‫مفههم التقييم أداء‬

‫يعشي تقييع األدا " التقييع السشطع لمفخد فيسا يتعمق بأدائو الحالي لعسمو وقجراتو السدتقبمية‬
‫عمى الشيػض بأعبا وضائف ذات مدتػى أعمى‪ ،‬وبسعشى آخخ‪ ،‬فإن تقييع أدا العامل ىػ‬
‫تحجيج لسدتػى كفا ة ىحا األدا ‪ ،‬في محاولة لمػصػل إلى تحجيج مجى مداىستو في إنجاز‬
‫األعسال السػكمة إليو‪ ،‬والس حتسل أن تػكل إليو في السدتقبل‪ ،‬وكحلظ سمػكو و ترخفاتو في‬
‫محيط العسل والستعمقة بو‪ ،‬و كحلظ قجراتو وإمكانيتو الحاتية خالل فتخة زمشية"‪.‬‬

‫إذن ندتخمز مغ ىحا التعخيف الحي أراه شامال أن تقييع أدا السشطسة ىػ "محرمة‬
‫لسجسػع تقييع أدا الفخد‪ ،‬إذ أنو الحمقة السغحية لسختمف تقييع أدا الدياسات لمسػارد البذخية‬
‫مغ خالل نتائج تقييع الدياسات مغ تػضيف‪ ،‬تخقية‪ ،‬أجػر‪ ،‬تعػيزات‪ ،‬مكافآت‪...‬الخ‪ ،‬يعشي‬
‫محرمة نتائج ىحه الدياسات ىي التي تؤدي إلى نتائج تقييع األدا "‪.‬‬

‫ااا ن تقي ــيع األدا ى ــػ د ارس ــة وتحمي ــل أدا الع ــامميغ لعسمي ــع ومالحطـ ـة س ــمػكيع‬ ‫كماااع فعااار‬
‫وترخفاتيع أثشا العسل‪ ،‬وذلـظ لمحكـع عمـى مـجى نجـاحيع ومدـتػى كفـا تيع بأعسـاليع الحاليـة‪،‬‬
‫وأيزــا لمحكــع عمــى إمكانيــات الشســػ والتقــجم لمفــخد فــي السدــتقبل وتحسمــو لسدــؤوليات أكبــخ‪ ،‬أو‬
‫تخقيتو لػضيفة أخخى‪.‬‬

‫ندتخمز مغ ىحا التعخيف خاصيتيغ ىسا‪:‬‬

‫أن تقيــيع األدا يشرــب بشــا عمــى أدا الفــخد أو نتــائج أعسالــو مــغ ناحيــة‪ ،‬وعمــى ســمػكو‬
‫وترخفاتو أثشا العسل مغ ناحية أخخى‪.‬‬

‫ويعر أفضع ىػ الرفة الشطامية أو الخسسية التي تعبخ عـغ مكـامغ القـػة‪ ،‬ومكـامغ الزـعف‬
‫في السداىسات التي يعصييا األفخاد لمػضائف التي كمفػا بإنجازىا والقيام بيا‪.‬‬

‫أما ىحا التعخيف فيطيخ الخاصيتيغ التاليتيغ‪:‬‬

 ‫‪ ‬عسمية التقييع ىي عسمية إدارية ذات شابع رسسي ونطامي‪.‬‬
‫‪ ‬ىــي عسميــة إيجابيــة ال تدــعى فقــط إلــى كذــف العيــػب فــي األدا ‪ ،‬وإنســا تيــتع بشقــاة القــػة‬
‫التــي يحققيــا الفــخد فــي أدائــو‪ ،‬مســا يسكــغ الفــخد مــغ أدا عسمــو بفعاليــة فــي السدــتقبل‪ ،‬وىــحا‬
‫شبعا يديع في تحقيق مرمحة الفخد والسشطسة في آن واحج‪.‬‬

‫وبشـا عمـى التعـخيفيغ الدـابقيغ يسكـغ القـػل بـأن عسميـة قيـاس وتقيـيع األدا ىـي عسميـة‬
‫إدارية مشطسة ومدتسخة‪ ،‬لقياس وإصجار األحكام‪ ،‬وتقييع نتائج تحقيق أىجاف أدا العامـل وفـق‬
‫معاييخ األدا والدمػك الستعمـق بالعسـل‪ ،‬وكيةيـة أدا العامـل سـابقا وحاليـا‪ ،‬وكيـف يسكـغ جعـل‬
‫أدائو لػاجبات عسمو بكفا ة أعمى في السدتقبل‪ ،‬كسا يحـجد السػاىـب الكامشـة لـجى العامـل والتـي‬
‫تسكشو مغ االرتقا في سمع التجرج الػضيفي ‪.‬‬