KUMPULAN ESAI

DISUSUN
O
L
E
H
KELAS XII MIPA 6
SMAN 1 UJUNGBATU
TAHUN AJARAN 2021/2022

ADRIMUS DINDA YULIA ZALNI LIZA ARLANINDIA

ANISA ROSIANI DIVA FEBRIANA LUSIANA OCTAVIA S.
APTU RIADI SAPUTRA DYLAN FAVIAN MASNIL HOTIMAH
ASWIN HIDAYAT ESTER VERONICA M. NADIA VALENTINE
AUDRY SOLIDEA M. ICHA SOFINA NAJWA AMIRA A.
AULIA HIJRIYAH IKHSAN CANDA PUTRA NESA RELISKIA
AZKHA GUSTRY AMDAS JAMILAH NITA SAPUTRI
CHYNTIA FRANSISKA JASMIN MARIYAH NUR WAHIDATUN NISA
NUR SUCI SEPTIANANDA RAHMA MULIATI RESTU WIJAYANTI
RUTH FEBRIYANTI SELVIA SRI JANUARITA TASYA FAHIRA A.
THERA KARTIKA BUANA WESI ANDRIANI YOGI ANDRIAN
ZIKRI RAHMAD
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmatNYA sehingga makalah
kumpulan esai ini dapat tersusun hingga selesai .

Dan harapan saya semoga esai-esai ini dapat menambah pengetahuan dan pengalaman bagi
para pembaca, untuk ke depannya dapat memperbaiki bentuk maupun menambah isi esai agar
menjadi lebih baik lagi.

Karena keterbatasan pengetahuan maupun pengalaman kami, kami yakin masih banyak
kekurangan dalam makalah ini, Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan saran dan kritik
yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan esai-esai ini.
 Jajanan tradisional

Jajanan ini sangat di sukai di segala kalangan muda tua dewasa dan anak anak
jajanan ini sering di temukan di pinggir jalan,jajanan ini sangat enak dan di makan pada sore
hari jajan ini menggunakan ahan tradisional seperti telur bebek atau ayam dan di campur
dengan ebi{udang kering yang di asiankan}yang di sangrai kering di tambah bawang
merahgoreng,lalu diberi bumbu yang di haluskan berupa kelapa sangrai,cabe
merah,kencur,jahe,merica,butiran garam dan gula.

Ada yang unik dari makanan ini memasaknya dimasukan ke dalam wajan tampa di kasih
minyak ketika telor setengah matang,maka wajan dibalik menghadap panas arang dari anglo
hingga di biarkan menjadi kerak.jajanan ini adalah jajan tradisional khas betawi apakah nama
jajanan ini? Ya benar kerak telor

Pembatasan masalah

Apa dampak dari mengonsumsi kerak telor secara berlebihan?

Tujuan

Mengetahui dampak dari mengonsumsi kerak telor dan memberitahukan keunikan dari kerak
telor

Landasan teori

Kuliner merupakan sebuah hobi campuran yang biasa di sebut dengan wisata kuliner yang
tujuannya untuk makan dan berjalan jalan{wisata berpergian}namun biasanya kata kuliner
lening memacu makanannya di bandingkan dengan jalan jalan

Kata kuliner berasal daru bahasa Inggris,yaitu culinere yang berarti urusan masak
memasak.kata kuliner tersebut menjadi luas di indonesia karena adanya media masa dan
televisi.berdasarkan pengertian tersebut bagi anda yang memiliki hobi jalan jalan dan makan
sangat cocok umtuk mencoba kuliner ini,karena mencari hal yang baru sama seperti belajar
dan kuliner memiliki arti sebagai mencari hal yang baru dalam bidang makanan
 Adapun tujuan penulisan esai ini adalah untuk mengetahui dampak dari mengonsumsi kerak
telor dan untuk memberitahukan keunikan dari kerak telor.sedangkan masalah yang akan di
bahas Apa dampak mengonsumsi kerak telor secara berlebihan?.

Dikota DKI Jakarta menurut pendapat Norwita sari upaya serius di lakukan pemkot Bandung
untuk memberdayakan gas tronomi di bidang makanan sebagai upaya memikat
wisatawan.dampak mengonsumsi kerak telor adalah :

• Kelebihan kolesterol

• Resiko diabetes

Kandungan lemak pada telornjuga bisa memicu diabetes pada,terutama pada wanita menurut
penelitian,makan telor ayam setiap hari membuat pria beresiko 55% mengalami diabetes
tipe2.sementara itu wanita beresiko terhadap penyakit tersebut 77%lebih besar dari pada pria

KESIMPULAN DAN IMPLIKASI

Makanan merupakan salah satu kebutuhan pokok manusia yang harus dipenuhi. Setelah
manusia

untuk pertama kalinya mengenal proses pemasakan dan penggunaan bumbu, manusia mulai

mengembangkan variasi masakan sehingga tercipta menu masakan yang hingga kini tidak

terhitung jumlahnya. Menu dan citarasa masakan adalah dinamis, artinya tergantung dari
minat

dan kecintaan masyarakat terhadap menu masakan tersebut. Datangnya menu dan trend
kuliner

baru kedalam sebuah kelompok menjadi sebuah ujian bagi kuliner yang sudah ada dan

melekat di hati masyarakat. Sejarah Kerak telor tidak ada mengetahui secara pasti asal

usul untuk kerak telor dikarenakan makanan ini , dimana Kerak telor merupakan

makanan betawi yang sudah ada pada zaman colonial belanda dan merupakan makanan

yang disukai oleh para masyarakat belanda. Karena kerak telor ini adalah hasil kuliner

betawi yang hanya coba-coba saja namun pada saat ini makanan ini menjadi sangat
popular dan jarang sekali di temukan kecuali pada event event tertentu saja.

Kebudayaan kuliner betawi mendapat pengaruh dari Eropa, Cina, dan Arab, tetapi

kebudayaan Betawi juga mempengaruhi ketiga kebudayaan tersebut ketika berkembang

di Indonesia sehingga berpatokan pada asal nama sulit menentukan keabsahan dan

keaslian suku bangsa Betawi. Lanskap Geografis kerak telor memang berasal dari

betawi karena menurut sejarahnya pada waktu itu di Jakarta atau dulu dikenal dengan

Batavia masih mempunyai banyak pohon kelapa yang tumbuh subur memenuhi wilayah

Batavia, dikarenakan banyaknya pohon kelap. masyarakat Betawi ingin memanfaatkan

hasil dari buah Kelapa itu selain diminum atau dibikin minyak saja dan hasil peternakan

yang ada dikala itu adalah telur bebek yang dijadikan bahan untuk pembuatan kerak

telor.Metode memasak : ada 6 unsur dalam metode memasak dimana dibedakan

menjadi peralatan memasak, & teknik pengolahan kerak telor, penyajian kerak telor,

serta kondisi dan upaya pemerintah dalam pelestarian kerak telor. Dinama kulaitias

bahan yang di guanakan haruslah sangat baik dan tidak ada usnsur apapun dalam

penggunaan bahan pembuatan kerak telor.

ADRIMUS

XII MIPA 6
 Pemanfaatan Internet bagi Kehidupan

Dizaman modern seperti sekarang. Kehidupan manusia tak bisa lepas dari teknologi
Bernama internet. Seiring dengan kemajuan dari ilmu pengetahuan dan teknologi, internet
merupakan hal yang paling digemari. Internet berkembang dengan sangat pesat, berjuta-juta
orang di seluruh dunia mengakses sarana internet ini. Bahkan disekolah-sekolah pun sudah
menyediakan fasilitas internet itu sendiri.

Sebagaimana kita ketahui, internet ini memberikan banyak manfaat bagi kita sebagai
masyarakat awam. Dalam hal komunikasi, internet menyediakan beberapa situs jejaring
sosial seperti facebook, tidak hanya bagi orang dewasa, semua golongan umur boleh
memiliki akun facebook. Dengan adanya facebook tersebut, komunikasi kita menjadi lebih
mudah.

Internet memang diciptakan untuk mempermudahkan berkomunikasi dan sebagai media

untuk mempermudah pekerjaan. Tapi internet juga berguna untuk hal lain seperti bergaul
dengan orang baru ataupun mempermudahkan kita mencari tahu tentang teman-teman yang
sudah lama tidak pernah berkomunikasi dengan kita bahkan internet juga sebagai bahan
tambahan mencari penghasilan.

Apakah dampak positif dan Negatif internet tersebut bagi remaja pada saat sekarang?

Bagaimana cara kita dalam penanggulan dari pemanfaatan internet tersebut?

Dalam dunia Pendidikan, internet memegang peran yang sangat penting, yaitu sebagai
sumber pencari data dan informasi. Internet juga dikatakan sebagai gudangnya ilmu
pengetahuan. Terkadang apa yang tidak kita temukan dibuku dapat ditemukan di internet.
Internet juga dapat digunakan sebagai sarana berwirausaha, karna akhir-akhir ini kita sering
menjumpai yang namanya online shop.

Allan (2005) Menurut Allan, arti internet adalah jaringan computer yang saling terhubung
dan memiliki kemampuan membaca dan menguraikan internet Protocol (IP) dan
Transmission Control Protocol (TCP).

Strauss, El-Ansary, dan Frost (2003) menyimpulkan pengertiaan internet adalah

sekumpulan computer yang terhubung dengan jaringan. Jaringan computer tersebut bisa
diakses dan digunakan oleh siapapun yang mendapatkan izin akses.
 Internet juga merupakan sarana belajar jarak jauh, banyak kursus-kursus yang dilakukan
diinternet, seperti kursus computer, menggambar dan lain-lain. Internet juga dapat
mengembangkan kreatifitas pada diri seseorang, dengan adanya internet seseorang dapat
dipacu untuk lebih kreatif dan inovatif. Masih banyak lagi manfaat dari internet tersebut,
seperti informasi terbaru yang aktual. Hal terpenting dalam pemanfaatan internet itu
tersendiri tergantung dari kesadaran orang itu sendiri dengan hanya memanfaatkannya hanya
dalam hal positif dan menghindari dari segala dampak negatif yang ada.

Internet hanyalah sebuah media, efektif tidaknya media tersebut tergantung pada
kemampuan pengguna memaksimalkan media tersebut. Ibarat pisau digunakan untuk
memotong untuk memotong, ibarat senjata yang digunakan untuk menembak sasaran,
semuanya tergantung pada sebaik apa orang yang menggunakan alat tersebut untuk mencapai
tujuan.

Bersama internet kita mampu memandang Kembali cakrawala dunia tanpa ada batas dan
diskriminasi. Menjadi diri sendiri serta mengasah potensi untuk punya kualitas pada sebuah
bidang kompetensi. Mewujudkan angan serta mimpi menuju hidup yang lebih baik, yang
mengantarkan menuju sebuah titik pencapaian tempat memandang dan dipandang oleh dunia.

ANISA ROSIANI

XII MIPA 6
DAMPAK PENGGUNAAN HANDPHONE YANG BERLEBIHAN BAGI
ANAK–ANAK

Handphone atau gadget merupakan alat komunikasi yang hampir dimiliki semua kalangan
masyarakat saat ini. Handphone memilik banyak kegunaan, salah satunya sebagai sarana
hiburan. Banyak hal yang bias dilakukan seperti mendengarkan musik, menonton film,
bermain game dan sebagainya. Namun, terkadang penggunaan handphone terlalu berlebihan
hingga menyebabkan kecanduan. Kecanduan handphone dapat meyebabkan malas, kurang
bersosialisasi, dan beberapa gangguan kesehatan. Kecanduan handphone umumnya terjadi
disemua kalangan. Namun kebanyakan terjadi pada anak–anak yang tengah mengalami masa
pertumbuhan.

Pembatasan

 Bagaimana cara mengurangi dampak penggunaan handphone yang berlebihan pada

anak?
 Apa saja faktor yang menyebabkan anak kecanduan handphone?

Tujuan

Untuk mengetauhui cara mengurangi dampak penggunaan handphone dan faktor apa saja
yang menyebabkan kecanduan handphone pada anak.

Adapun tujuan penulisan esai ini adalah untuk mengetahui cara mengurangi dampak
penggunaan handphone yang berlebihan serta faktor yang menyebabkan anak kecanduan
handphone.

Sedangkan masalah yang akan dibahas antara lain : Bagaimana cara mengurangi dampak
penggunaan handphone yang berlebihan pada anak? Apa saja faktor yang menyebabkan anak
kecanduan handphone?

Landasan teori

Menurut Garini bahwa “gadget sebagai perangkat elektronik kecil yang memiliki banyak
fungsi”. Gadget memiliki banyak fungsi bagi penggunanya sehingga lebih memudahkan.
Gadget baik laptop, ipad, tablet atau handphone adalah teknologi yang berisi aneka aplikasi
dan informasi mengenai semua hal yang ada di dunia ini. Gadget adalah teknologi baru di
mana setiap orang bisa selangkah lebih maju dari kemarin. Bagaimanapun gadget diperlukan,
mempermudah kehidupan dan berpengaruh positif bagi umat manusia. Gadget merupakan
salah satu perkembangan teknologi komunikasi paling akurat di Indonesia beberapa tahun
terakhir.

Untuk mengurangi dampak penggunaan handphone pada anak, peranan orang tua sangat
penting. Seperti berinteraksi dengan anak. Orang tua bisa melakukan obrolan ringan atau
membaca dongeng sebelum tidur agar anak dapat berinteraksi. Anak-anak yang berinteraksi
dengan baik didalam keluarga, akan berinteraksi dengan baik pula di lingkungan teman-
temannya. Selain itu orang tua mengarahkan anak dalam penggunaan gadget untuk hal-hal
positif dan tidak meninggalkan kewajibannya seperti belajar dan mengasah kemampuannya.
Berdasarkan hasil penelitian, langkah pencegahan yang dilakukan orang tua adalah dengan
cara memberikan batasan waktu bagi si anak dalam menggunakan gadget. Pemilihan beragam
aktivitas juga penting untuk menunjang kegiatan anak setiap hari baik itu di lingkungan
rumah ataupun diluar rumah.

Adapun beberapa faktor yang menyebabkan anak kecanduan handphone antara lain
kurangnya pengawasan orang tua membuat gadget seakan menjadi penyelamat yang dapat
diandalkan. Sebagian orang tua dengan sengaja memberikan gadget pada anak agar mereka
dapat menyelesaikan urusan lainnya sementara anak bermain gadget. Sayangnya, hal ini
terkadang dilakukan secara kebablasan hingga anak pun akhirnya mengalami kecanduan.
Terkadang orang tua mungkin sudah mengawasi penggunaan gadget secara maksimal di
rumah. Namun, lingkungan pergaulan anak akan semakin meluas seiring berkembangnya
usia. Pengaruh teman sebayapun semakin lama akan semakin menguat. Tidak jarang terjadi
anak menjadi kecanduan karena mengikuti temannya di sekolah atau lingkungan tempat anak
bermain. Orang tua perlu mengenali berbagai kebiasaan dalam lingkungan pergaulan anak
karena pengaruhnya dapat merembet pada anak kita.

Penutup dan Kesimpulan

Peranan orang tua sangat dibutuhkan untuk mengawasi penggunaan gadget. Orang tua
seharusnya lebih meluangkan waktu untuk anaknya bukan justru memberi gadget kepada
anaknya dengan alasan tidak punya waktu bermain dengan anaknya.

Nama : Aswin Hidayat

Kelas : XII MIPA 6

 Kecanduan Remaja Dalam Bermain Game Online

“Mabar kuy”

“Kuy, loginlah”

“Okey, otw”

Begitulah percakapan yang dilakukan banyak remaja untuk mengajak teman bermain game
online bersama. Kebanyakan awalnya remaja-remaja saat ini bermain game online hanya
untuk menghilangkan rasa gabut/suntuk, namun lama-kelamaan menjadi candu hingga tidak
bisa kalau tidak bermain game sehari saja, ya minimal sekali seharilah. Tetapi ada juga
remaja yang bermain game online untuk mendapatkan penghasilan dengan ikut event-event
yang ada.

Adapun jenis-jenis game online yang banyak digemari pada era sekarang ini, sebagai berikut:
Pubg(Player unknow’s battleground), ML(Mobile Legend), FF(Free Fire), Coc(Clash of
clansh), Rpg(Role playing game), Fps(First person shooter), Vehicle simulation, AoV(Arena
of Valor), God of war, Rts(Real-time strategy) dan banyak lagi. Semakin menarik suatu game
online itu maka semakin banyak orang yang memainkan permainan tersebut.

Mayoritas yang memainkan game online itu adalah para pelajar, mulai dari SD,SMP,dan
SMA, tidak hanya para pelajar bahkan orang dewasa juga bermain game online. Mengapa
pelajar bahkan orang dewasa juga kecanduan bermain game online? Mungkin jawaban
sederhana-nya adalah game online itu mengasikkan dan seru-seru mode permainan-nya. Ada
apa di game online itu dan kenapa lebih asik? Mungkin karena di game itu ada kehidupan dan
dunia-nya sendiri, atau mudahnya ada “alamnya” sendiri.

Tujuan dibuat-nya essay ini adalah untuk mengetahui mengapa pelajar bahkan prang dewasa
bermain game online, kemudian untuk mengetahui ada apa di game online dan mengapa lebih
asik.

Game online memiliki beberapa dampak negatif bagi pemain-nya, yaitu sebagai berikut:
Lupa waktu, kurangnya komunikasi terhadap keluarga, pola makan akan tidak teratur atau
terganggu, emosi tidak stabil, merasa fomo(rasa takut tertinggal). jadwal ibadahpun akan
dilailaikan atau dilupakan, lelah mental, suasana hati gampang berubah, kesehatan mata
berkurang, lebih parah-nya lagi ada yang sampai kecanduan bermain game online.
Kecanduan game online adalah suatu keadaan seseorang yang terikat pada kebiasaan yang
sangat kuat dan tidak bisa lepas untuk bermain game online, dari waktu ke waktu akan terjadi
peningkatan frekuensi, durasi atau jumlah dalam melakukan hal tersebut tanpa
memperdulikan konsekuensi negatif yang ada. Aspek kecanduan akan game online
dimasukkan kedalam golongan kecanduan psikologis dan bukan kecanduan secara fisik. Ada
4 aspek kecanduan game online, yaitu complusion(dorongan untuk melakukan secara terus
menerus, withdrawal(penarikan diri), tolerance(toleransi), dan interpersonal and health-
related problems(masalah hubungan interpersonal dan kesehatan). Akan sangat sulit bagi
pecandu game untuk mengekspresikan keadaan emosional yang dimiliki, bahkan lebih
memilih bermain game online ketika memiliki masalah karena menurut-nya melalui game
dapat menglampiaskan emosi-emosi yang dirasakan.

Namun tidak hanya dampak negatif, game online juga memiliki beberapa dampak positif,
diantara-nya adalah otak pemain akan lebih aktif dalam berpikir, melatih rasa kesportifan
terhadap lawan maupun kawan, menghibur diri dengan aktivitas yang berbeda, meningkatkan
rasa konsentrasi atau fokus dan lain sebagainya.

Jadi dapat ditarik kesimpulan yaitu dikarenakan bermain game online lebih banyak terdapat
dampak negatif daripada positif maka kita harus dapat mengendalikan diri dan berhati-hati
dalam bermain game online, supaya tidak menjadi pecandu game sebab akan menimbulkan
banyak dampak negatif yang merugikan diri sendiri. Bermainlah dengan waktu yang sewajar-
nya, misalnya ketika memang sedang tidak melakukan apa-apa atau sedang memiliki waktu
senggang.

AUDRY SOLIDEA MANIHURUK

XII MIPA 6
 DAMPAK HP BAGI ANAK-ANAK DI ERA COVID

Covid merupakan wabah penyakit yang mulai masuk ke indonesia pada awal tahun
2020. Semakin hari jumlah orang yang terserang covid. Semakin menambah wabah ini tidak
mengenal usia mulai anak-anak, orang dewasa, hingga orang tua dan biasanya akan rentan
terserang jika seseoang mengidap penyakit bawaan contohnya saja sesak napas (asma).
Hingga pada bulan Maret 2020 jumlahnya semakin banyak dan semua aktivitas secara
tatap muka di berhentikan salah satu contohnya sekolah kalau di tanya gejalanya tentu rata-
rata orang sudah tau seperti Demam Tinggi, Sakit Kepala, Flu , Sesak Napas dan sebagainya.
Dikarenakan mudah menyebar dan tertular, pemerintah mennyarankan kepada
masyarakat untuk tetap stay di rumah dan tidak berkumpul dikerumunan ramai. Jika di
beraktivitas dirumah terus menerus akan bosan yang biasanya selalu beraktivitas diluar
rumah. Hp yaa tentunya salah satu benda untuk menghilangkan bosan dirumah.
Rumusan masalah : Pengaruh Hp bagi anak-anak
Pembatasan masalah : Bagaimana Dampak Negatif penggunaan hp yang belebihan bagi anak-
anak ?
Tujuan : Untuk mengetahui apa saja dampak negatif dari penggunaan hp yang berlebihan
bagi anak-anak dan cara menghilangkan bosan dirumah.
Adapun tujuan penulisan esai ini adalah untuk menghimbau kepada orang tua agar
selalu mengawasi anaknya untuk bermain hp yang berlebihan dan lebih menghabiskan
banyak waktu bersama anak walaupun hanya beraktivitas didalam rumah, seperti bermain
mainan anak-anak.
Sedangkan masalah yang akan dibahas antara lain apa dampak negatif hp bagi anak ?
bagaimana cara orang tua mengawasi anaknya di era covid agar tidak bosan dirumah dan
bermain hp berlebihan?
Hp merupakan salah satu alat untuk menghilangkan bosan dirumah. Dengan hp
seseorang bisa mengetahui apa saja informasi dari internet baik seputa covid maupun
informasi lainnya. Hp juga merupakan salah satu alat komunikasi di kalangan masyarakat.
Namun kita tidak bisa sepenuhnya tergantung kepada hp, adakalanya hp memberikan
dampak negatifnya baik secara langsung maupun tidak langsung, contohnya merusak mata
dan akal sehat jika penggunaan (menatap) yang berlebihan.

Dampak hp bagi anak-anak :

 1. Merusak mata
2. Membuat anak menjadi malas
3. Peluang anak untuk membantah orang tua semakin besar
4. Perlahan akan merusak mental sang anak
Cara yang harus di lakukan orang lain untuk mengawasi anak-anaknya :
1. Membatasi waktu anak untuk bermain hp
2. Sering menghabiskan waktu bersama anak
3. Mengajarkan hal-hal positif
4. Mengajaknya berolahraga

AULIA HIJRIYAH
XII MIPA 6
 MAKANAN POPULER

Makanan ini sangat disukai semua kalangan baik anak-anak maupun dewasa,
makanan ini berbahan dasar daging kerbau, makanan ini tentu dengan acara tertentu seperti
hari raya dan bulan ramadhan, selain daging santan juga merupakan bahan yang sagat pentin
saat membuat makanan ini. Makanan iti ditambah rempah-rempah seperti cabe, daun-daunan
rempah dan masih banyak lagi, makanan ini sudah terkenal di manca Negara, makanan ini
berasal dari Sumatera Barat.
Apakah sudah bisa mengetahui, makanan ini ? ya tidak susah lagi makanan ini adalah
rendang

Pembatasan masalah
a. Apakah dampak mengkonsumsi rending secara berlebihan ?
b. Bagaimana cara menyimpan rending yang baik dan benar agar awet

Tujuan :
Adapun tujuan penulisan esai adalalah :
a. Untuk mengetahui dampak mengkonsumsi rendang secara berlebihan
b. Untuk mengetahui cara menyimpan rending yang baik dan benar agar awet

Sedangkan masalah yang akan di bahas yaitu apakah dampak mengkonsumsi rendang
secara berlebihan dan bagaimana cara menyimpah rendang yang baik dan benar agar awet.

Landasan Teori :
Kumar dan Wiraniga menyatakan bahwa rendang merupakan salah satu masakan khas
Sumatera Barat (Minang Kabau) pada tahun 2011 rendang disebut sebagai hidangan
peringkat pertama dalam daftar “Word’s 50 most deollclous (50 hidangan terlezat dunia).
Yang melibatkan 35.000 yang digelar oleh CNN Intenational.
Rendang merupakan makanan Indonesia yang dipengaruhi oleh bangsa india dan timur
tengah perbedaannya yaitu penambahan santan kelapa segar dan rempah lokal yang
menjadikan rendang memiliki cita rasa yang eksotis. Daerah Sumatera Barat dengan
kekayaan alam melimpah. Dengan kontur alam yang memiliki dataran tinggi dan dataran
rendah. Menjadikan Sumatera Barat memiliki banyak variasi makanan termasuk banyaknya
versi rendang yang berbeda-beda dari suatu daerah kedaerah lain.
 Makanan yang dihasilkan dari proses pemasokan daging didalam santan kelapa segar di
kategorikan berdasarkan kandungan cairan santan kelapa, berupa basah dan berkuah hingga
sangat kering.
Apakah dampak mengkonsumsi rendang secara berlebihan ?...
Daging sapi memang bisa diolah menjadi berbagai hidangan yang lezat namun jika
dikonsumsi secara berlebihan akan memiliki dampak buruknya yaitu :
1. Kolesterol
Mengkonsumsi daging terlalu banyak bisa membuat kadar kolesterol dalam dalam tubuh
meningkat drastic
2. Sembelit
Seperti yang kita ketahui jika daging tidak memiliki serat bisa menjadi penyebab
sembelit
3. Gangguan Jantung
Daging tinggi lemah jenuh denyut dapat meningkatkan kolesterol buruk pada tubuh dan
menyebabkan resiko jantung.

Bagaimana cara menyimpan rendang yang baik dan benar agar awet ?...
Agar rendang masih terasa nikmat dan lezat, cara menyimpannya pun juga harus tepat
supaya tidak dapat basi dan tahan lama

Cara menyimpannya yaitu :

1. Menyimpan di wadah dengan suhu ruangan
2. Gunakan wadah tertutup rapat jika disimpan didalam kulkas
3. Tidak memasukkan rendang panas diwadah tertutup
4. Pilillah renang kering untuk dikonsumsi lebih lama

Kesimpulan
Rendang khas kota Padang yang sangat enak sekali. Pembuatannya memang sedikit sulit
dan memakan banyak waktu, tapi semua itu bisa tergantikan dengan kelezatan rasanya.
Sehingga masakan ‘Rendang Goes International’ atau Internasionalisasi Rendang menjadi
niatan Pemerintah Sumatera Barat terhadap kuliner khas daerah itu.

AZKHA GUSTRY AMDAS

XII MIPA 6
 PENDAFTARAN AKUN LTMPT

Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) tahun 2022 telah
dimulai.
Registrasi akun Lembaga Tes Masuk Perguruan Tinggi (LTMPT) SNMPTN 2022 untuk
siswa telah dibuka pada 10 Januari 2022 hingga 15 Februari 2022.
Sebagai informasi, akun LTMPT digunakan untuk sekolah dalam rangka pengisian
Pangkalan Data Sekolah dan Siswa (PDSS). Tetapi banyak sekali kendala siswa yang
membuat siswa kesusahan dalam mendaftar akun ltmpt.
Lembaga Tes Masuk Perguruan Tinggi atau bisa disingkat (LTMPT) adalah lembaga
penyelenggara tes masuk perguruan tinggi bagi calon mahasiswa baru, lembaga ini berada di
bawah naungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Sebagai satu-satunya lembaga
penyelenggara tes perguruan tinggi terstandar di Indonesia, LTMPT merupakan pijakan
pertama bagi calon mahasiswa dan mahasiswi terpilih dalam menggapai cita-cita. LTMPT
memposisikan diri sebagai lembaga penyelenggara tes masuk perguruan tinggi yang terbaik
dan terdepan di Indonesia dan memiliki tujuan khusus yaitu melaksanakan tes masuk
perguruan tinggi yang kredibel, adil, transparan, fleksibel, efisien, dan akuntabel.

Adapun tujuan penulisan essay ini adalah untuk mengetahui cara mendaftar akun
ltmpt siswa dan mengetahui penyebab susah nya untuk mendaftar akun ltmpt.

Berikut cara mendaftar akun ltmpt siswa yang pertama Akses

laman www.portal.ltmpt.ac.id, Klik "Daftar", Klik menu Pilih menu "Siswa", Masukkan
NISN, NPSN, dan tanggal lahir, Masukkan email dan password, Setelah selesai mengisi data,
klik tombol daftar. Pada laman akan muncul notifikasi aktivasi akun, Buka inbox/spam email
dan lakukan aktivasi akun, Setelah akun aktif, lakukan login ke laman portal.ltmpt.ac.id,
Apabila berhasil akan muncul notifikasi aktivasi akun LTMPT sudah berhasil.

Adapun kendala yang membuat siswa kesusahan mendaftar ialah gangguan atau
masalah pada servernya. Berdasarkan data yang diperoleh dari LTMPT terbaru, terdapat
peningkatan jumlah pendaftar dari tahun sebelumnya. Jumlahnya hingga dua kali lipat lebih
banyak dari jumlah pendaftar pada tahun 2019. Hal ini wajar saja, sebab proses pendaftaran
perkuliahan lebih banyak dilakukan secara online lewat portal situs tersebut. Dengan jumlah
pendaftar yang meningkat, maka jumlah orang yang mengakses situs tersebut juga
meningkat.
 Apalagi jika situs tersebut diakses secara bersamaan oleh banyak pengguna. Maka
tidak heran apabila server mengalami gangguan atau down server. Tahun lalu saja dengan
jumlah pendaftar yang lebih sedikit dari tahun ini, server portal LTMPT sempat kualahan dan
mengalami down. Kendala sering kali ditemukan ketika mengupload data berupa foto serta
portofolio. Banyak pengguna yang saat mengklik tombol formulir pendaftaran, justru muncul
peringatan bahwa halaman tidak dapat ditampilkan. Kendala error semacam ini yang paling
sering terjadi berkaitan dengan server down.

Tetapi kita tidak perlu khawatir, ada upaya untuk melewati masalah ini yaitu dengan
cara mendaftar pada waktu dini hari, daftar dijam sekolah atau waktu ibadah, dan pantau web
berkala dalam satu hari.

Jadi bisa kita simpulkan dari esai tersebut bahwa cara pendaftaran akun sangat mudah
dipahami dan kendala untuk mendaftar tersebut hanya sementara tidak bersifat fatal dan bisa
diatasi. Jadi dengan essay ini saya harapkan untuk segera mendaftar dan jika ada kendala
silahkan dicoba terus sampai bisa, dan semoga untuk kedepannya sistem internet di indonesia
lebih baik.

CHYNTIA FRANSISKA

XII MIPA 6
 KESEHATAN MENTAL SEORANG ANAK
Kesehatan mental adalah kondisi batin yang normal tentram dan tenang agar bisa
menikmati kehidupan sehari-hari. Kesehatan mental penting dalam kehidupan seseorang
dengan mental yang sehat maka seseorang dapat melakukan aktivitas seperti orang normal.
Orang yang kesehatan mentalnya terganggu akan mengalami gangguan suasana hati, berpikir
serta mengendalikan emosi. Orang yang mentalnya sehat dapat menjalin hubungan positif
dengan orang lain.

Adapun tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui bahwa kesehatan mental bagi
seorang anak sangat penting.

Sedangkan masalah yang akan dibahas antara lain Bagaimana dampak bila kesehatan
mental seorang anak terganggu? Mengapa kesehatan mental untuk seorang anak dianggap
penting?

Notosuedirjo dan latipun, mengatakan bahwa terdapat banyak cara dalam

mendefinisikan kesehatan mental ( mental hygene ) sebagai berikut:

1. Karena tidak mengalami gangguan mental

2. Tidak jatuh sakit akibat stessor
3. Sesuai dengan kapasitasnya dan selaras dengan lingkungannya
4. Tumbuh dan berkembang secara positif

Sehat mental karena tidak mengalami gangguan mental orang yang tahan terhadap
Sakit Jiwa atau terbebas dari sakit dan gangguan jiwa. Vaillaint ( dalam Notosoedirjo dan
Latipun ), mengatakan bahwa kesehatan mental atau psikologis " as the presence of
successfull adjustmet or the absence of psychopatology ".

Pengertian ini bersifat dikotomis, bahwa orang berada dalam keadaan sakit atau sehat
psikis nya. Sehat jika tidak terdapat sedikitpun gangguan psikis nya, dan jika ada gangguan
psikis nya maka diklasifikasikan sebagai orang sakit.

Dampak bila kesehatan mental seseorang anak terganggu:

1. Tidak bisa mengendalikan emosi

2. Gangguan pencernaan karena itu semua dari stres
3. Hubungan menjadi tidak harmonis
4. Nekat mengakhiri hidupnya sendiri atau bunuh diri

Kesehatan mental untuk seorang anak dianggap penting karena tanpa kesehatan
mental kita nggak akan mendapatkan kesehatan fisik sebenarnya.

Kesehatan mental melibatkan lebih dari masalah medis. Banyak faktor yang
memengaruhi hal tersebut, seperti adanya faktor sosial ekonomi. Masalah kesehatan mental
dapat muncul di berbagai area. Oleh karena itu, penting bagi kita memahami tahapan
perkembangan sebagai upaya untuk melihat indikasi permasalahan pada perkembangan anak.
NAMA : DINDA YULIA ZALNI

KELAS : 12 MIPA 6
 Game online

Game yang satu ini sangat populer dikalangan anak muda zaman sekarang, tua, muda
maupun anak-anak, bermain game ini dengan tujuan menghilangkan rasa suntuk dan bosan.
Pada waktu luang mereka akan berkumbul dan bermain bersama. Siapa yang tidak tahu
dengan game online yang satu ini. Pada saat pandemic ini permainan game online ini
meningkat drastis. Ya benar permainan game online yang dimaksud adalah PUBG MOBILE.
Game ini sangat seru dan menentang, game ini dimainkan 100 orang pemain yang setiap
timnya berisi 4 oraang pemain, tujuan game ini adalah bertahan hingga akhir permainan dan
mencapai kemenangan. Di indonesia sendiri sekiranya ada 46 juta jiwa yang memainkan
game ini. Namun apakah game online ini baik untuk dimainkan?

Adapun tujuan penulisan essay ini adalah untuk mengetahui bahaya game online dan cara
mengatasi kecanduan game online. Sedangkan masalah yang akan saya bahas adalah apa
dampak yang di timbulkan game online? Bagaimana cara mengatasi kecanduan game online?

Menurut YOE (2006) mengungkapkan bahwa kecanduan game online secara umum
meerupakan prilaku seseorang yang ingin terus menerus bermain game online yang
menghabiskan waktu dan uang.

Game online sendiri merupakan wadah bermain yang sangat di gemari kaum pelajar,
dimana game online ini mempunyai beberapa daya tarik tersendiri.

Untuk mencgah kecanduan game online perlu adanya komunukasi atau kepedulian berbaur
dengan sekitar. Orangtua juga berperan penting dalam hal ini. Bagi orang tua dapat dilakukan
dengan menentukan jam atau batas waktu untuk anaknya bermain game online.

Bermain game online sendiri memiliki dampak positif dan negatif.

Diantara dampak positif ialah:

- meningkatkan konsentrasi para pemain

- dapat meningkatkan kemampuan motoric

- dapat mengembangkan imajinasi

- kita dapat belajar bahasa inggris dari game online itu

 Dampak negatif dari game online ialah:

- dapat menimbukan kecanduan para pemainnya

- dapat meningkatkan emosi dan memicu hal-hal negatif

- jarang berkomunikasi dengan lingkungan sekitar

Para peneliti membagi 2 tipe pemain game online yaitu, pecandu dan penggemar game
online

- tipe pecandu adalah ketergantungan berlebihan dalam bermain game online dilihat dari
lamanya dia bermain

- tipe penggemar adalah pemain game online yang tidak mengalami kecanduan pada game
online dan mampu membagi waktu antara bermain dan melakukan kegiatan lainnya

Kecanduan game online akan berdampak buruk bagi diri seseorang sehingga pemain game
online harus lebih bisa mengatur waktu agar tidak terlalu larut pada permainan yang akhirnya
menyebabkan kecanduan.

DYLAN FAVIAN

XII MIPA 6
 Pendapat mengenai perguruan tinggi negeri dan swasta
Pendapat mengenai perguruan tinggi negeri dan swasta adalah suatu permasalahn
yang sering kita dengar setelah kita memasuki kelas 12. Ada banyak berbeda pendapat
seseorang tentang perguruan tinggi negeri dan swasta, sebagian orang ada yang mengatakan
negeri sudah terjamin kita sukses kedepannya, tetapi ada juga yangmengatakan kesuksesan
tidak melihat kita negeri ataupun swasta.
Sekarang ini dikalangan anak remaja sibuk memperebutkan universitas terbaik
sehingga ada di antara kalangan anak muda yang saling menjatuhkan perguruan negeri dan
swasta. Banyak orang berlomba-lomba untuk masuk perguruan tinggi negeri karena memiliki
alasan tertentu contohnya biaya yang lebih muruh, tetapi ada juga orang ingin masuk
perguruan tinggi negeri agar terpandang hebat, banyak juga yang ingin masuk negeri kerena
terlalu takut untuk masuk perguruan tinggi swasta, banyak yang mengatakan swasta terlalu
mahal, akreditas masih B bahkan ada yang masih C. belakangan ini saya pernah berkata
kepada teman saya bahwa saya akan memasuki perguruan tinggi swasta dan mereka heran
seperti merendahkan swasta mereka mengatakan swasta tidaklah terlalu bagus.
Adapun tujuan penulisan esay ini adalah untuk lebih dapat memahami persamaan dan
perbedaan PTN dan PTS. Dan bagaimana cara kita mengatasi perbedaan yang ada? Dan
mengapa terjadinya saling menjatuhkan antara PTN dan PTS?.
Padahal perlu kita ketahui semua perguruan tinggi tujuannya ialah baik untuk
memberikan ilmu. Akademi adalah perguruan tinggi yang menyelenggarakan program
pendidikan vokasi dalam suatu cabang atau sebagian cabang ilmu pengetahuan teknologi atau
kesenian tertentu. Oleh karena itu, sekolah
Tinggi ini menawarkan pendidikan baik pada level diploma maupun sarjana.
Namun, ketika sebuah sekolah tinggi memenuhi persyaratan mereka dapat
menawarkan pendidikan tingkat lanjut setelah level sarjana. Sekolah Tinggi ilmu
Komputer merupakan salah satu contoh dari jenis pendidikan tinggi ini. Institut
dan Universitas adalah institusi perguruan tinggi yang menyediakan pendidikan
tinggi yang mengarah kepada level sarjana. Institut menawarkan pendidikan akademik
dan/atau vokasi dalam kelompok disiplin ilmu pengetahuan, teknologi
dan/atau seni tertentu. Disisi lain, Universitas menawarkan pendidikan akademik
dan/atau vokasi dalam berbagai kelompok disiplin ilmu pengetahuan, teknologi
dan/atau seni. Institusi pendidikan tinggi ini dapat juga melayani pendidikan pada
level profesional. Institut Seni adalah salah satu contohnya
 Kita dapat mengatasi perbedaan yang ada dengan cara berfikir yang lebih luas
bahwasannya semua perguruan tinggi itu semua sama-sama memberikan pelajaran yang baik
untuk kedepannya, dan kita harus melupakan alasan-alasan yang ada yang dapat saling
menjatuhkan antara PTN dan PTS, contohnya PTN banyak mengatakan lebih terjamin dan
PTS tidak begitu bagus.
Jadi bisa kita simpulkan dari esai tersebut bahwa setiap perguruan tinggi negeri
maupun swasta adalah baik, karna yg kita ketahui setiap perguruan memiliki titik unggul dan
kurang nya masing masing, jadi dengan adanya esai ini adanya harapan saya kita tidak lagi
salah paham maupun ribut mengenai perguruan tetapi kita harus lebih bijak dalam
memikirkan sesuatu
ESTER VERONICA MARPAUNG

XII MIPA 6
 KASUS KORUPSI DITENGAH PANDEMI COVID-19

Korupsi adalah salah satu perbuatan para-para penjabat maupun pegawai negri
ataupun pihak-pihak lain yang terlibat. Korupsi ini salah satu tindakan secara tidak wajar dan
tidak legal menyalahgunakan kepercayaan publik dan masyarakat yang mereka kuasai untuk
mendapatkan keuntungan pribadi atau keuntungan sepihak.

Apalagi dimasa covid-19 sekarang, begitu banyak turun bantuan dari pemerintah
untuk para rakyat yang membutuhkan tetapi para penjabat malah mengambil keuntungan dari
dana yang diberikan pemerintah.

Para pejabat tidak langsung memberikan dana atau sembako kepada masyarakat tetapi
malah menggunakannya untuk kepentingannya pribadi, untuk berfoya-foya padahal itu
adalah hak rakyat, dan harusnya diberikan langsung kepada masyarakat tetapi banyak para
pejabat yang melakukan korupsi dari dana-dana bantuan yang diberikan pemerintah.

1. Apa sajakah dampak-dampak korupsi bagi masyarakat dimasa covid?

2. Apakah korupsi berpengaruh dalam kehidupan masyarakat

Pandemi covid-19 memaksa masyarakat mendefinisikan makna hidup, jika selama ini
masyarakat di paksa hidup dalam situasi serba cepat, pekerjaan tanpa henti, dan kejaran target
pertumbuhan ekonomi dalam sistem kompetisi. Namun persebaran virus covid-19 yang
menjadi krisis besar masyarakat modern, memaksa kita untuk sejenak bernapas, berhenti dari
pusaran sistem, serta melihat kembali kehidupan, keluarga dan lingkungan sosial dalam arti
yang sebenarnya . Masyarakat di paksa berhenti dari rutinitasnya, untuk memaknai apa yang
sebenarnya dicari dari kehidupan.

Menurut para ahli Robert Klltgaard, korupsi adalah tingkah laku yang menyimpang
dari tugas-tugas resmi sebuah jabatan negara karna keuntungan status atau uang yang
mengangkut pribadi ( perorangan, keluarga dekat, kelompok sendiri ), atau melanggar aturan-
aturan pelaksanaan beberapa tingkah laku pribadi.

Walaupun pemerintah telah memberikan kebijakan yang telah memberikan kebijakan

yang telah ditatapkan dalam pemberian bantuan sosial covid-19, tetapi masih banyak sekali
oknom yang tidak bertanggungjawab dan memanfaatkan monumen tersebut untuk mereka
jadikan sebagai kesempatan dalam mengeruk hak-hak warganya. Hal tersebut juga di
akibatkan karena kurangnya pengawasan dari pemerintah dalam proses keberlangsungan
aktivitas dana bantuan sosial covid-19 di indonesia serta belum diaturnya sistem
pelayananpublik yang transparan dan akuntabel dalam proses distribusi dana bantuan sosial
covid-19 ke masyarakat dari tingkat pusat hingga daerah, sehingga hal tersebut membuka
peluang baru bagi pihak-pihak yang tidak bertanggung jawab untuk dapat melakukan tindak
pidana korupsi.

Kasus korupsi dana bantuan sosial covid-19 yang terjadi di indonesia saat merupakan
salah satu kasus yang sangat merugikan masyarakat di indonesia. Hal ini terlihat dari
buruknya regulasi penyaluran bansos covid-19 dan koordinasi dari pemerintah, juga
kacaunya proses pendataan data masyarakat yang berhak untuk menerima dana bantuan
sosial covid-19 kasus tersebut dibuktikan dari adanya pengakuan dari masyarakat serta fakta
yang memperlihatkan bahwa paket sembako yang diberikan sangat tidak sesuai dan jauh dari
kata layak dari nominal yang telah ditetapkan pemerintah. Salah satu masyarakat terdampak
kasus korupsi dana bantuan sosial covid-19 ini adalah masyarakat miskin.

ICHA SOFINA

XII MIPA 6
 PERKEMBANGAN TEKNOLOGI HANDPHONE (HP)

Handphone (HP) perangkat elektronik cerdas yang dapat melakukan segala hal yang
kita inginkan seperti mencari berita, bermain game, ilmu pengetahuan dan edukasi. Banyak
hal lain yang dapat kita lakukan selain itu.HP ini juga sudah menjadi hal yang wajar di miliki
setiap orang di semua kalangan usia baik itu anak-anak, maupun orang dewasa dan , hal ini
tidak bisa di hindari lagi. Harga HP ini bervariasi mulai ratusan ribu hingga puluhan juta
tergantung aplikasi yang terdapat di dalamnya dan juga merk nya.
Adapun tujuan penulisan esai ini adalah untuk mengetahui dampak dari kecanduan
menggunakan HP dan untuk mengetahui bagaimana terhindar dari kecanduan menggunakan
sedangkan masalah yang akan di bahas antara lain: Apa saja dampak negatif dan positif dari
keseringan menggunakan HP?, dan bagaimana solusi agar tidak kecanduan menggunakan
HP?
Pengertian penggunaan gadget, kata penggunaan berasal dari kata guna mendapat
imbuhan peng dan akhiran yang berarti menggunakan alat (alat/perkakas), mengambil
manfaat nya, melakukan sesuatu dengan tidak boleh menggunakan kekerasan.
Gadget adalah sebuah istilah dalam bahasa Inggris yang mengartikan sebuah alat
elektronik kecil dengan berbagai macam fungsi khusus. Gadget adalah suatu istilah yang
berasal dari bahasa Inggris untuk merujuk suatu peranti atau instrumen yang memiliki tujuan
dan fungsi praktis. Spesifik yang berguna, yang umumnya di berikan terhadap suatu yang
baru.
Adapun dampak dari keseringan menggunakan HP yaitu malas bergerak atau
berolahraga, malas bergerak atau berolahraga di sebabkan karena terlalu asik bermain HP
hingga tidak melakukan apapun selain memegang HP yang membuat nya menjadi malas
bergerak dan berolahraga. Kurangnya bersosialisasi di sebabkan karena selalu di dalam
ruangan dan penyendiri saat memainkan HP oleh karena itu membuat nya menjadi kurang
bersosialisasi dengan sekitarnya.merusak kesehatan mata karena terlalu sering melihat HP
dengan jarak yang dekat dapat membuat mata menjadi minus.
Selain dampak dari keseringan menggunakan HP, juga memiliki solusi agar
terhindar dari kecanduan menggunakan HP yaitu sering berkumpul bersama keluarga, karena
berkumpul keluarga membuat kita tidak mengingat menggunakan HP, selain membuat kita
melupakan HP, olahraga olahraga juga menyehatkan badan.
 Gadget adalah teknologi kecil yang memiliki fungsi khusus, tetapi sering
diasosiasikan sebagai sebuah inovasi atau barang baru. Gadget selalu memiliki pembaruan,
baik dari segi desain yang modern dan stylish, hingga fitur yang juga Canggih. Macam-
macam gadget contohnya adalah smartphone, laptop, tablet PC, dan Video game. Tidak dapat
dipungkiri, pengguna gadget jenis smartphone sangat Banyak dijumpai melebihi pengguna
gadget lainnya.Gadget merupakan barang penting yang dapat digunakan dalam lingkungan
Namun alangkah lebih baiknya jika penggunaan teknologi dalam Lingkungan bisa membawa
ke arah perubahan positif. Agar hal tersebut terwujud. Kepada remaja diharapkan agar dapat
menyeimbangkan penggunaan Gadget dalam kehidupan sehari-hari, remaja juga diharapkan
dapat lebih Aktif berinteraksi secara face to face dan bersosialisasi dengan teman Sebaya dan
mengurangi penggunaan gadget yang berlebihan.

IKHSAN CANDA PUTRA

XII MIPA 6
 Pentingnya Pendidikan yang Tinggi bagi Wanita
Pendidikan adalah suatu proses dimana seseorang mendapatkan Pengetahuan,
Pengembangkan Kemampuan atau Keterampilan, Sikap atau mengubah Sikap. Pendidikan
adalah hak bagi setiap orang baik laki-laki maupun perempuan. Pendidikan itu sangat
penting bagi setiap orang, tetapi sebagian Orang beranggapan bahwa pendidikan tinggi-tinggi
itu tidak perlu apalagi bagi seorang perempuan. Anggapan bahwa seorang perempuan tidak
perlu berpendidikan tinggi karena hanya akan berakhir di dapur dan mengurus anak, seolah-
olah takdir seorang perempuan yang terlahir didunia hanya sebatas berakhir dalam rumah
tangga, Padahal 90% kecerdasan anak itu tergantung dari didikan seorang ibu, karna hal
itulah Pendidikan seorang Wanita menjadi sangat penting.
Adapun tujuan penulisan essay ini adalah untuk mengetahui bahwa pendidikan tinggi
itu penting bagi wanita.
Sedangkan masalah yang akan dibahas adalah mengapa pendidikan tinggi itu penting
bagi wanita dan apa saja manfaat nya?
Mengutip dari laman borgenProject.Org, Seorang perempuan yang berpendidikan
tinggi dan cerdas akan menyikapi segala sesuatu dengan pikiran tenang, logika yang bisa kita
terima dan kebijaksanaan yang lebih matang. dibanding dengan perempuan yang buta
pendidikan, perempuan berpendidikan lebih terampil Dalam menggapai mimpi serta cita-
citanya.
Pendidikan bagi wanita itu sangat penting karena sangat banyak manfaatnya, seperti:
1. Membentuk pola pikir yang kritis
2. Memiliki wawasan dan pengetahuan yang luas
3. Berkesempatan memiliki karir yang lebih baik
4. Wujud Bakti kepada orang tua
5. Membantu finansial keluarga di masa depan
6. Sebagai bekal untuk mendidik anak-anaknya kelak
7. Menjadi bukti bahwa wanita adalah sosok yang hebat.
Memiliki pendidikan setinggi mungkin sangatlah penting selagi kita mampu.
Perempuan yang berpendidikan tinggi akan mendapat banyak sekali manfaat di hidupnya.
Tidak akan ada ruginya jika kita memiliki pengetahuan yang luas.

JAMILAH
XII MIPA 6
 Perilaku Self-Harm yang Menyakiti Diri Sendiri

“Kok bisa ya dia nyakitin dirinya sendiri?”

“Emangnya ga sakit ya ngelakuin itu?”

”Dia ga takut cacat apa?’’

Itulah beberapa percakapan yang saya dengar dari orang-orang yang bertanya-tanya
kenapa orang bisa ngelakuin self-harming.

Seperti yang kita ketahui, keadaan mental masing-masing individu tidaklah sama,
khususnya bagi orang-orang yang mengalami gangguan mental. Terkadang perbedaan itu
membuat seseorang menjadi hilang kepercayaan dirinya.

Seseorang yang mengalami gangguan mental tidak sehat biasanya sulit untuk
mencari solusi dalam permasalahan hidupnya, oleh karena itu, mereka lebih memilih
menyakiti dirinya sendiri. Itu terjadi karena mereka tidak punya pilihan lain yang bisa
menyelesaikan masalah hidupnya.

Adapun tujuan penulisan esai ini adalah untuk mengetahui penyebab terjadinya self-
harm dikalangan anak muda serta untuk mengatasi upaya menghentikan self-harm pada
seseorang yang mengalami gangguan mental. Sedangkan masalah yang akan dibahas antara
lain : Apa saja penyebab terjadinya self-harm dikalangan anak muda? Bagaimana upaya
menghentikan self-harm pada seseorang yang mengalami gangguan mental?

Self-Harming merupakan perilaku menyakiti diri sendiri sebagai cara untuk

mengatasi perasaan yang tidak nyaman (Zairaldi,2018). Di dalam literature bahasa inggris,
ada banyak nama beredar yang merujuk pada perilaku diri sendiri, seperti self-harm,
deliberate self-harm, self-injurious behavior, self-injury, self-wounding, para suicide, self-
mutilation, episodic and repetitive self-injury, dan autodestructive behavior (Mangnall &
Yurkovich, 2008).

Menurut Zairaldi (2018), perilaku self -harming diantaranya menyakiti diri sendiri,
meracuni diri sendiri, makan berlebihan, kurang makan, pulling hair, dan berorahlaga
berlebihan. Bentuk perilaku yang paling umum adalah menggaruk atau mencakar secara
berlebihan. Untuk bentuk perilaku menggaruk ini, area-area tubuh yang paling cenderung
mengalami luka adalah lengan, kemudian jari-jari tangan, pergelangan tangan, paha, dan
perut. Selain itu terdapat penelitian yang menyatakan bahwa bentuk perilaku yang paling
lazim adalah mengiris atau menyayat kulit, yang diperbuat oleh lebih dari 70% dari subyek
yang melukai diri (Nock, dkk., 2006).

Usia awal kemunculan (onset) perilaku ini secara tipikal adalah 13 atau 14 tahun
(Klonsky & Muehlenkamp, 2007). Dalam penelitian yang dilakukan Ramli (2010),
ditemukan bahwa sejak kecil, individu yang melukai dirinya biasanya telah mengalami
kekerasan fisik sehingga mereka tidak mampu belajar menemukan problem solving yang
baik. Pada umumnya wanita lebih sering melukai diri sendiri ketimbang pria. Namun
berbagai studi dalam skala besar memperlihatkan tidak ada perbedaan signifikan dalam
gender. Adapun perbedaan antara gender terlihat pada bentuk atau metode pelukaan diri.
Wanita lebih cenderung membuat sayatan dan garukan/cakaran, sedangkan pria membuat
luka bakar atau memukuli diri.

Favazza (dalam Svirko & Hawton, 2007) membagi self- harm ke dalam dua
kategori, yakni self-harm impulsif dan self-harm kompulsif. Self-harm impulsif (misalnya
menyayat, membakar, memukul, membenturkan anggota badan) sifatnya episodik dan
menghasilkan kepuasan, ego-syntonic, dan sering dipicu oleh kejadian-kejadian eksternal,
dan tidak banyak perlawanan oleh si individu. Sedangkan self- harm kompulsif (mencabuti
rambut, mencakar, menggigiti kuku) sifatnya habitual dan repetitif, disertai dengan
perlawanan terhadap dorongan-dorongan ego-dystonic. Terdapat beberapa faktor yang
mempengaruhi terjadinya self harm diantaranya regulasi afek, menginginkan sensasi,
penghukuman diri, perlawanan terhadap disosiasi, perlawanan terhadap bunuh diri, dan
pengaruh serta batas-batas antarpribadi.

Generasi Z juga secara signifikan melaporkan terkait kesehatan mental mereka bahwa
telah melakukan perawatan dan terapi dari seorang perofesional sebanyak 37% lebih banyak
dari generasi sebelumnya, diikuti oleh Millenials sebanyak 25%, Generasi X 26%, lalu Baby
Boomer 22% dan diurutan terakhir sebanyak 15% adalah orang yang lebih tua (APA, 2019).

Mengapa Melakukan Self-Harm?

Kebanyakan orang yang melakukan self-harm bukan untuk percobaan bunuh diri
meskipun percobaan bunuh diri juga membutuhkan aksi untuk menyakiti diri sendiri. Self-
harm sendiri termasuk dalam kategori nonsuicidal self-injury(NSSI). NSSI adalah menyakiti
tubuh secara disengaja tanpa berniat untuk bunuh diri dan untuk tujuan yang tidak di terima
oleh akal pikiran orang normal lainnya.Berikut ini adalah lima penyebab yang biasanya
terjadi dalam masalah kesehatan mental di kalangan anak muda

1) Faktor kurang harmonisnya keluarga

Bagi anak remaja yang terpaksa di hadapi masalah kedua orang tuanya pasti mencari
acara agar dapat perhatian kembali dari orang lain ataupun hanya sekedar meluapkan rasa
kesedihan dalam menciptkan kesakitannya sendiri.

2) Banyaknya bermain Social Media

Penyebab utamanya beralih dari media sosial ke ketidak bahagiaan daripada dari
ketidak bahagiaan kepenggunaan media sosial. Mengingat kerentanan emosional yang lebih
besar dari anak-anak dan remaja yang lebih muda. Dengan demikian, kepemilikan ponsel
cerdas dan waktu layar naik bersamaan dengan melukai diri sendiri dan terkait dengan
masalah kesehatan mental yang sering terjadi bersama dengan melukai diri sendiri.

3) Terlalu banyak berpikir akan suatu hal

Hal ini sering terjadi bahwa anak muda akan sangat banyak berpikir akan suatu hal,ia
berpikir akan kah itu terjadi? bagaimana kalau itu tidak terjadi? Bagaimana saya akan
melewatinya? Apa mereka akan menjauhiku? Terlalu banyak berpikir negatiflah ia otomatis
menciptkan kesedihannya,agar hatinya tidak ikut sakit maka ia mengalihkan rasa sakit itu
pada bagian tubuh yang ia sayat.

4) Berbedanya pendapat dalam bersosialisasi

Karena para pengindap penyakit ini,mereka selalu memegang utuh akan kendali
pikirannya,ia di kendalikan oleh pikiranya. Ia tidak begitu peduli dengan pendapat orang lain
apalagi jika ia di nasehati yang menurutnya tidak akan membantu pada hidupnya.
Menurutnya perilakunya tidak akan membuat sebuahnya berubah tetapi yang penting rasa
sakit pada dirinya berkurang.

JASMIN MARIYAH

XII MIPA 6
 DAMPAK PANDEMI COVID-19 BAGI GENERASI MUDA BANGSA

“Kok materinya sangat susah dipahami, ya?”

“Duh, masih belum paham, mau bertanya via zoom tapi malu,”
Itulah beberapa keluhan-keluhan yang saya dan jutaan peserta didik lain rasakan dari
Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), hal ini terpaksa dilakukan karena naiknya kasus Covid-19 di
Indonesia yang pada bulan Maret 2020 mencapai 8.454 kasus per harinya.
Pada era pandemi Covid-19 seperti ini, di sekolah saya sendiri kami belajar daring
menggunakan aplikasi google meet dan google classroom. Setiap harinya, kami memulai
pembelajaran dari pukul 07.30 wib – 10.00 wib. Dimulai dengan mengisi absen via
googleform di jam 07.30 dan dilanjutkan dengan pertemuan daring via googlemeet. Namun,
kebanyakan dari kami seringkali mematikan kamera dengan alasan malu memperlihatkan
wajah di kamera. Hal ini membuat saya merasa kami para siswa tidak menghargai
keberadaan guru yang sedang mengajar.
Untuk beberapa mata pelajaran, PJJ ini cukup efektif untuk dilaksanakan. Tetapi tidak
untuk mata pelajaran yang menggunakan hitung-hitungan seperti mata pelajaran Kimia,
Fisika, Matematika,dll.
Adapun tujuan penulisan esai ini adalah uuntuk mengetahui cara meningkatkan
semangat belajar generasi muda di era pandemi Covid-19 dan untuk mengetahui faktor yang
menyebabkan turunnya semangat belajar generasi muda bangsa di era pandemi Covid-19.
Sedangkan masalah yang akan dibahas, antara lain: Bagaimana cara meningkatkan
kembali semangat belajar generasi muda di era pandemi Covid-19? Dan apa saja faktor yang
menyebabkan turunnya semangat belajar generasi muda bangsa di era pandemi Covid-19?
Penyakit virus corona adalah penyakit menular yang disebabkan oleh virus SARS-
CoV-2. Sebagian orang yang tertular virus ini akan mengalami gejala ringan hingga sedang
dan gejala-gejala ini akan pulih tanpa penanganan khusus. Namun, sebagian orang akan
mengalami sakit parah dan memerlukan bantuan medis.
Seseorang dapat tertular virus ini jika berada di dekat orang yang sudah terinfeksi
virus. Seseorang juga dapat tertular jika menyentuh mata, hidung, atau mulut setelah
menyentuh permukaan benda yang terkontaminasi dan virus ini lebih udah meyebar di dalam
ruangan dan tempat yang ramai.
Cara meningkatkan kembali semangat belajar generasi muda bangsa di era pandemi
COVID-19, antara lain:
1. Menambah kemampuan guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran online
Kejenuhan dalam belajar seringkali terjadi di masa PJJ ini, karena kebanyakan guru
menggunakan metode pembelajaran yang monoton, dengan ide-ide kreatif guru dalam
mengubah suasana belajar menjadi lebih menyenangkan akan meningkatkan semangat belajar
peserta didik walau harus berjam-jam berhadapan dengan google meet dan google classroom.
2. Memaksimalkan fasilitas pembelajaran
Kendala-kendala seperti kuota internet, jaringan, dan gadget seringkali menjadi
penghambat terlaksananya PJJ yang sempurna. Memberikan bantuan kuota internet gratis
seperti yang sudah Negara kita berikan kepada jutaan peserta didik di Indonesia merupakan
salah satu cara untuk memaksimalkan fasilitas pembelajaran di masa pandemi seperti ini.
Faktor-faktor yang menyebabkan turunnya semangat belajar generasi muda bangsa di era
pandemi COVID-19, antara lain:
1. Kesehatan fisik dan mental
Faktor-faktor utama peningkat gangguan kesehatan fisik dan mental generasi muda bangsa
adalah penutupan sekolah, kehilangan rutinitas, dan koneksi sosial terbatas.
2. Jaringan internet
Kemudahan penggunaan aplikasi Whatsapp,google meet,dan google classroom bagi kalangan
guru dan walimurid, akan terhambat jika jaringan di sekitar rumah siswa dan guru mengalami
gangguan.
Para generasi muda, terutama peserta didik di Indonesia memang masih sangat muda.
Meskipun hanya sedikit yang bisa dilakukan peserta didik dan mungkin tidak terlalu memberi
dampak, tetapi dua poin di atas merupakan hal minimal yang jika dilakukan secara maksimal
bisa berdampak maksimal pula untuk mewujudkan kesejahteraan, tidak hanya di era pandemi
COVID-19 tetapi juga di masa mendatang.
Saya dan jutaan peserta didik di Indonesia atau yang sederajat mungkin masih muda,
tetapi jika kita melakukan apa yang bisa kita lakukan, mau bertahan untuk tetap kuat, dan
mampu saling menguatkan sekalipun ada perubahan drastis di masa depan, kita akan
bersama-sama saling menyejahterakan untuk masa depan kita yang lebih baik.

LIZA ARLANINDIA
XII MIPA 6
 Merebaknya Kasus Korupsi di Indonesia
“ Guys kalian tau ngga kasus korupsi di indonesia semakin merebak ? ”

“ Iya , sekarang banyak sekali kasus korupsi di negara kita ini .”

“ Apalagi banyak juga para pejabat yang tersangka kasus korupsi , dan juga baru baru ini ada
berita korupsi bansos oleh menteri . ”

“ Kok bisa ya di negara kita ini banyak sekali tikus berdasi ? padahalkan Indonesia adalah
Negara Hukum .”

Setiap orang akan berbuat seenaknya atau menghalalkan segala cara untuk mencapai
tujuannya , sehingga ketentraman dan ketertiban sulit terwujud . seperti halnya kasus korupsi
yang merebak di indonesia . Kondisi ini salah satunya disebabkan oleh pengingkaran
kewajiban sebagai warga negara . Upaya pemberantasan korupsi di indonesia sudah
dilakukan dengan melalui berbagai cara , namun hingga saat ini masih saja terjadi korupsi
dengan berbagai cara yang dilakukan oleh berbagai Lembaga.

Apa penyebab terjadinya kasus korupsi di indonesia ?

dan bagaimana upaya pemerintah dalam penangan kasus korupsi ?

Adapun tujuan dari penulisan essai ini adalah untuk mengetahui penyebab terjadinya
kasus korupsi di indonesia dan bagaimana upaya pemerintah dalam penanganan kasus
korupsi .

Menurut Robert Klitgoard , korupsi adalah tingkah laku yang menyimpang dari tugas .
tugas resmi sebuah jabatan negara karena keuntungan status atau uang yang menyangkut
pribadi .

Pada periode Januari sampai November 2021, Polri telah melakukan penyidikan 1.032
perkara korupsi dan kejaksaan pada periode yang sama telah melakukan penyidikan sebanyak
1.486 perkara korupsi . Presiden menjelaskan, menurut sebuah survei nasional di bulan
November 2021 lalu, masyarakat menempatkan pemberantasan korupsi sebagai
permasalahan kedua yang mendesak untuk diselesaikan. tindak pidana korupsi menjadi
pangkal dari permasalahan yang lain, termasuk terganggunya penciptaan lapangan pekerjaan
dan meningkatnya harga kebutuhan pokok. Presiden pun menyebutkan bahwa Indonesia
masih membutuhkan kerja keras untuk dapat memperbaiki indeks persepsi korupsi. Oleh
karena itu, Presiden menekankan bahwa penindakan jangan hanya menyasar peristiwa hukum
yang membuat heboh di permukaan saja. Lebih jauh, dibutuhkan upaya-upaya yang lebih
fundamental dan komprehensif agar manfaatnya dapat dirasakan secara langsung oleh
masyarakat.

Adapun penyebab terjadinya korupsi adalah sebagai berikut ;

1 . Sikap egois atau terlalu mementingkan diri sendiri

Sikap ini akan menyebabkan seseorang selalu menuntut hak nya , sementara kewajiban
nya sering di abaikan . Seseorang yang mempunyai sikap ini akan menghalalkan segala cara
supaya hak nya bisa terpenuhi sama hal nya dengan korupsi .

2 . Penyalahgunaaan kekuasaan

Di dalam masyarakat terdapat banyak kekuasaan yang berlaku . Kekuasaan disini tidak
hanya menunjuk pada kekuasaan pemerintah . Salah satu contohnya adalah kekuasaan
didalam perusahaan . Para pengusaha tidak memerdulikan hak hak buruhnya . Oleh karena
itu , setiao penyalahgunaan kekuasaan mendorong dapat terjadinya kasus korupsi .

3 . Ketidak tegasan aparat hukum

Penyelesaian kasus pelanggaran ( korupsi ) yang tidak tuntas akan menjadi pemicu bagi
munculnya kasus kasus korupsi lainya . Para pelaku cenderung mengulangi perbuatanya itu .
selain hal tersebut , aparat penegak hukum yang bertudak sewenang wenang juga merupakan
bentuk pelanggaran terhap warga negara dan menjadi contoh yang tidak baik , serta dapat
mendorong timbulnya pelanggaran ( korupsi ) yang dilakukan oleh masyarakat atau lembaga.

Adapun upaya pemerintah dalam penanganan kasus korupsi adalah sebagai berikut ;

A . Supermasi hukum dan demokrasi harus ditegakkan

Para pejabat penegak hukum harus memenuhi kewajiban dengan memberikan pelayanan
yang baik dan adil kepada masyarakat . Lembaga peradilan melakukan perannya untuk
menjatuhkan vonis atas kasus korupsi .

B . Mengoptimalkan peran lembaga lembaga

Mengoptimalkan peran lembaga lembaga selain lembaga tingi yang berwenang dalam
Komisi Pemberantasan Korupsi ( KPK )
C . Meningkatkan profenilisionalisme lembaga keamanan

Adapun kesimpulan dari essai ini adalah bahwasanya upaya pencegahan dan penangan
kasus korupsi di indonesia yang dilakukan pemerintah tidak akan berhasil tanpa dukungan
oleh sikap dan perilaku warga negaranya yang mencerminkan penegak hak dan kewjiban
warga negara . Sebagai warga negara dari bangsa dan negara sudah sepantasnya sikap dan
perilaku kita mencerminkan sosok manusia yang beradab yang selalu menghormati
keberadaan orang lain . Agar negara kita dipenuhi dengan ketertiban dan ketentraman untuk
kita semua .

DAFTAR PUSTAKA

Kirom, S. (2015). mempraksiskan Pancasila Dalam Penegakan Hukum Di

Indonesia. CIVIS, 5(1). BIHAMDING, Hariawan. FENOMENA PERILAKU KORUPTIF
ANALISIS PENYEBAB TIMBULNYA PERILAKU KORUPTIF DI INDONESIA. Jurnal
Inspirasi, 2018, 9.1: 1-8.

BIHAMDING, Hariawan. FENOMENA PERILAKU KORUPTIF ANALISIS PENYEBAB

TIMBULNYA PERILAKU KORUPTIF DI INDONESIA. Jurnal Inspirasi, 2018, 9.1: 1-8.

AFIFUDDIN, Agus. MENATA KEMBALI KEBIJAKAN OTONOMI DAERAH YANG

HARMONI UNTUK RAKYAT.

AFIFUDDIN, Agus. MENATA KEMBALI KEBIJAKAN OTONOMI DAERAH YANG

HARMONI UNTUK RAKYAT.

NAMA : LUSIANA OCTAVIA

KELAS XII MIPA 6

 COVID-19 MELANDA SISWA SENGSARA??

Covid 19 atau di kenal dengan nama corona adalah virus yang muncul pada awal tahun
2019 di Wuhan Cina. Sejak awal kemunculan virus ini menelan banyak korban jiwa. Dengan
adanya virus ini pemerintah menerapkan kebijakan lockdown untuk memutus mata rantai
virus.

Sementara untuk mengatur sistem pendidikan di indonesia pemerintah melakukan poses

pembelajaran secara online atau daring. Proses pembelajaran di gunakan melalui rumah tidak
pergi kesekolah hanya memanfaatkan smartphone dengan memberikan tugas melalui
classroom atau zoom meeting. Dengan adanya pembelajaran daring ini peran penting orang
tua yang paling utama para orang tua harus ekstra memperhatikan anak-anaknnya membantu
dalam belajar dan mengawasi agar anak anak tidak menggunakan smartphone.

1. Bagaimana pola asuh oang tua supaya anak sd tetap mengikuti pembelajaran daring
tapi tidak ketergantungan terhadap smartphone?
2. Apa dampak dan pengaruh belajar menggunakan smartphone bagi anak khusunya
anak sd?

Tujuan

1. Anak sd tetap dapat mengikuti pembelajaran daring tapi tidak ketergantungan bermain
terhadap smartphone.
2. Mengetahui dampak dan pengaruh belajar menggunakan smartphone bagi anak sd
Landasan teori

1. Pembelajaran daring mulai di laksanakan pada awal tahun 2019 semenjak kenaikan
covid-19
2. Anak-anak belajar dari rumah dengan menggunakan smartphone
3. Pembelajaran daring merupakan sistem pembelajaran yang di lakukan dengan tidak
betatap muka langsung tetapi mengunakan platfrom smartphone ataupun komputer
yang dapat membantu proses belajar mengajar yang di lakukan meskipun jarak jauh
(sofyana & abdul 2019 : 82)
Faktor

 Kesulitan belajar disebabkan 2 faktor yaitu :

- Faktor internal ( faktor dari dalam diri anak )
- Faktor eksternal ( faktor dari luar lingkungan, orang tua, guru, fasilitas
 Faktor internal
- Rasa malas belajar karena pembelajaran daring cenderung tidak menarik minat
- Konsetrasi yang cenderung lemah karena pembelajaran di lakukan dirumah anak-
anak lebih minat bermain dan melakukan hal-hal menyenangkan lainnya.
 Faktor eksternal
- Kurangnya pengawasan orang tua terhadap anak pada pada saat pembelajaran
daring berlangsung
- Keterbatasan kuota internet
- Tidak semua siswa memiliki smartphone

Dengan munculnya virus ini kehidupan kita menjadi sangat terganggu. Pembelajaran
yang biasanya di lakukan dengan cara bertatap muka ( datang kesekolah ) sekarang tidak lagi.
Sekolah ataupun belajar dari rumah dan menggunakan smartphone dimana tidak semua siswa
yang mempunyai smartphone. Masih banyak lagi kendala lainnya yang membuat
pembelajaran daring kurang efektif. Kerja sama yang baik antara guru, siswa dan orang tua
dan pihak sekolah menjadi penentu agar pembelajaran daring yang kurang efektif menjadi
lebih efektif.

Semoga pandemi ini cepat berlalu, sehingga proses pembelajaran bisa terlaksana seperti
semula

STAY HEALTHY EVERYONE 

NAMA : MASNIL HOTIMAH

KELAS : XII MIPA 6

 PENDIDIKAN ITU GRATIS
Sekarang ini kemiskinan terjadi dimanaa-mana bukan hanya didaerah pedesaan saja
bahkan diperkotaan terjadi kemiskinan dari mulai banyak nya kantor yang bangkrut tutup,
phk terjadi dimana-mana dan masih banyak lagi nhal yang dapat menimbulkan kemiskinan.

Oleh karna itu disementara sekarang ini bukanlah hal yang asing bagi para calon
pemimpin yang menggunakan trik khusus untuk mendapatkan hati warga dengan cara
memberikan janji baik itu pemimpin pusat maupun daerah mereka semua memberikan janji
untuk adanya sekolah gratis, akan tetapi penerapan ini kuranglah tetap untuk dilakukan karna
hal ini dapat menimbulkan permasalahan anatar orang tua dan guru seperti hanyalah
disekolah para siswa tetap saja mengeluarkan uang mereka untuk keperluan seperti sekolah
seragam, dan keperluan sekolah lain nya.

Hal itu disebabkan karna bantuan yang diberikan pemerintahan hanya bantuan opsional
saja seperti biaya listrik, air dan buku-buku.Semua itu tidak lah karna sekolah memerlukan
biaya opsional yang diperlukan setiap harinya seperti biaya untuk Fotocopy, Spidol, dan lain-
lain nya. Hal itulah yang dapat menyebabkan sekolah mau menarik biaya kepada siswa
mereka.Maka dari itu pemberian kata garis kurang lah tetap karna berbagai hal yang masih
sangat kurang didalam penerapan masyarakat. Yang memang benar-benar membutuhkan nya.

pembantasan ruang lingkup masalah :

1. Apakah dengan adanya sekolah gratis ini bisa meringan kan biaya sekoalh bagi anak" yg
kurang mampu?

tujuan : bagi anak" yg kurang mampu tetap bisa sekolah drngan adanya sekolah gratis

Menurut Ki Hajar Dewantara (Bapak Pendidikan Nasional Indonesia) menjelaskan

tentang pengertian pendidikan yaitu: Pendidikan yaitu tuntutan di dalam hidup tumbuhnya
anak-anak, adapun maksudnya, pendidikan yaitu menuntun segala kekuatan kodrat yang ada
pada anak-anak itu, agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota

Adapun tujuan program Wajib Belajar 12 Tahun ini yaitu untuk memberikan
kesempatan pendidikan seluas-luasnya kepada penduduk usia 16-18 tahun atau peserta didik
pada tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK),
Madrasah Aliyah (MA) atau bentuk lain yang sederajat.
 Sekolah Gratis adalah harapan baru bagi anak-anak miskin yang sebelumnya tidak
memiliki harapan dan tidak berani bermimpi bisa mengenyam pendidikan. isu Sekolah Gratis
telah lama didengungkan oleh pemerintah.kini kebijakan nya telah terealisasi dan sedang
gencar-gencar nya disosialisasikan lewat berbagai media.

Kesimpulan nya adalah, untuk membantu para siswa dan orang tua yg tidak mampu
untuk membayar biaya sekolah anaknya. Sehingga anak-anak yg kurang mampu tetap bisa
melanjutkan pendidikan dan dapat mencapai cita-cita yang mereka inginkan.

NADIA VALENTIN

XII MIPA 6
 PENTINGNYA SARAPAN PAGI BAGI TUBUH

Sarapan atau makan pagi adalah keadaan untuk mengonsumsi hidangan utama pada
pagi hari. Waktu sarapan dimulai dari pukul 06.00 pagi sampai dengan pukul 11.00 pagi.
Dianjurkan menyantap makanan yang ringan bagi kerja perncernaan, sehingga dianjurkan
untuk mengonsumsi makanan yang memiliki kadar serat tinggi dengan protein yang cukup
namun dengan kadar lemak rendah.

Tujuan dari penulisan ini adalah untuk menunjukkan pentingnya sarapan, khususnya
bagi anak sekolah
Sedangkan permasalahan yang akan dibahas dalam tulisan ini adalah mengapa
sarapan itu penting khususnya bagi anak sekolah?

Manusia membutuhkan sarapan pagi karena dalam sarapan pagi diharapkan

terjadinya ketersediaan energi yang digunakan untuk jam pertama melakukan aktivitas.
Akibat tidak sarapan pagi akan menyebabkan tubuh tidak mempunyai energi yang cukup
untuk melakukan aktivitas terutama pada proses belajar karena pada malam hari di tubuh
tetap berlangsung proses oksidasi guna menghasilkan tenaga untuk menggerakkan jantung,
paru-paru dan otot-otot tubuh lainnya (Moehji, 2009).
Berdasarkan hasil riset Kesehatan Dasar 2013, mengungkapkan bahwa 16,9%-50%
anak usia sekolah dan remaja, dan rata-rata 31,2% orang dewasa di Indonesia biasanya tidak
sarapan pagi. Anak-anak hanya mengonsumsi minuman saat sarapan (26,1%), seperti air
putih, susu atau teh dan 44,6% menyantap sarapan berkualitas rendah.
Menurut Bernatal Saragih; Guru Besar Bidang Pangan dan Gizi Universitas
Mulawarman, Ketua Perhimpunan Pakar Gizi dan Pangan Indonesia Kalimantan Timur
menyebutkan; kenapa program sarapan menjadi sangat penting, karena dengan sarapan;

1. Menjaga agar tubuh tetap sehat dan kuat,

2. Meningkatkan konsentrasi dan daya ingat,
3. Meningkatkan prestasi belajar,
4. Melatih disiplin
5. Tidak Sarapan, melahirkan generasi lemah, rentan sakit dan masa depan suram.

Menurut penelitian, University of Iowa yang diterbitkan dalam Journal of the American
College of Cardiology dijelaskan bahwa sarapan secara signifikan dikaitkan dengan
peningkatan risiko kematian terkait kardiovaskular, terutama kematian akibat jantung dan
stroke. Penelitian ini melibatkan beberapa kriteria seperti usia seseorang, jenis kelamin, status
sosial ekonomi, pola makan, gaya hidup, indeks massa tubuh dan dan status penyakit. Setelah
menganalisa, para peneliti menemukan bahwa mereka yang tidak pernah sarapan memiliki
risiko 87 persen lebih tinggi terhadap kematian karena kardiovaskular dibandingkan dengan
orang yang sarapan setiap hari. Ada beberapa faktor risiko kardiovaskular, misalnya diabetes,
hipertensi dan kelainan lipid. Temuan ini didukung oleh penelitian sebelumnya yang secara
konsisten menunjukkan bahwa melewatkan sarapan terkait dengan faktor-faktor risiko kuat
untuk kematian kardiovaskular.
 Sarapan membekali tubuh dengan zat gizi yang diperlukan untuk berpikir, bekerja, dan
melakukan aktivitas fisik secara optimal setelah bangun pagi. Bagi anak sekolah, sarapan
yang cukup terbukti dapat meningkatkan konsentrasi belajar dan stamina.
Mengapa anda harus sarapan sebelum pergi ke sekolah adalah untuk kesehatan anda. 
Saat kamu melewatkan sarapan pagi dan pergi ke sekolah, kamu mencari penyakit karena
tidak enaknya perut kosong seharian.  Sangat penting untuk makan dan tidak membiarkan
perut anda bekerja kosong.  Yang akan anda dapatkan hanyalah sakit maag dan banyak
masalah kesehatan lainnya jika anda tidak sarapan.
Banyak orang berpikir bahwa mereka tidak boleh makan karena mereka akan merasa
lelah, tetapi itu tidak benar.  Sarapan bukanlah makanan yang terlalu banyak, dan sebaliknya,
anda akan merasa lelah jika tidak sarapan karena anda telah menghabiskan sepanjang malam
sebelumnya tanpa makanan.
Saat bangun tidur, sistem pencernaan kosong dan harus diisi agar dapat mengerjakan
berbagai aktivitas. Suplai energi yang optimal dan menyehatkan merupakan bahan bakar
yang akan membuat organ tubuh bekerja dengan baik. Tanpa stamina yang prima, akan sulit
berkonsentrasi bahkan dapat mengakibatkan pingsan. Tidak membiasakan sarapan akan
mendorong untuk lebih memilih camilan dengan kadar gula tinggi yang berbahaya, dimana
jenis makanan ini berpotensi menaikkan berat badan hingga membuat tekanan darah menjadi
kacau.

Sehingga dapat disimpulkan bahwa sarapan memang kegiatan yang mudah dilakukan,
tetapi masih banyak yang tidak peduli dengan pentingnya sarapan. Dengan itu marilah mulai
untuk melakukan sarapan setiap pagi untuk menjaga kesehatan tubuh karena dengan sarapan
bukan waktu yang terbuang tetapi banyak manfaat yang diapatkan untuk semua orang bagi
pekerja keras dan yang lainnya. Apalagi yang masih belajar seperti mahasiswa yang bisa
meningkatkan konsentrasi dalam belajar dan memiliki energi lebih untuk melaksanakan
kegiatan atau aktivitas yang begitu banyak.

NAJWA AMIRA ADYAKSA

XII MIPA 6
 KIAT KIAT LOLOS SBMPTN

SBMPTN merupakan seleksi bersama masuk perguruan tinggi negeri melalui ujian tulis
secara nasional yang selama ini telah dilakukan, ujian tertulis SBMPTN dirancang untuk
mengukur kemampuan dasar yang dapat memprediksi keberhasilan calon mahasiswa baru di
semua program studi, untuk kegiatan UTBK-SBMPTN terbagi atas dua rumpun yaitu bidang
sains dan teknologi (Saintek) dan bidang sosial dan humaniora (Soshum), peserta yang
memilih program studi seni dan olahraga wajib menggunakan portofolio. Rata rata jumlah
pendaftar SBMPTN setiap tahun mencapai 702,420 dan yang lolos hanya 167,653 peserta
pada tahun 2020. Banyak peserta yang merasa pede lolos SBMPTN namun tidak lolos dan
merasa kecewa, dan banyak juga yang merasa salah jurusan tidak sesuai dengan minat bakat
diri sendiri.
Bagaimana menentukan program studi yang tepat?, bagaimana menentukan peluang lolos
diSBMPTN? untuk mengetahui cara menentukan program studi yang tepat dan untuk
mengetahui cara menghitung peluang lolos SBMPTN.

Jenis penerimaan mahasiswa baru di perguruan tinggi negeri ada 3 jalur, yaitu jalur
undangan (SNMPTN), jalur ujian tulis (SBMPTN), dan ujian mandiri (UM). Jalur SBMPTN
ini merupakan jalur terbanyak penerimaan untuk masuk PTN. Ketua lembaga tes masuk
perguruan tinggi (LTMPT) Prof. Muhammad Nasih menyatakan hanya 167,653 peserta
lolos ujian tertulis berbasis komputer (UTBK) tahun 2020 di 85 PTN yang tersebar di
Indonesia, dan 534,767 peserta yang tidak lolos SBMPTN. Menurut ahli Educational
Psychologist dari Integrity Development Flexicibility (IDF), Irena Guntur menyebutkan
bahwa sebanyak 87% mahasiswa di Indonesia merasa salah jurusan.

Kita dapat menentukan program studi yang tepat dengan pertimbangan minat atau passion,
memahami kemampuan diri sendiri, memikirkan saingan yang ikut seleksi, bertanya pada
kakak tingkat, dan melakukan diskusi dengan orangtua. Peluang diSBMPTN dapat kita lihat
dan tentukan dengan cara memilih program studi dengan daya tampung banyak, peminat
rendah, bahas latihan soal dan pahami konsep, atur jadwal belajar dan konsisten, buat
kelompok belajar dan ikuti try out, yang terakhir dan paling utama adalah percaya pada doa
dan keberuntungan.
 Dengan adanya essay ini kita dapat mengetahui atau mempelajari kiat kiat lolos SBMPTN
dan kita juga dapat menentukan bakat minat kita terletak dimana, hal yang terpenting adalah
kita harus belajar, berusaha dan berdoa, karena hasil tidak akan mengkhianati usaha.

NESA RELISKIA

XII MIPA 6
 PENGARUH PANDEMI COVID-19 TERHADAP KEGIATAN
MASYARAKAT

Semenjak di tahun 2019 dunia dihebohkan dengan sebuah penularan virus terbaru
yang berasal dari hubei,china. Virus tersebut dikatakan cukup berbahaya dan penyebaran nya
sangat cepat. Menurut Eman Supriyatna (2020), organisasi kesehatan dunia atau Waorlel
health organiation (WHO) mendeklarasikan wabah coronavirus 2019-2020 sebagai kesehatan
masyarakat darurat internasional atau public helth emergeney of organization concern
(PHEIC). Pandemi sendiri merupakan penyebaran penyakit atau virus baru yang telah
menyebarkan keseluruh dunia. Menurut para peneliti, WHO mengungkapkan bahwa covid-19
menjadi nama resmi untuk corona virius yang dinefisikan di china pada 31 desember 2019.
Asal usul nama tersebut yaitu “CO” berarti disease.

Virus ini bermula pada pertengahan desember 2019, ketika itu di temukan sebuah
kasus pnelimonia misterius yang mana pertama kali di laporkan di wuhan, propinsi Hubei.
Memasuki tanggal 18-29 desember 2019, terdapat lima pasien yang dirawat dengan acute
respiratory distress syndrom (ARDS). Kasus tersebut semakin bertambah semenjak 31
desember 2019 hingga 3 januari 2020. Laporan menggungkapkan bahwa 44 kasus barudan
mulai menyebar hingga keberapa negara tetangga seperti Thailand, jepang, dan korea selatan.

1. Bagaimana dampak yang di timbulkan dari COVID-19 di kalangan pelajar atau

mahasiswa ?
2. Bagaimana dampak yang ditimbulkan dari COVID-19 di kalangan pelajar ?
3. Bagaimana dampak positif yang ditimbulkan pandemi COVID-19 ?

Dampak yang ditimbulkan dari COVID-19 dikalangan pelajar atau mahasiswa,

adapun tujuan dari essay adalah dampak dari COVID-19 adalah putus sekolah,penurunan
pencapaian belajar, serta kekerasan pada anak dan beresiko eksternal.

COVID-19 atau Acute respiratory sindrome coronavirus 2 (SARS- COV-2) adalah

yang menyerang sistem pernapasan, penyakit karena infeksi virus ini disebut covid-19. Virus
korona bisa menyebabkan gangguan pernapasan, pneunomia, atau sampai kematian.
Kumpulan virus yang bisa menginfeksi sistem pernapasan. Virus ini hanya menyebabkan
infeksi ringan, infeksi pernapasan berat,seperti flu, dan infeksi paru-paru.
 Sudah hampir 2 tahun pandemi Covid-19 berlangsung di indonesia, setidaknya
terdapat banyak sisi negatif bagi pendidikan maupun umum.

NITA SAPUTRI

XII MIPA 6
 Masalah kesehatan mental pada remaja

Masa remaja merupakan masa seorang individu mengalami peralihan dari masa anak-anak
ke masa dewasa. Pada masa remaja ini pula berbagai konflik yang semakin kompleks seiring
dengan perubahan pada berbagai dimensi kehidupan dalam diri remaja, seperti perubahan
fisik, psikis, sosial, dan moral.

Adapun tujuan penulisan essay ini adalah agar kita semua tahu betapa pentingnya menjaga
kesehatan mental bagi setiap orang, agar tidak berdampak buruk terhadap lingkugan sekitar
kita terutama diri kita sendiri. Sedangkan masalah yang dibahas antara lain, apa penyebab
banyaknya remaja saat ini mengalami gangguan depresi ? dan mengapa banyaknya orang
yang kurang peduli tentang kesehatan mental atau edukasi tentang kesehatan mental itu
sendiri?

Masa remaja merupakan masa dimana perubahan pertumbuhan pada anak – anak yang
mengalami pertumbuhan fisik, perilaku dan pola berpikirnya. Pada masa – masa ini remaja
sangat sensitif pada sekitarnya. Pada masa ini pula remaja paling rentan mengalami gangguan
mental.

Dan pada masa ini pula banyak remaja harus menyesuaikan diri dengan lingkungannya dan
tanpa orang tua sadari, remaja sekarang harus memenuhi tuntutan lingkungannya. Dan
banyak remaja yang terkejut akibat tuntutan lingkungannya. Akibat tekanan yang berlebihan
sehingga kebanyakan remaja mengalami setress sampai depresi.

Depresi merupakan salah satu penyakit mental yang banyak dialami remaja pada saat ini.
Di Indonesia saat ini diperkirakan terdapat sekitar terdapat sekitar 15,6 juta penduduk
mengalami depresi berat maupun ringan. Sering terjadi pada remaja yang masih berada pada
masa perkembangan.

Apalagi di saat pandemic seperti ini pasti banyaknya peningkatan gangguan mental
terutama pada remaja, dan hal tersebut terbukti dengan meningkatnya menjadi 61%
berdasarkan riset yang di lakukan holmes [2020]. Yang diakibatkan oleh remaja – remaja
yang tidak dapat dapat beraktifitas seperti biasannya, tidak dapat keluar rumah, sekolah,
apalagi bersosialisasi dengan teman – temannya. Maka dari itu beberapa remaja mengurung
diri dirumah saja dengan media sosialnya, yang lama-kelamaan berakibat setress dan sampai
depresi.
 Miris penderita depresi yang mendapat pengobatan medis hanya 9% atau 1.297.105 orang
pasien depresi belum tersentuh pengobatan medis. Mereka kemudian akan menjadi kronis,
mengalami disabilitas,dan tak jarang berakhir bunuh diri.

Depresi pada remaja sering kali terabaikan. Perubahan perilaku dan mood yang tidak stabil
terkadang dianggap wajar di masa pendewasaannya. Oleh karena itu, penting bagi orang tua
mengenali penyebab dan gejala depresi pada remaja supaya bisa mendeteksi kondisi ini
sedini mungkin.

Depresi pada remaja memang lebih sulit terdeteksi, sebab remaja memang sering
mengalami perubahan mood. Oleh karena itu, orang tua, keluarga, dan guru disekolah harus
lebih peka terhadap perubahan perilaku remaja.

Depresi pada remaja dapat juga disebabkan oleh faktor genetic perubahan hormon, hingga
pengalaman traumatis, seperti mendapatkan pelecehan seksual dan emosional atau kehilangan
orang terkekasih. selain itu, depresi pada remaja juga bisa dipicu faktor lainnya, seperti harga
diri yang rendah.

Biasanya, depresi pada remaja menimbulkan keluhan dan gejala berupa; mudah menangis,
tersinggung, sulit berkomunikasi, sering menyalahkan diri sendiri, tidur (insomnia), mudah
merasa lelah, sering sakit kepala, tidak nafsu makan atau justru makan berlebihan.

Banyak juga yang meganggap orang dengan gangguan mental adalah orang gila atau kurang
pengetahuan agama dan tidak dekat dengan tuhannya. Dan banyaknya orang- orang kurang
peduli tentang ini semua, mengapa?

Saat ini, masih banyak stigma negatif yang sering diterima oleh penderita gangguan mental
di Indonesia.stigma yang paling sering ditemui adalah rasa malu dan bingung. Meraka malu
mengakui bahwa memiliki gajala-gejala gangguan mental serta tidak memahami solusi
alternatif yang mereka miliki.

Mereka mencoba membuka komonukasi dua arah secara intensif dengan orang tua, tetapi
kebanyakan orang tua menganggap hal itu sebagian dari proses memasuki masa pubertas.
Dan masih banyak orang tua yang tidak percaya kalau kesehatan mental itu ada. Banyak
orang tua masih beranggapan “AH, anak saya itu susah dinasehatin”.

Dan sebaiknya setiap kita lebih memperhatikan kesehatan mental ini karena sebernarnya ini
dapat merugikan diri si penderita. Agar kita dapat memahami gejala atau mengatasinya.
NUR SUCI SEPTIANANDA

XII MIPA 6
 Permasalahan Kebersihan Terutama Sampah

Sampah adalah sisa suatu usaha kegiatan manusia yang berwujud padat, baik berupa
zat organik dan anorganik yang bersifat terurai dan tidak terurai. Sampah dianggap tidak
berguna lagi sehingga dibuang kelingkungan.

Kalau sampah organik tidak masalah karena bisa dikubur atau bisa dijadikan pupuk
contohnya ranting kayu, daun- daun kering, kulit buah-buahan dan sisa- sisa makanan.

Kalau sampah anorganik sangat susah untuk diuraikan butuh waktu berpuluh- puluh
tahun untuk diuraikan. Contohnya sampah plastik, kaleng botol minuman, dan bekas sisa
pecahan kaca.

Menurut Azwar (1990), sampah adalah suatu yang tidak dapat dipergunakan lagi,
yang tidak dapat dipakai ulang lagi, yang tidak disenangi lagi dan harus dibuang. Maka
sampah tentu saja harus dikelola sebaik- baiknya sehingga hal- hal yang negatif bagi
kehidupan tidak sampai terjadi.

Pembatasan ruang lingkup masalah

1. Bagaimana mengurangi sampah dilingkungan masyarakat terutama sampah

organik.
2. Apa faktor yang menyebabkan sampah berserakan dimana- mana

Landasan teori

 Ikut gotong royong bersama

 Mencari informasi tentang kepada buang sampah sembarangan
 Tanamkan dalam hati untuk tidak buang sampah sembarangan

Faktor

 Kurangnya fasilitas tempat pembuangan sampah

 Tempat pembuangan sampah jauh
 Malas membuang sampah pada tempatnya
 Tempat sampah penuh.
 Adapun tujuan dari penulisan essay ini adalah untuk mengurangi sampah
dilingkungan masyarakatterutama sampah organik dan untuk mengetahui faktor yang
menyebabkan sampah berserak dimana-mana.

Sedangkan masalah yang akan akan dibahas antara lain bagaimana cara mengurangi
sampah dilingkungan dan bagaimana cara penanganannya.

 Ikut gotong royong bersama merupakan upaya yang dilakukan untuk mengurangi
sampah yang dilingkungan sekitar dengan cara menyapu dilingkungan sekitar.
Membersihkan selokan agar terhindar dari penyakit- penyakit yang tidak
diinginkan dan agar lingkungan terlihat bershih dan enak untuk dipandang.
 Kenapa manusia membuang sampah sembarangan
Tidak adanya rasa tanggung jawab dari masyarkat terhadap terhdap lingkungan
sekitar seperti jalanan dan tempat-tempat lain.
 Tanamkan dalam hati untuk tidak membuang sampah sembarangan.
Tanamkan rasa simpati dari dalam hati untuk tidak membuang sampah
sembarangan karena dapat mencemari lingkungan sekitar dan tidak enak untuk
dilihat kalau lingkungan sekitar sangat kotor dan jorok.

NUR WAHIDATUN NISA

XII MIPA 6
 PERAN ORANGTUA DALAM MEMINIMALISIR KECANDUAN

GAME ONLINE

Pemahaman orang tua mengenal pemainan game online dapat menjadi landasan utama
dalam pengaturan anak, adanya pengetahuan tentang tugas yang harus dilakukan dalam
mendidik. Dalam mengurangi kecanduan bermain game online pada anak, agar nantinya
dalam menjalani kehidupan sehari-hari dapat berjalan dengan selaras tanpa menyebabkan
efek negatif dai masalah yang diharapkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
bagaimana peran orangtua dalam kecanduan game online dan bagaimana dampaknya.

Pengaruh globalisasi internet saat ini sangat cepat mempengaruhi anak-anak, bukan
hanya itu bahkan remaja dan orang-orang begitu cepat terpengaruh . Perkembangan game
online di daerah perkotaan sangat yang telah memiliki jaringan internet begitu cepat
berkembang pesat.

 Apakah dampak kecanduan game online pada anak remaja?

 Bagaimana peran orang tua dalam meminimalisir kcanduan game online?
Didalam keluarga orangtua memiliki peran yang paling penting terhadap anak-anaknya
terhadap pengaruh luar. Orang tua merupakan sangat berkontrobusi dalam pengembangan
anak.

Menurut terminology peran adalah seperangkat tingkah yang di harapkan di miliki oleh orang
yang berpedudukan di masyarakat. Dalam bahasa inggris peran disebut “ Person’s Task Or
Duty In Undertaking” artinya “ tugas atau kewajiban seorang dalam suatu usaha atau
pekerjaan”.

Ketika orang tua memberikan fasilitas dan kebebasan kepada anak, maka orang tua harus
mengawasi anak dalam bermain ketika anak sudah keluar dari koridor yang ditetapkan orang
tua dapat memberikan nasehat kepada anaknya. Mengatasi anak yang kecanduan game online
adalah dengan cara memberikan penjelasan pelahan lahan agar anak tersebut tidak
tersinggung.

Maka dari itu orang tua sangat berperan dalam upaya menangani anaknya yang gema
bermain game online. Upaya yang dapat dilakukan adalah memberikan kesibukan yang
positif kepada anak.

RAHMA MULIATI

XII MIPA 6
 MASA SMA TERHALANG CORONA

Masa sma adalah masa yang paling indah, kata semua orang bahkan juga
kataku.namun semua semua itu hanya khayalan belaka karena adanya pandemi yaitu virus
corona bukan hanya krisis kesehatan tetapi juga krisis ilmu Karna pembelajaran yang
terhambat selama 1,5 tahun , menghadapi pembelajaran daring pembelajaran yang tidak
optimal menyebabkan rendahnya pengetahuan siswa. Selama 1,5 tahun lamanya belajar
dirumah dan tidak adanya kegiatan di sekolah yang seharusnya sudah terukir banyak
kenangan bersama teman hanya khayalan ,setelah lamanya daring akhirnya pembelajaran
tatap muka dimulai tetapi menggunakan sistem pembagian Shift dibagi menjadi per 50%
siswa , pembagian Shift berdasarkan abjad absen.
Adapun tujuan dari penulisan esai ini adalah untuk mengetahui dampak covid bagi siswa-
siswi. Sedangkan permasalahan yang akan di bahas dalam tulisan ini antara lain, apasajakah
dampak covid yang dirasakan bagi siswa siswi tingkat SMA. Bagaimanakah dampak ke
depan situasi covid ini bagi para siswa siswi?
Menurut kamus besar bahasa Indonesia virus corona termasuk keluarga virus yang dapat
menyebabkan munculnya penyakit yang terjadi pada manusia dan hewan. Penyakit virus ini
menyebabkan menginfeksi manusia ini, biasanya adalah infeksi seperti flu biasa sampai
dengan infeksi saluran pernapasan yang serius yaitu Middle East Respiratory
Syndrome(MERS) serta Syndrome pernapasan akut berat yaitu Severe Acuce Respiratory
Syndrome (SARS).

Pemerintah pusat telah mengeluarkan kebijakan kebijakan salah satunya melibatkan

aktivitas (tatap muka) seluruh lembaga pendidikan, hal ini dilakukan sebagai upaya upaya
pencegahan penularan virus corona atau covid 19 ini. Hal ini tentunya berdampak besar pada
perkembangan pendidikan anak , yang saat ini dituntut untuk belajar mandiri, belajar secara
daring (dalam jaringan ). Akibat kurangnya interaksi langsung nilai nilai karakter yang
semestinya harus di tanamkan seorang guru dan siswa , otomatis berkuranglah internalisasi
nilai nilai karakter yang semestinya harus ditanamkan seorang guru bukan hanya mengajar,
mentransferkan ilmu pengetahuan saja , tetapi seorang guru juga dituntut untuk mendidik
(pembentukan akhlak dan karakter) dampak lain yang juga akan dirasakan siswa. Kurangnya
wawasan atau ilmu pengetahuan yang di dapat karna kurang optimalnya kegiatan
pembelajaran yang dilakukan
Dampak corona tidak hanya dirasakan di dalam dunia pendidikan tetapi di dalam segala
bidang tidak ada yang bisa disalahkan baik pemerintah , guru , siswa- siswi karna ini adalah
wabah yang tidak terduga.

RUTH FEBRIYANTI

XII MIPA 6
 Memilih jurusan kuliah

Dikelas 12 sekarang siswa/siswi akan melanjutkan keperguruan tinggi bahkan ada

juga yang memilih untuk bekerja dan bahkan ada juga yang memilih untuk bekerja dan tidak
melanjutkaan perguruan tinggi,alasan siswa/siswi memilih untuk bekerja yang saya dengar
karena faktor ekonomi,dan ada juga yang saya dengar karena lebih enak bekerja dari pada
kuliah.

Kelas 12 pastinya sudah memilih jurusan kuliah bukan?ya,tentu sudah dan bahkan ada
yang binggung memilih jurusan.dan saya tentu sudah memilih jurusan kuliah yaitu ahli
gizi,alasan saya masuk ahli gizi karena lebih banyak menghitung kalori dalam makanan,dan
memilih makan sehat dan tidak sehat,tentu memiih jurusan harus dipikirkan dengan
baik,sesuai kemampuan dan bakat,jangan sampai salah memilih jurusan.

Adapun tujuan penulisan esai ini adalah untuk mengetahui alasan siswa salah dalam
memilih jurusan,untuk mengetahui dampak terhadap salah dalam memilih jurusan,dan untuk
mengetahui cara mengatasi agat tidak salah dalam memilih jurusan.

Sedangkan masalah yang akan dibahas antara lain: mengapa siswa/siswi banyak salah
dalam memilih jurusan?bagaimana dampak terhadap salah dalam memilih jurusan?
bagaimana cara mengatasi agar tidak salah dalam memilih jurusan?.

Menurut Robbins (2001) definisi pemilihan adalah pengambilan keputusan

merupakan suatu proses dimana seseorang menjatuhkan pilihan nya dari beberapa alternative
pilihan yang ada.setyowat (dalam yulianti 2006) keputusan untuk memilih jurusan di
perguruan tinggi merupakan hasil pertimbangan terbaik untuk maha siswa.pemilihan jurusan
artinya menentukan jurusan atau bidang keahlian tertentu yang sesuai rencana jangka pendek
dan panjang.

Perjurusan atau course yang ditawarkan dilevel pendidikan menegah seperti SMA
sederajat.perjurusan diperkenalkan sebagai upaya untuk lebih mengarahkan siswa
berdasarkan minat dan kemampuan akademiknya.penjurusan yang ada di SMA saat ini
adalah penjurusan yang mengarah kepada satu tujuan yaitu melanjutkan ke perguruan
tinggi.oleh karena itu yang perlu di persiapkan adalah lembanga higher education
politeknik/akademik yang bertujuan untuk mencetak profesinya yang memberikan peluang
kepada mahasiswa
 Alasan pertama mahasiswa salah dalam memilih jurusan karena saat duduk dikelas 12
SMA,mereka hanya mengikuti teman-teman nya.banyak pelajar yang akhirnya memilih
jurusan agar bisa bersama teman-teman mereka.terlalu banyak menerima saran,beberapa
siswa menerima terlalu banyak saran/nasihat.mulai dari tawaran diluar
negeri,pertemanan,adapun jurusan kuliah yang menjanjikan.ketika memiliki banyak
pilihan,banyak siswa yang akhirnya memilih terburu-buru tanpa rencana yang matang.alhasil
mereka baru menyadarinya saat sudah memasuki kuliah bahwa jurusan tersebut kurang
disukai.sebagian besar masalah pilih jurusan yang dialami oleh banyak kalangan mahasiswa
disebabkan oleh faktor keluarga yakni berasal dari keinginan orang tua.

pada umumnya saran yang diberikan org tua kepada anaknya setelah mempertimbangkan
prospek kerja dimasa depan.

Ekspetasi berlebihan akan suatu masa depan pada diri seorang siswa dalam memilih
jurusan kuliah biasanya berujung pada pilihan yang kurang tepat.pilihan diambil pada
umumnya hanya sebatas gengsi semua.terlihat keren dan pintar dihadapan teman-teman
biasanya akan mengambil jurusan seperti kedokteran,farmasi,teknik informatika atau jurusan
yang mengarah ke pelajaran eksak.

Salah dalam memilih jurusan juga dapat menimbulkan dampak sebagian besar
mahasiswa yang salah jurusan sulit berprestasi dibidang jurusan kuliahnya.merasa
jenuh,setelah rasa jenuh bertahun-tahun,akan muncul keinginan untuk mengabaikan
perkuliahan, akan hilang semangat untuk menyelesaikan studi sampai hari.tidak percaya diri
dan malas kuliah berdampak buruk bagi mental,akibatnya tidak mau berhadapan dari
kenyataan,menghindari perkuliahan,bolos masuk kelas dan menjauh dari teman-teman
sekelas.

Menimbulkan potensi seseorang memiih aktivitas yang tidak produktif dalam sehari-
hari.bisa saja ia lebih memilih menghabiskan waktu dengan menonton drama berjam-
jam,main game,atau kerja serabutan,mereka merasakan kepuasan karena lepas dari tanggung
jawabnya sebagai mahasiswa.

Yang harus kita perhatikan agar tidak salah dalam memilih jurusan adalah harus
menentukan jurusan yang sesuai dengan minat dan bakat kamu,lakukan riset jurusan kuliah
yang dipilih.kamu harus ketahui sebanyak-banyaknya jurusan kuliah yang ada.pelajari
masing-masing bidang ilmunya,prospek alumninya,kamu juga bisa membicarakan pilihan
pendidikan tinggi yang baik dengan orang terpercaya seperti orang tua,teman/orang yang
lebih berpengalaman,atau kamu juga bisa disukusikan bebagau pilihan jurusan kuliah dengan
yang ada saat ini dengan ahlinya.menanyakan keahlian atau bakat terpendam mu.biasanya
mereka lah yang mengetahui mu dengan baik bahkan melebihi dirimu sendiri.misalnya
pendidikan lain nya.

Pilih jurusan yang memotivasi kamu sesuatu yang selalu membuatmu

termotivasi.sama hal nya dengan memilih jurusan sesuai passion.carilah informasi mengenai
semua jurusan yang membuat mu tertarik dan kalau bisa gali lebih jauh mata kuliah yang
sangat ingin kamu pelajari.

Adapun kesimpulan dari esai ini adalah: dalam menentukan studi saat kuliah dapat
ditentukan dengan berbagai macam cara.seperti:mengetahui faktor-faktor yang
mempengaruhi pengambilan keputusan mahasiswa untuk memilih jurusa. kemampuan
disalah satu bidang, ketertarikan minat dan bakat ,mencari informasi megenai
jurusan,.masukan dari orang lain,pertimbangan-pertimbangan yang ada.para siswa dapat
memahami jurusan apa saja sesuai minat dan bakat.dapat disimpulkan bahwa seseorang
dengan gaya pengambilan keputusan terdapat hubungan positif dan signifikan antara
komformitas terhadap teman sebaya dengan minat memilih jurusan diperguruan
tinggi.komformsitas terhadap teman sebaya dalam hal ini ialah komformasitas terhadap
teman sebaya dalam hal yang positif seperti menerima saran dan meminta informasi atau
saran teman sebaya terkait memilih jurusan.

SELVIA SRI JANUARITA

XII MIPA 6
 SEKOLAH DARING PADA MASA PANDEMI

Daring adalah sistem pembelajaran dari rumah yang terjadi dari maret 2020, karena
adanya vius covid-19 yang menyerang. Mungkin menurut sebagian orang, belajar daring
lebih menyenangkan karena dapat banyak waktu untuk besantai dirumah dan bermain ,
namun banyak juga siswa yang merasa kesusahan dengan belajar daring.

Sistem pembelajaran daring atau belajar dari rumah ini, dilakukan menggunakan
beberapa aplikasi yang di antaranya Classroom, Google Meet/Zoom Meeting. Pembelajaran
daring merupakan istilah baru di dunia pendidikan.

Sarana yang di gunakan dalam belajar daring seperti hp dan paket dat. Sebagian siswa
tidak peduli dengan pembelajaran daring di karenakan tidak memiliki hp. Karena itu sebagai
orangtua di harapkan sebisa mungkin memberikan dukungan dan fasilitas untuk pembelajaran
sistem daring

Adapun tujuan penulisan esai ini adalah untuk mengetahui apa keluhan siswa tentang
pembelajaran daring, apakah pembelajaran daring dapat menurunkan semangat belajar siswa.

Pembahasan masalah yang di bahas yaitu, apakah pembelajaran daring ini siswa bisa
menyerap pembelajaran dengan baik?

Tentu tidak bisa menyerap pembelajaran dengan baik karena memaksa pembelajaran
siswa sekolah dilaksanakan secara online atau daring dari rumah kondisi ini membuat
sejumlah siswa mengeluhkan sistem pembelajaran ini karena tidak bisa maksimalkan dalam
menyerap materi yang diberikan. Banyak siswa yang tidak bisa menyerap pelajaran dengan
baik, karena tidak terbiasa dengan menggunakan aplikai. Dan terkadang matei yang
dijelaskan oleh guru lewat online atau daring kurang jelas dan kurang di mengerti, itulah
yang membuat siswa tidak nyaman belajar online atau daring.

- Pengertian daring menurut ahli

- Jenis-jenis pembelajaran daring
- Jenis daring yang paling banyak di gunakan
- Cara-cara meningkatkan motivasi belajar daring

Pengertian daring menurut ahli

Menurut (mustofa,dkk,2019:153) pembelajaran daring adalah salah satu metode

pembelajaran online atau di lakukan melalui jaringan internet. Sedengkan menurut
(Kurtanto,2007:101) pembelajaran daring (online tearning) yang awalnya digunakan untuk
menggambarkan sistem belajar yang memanfaatkan teknologi internet berbasis komputer.
Menurut (adhe,2018:27) pembelajaran daring merupakan pembelajaran daring metode
pembelajaran efektif, seperti berlatih dengan adanya umpan balik terkait menggabungkan
kolaborasi kegiatan dengan belajar mandiri, sedangkan menurut (Pendidikan Administasi
Pekantoran Et.Al.2020:498) pembelajaran daring merupakan sistem pembelajaran yang
dilakukan dengan tidak bertatap muka secara langsung tetapi menggunakan platform yang
dapat membantuy proses belajar mengajar yang dilakukan meskipun jarak jauh.

Jenis-jenis pembelajaran daring antara lain :

1. Astnchronous online courses

Belajar tidak harus belajar secara live eal time tugas dan materi yang sudah di berikan
dalam jangka waktu tertentu dan siswa dapat mengerjakan sajahingga batas waktu
yang sudah di berikan.
2. Stnchronous online courses
Pelajar harus mengikuti kelas secara langsung dan berinteraksi disaat bersamaan atau
real-time like ini mengharuskan para pelajar dari manapun berpastisipasi disaat yang
bersamaan
3. Hybrid courses

Jenis daring yang sering di gunakan antara lain :

1. Zoom meeting
Dengan menggunakan aplikasi ini, siswa dan guru dapat melakukan panggilan video
sehingga guru dapat menjelaskan materi dan siswa dapat mendengarkannya.
Panggilan tersebut terbatas waktu 400 menit
2. Google meet
Memiliki fungsi dan fitur yang hampir sama dengan zoom meeting namun tidak
memiliki batas waktu
3. Google classroom
Digunakan untuk memudahkan guru dan siswa dalam memberikan tugas dan
menyelesaikan tugas tanpa harus bertatapan langsung

Cara meningkatkan motivasi belajar daring dilakukan dengan cara menentukan gaya
belajar, lalu mengatur waktu yang pas untuk belajar, kapan waktunya belajar dan bermain.
Motivasi dan dukungan orangtua juga sangat berpengharuh untuk meningkatkan semangat
anak untuk belajar daring. Fasilitas yang lengkap juga sangat berpengaruh dan mendukung
semangat belajar.

Tasya Fahira Amanda

XII MIPA 6
 Antara Junkfood Dan Obesitas
Junk food adalah makanan cepat saji yang populer di kalangan masyarakat terutama parra
anak remaja dan anak-anak milenial. Junk food merupakan istilah yang di gunakan unutk
menyebutkan kelompok makanan yang gizinya sedikit bahkan tidak ada. Ada berbagai
macam makanan junk food yang sangat menarik dari kemasannya dan bentuknya yang unik.
Macam –macam junk food yaiu roti, sejauh ini mungkin kita mengenal roti sebagai makanan
yang mengandung karbohidrat . roti dominan termasuk makanan berat, makanan ini tinggi
akan lemak, gula, sangat tidak baik bagi kesehatan. Contohnya makanan junk food yaitu,
dorito, pretzel, permen, sereal, makanan manis dan gorengan.

Seiring dengan bertambahnya umur dunia, hal yang di dalamnyapun ikut bertambah
serta berubah. Mode pakaian kendraan gaya hidup, minuman dan makanan berkembang
secara terus menerus dan berkelanjutan.

Sejak abad ke-20 muncul restoran-restoran seperti yang ada sekarang. Kehidupan
makanan cepat saji atau junk food langsung menjadi idola masyarakat, masalah lapar dapat
teratasi secara cepat, manusia sekarang ingin semaunya secara instan.

Bagaimana dampak mengkonsumsi junk food dalam jangka waktu yang lama ?

Dampak mengkonsumsi junk food dalam jangka waktu lama

Adapun tujuan dari penulisan esai ini adalah dampak mengkonsumsi junk food dalam jangka
waktu yang lama. Sedangkan permasalahan yang akan dibahas dalam tulisan ini antara lain
bagaimana dampak mengkonsumsi junkfood dalam jangka waktu lama.

Menurut betram ( 1975 ) dalam hayati ( 2000), fast food di defenisikan :

1. Sebagai makanan yang di sajikan dalam waktu yang sesingkat mungkin

2. Merupakan makanan yang dapat di konsumsi secara cepat , selain itu kandungan
lemak dan natrium cukup tinggi pada berbagai fastfood ( nworthington – robert, 2000)

Junkfood adalah istilah yang mendeskripsikan makanan yang tidak sehat dan memiliki
sedikit nilai gizi. Junkfood mengandung tinggi lemak, tinggi garam dan tinggi gula, serta
rendah serat ( wito,2011), yogyakarta ( kabarkata.com). makanan cepat saji cenderung tinggi
kadar natrium namun rendah kalium biasa di sajikaj di restoran cepat saji tidak sehat.
Mungkin berhubungan dengan depresi yang terjadi pada anak remaja, makanan cepat saji
sendiri di artikan sebagai makanan alternatif yang cepat ketimbang makanan rumahan, mudah
di akses dan memiliki harga yang relatif murah, menurut national institutes of health ( NIH ).

Di zaman seperti sekarang makanan cepat saji tidak asing bagi kita, junkfood adalah
makanan yang mudah dan cepat pengolahannya. Apalagi di masa pandemi seperti sekaang di
anjurkan untuk membatasi aktivitas di luar rumah. Pada saat pandemi juga lebih sering
memesan makanan lewat aplikasi online. Alasan orang lain orang-orang mengonsumsi
makanan cepat saji karena harganya yang bervariasi dan mudah di temukan di mana saja.
Makanan cepat saji dapat bertahan lama seperti mie instan dan prozen food yang terbilang
praktis. Tapi makanan cepat saji rendah nutrisinya dan mengandung zat berbahaya seperti
pengawet dan penyedap rasa seperti micin yang berdampak buruk bagi kesehatan.

Beberapa penelitian menyatakan bahwa mengonsumsi makanan cepat saji tidak

menimbulkan dampak langsung banyaknya makanan cepat saji yang menumpuk pada tubuh
dapat menimbulakn penyakit di kemudian hari.

Dampak terlalu sering mengkonsumsi makanan cepat saji di antaranya :

1. Dapat menimbulkan penyakit serius

Makanan cepat saji banyak mengandung kadar kolesterol . akibatnya seseorang yang
mengkonsumsi gula dalam jumlah berlebih beresiko tinggi terkena penyakit jantung,
diabetes, obesitas dan kanker.

2. Menyebabkan obesitas
Makanan cepat saji mengandung lemak yang berdampak buruk dan jika obesitas akan
beresiko terkena kolesterol

3. Kekurangan nutrisi
Jika terlalu sering mengkonsumsi makanan cepat saji maka semakin sedikit nutrisi
dan vitamin sehingga kekurangan nutrisi dan mudah jatuh sakit serta menurunkan
daya tahan tubuh. Oleh karena itu untuk menjaga kesehatan tubuh kurangi
mengkonsumsi makanan cepat saji dan lebih banyak mngkonsumsi sayur, buah , ikan
agar daya tahan tubuhu kuat.

1. Dapat di simpulkan bahwa m3engonsumsi junkfood dapat mengakibatkan

peningkatan lemak dan menyebabkan banyak penyakit seperti penuaan dini ,
diabetes , hipertensi, serta penyakit janutng koroner.
2. Junk food menyababkan kecanduan serta obesitas, makanan cepat saji memiliki
kandungan kalori, gula, dan garam yang tinggi, hal tersebut yang dapat menyebabkan
kenaikan berat badan.

NAMA : THERA KARTIKA BUANA

KELAS : XII MIPA 6

 PEMBELAJARAN DARING
Daring adalah sistem pembelajaran dari rumah yang terjadi dari maret 2020, karena
adanya vius covid-19 yang menyerang. Mungkin menurut sebagian orang, belajar daring
lebih menyenangkan karena dapat banyak waktu untuk besantai dirumah dan bermain ,
namun banyak juga siswa yang merasa kesusahan dengan belajar daring.

Sistem pembelajaran daring atau belajar dari rumah ini, dilakukan menggunakan
beberapa aplikasi yang di antaranya Classroom, Google Meet/Zoom Meeting. Pembelajaran
daring merupakan istilah baru di dunia pendidikan.

Sarana yang di gunakan dalam belajar daring seperti hp dan paket dat. Sebagian siswa
tidak peduli dengan pembelajaran daring di karenakan tidak memiliki hp. Karena itu sebagai
orangtua di harapkan sebisa mungkin memberikan dukungan dan fasilitas untuk pembelajaran
sistem daring

Adapun tujuan penulisan esai ini adalah untuk mengetahui apa keluhan siswa tentang
pembelajaran daring, apakah pembelajaran daring dapat menurunkan semangat belajar siswa.

Pembahasan masalah yang di bahas yaitu, apakah pembelajaran daring ini siswa bisa
menyerap pembelajaran dengan baik?

Tentu tidak bisa menyerap pembelajaran dengan baik karena memaksa pembelajaran
siswa sekolah dilaksanakan secara online atau daring dari rumah kondisi ini membuat
sejumlah siswa mengeluhkan sistem pembelajaran ini karena tidak bisa maksimalkan dalam
menyerap materi yang diberikan. Banyak siswa yang tidak bisa menyerap pelajaran dengan
baik, karena tidak terbiasa dengan menggunakan aplikai. Dan terkadang matei yang
dijelaskan oleh guru lewat online atau daring kurang jelas dan kurang di mengerti, itulah
yang membuat siswa tidak nyaman belajar online atau daring.

Pengertian daring menurut ahli

Jenis-jenis pembelajaran daring

Jenis daring yang paling banyak di gunakan

Cara-cara meningkatkan motivasi belajar daring

Pengertian daring menurut ahli

Menurut (mustofa,dkk,2019:153) pembelajaran daring adalah salah satu metode

pembelajaran online atau di lakukan melalui jaringan internet. Sedengkan menurut
(Kurtanto,2007:101) pembelajaran daring (online tearning) yang awalnya digunakan untuk
menggambarkan sistem belajar yang memanfaatkan teknologi internet berbasis komputer.
Menurut (adhe,2018:27) pembelajaran daring merupakan pembelajaran daring metode
pembelajaran efektif, seperti berlatih dengan adanya umpan balik terkait menggabungkan
kolaborasi kegiatan dengan belajar mandiri, sedangkan menurut (Pendidikan Administasi
Pekantoran Et.Al.2020:498) pembelajaran daring merupakan sistem pembelajaran yang
dilakukan dengan tidak bertatap muka secara langsung tetapi menggunakan platform yang
dapat membantuy proses belajar mengajar yang dilakukan meskipun jarak jauh.

Jenis-jenis pembelajaran daring antara lain :

4. Astnchronous online courses

Belajar tidak harus belajar secara live eal time tugas dan materi yang sudah di berikan
dalam jangka waktu tertentu dan siswa dapat mengerjakan sajahingga batas waktu
yang sudah di berikan.
5. Stnchronous online courses
Pelajar harus mengikuti kelas secara langsung dan berinteraksi disaat bersamaan atau
real-time like ini mengharuskan para pelajar dari manapun berpastisipasi disaat yang
bersamaan
6. Hybrid courses

Jenis daring yang sering di gunakan antara lain :

4. Zoom meeting
Dengan menggunakan aplikasi ini, siswa dan guru dapat melakukan panggilan video
sehingga guru dapat menjelaskan materi dan siswa dapat mendengarkannya.
Panggilan tersebut terbatas waktu 400 menit
5. Google meet
Memiliki fungsi dan fitur yang hampir sama dengan zoom meeting namun tidak
memiliki batas waktu
6. Google classroom
Digunakan untuk memudahkan guru dan siswa dalam memberikan tugas dan
menyelesaikan tugas tanpa harus bertatapan langsung

Cara meningkatkan motivasi belajar daring dilakukan dengan cara menentukan gaya belajar,
lalu mengatur waktu yang pas untuk belajar, kapan waktunya belajar dan bermain.

Motivasi dan dukungan orangtua juga sangat berpengharuh untuk meningkatkan semangat
anak untuk belajar daring.

Fasilitas yang lengkap juga sangat berpengaruh dan mendukung semangat belajar.

WESI ANDRIANI

12 MIPA 6
 KENAKALAN REMAJA

Remaja merupakan transisi antara masa anak-anak dan dewasa yang mengalami
pertumbuhan dan perkembangan baik secara fisik maupun secara psikis. Usia remaja berkisar
antara 12 tahun – 21 tahun yang merupakan dimana masa seseorang remaja mengalami suatu
perkembangan sehingga terdorong untuk lebih tahu banyak hal. Masalah yang berkaitan
dengan remaja ini sering disebut “KENAKALAN REMAJA”

Kenakalan remaja merupakan suatu perbuatan yang melanggar norma,hukum, atau

aturan dalam masyarakat yang dilakukan pada usia remaja. Seiring dengan perkembangan
zaman , transportasi berkembang dan teknologi yang canggih adapun pengaruh dari budaaya
luar. Salah satu pengaruh yang sedang merambah di Indonesia adalah NARKOBA.

Narkoba merupakan obat-obatan yang berbahaya bertujuan untuk membius pasien

namun disalah gunakan menjadi suatu kebutuhan sehari- hari. Menjadikan narkoba sebagai
kebutuhan hidup bagi orang- orang tertentu. Menurut saya, ini bisa terjadi karna rasa
keingintahuan berlebihan yang tibul serta kurangnya pengawasan orangtua dan kurangnya
penanaman pendidikan, agama, dan moral yang harus diterapkan oleh orangtua kepada
anaknya.

Korban dari kalangan remaja khususnya para pelajar dan mahasisswa dibuktikan dari
data yang dikeluarkan badan nasional narkotika pada tahun 2010 yang menunjukkan bahwa
prevalensi penyalahgunaan narkoba dikalangan para pelajar mencapai 4,7 % dari jumlah
pelajar dan mahasiswa yang ditaksir kira-kira mencapai 921.695 orang.

Yang saya ketahui dampak dari narkoba tentunya akan mengalami kerusakan baik
dari segi psikis dan juga kerusakan pada fungsi dari tubuhnya. Selain bagi diri sendiri,
narkoba pun bisa berdampak bagi keluarga dan sekolahnya, bagi keluarga dapat memicu
tidak adanya keharmonisan dalam keluarga, narkoba dapat menghilangkan konsentrasi , tidak
disiplin dan kehilangan akal sehatnya.

Oleh sebab itu, kita sebagai generasi bangsa jangan sesekali mencoba untuk memakai
narkoba tersebut sebab akan merusak badan dan akan merusak penerus-penerus bangsa. Oleh
karna itu, kita sebagai anak bangsa harus menahan diri dari godaan penyebab timbulnya
kenakalan remaja. Kita harus menjadikan bangsa ini terbesar,terhormat, dan memberikan hal-
hal yang positif ysng patut untuk dicontoh bagi penerus bangsa yang akan datang. Maka dari
itu, marilah kita hindari narkoba demi menjaga kesehatan diri sendiri demi ketentraman
keluarga, bangsa, dan agama.

YOGI ANDREAN

XII MIPA 6
 KENAKALAN REMAJA

Remaja adalah perubahan dari masa anak – anak ke masa dewasa yang mengalami
pertumbuhan dan perkambangan, baik secara fisik dan perilaku dan pola pikirnnya. Pada
masa ini remaja mengalami perkambangan yang membuat dirinya untuk ingin tahu mengenai
banyak hal. Namun masalah pun dapat terjadi karena rasa keingin tahuan di luar batas.
Masalah ini bisa kita sebut dengan kenakalan remaja. Kenakalan remaja adalah suatu
perbuatan yang melanggar aturan atau hukum yang ada di dalam masyarakat.

Adapun tujuan penulisan essay ini adalah agar remaja – remaja di indonesia tahu bahwa
kenaklan remaja itu adalah salah satu tindakan kriminal di lingkungan masyarakat, sedangkan
masalah yang akan dibahas antaralain. Dampak dari narkoba? Dan Kenapa meningkatnya
kenakalan remaja di indonesia?

Dari badan pusat statistik ( BPS ) pada tahun 2013 angka kenakalan remaja di indonesia
mencapai 6325 kasus, sedangkan pada tahun 2014 jumlahnya mencapai 7007 kasus, dan pada
tahun 2015 mencapai 7762 kasus. Menurut catatan badan pusat statistik ( BPS ), pada tahun
2016 ada 1292 kasus pembunhan di indonesia. Ini merupakan jumlah kasus tertinggi selama
lima tahun terakhir. Kemudian pada tahun 2017 jumlahnya menurun menjadi 1150 kasus, dan
terus turun menjadi 1024 kasus pada 2018, 964 kasus pada tahun 2019, dan 898 kasus pada
2020.

Dan kenakalan remaja ada berbagai macem dan diantaranya, minum – minuman keras,
merokok, tawuran dan narkoba dan bolos sekolah. Di antara itu semua, narkoba lah termasuk
kenakalan remaja yang tinggkat kriminalnya tinggi.

Narkoba adalah obat-obatan berbahaya yang sebenarnya bertujuan untuk membius pasien
namun disalah gunakan oleh orang-orang tertentu. Menurut saya ini bisa terjadi karena rasa
keingintahuan berlebihyang timbul serta kurangnya pengawasan orangtua dan juga
kurangnya pendidikan agama dan moral. Korban dari narkoba ini cukup bayak di kalangan
remaja khususnya di kalangan pelajar dan mahasiswa. Dan tak jarang juga kita temui remaja-
remaja ini menjadi seorang kurir narkoba.

Yang saya ketahui, dari dampak penggunaan narkoba sangatlah banyak. Dampak yang
biasanya terjadi pada si pemakai akan mengalami krusakan baik dari fungsi sistem saraf dan
juga dari segi psikis. Oleh sebab itu, kita sebagai remaja atau sebagai generasi penerus
bangsa jangan sesekali mencoba narkoba, bahkan kita sebagai remaja jangan sampai terlibat
dalam masalah yang berkaitan dengan kenakalan remaja. Kita harus menjadi remaja-remaja
yang berkualitas, supaya kita bisa meneruskan bangsa ini. Oleh kaena itu kita sebagai penerus
bangsa harus bisa menahan diri terhadap berbagai godaan-godaan penyebab kenakalan
remaja. Kita harus menjadikan bangsa ini lebih besar dan terhormat. Maka dari itu mari kita
jauhi dan perangi narkoba.

Dan penyebab terjerumusnya seorang remaja terhadap kenakalan remaja, di sebabkan

lingkungan keluarga, sekolah dan pertemanan. Dan ada dua faktor penting yang
memengaruhi kenakalan remaja tersebut yaitu faktor pada perkembangan pemikiran dan
kehidupan remaja untuk masa depan.

Faktor – faktor ini lah yang menyebabkan seorang anak terpengaruh dalam melakukan hal –
hal yang merusak dirinya seendiri dan lingkungan, sehingga berperilaku menyimpang. Dan
beberapa hal yang harus di lakukan orang tua terhadap anaknya.

Keluhan orang tua terhadap anaknya, sering terjadi padahal orang tua seharusnya dapat
menjadi teman terdekat / orang terdekat bagi anaknya, apalagi untuk anaknya yang sedang
masa pertumbuhan remaja. Seharusnya orang tua dapat membimbing anaknya tersebut.

Dan ada beberapa faktor lainnya juga berupa hubungan keluarga yang tidak harmonis,
disebabkan kareana orangtua bertengkar hingga menyebabkan remaja melakukan berbagai
prilaku nakal untuk mencari perhatian.

Dan ada beberapa faktor lainnya juga berupa, hubungan keluarga yang tidak harmonis
disebabkan karena orang tua bertengkar hingga menyebabkan remaja melakukan berbagai
perilaku nakal untuk mencari perhatian.

Kenakalan remaja seharusnya diantisipasi dengan memberikan pedoman dan moral yang
baik--agar mereka bisa membedakan yang mana yang benar, dan yang mana yag salah.

ZIKRI RAHMAD

XII MIPA 6