiga
yah Indonesia
E. Menghancurkan kekuatan peme- 47. Jepang menyerah kepada sekutu sete-
rintah republik Indonesia lah negaranya ....
A. Terjadi kekosongan kekuasaan
43. Lagu Indonesia Raya pertama kali di- B. Diberi ganti rugi yang besar jika
kumandangkan di depan umum pada menghentikan perang
momen .... C. Terjadi kudeta
A. Sumpah pemuda D. Dibom atom sekutu
B. Peristiwa rengasdengklok E. Terkena gempa bumi
C. Pendaratan jepang di Indonesia
D. Peresmian BPUPKI 48. Berikut ini adalah tokoh pemuda In-
E. Proklamasi kemerdekaan Indone- donesia yang terlibat dalam peristiwa
sia Rengasdengklok, kecuali ….
A. Chaerul Saleh
44. Pengaruh paham nasionalisme dalam B. Sukarni
kehidupan politik suatu negara adalah .... C. Sudanco Singgih
A. Munculnya kesadaran untuk mem- D. Supriadi
perluas wilayah kekuasannya E. Yusuf Kunto
B. Munculnya kesadaran untuk Ber-
kembang 49. Lembaga negara yang melantik Ir. Su-
C. Keinginan menjalin hubungan an- karno sebagai presiden Republik In-
tar negara nasionalis donesia pertama adalah ….
D. Keinginan melepaskan diri dari A. DPR D. KNIP
ikatan penjaja B. PPKI E. BPUPKI
E. Munculnya kesadaran berbangsa C. MPR
dan bernegara
50. Berikut adalah tokoh yang berjasa
45. Sebagai badan bentukan jepang, PETA menyebarluaskan berita proklamasi
bertujuan untuk .... melalui kantor berita Domei adalah…
A. Membela tanah air Indonesia A. Sukarno dan Mohammad Hatta
B. Mendapatkan bantuan dalam B. F. Wuz dan Adam Malik
menghadapi perang Pasifik C. Sukarni dan Adam Malik
C. Memberikan pendidikan militer D. F. Wuz dan Adam Malik
pada bangsa Indonesia E. F. Wuz dan Waidain B. Palenewen
D. Membentuk angkatan perang In-
donesia
E. Mempersiapkan bangsa Indonesia
sebagai bangsa yang merdeka

46. Yang dimaksud Sumpah Pemuda ada-

lah keputusan Kongres Pemuda ke ....

219
 PEMBAHASAN PAKET LATIHAN TES NKRI

1. Alasan bangsa Eropa menguasai Indo-
nesia yaitu:
᪦᪦ Agar dapat menguasai perdagang-
an rempah-rempah langsung dari
sumbernya. Cara tersebut dilakukan
dengan menerapkan monopoli per-
dagangan.
Letak Jayakarta di tengah jalur perda-
gangan Asia dan VOC akan lebih mudah
menyingkirkan Portugis yang berkedu-
dukan di Malaka.
Jawaban: D
5. VOC dibubarkan pada tanggal 31 De-

᪦᪦
sember 1799 karena adanya perla-
Menguasai wilayah strategis untuk
wanan-perlawanan dari rakyat di berba-
perdagangan dan basis militer.
gai daerah.
᪦᪦ Mengeruk sebanyak mungkin ke-
Jawaban: B
kayaan sumber daya alam suatu
wilayah. 6. Berikut penjelasannya:

᪦᪦ Ikut campur dalam urusan politik ᪦᪦ Membagi pulau Jawa menjadi

suatu wilayah enam belas karesidenan.

Jadi, yang bukan tujuan bangsa Eropa ᪦᪦ Mengganti sistem pemerintahan

menguasai Indonesia adalah menguasai kolonial menjadi sistem pertahan-
emas. an feodal.

Jawaban: E ᪦᪦ Bupati-bupati dijadikan pegawai

pemerintah kolonial yang berlang-
2. Bukti adanya akulturasi antara agama sung di bawah pemerintahan pu-
dan kebudayaan Budha dengan kebu- sat.
dayaan lokal Indonesia adalah dalam
seni bangunan yang ditunjukkan pada Jawaban: B
bangunan Candi Borobudur. Beberapa
7. Dampak positif:
᪦᪦
candi lain di Indonesia yang bercorak
Rakyat Indonesia mengenal tek-
Budha adalah Candi Pawon, Candi Kala-
nik menanam jenis-jenis tanaman
san, Candi Sewu, dan Candi Sari.
baru.
Jawaban: B
᪦᪦ Rakyat Indonesia mulai mengenal
3. Karena besarnya gelombang Samudera tanaman dagang yang berorientasi
Hindia (Samudera Indonesia) sehingga ekspor.
kapal-kapal yang dibawa oleh Barthole-
Dampak Negatif:
meus Diaz tidak berhasil sampai ke wila-
᪦᪦ Kemiskinan serta penderitaan fisik
yah Indonesia.
dan mental yang berkepanjangan.

᪦᪦
Jawaban: A
Beban pajak berat.
4. Pieter Both memindahkan pusat kedu- ᪦᪦ Pertanian khususnya padi, banyak
dukan VOC dari Ambon ke Jayakarta. mengalami kegagalan panen.

᪦᪦
Hal ini karena Jayakarta dipandang lebih
Kelaparan dan kematian terjadi di
strategis dibandingkan dengan Ambon.
banyak tempat sehingga jumlah

220
 penduduk Indonesia mengalami layar menyusuri pantai Barat Afrika un-
penurunan. tuk sampi di Tanjung Harapan. setelah
itu dengan mengarungi Samudra Hindia
Jawaban: C
sampailah mereka di Indonesia melalui
Selat Sunda. Pada Tahun 1596, empat
8. Gubernur jenderal VOC yang pertama
kapal Belanda mendarat di Banten.
adalah Pieter Both.
Jawaban: A
Jawaban: C

12. Sistem ekonomi yang melibatkan peme-

9. Tujuan dibentuknya VOC adalah:
᪦᪦
rintah dalam kegiatan ekonomi adalah
Menghindari persaingan antarpe-
merkantilisme. Merkantilisme adalah su-
dagang Belanda
atu kebijaksanaan dalam bidang ekono-
᪦᪦ Memperkuat posisi Belanda dalam mi untuk menyatukan dan meningkat-
menghadapi persaingan dengan kan kekayaan keuangan suatu negara.
bangsa-bangsa Eropa ataupun Dalam sistem ekonomi merkantilisme,
bangsa-bangsa Asia negara mengawasi perkembangan per-

᪦᪦ Membantu pemerintah Belanda ekonomian dan ikut campur di dalam-

dalam berjuang menghadapi Spa- nya. Untuk mencapai tujuan ekonomi
nyol yang masih berkuasa merkantilisme, pemerintah melakukan
perlindungan dalam bidang perdagang-
Jawaban: A an dengan menganakan bea masuk
yang sangat tinggi. Hal ini dimaksudkan
10. Pada tahun 1830, Belanda melantik Jo-
untuk mencegah masuknya hasil indus-
hannes van Den Bosch sebagai guber-
tri dari negara lain.
nur jenderal Hindia Belanda menggan-
Jawaban: A
tikan van Der Capellen. Van den Bosch
bertanggung jawab mengisi kas keraja-
13. Pada masa pemerintahan Abdul Mufa-
an Belanda yang saat itu kosong. Untuk
kir, armada Belanda yang dipimpin oleh
melaksanakan tugas tersebut, Van den
Cornelis de Houtman tiba di Banten. Raja
Bosch menjalankan program  kerja yang
dari Banten yang gigih menentang VOC
disebut Cultuur Stelsel. Tujuan utama
adalah Sultan Ageng Tirtayasa. Sultan
program tersebut adalah memperoleh
Haji adalah putra dari Sultan Ageng yang
pendapatan yang besar dengan mewa-
menghianati bangsanya dengan bekerja-
jibkan menanam tanaman dagang yang
sama dengan VOC.
laku keras di pasaran Eropa. Tanaman
Jawaban: C
yang wajib ditanam adalah tebu, nila,
teh, kopi, tembakau, kayu manis, dan
14. Ada dua sebab pecahnya Perang Dipo-
kapas.
negoro yaitu:
Jawaban: C Sebab Umum:
᪦᪦ Rakyat menderita karena beban
11. Pelaut pertama Belanda yang sampai
pajak yang diminta Belanda
Indonesia adalah Cornelis de Houtman.
Dia dan anak buahnya berangkat dari ᪦᪦ Belanda mencampuri urusan Kera-
Belanda pada Tahun 1595. Mereka ber- ton Yogyakarta.

221
 Sebab Khusus: daraan (ukhuwah) Islamiah dan persau-
᪦᪦ Belanda secara paksa mengambil daraan (ukhuwah) wathaniah.
tanah leluhur Pangeran Dipone- Jawaban: C
goro untuk proyek pembuatan ja-
lan. 18. Salah satu tokoh pemikir teori demokra-
si dari Prancis adalah Jean Jacques Ro-
Jawaban: B
usseau, melalui bukunya yang berjudul
“ Du Contract Social “ ( Perjanjian Ma-
15. Perlawanan rakyat Saparua disebabkan
syarakat).
oleh penindasan kaum penjajah. Peme-
rintah kolonial Belanda memberlakukan Jawaban: B
kembali penyerahan wajib dan wajib be-
19. Program balas budi bagi rakyat Indo-
kerja di Maluku. Hal ini membuat rakyat
nesia merupakan hasil pemikiran Van
Saparua makin menderita. Perlawanan
Deventer yang sering disebut Trias Van
rakyat Saparua dipimpin oleh Kapitan
Deventer yang berisi irigasi, edukasi,
Pattimura, Anthony Reebok, Christina
dan transmigrasi. Tertulis dalam artikel
Martha Tiahahu.
yang berjudul Een Ereschuld dimuat da-
Jawaban: C
lam majalah De Gids.

16. Penyerangan Mataram terhadap VOC Jawaban: D

di Batavia terjadi dua kali yaitu Tahun
20. Salah satu faktor internal yang mendu-
1628 dan 1629. Serangan pertama gagal
kung pergerakan nasional Indonesia
karena kurangnya bahan makanan. Tu-
adalah munculnya kaum terpelajar di In-
menggung Baurekso gugur dalam pepe-
donesia. Banyak pelajar dan mahasiswa
rangan. Serangan kedua juga mengalami
yang berusaha membangkitkan sema-
kegagalan. Penyebabnya adalah gudang-
ngat perjuangan bangsa guna mencapai
gudang makanan masukan Mataram di-
kemerdekaan.
bakar oleh VOC.
Jawaban: A
Jawaban: A

21. Budi Oetomo merupakan organisasi per-

17. Pan-Islamisme adalah paham yang ber-
gerakan pertama di Indonesia. sarekat
tujuan untuk menyatukan umat Islam
Islam adalah organisasi massa pertama
sedunia. Paham  ini berasal dari gagasan
di Indonesia. Indische Partij merupakan
Jamaluddin al Afgani (1839–1897). Ide
organisasi politik pertama di Indonesia.
tersebut sebenarnya secara samar-samar
Tri Koro Dharmo merupakan cikal bakal
pernah dicanangkan oleh At Tahtawi
dari Jong Java. Perhimpunan Indonesia
(1801–1873), seorang tokoh pembaharu
adalah organisasi pergerakan pertama
Islam Mesir. Ia sudah menyebutkan dua
yang memakai nama Indonesia.
ide yaitu Islam dan patriotisme. Ia me-
negaskan bahwa antara ide Islam dan Jawaban: A
patriotisme tidak bertentangan. Dua ide
22. Belanda menyerah tanpa syarat pada
tersebut kemudian menjelma menjadi
Jepang pada 8 Maret 1942. PenAndata-
dua bentuk persaudaraan, yaitu persau-
ngan penyerahan dilakukan di Kalijati,
Subang oleh wakil Jepang Letjen Hitoshi

222
 Immamura dan pihak Belanda oleh Let-
jen H. Ter Poorten.
Jawaban: D
23. Berikut penjelasannya:
᪦᪦
Tarakan adalah daerah di Kaliman-
tan Timur yang pertama kali dikua-
sai oleh Jepang.
᪦᪦ Penyerahan kekuasaan dari Belan-
da kepada Jepang dilangsungkan
di Kalijati, Subang, Jawa Barat.
᪦᪦ Linggarjati adalah tempat berlang-
sungnya perundingan Linggarjati
antara Indonesia dan Belanda sete-
lah Indonesia merdeka.
᪦᪦ Salatiga adalah tempat berlang-
sungnya perundingan antara Be-
landa dengan Raden Mas Said.
Jawaban: B
24. Wakil Belanda dalam proses penyerahan
kekuasaan dengan Jepang adalah Jen-
deral Ter Poorten.
Jawaban: D
25. Berikut penjelasannya:
᪦᪦ Pemerintahan Militer Angkatan
Darat ke-25 (Tentara Keduapuluh
lima), wilayah kekuasaannya me-
liputi Sumatera dengan pusat pe-
merintahan di Bukittinggi.
᪦᪦
Pemerintahan Militer Angkatan
Darat ke-16 (Tentara Keenam be-
las), wilayah kekuasaannya meliputi
Jawa dan Madura dengan pusat
pemerintahan di Jakarta.
᪦᪦ Pemerintahan Militer Angkatan
Laut II (Armada Selatan Kedua),
wilayah kekuasaannya meliputi
Sulawesi, Kalimantan, dan Malu-
ku dengan pusat pemerintahan di
Makassar.
Jawaban: B
26. Gerakan Tiga A dibentuk pada Maret
1942 dan diketuai oleh Mr. Syamsuddin.
Gerakan 3 A terdiri dari:
᪦᪦
Nippon Cahaya Asia,
᪦᪦ ippon Pelindung Asia, dan
᪦᪦ Nippon Pemimpin Asia
Tujuan gerakan ini adalah untuk meng-
himpun potensi bangsa guna kemak-
muran bersama  serta menarik simpati
rakyat Indonesia.
Jawaban: C
27. Pada zaman Jepang, petani dipaksa me-
nanam tanaman nonpangan, yaitu po-
hon jarak dan kapas untuk kepentingan
perang. Jepang memaksa mengambil
hasil panen para petani sebagai persedi-
aan bahan pangan bagi tentaranya. Aki-
batnya rakyat Indonesia sulit mendapat-
kan bahan pangan sehingga mengalami
kelaparan
Jawaban: C
28. Kerja paksa masa Jepang disebut ro-
musha. Para tenaga romusha dikumpul-
kan oleh panitia yaitu Romukyokai dan
Kinrohosi. untuk menghilangkan kesan
paksaan, Jepang menyebut para romus-
ha itu dengan istilah pahlawan pekerja
atau prajurit ekonomi.
Jawaban: B
29. Tujuannya adalah sebagai pasukan ca-
dangan bagi tentara Jepang. Serangan
tentara sekutu yang bertubi-tubi me-
nyebabkan banyak tentara Jepang te-
was.
Jawaban: B
223
 30. Sebagai negara militer, Jepang berusa-
ha mengeruk kekayaan alam Indonesia
semata-mata hanya demi kepentingan
pembiayaan perang melawan sekutu.
Jawaban: C
31. Berikut penjelasannya:
᪦᪦ Tengku Abdul Hamid dan Teuku
Hamid tokoh perlawanan di Aceh
Stalin dengan paham Komunis.Ketiga tu-
lang punggung pemerintahan otoriter ini
secara prinsip memiliki perbedaan. Akan
tetapi, secara umum ketiganya memiliki
persamaan, yakni sama-sama menindas
dan mengancam negara lain. Sedangkan
dari benua Asia, Jepang yang pada waktu
itu berbentuk kekaisaran yang dipimpin
oleh Kaisar Hirohito dengan paham Mili-

᪦᪦
terisme yang juga menganut pemerintah-
KH Zaenal Mustofa pemimpin per-
an otoriter.
lawanan di Singaparna, Tasikmala-
ya Jawaban: E

᪦᪦ Haji Madriyas tokoh perlawanan di 33. Setelah rumusan teks proklamasi selesai
Indramayu dirumuskan muncul permasalahan, ten-

᪦᪦ Supriyadi tokoh perlawanan PETA tang siapa yang akan menAndatangani

di Blitar teks proklamasi. Soekarno mengusul-
kan agar semua yang hadir dalam ra-
Jawaban: B pat tersebut menAndatangani naskah
proklamasi sebagai ”Wakil-wakil bangsa
32. Perkembangan negara-negara di Eropa
Indonesia”. Usulan Soekarno tidak dise-
menjelang terjadinya Perang Dunia II di-
tujui para pemuda sebab sebagian be-
tandai oleh adanya dua bentuk pemerin-
sar yang hadir adalah anggota PPKI, dan
tahan yang saling bertentangan. Kedua
PPKI dianggap sebagai badan bentukan
bentuk pemerintahan tersebut adalah
Jepang. Kemudian Sukarni menyarankan
pemerintahan demokratis dan peme-
agar Soekarno Hatta yang menandata-
rintahan otoriter. Bentuk pemerintah-
ngani teks proklamasi atas nama bang-
an demokratis mendukung kebebasan,
sa Indonesia. Saran dan usulan Sukarni
yang kemudian didukung oleh bebera-
diterima.
pa negara adidaya. Negara-negara yang
Jawaban: D
menganut paham demokratis, antara
lain Inggris, Prancis, dan Amerika Serikat.
34. Negara RI yang dilahirkan pada tanggal
Bentuk pemerintahan otoriter (diktator)
17 Agustus 1945 pada kenyataannya be-
merupakan pemerintahan yang menindas
lum sempurna sebagai suatu negara. Oleh
segala bentuk kebebasan. Negara-negara
karena itu langkah yang diambil oleh para
yang mendukung dan menganut bentuk
pemimpin negara melalui PPKI adalah me-
pemerintahan otoriter ini, antara lain Ita-
nyusun konstitusi negara dan membentuk
lia, Jerman, dan Uni Soviet. Pada saat itu,
alat kelengkapan negara. Sehingga dapat
Jerman dipimpin oleh Adolf Hitler dengan
dikatakan saat itu belum memiliki alat ke-
paham Nasional Sosialisme atau lebih
lengkapan negara.
terkenal dengan sebutan NAZI. Negara
Jawaban: D
Italia dipimpin oleh Benito Mussolini de-
ngan paham Fasisme, sedangkan negara
35. Akhirnya pada tanggal 19 September
Uni Soviet pada waktu itu dipimpin oleh
1945 tiba juga. Sejak pagi hari rakyat

224
yang sudah yakin akan diadakan rapat
raksasa tersebut sejak subuh pagi hari
berduyun-duyun mendatangi lapangan
ikada dan berkumpul membentuk ke-
satuan massa yang amat besar. Untuk
menenangkan massa rakyat ini, pihak
Pemuda-Mahasiswa mengajak bernya-
nyi. Atas usaha panitia, telah siap sistim
pengeras suara yang cukup memadai,
ambulance kalau-kalau diperlukan ada
yang membutuhka pertolongan medis,
dokumentasi yang dilaksanakan oleh
juru foto dari kelompok ikatan jurnai-
listik profesional maupun amatir serta
camera man Berita Film Indonesia (BFI).
Pihak penguasa Jepang yang melihat
derasnya arus rakyat yang menuju Ika-
da dan telah berkumpulnya massa yang
besar, memanggil para penanggung
jawab daerah Jakarta. Pak Wiryo dan
Mr Roem mendatangi kantor Kempetai
dan berusaha menjelaskan maksud dan
tujuan dari berkumpulnya rakyat di Ika-
da dan mengatakan gerakan spontan
ini hanya bisa diatasi oleh satu orang,
yaitu Presiden Soekarno sendiri. Tapi
pihak Jepang tidak mau mengambil re-
siko dan mengirim satuan tentara yang
dilengkapi kendaraan lapis baja. Penja-
gaan segera dilaksanakan oleh pasukan
bersenjata dengan sangkur terhunus
dilengkapi peluru tajam. Sementara
kabinet Pemerintah RI tetap menolak.
Bahkan ada berita kalau Presiden dan
kabinetnya kalau perlu akan bubar.
Mahasiswa segera mengambil inisiatif.
Mereka mendatangi Presiden Soekarno
pagi subuh tanggal 19 September 1945.
Dijelaskan bahhwa Jepang tidak mung-
kin akan bertindak keras karena sesuai
dengan tugas sekutu, amat berbahaya
bagi keselamatan kaum internira. Selain
itu tentara Jepang akibat kalah perang
telah kehilangan semangat. Nampak-
nya Presiden mau diajak kompromi dan
berjanji akan membicarakannya dalam
rapat kabinet pagi hari. Pada tanggal 19
September 1945 pagi hari memang ber-
langsung rapat kabinet untuk membica-
rakan antara lain akan dibentuknya Bank
Negara Indonesia. Rapat yang sedang
berlangsung digedung ex Jawa Hoko-
kai tidak kunjung selesai juga sampai
waktu telah menunjukkan pukul 16.00.
Para Pemuda-Mahasiswa mendesak te-
rus agar Presiden segera berangkat ke
Ikada. Mereka mengatakan bahwa tidak
akan bertanggung jawab kalau masa
berbuat sesuatu di luar kontrol, padahal
rakyat hanya menginginkan kedatangan
para pemimpinya untuk menyampaikan
amanat sebagai kelanjutan Proklamasi.
Sebagai jaminan Pemuda-Mahasiswa
akan menjaga keselamatan para anggo-
ta kabinet tersebut. Akhirnya Presiden
Sukarno mengambil keputusan akan ke
Ikada. Bagi para anggota kabinet lainnya
yang berkeberatan dipersilahkan untuk
tidak ikut. Namun nyatanya semua yang
hadir dalam gedung ex Jawa Hokokai
dengan kendaraan masing-masing juga
menuju Ikada.
Jawaban: B
36. Hasil rapat pimpinan pada tanggal 1
Januari 1946 menyebabkan pemerintah
mengubah nama Tentara Keamanan
Rakyat menjadi Tentara Keselamatan
Rakyat, Kementerian Keamanan Rak-
yat menjadi Kementerian Pertahanan.
Belum sampai sebulan dikeluarkan lagi
Maklumat Pemerintah Tanggal 23 Janu-
ari 1945 untuk mengganti nam Tentara
Keselamatan Rakyat dengan nama Ten-
tara Republik Indonesia (TRI).
Jawaban: B
225
 37. Negara Republik Indonesia adalah salah
satu bagian dari Republik Indonesia Se-
rikat yang berdiri pada tanggal 27 De-
sember 1949. NRI juga menjadi pusat
dari RIS karena Ibukota Jakarta ada di
Wilayah NRI . Karena Presiden Soekar-
no menjadi Presiden RIS maka diangkat
Mr.Assaat menjadi Acting Presiden In-
donesia dan Mr. Soesanto Tirtoprodjo
sebagai Perdana Menteri sebagai hing-
ga pada 17 Agustus 1950 RIS bubar dan
berdiri Negara Kesatuan Republik Indo-
nesia dan Assaat melepaskan jabatan
kepada Soekarno.
Jawaban: B
38. Tugas Komisi Tiga Negara (KTN): menjadi
penengah konflik antara Indonesia-Belan-
da. Komite ini awalnya hanyalah sebagai
Committee of Good Offices for Indonesia
(Komite Jasa Baik Untuk Indonesia), dan
lebih dikenal sebagai Komisi Tiga Negara
(KTN), karena beranggotakan tiga negara,
yaitu Australia yang dipilih oleh Indonesia,
Belgia yang dipilih oleh Belanda dan Ame-
rika Serikat sebagai pihak yang netral.
Jawaban: C
39. Enam puluh lima tahun yang lalu, te-
patnya pada 17 Januari 1948, ditanda-
tanganilah sebuah perjanjian antara
Indonesia dan Belanda, hasil dari pe-
rundingan Renville yang dimulai sejak
8 Desember 1947. Perundingan itu di-
laksanakan di atas geladak kapal pe-
rang Amerika Serikat, USS Renville, yang
sedang berlabuh di pelabuhan Tanjung
Priok, Jakarta. Tempat itu dipilih kare-
na dianggap netral. Delegasi Indonesia
dipimpin oleh Perdana Menteri Amir
Syarifuddin Harahap. Delegasi Keraja-
an Belanda dipimpin oleh Kolonel KNIL
R. Abdul Kadir Wijoyoatmojo. Delega-
si Amerika Serikat dipimpin oleh Frank
226
Porter Graham. Perundingan ini dimedi-
asi oleh Komisi Tiga Negara (KTN) yang
terdiri dari Amerika Serikat, Australia,
dan Belgia.
Jawaban: B
40. Perhimpunan Indonesia didirikan Tahun
1908 oleh mahasiswa-mahasiswa Indo-
nesia yang belajar di negeri Belanda.
Mereka antara lain: R.P Sosrokartono, R.
Hoesein Djajadiningrat, R.N Notosuroto,
Notodiningrat, Sutan Kasyayangan Sari-
pada, Sumitro Kolopaking, dan Apituley.
Pada mulanya Perhimpunan Indonesia
bernama Indische Vereeniging. Kegi-
atannya pada mulanya hanya terbatas
pada penyelenggaraan pertemuan sosi-
al dan para anggota ditambah dengan
sekali-sekali mengadakan pertemuan
dengan orang-orang Belanda yang ba-
nyak memperhatikan masalah Indone-
sia, antara lain: Mr. Abenendanon, Mr.
van Deventer, dan Dr. Snouck Hurgron-
ye.
Jawaban: C
41. Usia kabinet ini tidak jauh berbeda de-
ngan kabinet Natsir, karena pada masa
kabinet ini banyak menghadapi masa-
lah-masalah seperti krisis moral yang
ditandai dengan munculnya korupsi
yang terjadi pada setiap lembaga pe-
merintahan dan kegemaran akan ba-
rang-barang mewah. Kabinet Sukiman
juga memprogramkan untuk merebut
kembali Irian Barat dari tangan Belanda,
walaupun belum juga membawa hasil.
Jawaban: E
42. Tujuan Belanda melakukan serangan
atas RI yang dimulai sejak 21 Juli 1947
ialah penghancuran RI. Untuk mencapai
tujuan tersebut, Belanda tidak bisa me-
 lakukannya sekaligus, karena itu pada
tahap pertama Belanda harus mencapai
sasaran sebagai berikut:
᪦᪦ Politik, yaitu pengepungan ibukota
RI dan penghapusan RI dari peta
(menghilangkan de facto RI)
᪦᪦ Ekonomi, yaitu merebut daerah-
daerah penghasil bahan makanan
(daerah beras di Jawa Barat dan
Jawa Timur) dan bahan ekspor
(perkebunan di Jawa Barat, Jawa
Timur dan Sumatera serta pertam-
bangan di Sumatera)
᪦᪦ Militer, yaitu penghancuran TNI.
Jika fase pertama dapat dicapai dengan
baik, maka fase kedua, yaitu fase peng-
hancuran RI secara sempurna akan dapat
dilakukan. Namun agresi militer Belanda
I ternyata tidak berhasil mencapai tu-
juan fase pertama. Ibukota RI memang
terkepung dan hubungan ke luar negeri
sulit karena pelabuhan-pelabuhan pen-
ting dikuasai oleh Belanda. Ekonomi RI
mengalami kesulitan pula karena daerah
RI yang merupakan penghasil beras jatuh
ke tangan Belanda. Tetapi dalam usaha-
nya menghancurkan TNI, Belanda meng-
alami kegagalan.
Jawaban: E
43. Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh WR
Supratman dan dikumandangkan per-
tama kali di muka umum pada Kongres
Pemuda 28 Oktober 1928 di Jakarta (pada
usia 25 tahun), dan disebarluaskan oleh
koran Sin Po pada edisi bulan November
1928. Naskah tersebut ditulis oleh WR
Supratman dengan Tangga Nada C (natu-
ral) dan dengan catatan Djangan Terlaloe
Tjepat, sedangkan pada sumber lain telah
ditulis oleh WR Supratman pada Tangga
Nada G (sesuai kemampuan umum orang
menyanyi pada rentang a – e) dan dengan
irama Marcia, Jos Cleber (1950) menulis-
kan dengan irama Maestoso con bravura
(kecepatan metronome 104).
Jawaban: A
44. Dalam bidang politik, tampak dengan
upaya gerakan nasionalis menyuarakan
aspirasi masyarakat pribumi yang telah
hidup dalam penindasan dan penye-
lewengan hak asasi manusia. Mereka
ingin menghancurkan kekuasaan asing/
kolonial dari Indonesia. Dengan kata
lain paham nasionalisme memberikan
pemahaman kepada suatu bangsa akan
kesadaran berbangsa dan bernegara.
Jawaban: E
45. Sebagai organisasi bentukan Jepang,
tentu saja PETA memiliki tujuan terten-
tu. Tujuan pembentukan PETA antara
lain: memenuhi kepentingan pepe-
rangan Jepang di Lautan Pasifik. Selain
itu, pembentukan organisasi ini sebagai
strategi Jepang untuk membangkitkan
semangat patriotisme untuk memberi-
kan kesan bahwa organisasi ini dibentuk
oleh Indonesia.
Jawaban: B
46. Yang dimaksud dengan Sumpah Pemu-
da adalah keputusan Kongres Pemuda
kedua, yang diselenggarakan dua hari,
27-28 Oktober 1928 di Batavia (Jakar-
ta). Keputusan ini menegaskan cita-cita
akan ada "tanah air Indonesia", "bangsa
Indonesia", dan "bahasa Indonesia".
Jawaban: B
47. Jepang menyerah kepada sekutu setelah
negaranya (Hiroshima dan Nagasaki) di
bom atom oleh sekutu yaitu Amerika.
Jawaban: D
227
 48. Tokoh pemuda yang terlibat dalam pe-
ristiwa Rengasdengklok adalah Yusuf
Kunto, Sudanco Singgih, Sukarni, dan
Chaerul Shaleh.
Jawaban: D
49. KNIP (Komisi Nasional Indonesia Pusat)
merupakan lembaga negara yang me-
lantik Ir. Soekarno sebagai presiden Re-
publik Indonesia pertama.
Jawaban: D
B. PAKET LATIHAN TES BHINNEKA TUNGGAL IKA
1. Hakikat keadilan menurut nilai-nilai Pan-
casila secara ringkas dapat dijelaskan
dengan ....
A. Memperlakukan orang lain sebagai
sesama manusia
B. Menyikapi orang lain dengan tidak
semena-mena
C. Memenuhi harapan orang lain seca-
ra layak
D. Membagikan sesuatu kepada orang
lain secara sama rata
E. Memperhatikan kepentingan orang
lain dengan sebaik-baiknya
2. Alasan filosofis perlunya penghayatan
Pancasila adalah untuk ....
A. Meningkatkan pemahaman selu-
ruh dan pengamalan rakyat tentang
Pancasila
B. Mengembangkan wawasan seluruh
rakyat tentang Pancasila
C. Membina suatu masyarakat yang re-
ligius berdasarkan Pancasila
D. Menumbuhkan kesadaran sebagai su-
atu bangsa berdasarkan Pancasila
E. Memantapkan integritas kepribadi-
an bangsa berdasarkan Pancasila
3. Prof L.J. Van Apeldoorn menyatakan
bahwa dalam istilah negara terkan-
228
50. F. Wus dan Waidain B. Palenewen me-
rupakan tokoh yang bekerja di kantor
berita Domei dan mereka menyebarlu-
askan berita proklamasi kemerdekaan
Indonesia melalui kantor mereka.
Jawaban: E
dung  berbagai pengertian, antara lain
adalah penguasa yang menyatakan ....
A. Organisasi yang mengelola segala
kekayaan alam dalam wilayah nega-
ra
B. Lembaga yang memiliki kewenang-
an tertinggi dalam penyelenggaraan
negara
C. Orang-orang yang melakukan ke-
kuasaan tertinggi atas persekutuan
rakyat
D. Para pejabat yang dipilih dan diang-
kat atas persetujuan seluruh rakyat
E. Lembaga-lembaga yang melaksana-
kan kekuasaan pemerintahan dalam
arti luas
4. Bentuk negara monarki konstitusional
lahir dari perjanjian masyarakat berda-
sarkan pikiran yang dilontarkan oleh ....
A. Aristoteles
B. Thomas Hobbes
C. J.J Rousseau
D. John Locke
E. Machiavelli
5. Yang dimaksud dengan stelsel aktif ber-
hubungan dengan kewarganegaraan,
untuk menjadi warga negara seseorang
perlu ....
 A. Memenuhi segala ketentuan yang
berlaku
B. Berpartisipasi dalam pembangunan
C. Memberi sumbangan nyata kepada
negara
D. Mempunyai inisiatif sebagai warga
negara
E. Melakukan upaya hukum tertentu
6. Pernyataan berikut yang sesuai dengan
prinsip politik luar negeri bebas aktif,
kecuali ....
A. Menjual produksi alat-alat perang
kepada negara lain
B. Mengirimkan pasukan ke luar negeri
untuk kepentingan perdamaian
C. Membantu salah satu pihak yang di-
rugikan dalam politik nasional
D. Memutuskan hubungan diplomatik
dengan suatu negara lain
E. Melakukan suatu kerjasama dengan
negara-negara besar
7. Mahkamah Agung mempunyai hak un-
tuk menguji terhadap Peraturan Perun-
dang-undangan yang berlaku, kecuali
terhadap ....
A. Peraturan Pemerintah
B. Keputusan Menteri
C. Keputusan Presiden
D. Keputusan Daerah
E. Undang-Undang
8. Menurut peraturan perundang-undang-
an yang berlaku, syarat menjadi warga
negara lndonesia adalah ....
A. Telah berusia 17 tahun
B. Telah berusia 18 tahun
C. Dapat berbahasa minimal 2 bahasa
D. Tidak harus berpenghasilan tetap
E. Beragama
9. Menurut Undang-Undang Dasar Semen-
tara (UUDS) 1950, pengesahan Undang-
Undang Dasar dilakukan oleh ....
A. Konstituante
B. Presiden
C. Kabinet
D. Dewan Perwakilan Rakyat
E. DPR dan Presiden
10. Norma hukum sangat diperlukan dalam
kehidupan bermasyarakat dan bernega-
ra terutama untuk ....
A. Mengayomi pihak-pihak yang lemah
B. Mengatur pergaulan sesama manu-
sia
C. Mewujudkan kelancaran pemba-
ngunan
D. Menjamin kepentingan seluruh war-
ga
E. Mendukung kestabilan pemerintah-
an
11. Hukum publik antara lain mengatur hu-
bungan antara ....
A. Seseorang warga negara dengan
warga negara lain
B. Orang-orang yang menjadi pejabat
pemerintahan
C. Seseorang dengan benda yang
menjadi hak miliknya
D. Warga dengan negara sebagai orga-
nisasi kekuasaan
E. Warga negara lndonesia dengan
warga asing
12. Secara etimologis, filsafat berasal dari
kata philein dan sophos. Perpaduan kata
tersebut mengandung arti ....
A. Cinta ilmu pengetahuan
B. Teman dari kebijakan
C. Kumpulan orang bijaksana
D. Pemikiran yang selalu menginginkan
kebijakan
E. Kekuasaan dan kebijakan
13. Kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai
falsafah hidup bangsa Indonesia meru-
pakan ....
229
 A. Keyakinan yang memiliki kebenaran
B. Sikap mental, tingkah laku, dan
aman
C. Penunjuk, penuntun, dan pegangan
sikap
D. Pandangan hidup
E. LAndasan konstitusi
14. Pancasila dikatakan sebagai suatu sis-
tem filsafat bila ....
A. Sila-sila Pancasila itu harus kita lihat
sebagai satu rangkaian kesatuan
B. Harus kita pahami sebagai totalitas
C. Susunan dan bentuknya hierarkis pi-
ramida
D. A dan B benar
E. A, B, C benar
15. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pan-
casila, menurut Prof. Notonagoro dapat
dibagi menjadi ....
A. Nilai materiil
B. Nilai vital
C. Nilai kerohanian
D. Nilai materiil dan kerohanian
E. Nilai materiil, vital dan kerohanian
16. Secara etimologi, ideologi berasal dari
bahasa Yunani: idein yang berarti ....
A. Melihat D. Ideal
B. Ide E. Mendengar
C. Ajaran
17. Secara harfiah, ideologi diartikan ....
A. llmu tentang idea
B. llmu tentang cita-cita
C. llmu tentang gagasan atau buah pi-
kiran
D. Ilmu tentang dasar aturan
E. Semua jawaban benar
18. Manfaat filsafat Pancasila bagi setiap
bidang kehidupan bangsa dan negara
Indonesia adalah ....
A. Memperdalam pengetahuan dan
pengertian Pancasila sebagai dasar
230
negara, pAndangan hidup bangsa,
dan ideologi negara
B. Menangkal budaya asing yang ma-
suk ke Indonesia, baik secara lang-
sung maupun melalui perantar tek-
nologi
C. Perwujudan dan pelaksanaan setiap
warga negara dalam bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara
D. Sebagai pAndangan hidup bang-
sa dan negara Indonesia serta akan
menjiwai setiap warga negaranya
E. Sebagai lAndasar dasar menyusun
hukum adat
19. Pada Tahun 1365, Empu Prapanca me-
nulis kitab Nagara Kertagama yang me-
nyebutkan istilah Pancasila, dan Empu
Tantular menulis kitab yang menggam-
barkan kejayaan Majapahit, yaitu ....
A. Bhinneka Tunggal Ika
B. Kertaningbumi
C. Sutasoma
D. Tan Hana Dharma Mangrua
E. Tri Pitaka
20. Sidang BPUPKI pertama mengkaji ten-
tang dasar negara yang akan dijadikan
lAndasan pada saat Indonesia merdeka.
Pada saat itu Ir. Soekarno mengusulkan
Pancasila dengan urutan ....
A. Nasionalisme, Ketuhanan Yang Maha
Esa, Perikemanusiaan, Kebangsaan
Indonesia, Mufakat, dan Kesejahte-
raan Sosial
B. Internasionalisme, Nasionalisme,
Mufakat, Demokrasi, dan Ketuhanan.
C. Nasionalisme, Internasionalisme,
Mufakat, Kesejahteraan Sosial, dan
Ketuhanan yang Berkebudayaan
D. Kesejahteraan Sosial, Internasional-
isme, Nasionalisme, Perikemanusia-
an, dan Ketuhanan
E. Kesejahteraan Sosial, persatuan In-
donesia, Nasionalisme, Perikemanu-
siaan, dan Ketuhanan
21. Pembahasan dasar Negara dikaji pada
dua badan, yaitu BPUPKI dan PPKI. Pa-
nitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
dibentuk pada ....
A. 7 Agustus 1945
B. 1 Juni 1945
C. 10 Juli1945
D. 12 Agustus 1945
E. 18 Agustus 1945
22. Pancasila sebagai dasar negara digali
dari nilai-nilai budaya dan agama bang-
sa Indonesia. Dengan demikian Panca-
sila memenuhi syarat empat kausalitas
sebagaimana tercanturn di bawah ini,
kecuali ....
A. Prima D. Efisien
B. Materialis E. Finalis
C. Formalis
23. Sebelum secara resmi disahkan pada tahun
1945 sebagai dasar filsafat negara, unsur-
unsur Pancasila telah dimiliki dan telah me-
lekat pada bangsa Indonesia sebagai asas
dalam adat istiadat, kebudayaan, dan religi-
us yang terakumulasi pada ....
A. Ma Lima
B. Bhinneka Tunggal Ika
C. Triprakara
D. Gotong royong
E. Gugur gunung
24. Pancasila sebagai way of life dalam ke-
hidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara. Dalam konteks ini Pancasila
memiliki makna sebagai ....
A. Kristalisasi nilai
B. Pedoman hidup
C. Karakteristik bangsa
D. Kepribadian bangsa
E. Pandangan hidup
25. Pembukaan UUD 1945 alinea IV men-
cantumkan dasar negara yang tersusun
secara hierarkis dan piramida. Hal ini
merupakan ....
A. Sumber kebudayaan bangsa
B. Filter bagi masuknya budaya asing
C. Ciri dan karakteristik bangsa
D. Petunjuk pelaksana peraturan
E. Jabatan pemerintahan
26. Hubungan kausal-organis antara Panca-
sila, pembukaan UUD 1945, dan batang
tubuh UUD 1945 terkandung empat hu-
bungan seperti di bawah ini, kecuali .…
A. Ditetapkannya dasar negara Panca-
sila
B. Negara Indonesia ialah berbentuk
republik
C. Kedaulatan negara berada di tangan
rakyat
D. Keberadaaan UUD lebih tinggi dari
Pancasila
E. A, B, C benar
27. Pancasila pernah ditetapkan sebagai
satu-satunya asas dalam berbagai ben-
tuk organisasi, baik massa maupun par-
pol. Saat ini Pancasila telah dikembali-
kan fungsinya, yaitu ....
A. Tetap sebagai satu-satunya asas
B. Cita-cita organisasi massa dan poli-
tik
C. Sebagai dasar negara
D. Sebagai pAndangan hidup bangsa
E. Sebagai lAndasan konstitusi
28. Setiap produk hukum yang dihasilkan
di negara Indonesia tidak boleh ber-
tentangan dengan Pancasila. Pancasila
sebagai sumber dan segala sumber hu-
kum tercantum pada ....
A. TAP MPR NO. V/MPR/1973
B. TAP MPR NO. ll/MPR/1978
C. TAP MPR NO. I V/MPR/1978
D. TAP MPRS NO. XX/MPRS/1966
E. TAP MPRS NO. XV/MPRS/1966
29. Dalam paham filsafat Pancasila harkat
dan martabat manusia ditentukan oleh
perilaku dan moral manusia itu sendiri,
yakni ....
231
 A. Sikap kesungguhan manusia dalam A. 1 Juli 1959 D. 4 Juli 1959
memperjuangkan sesuatu yang me- B. 2 Juli 1959 E. 5 Juli 1959
nurutnya baik dan benar C. 3 Juli 1959
B. Perilaku yang senantiasa merujuk
pada setiap situasi yang sedang di- 33. Gambar burung Garuda sebagai lam-
hadapi bang dari bangsa Indonesia dirancang
C. Sikap kerpibadian manusia yang oleh ....
baik, benar, semangat dan tercermin A. Sultan Agung
pada mental dan batin pelaku B. Sultan Ageng Tirtoyosso
D. Sikap manusia yang bersumber pada C. Sri Sultan HB VII
kebutuhan hidup sehari-hari D. Sultan Syahrir
E. Sikap manusia yang bersumber pada E. Sultan Hamid II
akal
34. Orang pertama kali mengusulkan sem-
30. Pokok-pokok pikiran yang tercantum boyan Bhinneka Tunggal Ika sebagai
dalam Pembukaan UUD 1945 dapat di- semboyan negara adalah ....
kategorisasikan ke dalam empat pokok. A. Ir Soekarno
Pokok pikiran kedua adalah .... B. Soeharto
A. Negara hendak mewujudkan keadil- C. M Hatta
an soslal bagi seluruh rakyat Indone- D. Muhammad Yamin
sia E. Sukarni
B. Negara melindungi segenap bangsa
Indonesia dan seluruh tumpah darah 35. Pasal yang berisi tentang semboyan ne-
Indonesia gara Indonesia adalah Bhinneka Tunggal
C. Negara berkedaulatan rakyat ber- Ika adalah ....
dasar atas kerakyatan dan per- A. 34 D. 36B
musyawaratan perwakilan B. 35 E. 36C
D. Negara berdasar atas ketuhanan C. 36A
Yang Maha Esa menurut dasar kema-
36. Kitab Sutasoma dikarang oleh Mpu
nusiaan yang adil dan beradab.
Tantular pada masa kerajaan ....
E. Negara terbentuk karena adanya ke-
A. Singasari D. Sriwijaya
satuan seluruhan rakyat Indonesia
B. Majapahit E. Demak
31. Sumber tertib hukum yang dianut di C. Kutai
dalam Negara Kesatuan Republik Indo-
37. Bhinneka Tunggal Ika muncul pada abad
nesia adalah sebagaimana tercantum di
ke ....
bawah ini, kecuali ....
A. XIII D. XVI
A. Pancasila
B. XIV E. XVII
B. Proklamasi
C. XV
C. Dekrit Presiden
D. UUD 1945
38. Kandungan sumpah pemuda diantara-
E. UUDS
nya, kecuali ....
A. Tanah air Indonesia
32. Dekrit Presiden dikeluarkan pada tang-
B. Bangsa Indonesia
gal ....
C. Bahasa Indonesia

232
 D. Titik tolak bangsa Indonesia A. Peliharaan Dewa Wisnu
E. Mengulang sejarah lama B. Kendaraan Dewa Vishnu
C. Alat perang
39. Hari lahirnya sumpah pemuda adalah .... D. Patih
A. 28 Oktober 1924 E. Panutan
B. 28 Oktober 1925
C. 28 Oktober 1926 47. Kitab Sutasoma ditulis oleh seorang sas-
D. 28 Oktober 1927 trawan yang beragama ....
E. 28 Oktober 1928 A. Hindu D. Islam
B. Budha E. Nasrani
40. Makna dari ke-bhinneka-an adalah .... C. Konghucu
A. Beragam D. Keamanan
B. Bersatu E. Perlindung- 48. Kerajaan Majapahit runtuh pada abad
C. Sejahtera an ke ....
A. XIV D. XVII
41. Makna dari ke-tunggal ika-an adalah .... B. XV E. XVIII
A. Beragam D. Keamanan C. XVI
B. Bersatu E. Persatuan
C. Sejahtera 49. Nama lain dari kitab Sutasoma adalah ....
A. Negara kartagama
42. Pasal tentang keberagaman tertuang B. Tripitaka
dalam .... C. Purudasanta
A. Pasal 14 D. Pasal 17 D. Weda
B. Pasal 15 E. Pasal 18 E. Pararaton
C. Pasal 16
50. Undang-Undang yang berhubungan
43. Kemajemukan bangsa Indonesia ditAn- dengan simbol negara adalah ....
dai oleh perbedaan horizontal, kecuali .... A. UU No 20 Tahun 2009
A. Suku D. Bahasa B. UU No 21 Tahun 2009
B. Ras E. Tingkat eko- C. UU No 22 Tahun 2009
C. Agama nomi D. UU No 23 Tahun 2009
E. UU No 24 Tahun 2009
44. Piagam Jakarta diresmikan pada ....
A. 21 Juni 1945
B. 22 Juni 1945
C. 23 Juni 1945
D. 24 Juni 1945
E. 25 Juni 1945

45. Majapahit adalah kerajaan bercorak ....

A. Buda D. Animisme
B. Islam E. Dinamisme
C. Hindu

46. Burung Garuda dalam mitologi Hindu

ialah ....

233
 PEMBAHASAN PAKET LATIHAN TES BHINNEKA TUNGGAL IKA
1. Hakikat keadilan menurut nilai-nilai Pan- ᪦᪦ Menjual produksi alat-alat perang
casila secara ringkas dapat dijelaskan kepada negara lain

dengan memperhatikan kepentingan
orang lain dengan sebaik-baiknya ka-
rena kepentingan setiap orang berbe-
da dan harus diberikan perlakuan yang
berbeda. Sehingga keadilan tidak dapat
diartikan sebagai sama rasa dan sama
rata.
Jawaban: E
᪦᪦
Mengirimkan pasukan ke luar ne-
geri untuk kepentingan perdamai-
an
᪦᪦ Membantu salah satu pihak yang
dirugikan dalam politik nasional
᪦᪦ Melakukan suatu kerja sama de-
ngan negara-negara besar

Jadi, yang tidak sesuai adalah memutus-

2. Alasan filosofis perlunya penghayatan Pan-
kan hubungan diplomatik dengan suatu
casila adalah untuk memantapkan integritas
negara lain.
kepribadian bangsa berdasarkan Pancasila.
Jawaban: D
Jawaban: E

7. Dalam Pasal 24A UUD 45 disebutkan:

3. Prof. L. J Van Apeldon menyatakan bah-
Mahkamah Agung berwenang meng-
wa dalam istilah negara terkandung ber-
adili pada tingkat kasasi, menguji per-
bagai pengertian, antara lain penguasa,
aturan perundang-undangan di bawah
yang menyatakan lembaga-lembaga
undang-undang terhadap undang-
yang melaksanakan kekuasaan peme-
undang dan mempunyai wewenang
rintah dalam arti luas.
lainnya yang diberikan oleh undang-
Jawaban: E
undang.

4. Negara bagi Thomas Hobbes adalah Jawaban: B

subyek yang setiap tindakannya me-
8. Berdasar UU Nomor 12 Tahun 2006
merlukan sejumlah besar kekuatan kon-
tentang Kewarganegaraan Republik ln-
trak-kontrak timbal-balik setiap orang
donesia dijelaskan bahwa orang asing
dengan setiap orang lainnya sebagai
dapat menjadi warga negara lndonesia
bentuk-bentuk kontraknya sendiri; atas
(WNl) setelah memenuhi syarat dan tata
dasar kenyataan ini ia menggunakan ke-
cara yang diatur dalam peraturan dan
kuasaan semua orang demi perdamaian
undang-undang, yakni:
᪦᪦
dan pembelaan bersama.
Telah berusia 18 (delapan belas) ta-
Jawaban: B
hun atau sudah kawin

5. Menurut stelsel aktif, orang harus mela-
kukan langkah-langkah hukum tertentu
agar diakui kewarganegaraannya.
Jawaban: D
6. Penyataan berikut sesuai dengan prinsip
politik luar negeri bebas aktif:
᪦᪦ Pada waktu mengajukan permo-
honan sudah bertempat tinggal di
wilayah negara Republik lndone-
sia paling singkat 5 (lima ) tahun
berturut-turut atau paling singkat
10 (sepuluh) tahun tidak berturut-
turut

234
 ᪦᪦ Sehat jasmani dan rohani
᪦᪦
Dapat berbahasa lndonesia serta
mengakui dasar negara Pancasila
dan Undang-Undang Dasar Nega-
ra Republik lndonesia Tahun 1945
᪦᪦ Tidak pernah dijatuhi pidana kare-
na melakukan tindak pidana yang
diancam dengan pidana penjara 1
(satu) tahun atau lebih
᪦᪦ Jika dengan memperoleh Kewar-
ganegaraan Republik lndonesia,
tidak menjadi berkewarganegaraan
ganda
᪦᪦
Mempunyai pekerjaan dan/atau
berpenghasilan tetap
᪦᪦ Membayar uang pewarga­negaraan
ke Kas Negara.
Prosedur berikutnya antara lain permo-
honan harus ditulis dalam bahasa lndo-
nesia di atas kertas bermaterai. Keputus-
an akhir atas permohonan adalah pada
Presiden. Bila dikabulkan oleh Presiden
maka status WNI dinyatakan berlaku
efektif sejak pemohon mengucapkan
sumpah atau janji setia kepada Negara
Kesatuan Republik lndonesia.
Jadi, syarat menjadi warga negara yang
benar pada pilihan ganda adalah pilihan
jawaban B, telah berusia 18 tahun.
Jawaban: B
9. Pada BAB V, pasal 134 tentang KONSTI-
TUANTE disebutkan bahwa Konstituante
(sidang Pembuat Undang-Undang Da-
sar) bersama-sama dengan Pemerintah
selekas-lekasnya menetapkan Undang-
Undang Dasar Republik lndonesia yang
akan menggantikan Undang-undang
Dasar Sementara ini.
Jawaban: A
10. Fungsi norma hukum adalah untuk
menjamin kepentingan seluruh warga
negara dan bersifat mengikat.
Jawaban: D
11. Hukum publik mengatur hal-hal yang
berkaitan dengan negara serta kepen-
tingan umum (misalnya politik dan
pemilu (hukum tata negara), kegiatan
pemerintahan sehari-hari (hukum admi-
nistrasi atau tata usaha negara), kejahat-
an (hukum pidana).
Jawaban: B
12. Secara etimologis, filsafat berasal dari
kata philein dan sophos yang mengan-
dung arti cinta ilmu pengetahuan.
Jawaban: A
13. Kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai
falsafah hidup bangsa Indonesia meru-
pakan keyakinan yang memiliki nilai ke-
benaran.
Jawaban: A
14. Pancasila dikatakan sebagai suatu sis-
tem filsafat karena:
᪦᪦ Sila-sila Pancasila itu harus kita lihat
sebagai satu rangkaian kesatuan
᪦᪦ Harus kita pahami sebagai totalitas
᪦᪦
Susunan dan bentuknya hierarkis
piramida
Jawaban: E
15. Menurut Prof. Notonagoro, nilai-nilai
yang terkandung dalam Pancasila dapat
dibagi menjadi 3, yaitu:
᪦᪦ Nilai materiil
᪦᪦ Nilai vital
᪦᪦ Nilai kerohanian
Jawaban: E
235
 16. Idein berarti melihat.
Jawaban: A
17. Secara harfiah, ideologi diartikan ilmu
tentang idea, ilmu tentang cita-cita, ilmu
tentang gagasan atau buah pikiran atau
pun ilmu tentang dasar aturan.
Jawaban: E
18. Manfaat filsafat Pancasila bagi setiap
bidang kehidupan bangsa dan negara
Indonesia adalah sebagai pandangan hi-
dup bangsa dan negara Indonesia serta
akan menjiwai setiap warga negaranya.
Jawaban: D
19. Pada Tahun 1365, Empu Prapanca me-
nulis kitab Nagara Kertagama yang me-
nyebutkan istilah Pancasila, dan Empu
Tantular menulis kitab yang menggam-
barkan kejayaan Majapahit yaitu kitab
Sutasoma.
Jawaban: C
20. Gagasan Pancasila yang diusulkan oleh
Ir. Soekarno:
᪦᪦ Nasionalisme
᪦᪦ Internasionalisme
᪦᪦ Mufakat
᪦᪦ Kesejahteraan Sosial
᪦᪦ Ketuhanan yang Berkebudayaan
Jadi yang bukan termasuk dalam syarat
empat kausalitas adalah prima.
Jawaban: A
23. Sebelum disahkan pada tahun 1945 se-
bagai dasar filsafat negara, unsur-unsur
Pancasila telah dimiliki dan telah mele-
kat pada bangsa Indonesia sebagai asas
dalam adat istiadat, kebudayaan, dan re-
ligius yang terakumulasi pada Bhinneka
Tunggal Ika.
Jawaban: B
24. Pancasila sebagai way of life dalam ke-
hidupan bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara bermakna sebagai kristalisasi
nilai.
Jawaban: A
25. Pembukaan UUD 1945 alinea IV men-
cantumkan dasar negara yang tersusun
secara hierarkis dan piramida, merupa-
kan ciri dan karakteristik bangsa.
Jawaban: C
26. Hubungan kausal-organis antara Panca-
sila, Pembukaan UUD 1945, dan Batang
Tubuh UUD 1945 terkandung empat hu-
bungan kecuali keberadaan UUD lebih
tinggi dari Pancasila.
Jawaban: D

Jawaban: C
27. Fungsi asal Pancasila adalah sebagai da-
sar negara.
21. Pembahasan dasar Negara dikaji pada
dua badan, yaitu BPUPKI dan PPKI. Pa- Jawaban: C
nitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
28. TAP MPRS NO. XX/MPRS/1966 berisi
dibentuk pada 7 Agustus 1945.
tentang Pancasila sebagai sumber dan
Jawaban: A
segala sumber hukum.

22. Pancasila memenuhi syarat empat kau- Jawaban: D

salitas, yaitu:
᪦᪦ Materialis ᪦᪦ Efisien
29. Dalam paham filsafat Pancasila harkat

᪦᪦ Formalis ᪦᪦ Finalis
dan martabat manusia ditentukan oleh
perilaku dan moral manusia itu sendi-
ri yaitu sifat kerpibadian manusia yang

236
 baik, benar, semangat dan tercermin 37. Bineka Tunggal Ika muncul pada abad
pada mental dan batin pelaku. ke XIV.
Jawaban: C Jawaban: B

30. Pokok pikiran kedua yang tercantum da- 38. Mengulang sejarah bukanlah kandung-
lam Pembukaan UUD 1945 adalah hen- an dari sumpah pemuda.
dak mewujudkan keadilan soslal bagi Jawaban: E
seluruh rakyat Indonesia.
Jawaban: A 39. Sumpah pemuda lahir pada 28 Oktober
1928.
31. Sumber tertib hukum di Indonesia: Jawaban: E
᪦᪦ Pancasila
᪦᪦ Proklamasi 40. Bhinneka berarti lebih dari satu atau be-
᪦᪦ Dekrit Presiden ragam.
᪦᪦ UUD 1945 Jawaban: A
᪦᪦ Supersemar
41. Tunggal Ika berarti persatuan.
Jadi, UUDS bukan merupakan sumber
tertib hukum. Jawaban: E

Jawaban: E
42. Pasal 18 berisi tentang:
32. Dekrit Presiden dikeluarkan pada tang-
gal 5 Juli 1959.
Jawaban: E
33. Sultan Hamid II adakah perancang bu-
rung garuda sebagai lambang dari
bangsa Indonesia.
Jawaban: E
34. Orang yang pertama kali mengusulkan
semboyan Bhinneka Tunggal Ika sebagai
semboyan negara adalah Muhammad
Yamin.
Jawaban: D
35. Pasal 36A berbunyi:
Lambang Negara ialah Garuda Pancasila
dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika
Jawaban: C
36. Kitab Sutasoma dikarang oleh Mpu
Tantular pada masa kerajaan Majapahit.
Jawaban: B
1) Negara Kesatuan Republik Indo-
nesia dibagi atas daerah-daerah
propinsi dan daerah propinsi itu
dibagi atas kabupaten dan kota,
yang tiap-tiap propinsi, kabupaten,
dan kota itu mempunyai pemerin-
tahan daerah, yang diatur dengan
undang-undang.
2) Pemerintahan daerah propinsi, da-
erah kabupaten, dan kota menga-
tur dan mengurus sendiri urusan
pemerintahan menurut asas oto-
nomi dan tugas pembantuan.
3) Pemerintahan daerah propinsi, da-
erah kabupaten, dan kota memiliki
Dewan Perwakilan Rakyat Daerah
yang anggota-anggotanya dipilih
melalui pemilihan umum.
4) Gubernur, Bupati, dan Walikota
masing-masing sebagai kepala pe-
merintahan daerah propinsi, kabu-
paten, dan kota dipilih secara de-
mokratis.

237
 5) Pemerintahan daerah menjalankan 47. Kitab Sutasoma ditulis oleh seorang sas-
otonomi seluas-luasnya, kecuali trawan Budha.
urusan pemerintahan yang oleh Jawaban: B
undang-undang ditentukan seba-
gai urusan Pemerintah. 48. Runtuhnya kerajaan Majapahit pada
abad ke- XV.
6) Pemerintahan daerah berhak me-
netapkan peraturan daerah dan Jawaban: B
peraturan-peraturan lain untuk
49. Kitab Sutasoma memiliki nama lain, yai-
melaksanakan otonomi dan tugas
tu Purudasanta.
pembantuan.
Jawaban: C
7) Susunan dan tata cara penyeleng-
garaan pemerintahan daerah dia- 50. UU No 24 Tahun 2009 tentang bendera,
tur dalam undang-undang. bahasa, dan lambang negara, serta lagu
kebangsaan.
Jawaban: E
Jawaban: E
43. Kemajemukan bangsa Indonesia ditan-
dai oleh perbedaan horizontal dan se-
ring menimpulkan konflik adalah:
᪦᪦ Suku
᪦᪦ Ras
᪦᪦ Agama
᪦᪦ Bahasa

Jadi yang bukan merupakan kemajemu-

kan bangsa Indonesia yang merupakan
perbedaan horizontal adalah tingkat
ekonomi.
Jawaban: E

44. Tanggal 22 Juni 1945 Piagam Jakarta di-

resmikan sebagai landasan idiil negara
Indonesia.
Jawaban: B

45. Majapahit adalah kerajaan bercorak Hin-

du.
Jawaban: C

46. Burung Garuda dalam mitologi Hindu

ialah kendaraan Dewa Vishnu.
Jawaban: B

238