UNIVERSITAS NEGERI PADANG KodeDokumen

FAKULTAS EKONOMI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI (S1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE MK RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER TGL

PENYUSUNAN

Korespondensi Bahasa Indonesia PDE2.61.3106 MKK T= 1 ganjil

P=1
L= 1
Total: 3sks
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator MK Ketua PRODI

Dra.Armida , M.Si Dra.Armida , M.Si Tri Kurniawati SPd, MPd

Sri Arita SPd MPd

apaian CPL-PRODI yang Dibebankanpada MK

Pembelajaran
(CP)
CPL1 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, kepercayaan, dan pendapat orang lain, serta dapat
sikap bekerjasama dengannya dengan dilandasi rasa kepekaan dan kepedulian sosial yang tinggi

CPL2 Mampu berkomunikasi secara efektif dan memelihara jaringan kerja antar sejawat, pembimbing, dan masyarakat luas
KU untuk peningkatan kualitas pendidikan ekonomi dan profesi dibidang adminitrasi perkantoran

CPL 3 Mampu bekerja secara mandiri maupun tim serta dapat menjalankan peran atau fungsinya sebagai senior officer
KK secara bermutu dan Terukur
CPL 4 Mampu menulis pesan secara informatif dan komunikatif serta mengelola dokumen sesuai kebutuhan
Pengetah komunikasi kantor modren
uan
CapaianPembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK1 1. Mahasiswa mampu memahami perkembangan terbaru, permasalahan atau isu-isu penting (important
Issue) dalam komunikasi tertulis di era digital

CPMK2 2. Menguasai dan mampu menulis berbagai macam surat dengan baik dan benar sesuai kebutuhan administrasi kantor
modren

CPMK3 3. Memahami konsep dan fungsi-fungsi komunikasi tulisan

CPMK4 4, Mampu melakukan analisis kasus, dan pengelolaan dokumen dengan menggunakan konsep dan metode-
metode untuk memecahkan persoalan-persoalan yang berkaitan dengan korespondensi Indonesia

Kemampuan akhir tiap tahapan belajar

(Sub-CPMK)

Sub- Mahasiswa mampu menjelaskan Arti, Fungsi dan pentingnya korespondensi di era digital
CPMK1

Sub- Mahasiswa mampu menjelaskan klasifikasi surat dan langkah -langkah dalam menyusun surat
CPMK2

Sub- Mahasiswa mampu menjelaskan bentuk surat dan teknik penulisan serta pengetikannya
CPMK3

Sub- Mahasiswa dapat menulis surat yang goodnews dalam bentuk surat pribadi, Dinas dan surat bisnis
CPMK4

Sub- Mahasiswa mampu menyimpulkan perbedaan teknik penulisan surat pribadi, dinas dan bisnis
CPMK5

Sub- Mahasiswa mampu menyajikan informasi tertulis dengan teknik menarik minat audiens baik dalam bentuk
CPMK6 surat maupun dokumen secara online

Sub- Mahasiswa mampu mengurus dan mengendalikan surat sesuai dengan sistem tata naskah
CPMK7

Sub- Mahasiswa dapat mengenali dan memanfaatkan teknologi yang relevan sebagai media komunikasi tertulis
CPMK8 dalam membuat E office

Sub- Mahasiswa mampu menyusun AD dan ART sebuah organisasi

CPMK9

Sub- Mahasiswa mampu mensimulasikan arus surat masuk dan keluar berbasis E Administrasi dan kearsipan di
CPMK 10 labor ADP
KORELASI CPL TERHADAP SUB-CPMK (isi dengan tanda check list)

Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub-
CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CPL1 v v v v v v v
CPL2 v v v v v v
CPL3 v v v v v
CPL4 v v v v v

DeskripsiSingkat
MK  Mata kuliah ini merupakan tinjauan tentang teori, konsep, praktek dan perkembangan korespondensi di era digital. Materi
perkuliahan ini mencakup pengertian, konsep , prinsip koresponden sebagai komunikasi tertulis serta dinamika –
dinamika keberadaan komunikasi tertulis berbasis teknologi ( E Administrasi). Selain ketrampilan menulis surat pribadi,
dinas dan bisnis , materi ini juga dilenglapi dengan praktek pengurusan surat masuk dan keluar sesuai system tata naskah
yang berlaku di dunia kerja.

Bahan Kajian: 1. Arti, Fungsi dan pentingnya korespondensi di era digital

Materi 2. Klasifikasi dan langkah -langkah dalam menyusun surat
Pembelajaran 3. Bentuk surat dan teknik penulisan serta pengetikannya
4. Menulis surat yang goodnews dalam bentuk surat pribadi, Dinas dan surat bisnis
5. Teknik teknik penulisan surat pribadi, dinas dan bisnis
6. Teknik menarik minat audiens baik dalam bentuk surat maupun dokumen secara online
7. Sistem tata naskah
 8. Memanfaatkan teknologi yang relevan sebagai media komunikasi tertulis dalam membuat E office
9. Menyusun AD dan ART sebuah organisasi
10. Mensimulasikan arus surat masuk dan keluar berbasis E Administrasi dan kearsipan di labor ADP
Referensi Utama :

1. Armida. S dkk (2016), Manajemen Kantor, Prenada Jakarta

2. Bratawidjaya (1989) Surat Bisnis Modren, PPM Jakarta
3. Direktorat Pembinaan SMK, Korespondensi 1 2013

Pendukung :

1. Bovee, Courtland L & Thill, John V, 2002. Komunikasi Bisnis 1-2, Jakarta: Prenhallindo
2. Depdikbud (1989) Surat menyurat Indonesia jilid I dan II, Jakarta
3. Direktorat Pembinaan SMK Kemendikbud, 2017, Bahan ajar Simulasi dan komuniaksi Digital untuk SMK/MAK
4. De Vito, Josep A, 2010, Komunikasi Antar Manusia, Jakarta: Karisma Publishing
4. Dani N Sugandha, Manajemen Administrasi suatu pendekatan sistem dalam Administrasi Perkantoran Modren, Sinar Baru,1983
5. E. martono, Ilmu Tata usaha Terapan
6. Hanna Pophan, Sectretarial Prosedures and Administration Shouth Western Publishing,1992
7. LAN (1986) Pengetahuan Perkantoran, Jakarta
8. Neuner (1970) Modren Office management, DB Taraporevate Sons & co
9. Sugandha (1983), manajemen administrasi suatu pendekatan sistem dalam manajemen perkantoran, Sinar baru Bandung
10. Sudiyono (1972) Pengantar Ilmu Administrasi, BPA UGM, Yogyakarta
11. The Liang Gie ( 1983) Administrasi kantor modren, Nurcahaya , Yogyakarta
12. Soewito (1990) Administrasi modren, Titik Terang, Jakarta
13. Sutarto (1977) Pengertian, Kedudukan dan Perincian Ilmu Administrasi, Karya Kencana
14. Winardi (1982) manajemen Perkantoran dan Pengawasan, Bandung
15. Wahdi, Mohammad. 2011. Komunikasi Bisnis Keterampilan dan Strategi dengan Pendekatan Praktis. Yogyakarta:
Penerbit CAPS
 16. Jurnal dan E book pendukung lainnya
DosenPengampu Dra Armida S M.Si

Matakuliahsyarat Tidak ada

Perte Kemampuan akhir tiap Penilaian Bantuk Pembelajaran, Materi Bobot

muan tahapan belajar Metode Pembelajaran, Pembelajaran Penilaian
Ke- (Sub-CPMK) Penugasan Mahasiswa, (%)
 dan Waktu Pembelajaran (dalam
menit)

Indikator Kriteria&Teknik Luring (offline) Daring

Penilaian (online)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa mampu Mahasiswa Non tes Brainstorming Diskusi/ Ruang lingkup
menjelaskan Ruang mampu situasional pembelajaran
lingkup pembelajaran menjelaskan Cooperative satu semester
satu semester dan Ruang lingkup Learning, dan kontrak
pentingnya keberadaan pembelajaran 150 menit belajar serta
korespondensi dalam satu semester peranan
perkantoran di era serta korespondensi
digital keberadaan di era digital
korespondens
i diera digital

2 Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa Tes lisan Responsi , diskusi Penugasan - Klasifikasi 10

menjelaskan Klasifikasi tugas terstruktur surat
dapat
dan langkah -langkah
dalam menyusun surat menjelaskan 300 makalah - Bahasa

Klasifikasi surat

surat standar

2. Bahasa surat - Bagian-

standar bagian

3. Bagian-bagian surat dan

 surat dan fungsinya.
fungsinya.

3 Mahasiswa memahami Mahasiswa lisan Problem Based Penugasan Bentuk surat dan 15
bentuk bentuk surat, mampu Learning terstruktur teknik penulisan
teknik penulisan dan menyimpulka serta
pengetikannya n, bentuk pengetikannya
surat yang
dibuat
berdasarkan
urgensi
penyelesaiann
ya dengan
pengetikan
yang benar

4-6 Mahasiswa memahami Mahasiswa tulisan Cooperative Penugasan Menulis surat 10

konsep penulisan pesan mampu Learning, terstruktur yang goodnews
goodnews dan goodwill menulis pesan Naskah tulisan dalam bentuk
goodnews dan surat pribadi,
goodwill Dinas dan surat
dalam bentuk bisnis
surat pribadi,
dinas dan
bisnis

7 Mahasiswa memehami Mahasiswa Lisan Partisipasi situasional lipatan surat 5

 penggunaan amplop mampu simulasi150 Amplop
serta jenis lipatan surat menyimpulka
dalam kantor modren n perbedaan
fungsi, dan
bentuk
amplop serta
lipatan surat

8 Evaluasi Tengah Semester / UjianTengan Semester

9 Mahasiswa menguasai Mahasiswa lisan Presentasi lisan 150 Presentasi - Teknik 10

teoari menyajikan mampu online menarik
informasi dengan menyajikan minat
menarik minat audiens contoh audiens
informasi baik
dengan teknik dalam
menarik bentuk
minat audiens surat
dalam bentuk maupun
dokumen dokumen
tertulis secara
/online online
-

10-11 Mahasiswa dapat Mahasiswa lisan Demontrasi situasional Sistem tata 5

memahami system dapat naskah
pengelolaan surat mengenali 150 sarana
(system takah dengan serta pendukung tata
pemanfaatan sarana memanfaatk naskah (takah),
 pendukung an sarana buku agenda,
pendukung map, indek,
tata naskah lembabar
(takah), catatan
ekspedisi dan
kartu
pemeriksaan
peredaran takah

12-13 Mahasiswa mampu Mahasiswa tes Cased study Brainstorming - Memanfa 15

memanfaatkan teknologi mampu atkan
dalam pembuatan E menggunakan 300 cased study teknologi
Offisce system yang
aplikasi relevan
Sideka dalam sebagai
membuat E media
office komunika
si tertulis
dalam
membuat
E office
- Contoh
aplikasi
sideka

14 Mahasiswa memahami Mahasiswa Tes lisan Contextual Learning Penugasan Mennduplikasi 10

AD dan ART organisasi mampu 150 terstruktur contoh AD dan
memberikan ART sebuah
contoh AD organisasi
 dan ART
sebuah
organisasi

15 Mahasiswamampu Mahasiswama tes PBL pbl Paktikum arus 20

Mensimulasikan arus mpu surat masuk dan
surat masuk dan keluar Mensimulasik 300 keluar berbasis
berbasis E Administrasi an arus surat E Administrasi
dan kearsipan di labor masuk dan dan kearsipan di
ADP keluar labor ADP
berbasis E
Administrasi
dan kearsipan
di labor ADP

16 EvaluasiAkhir Semester / UjianAkhir Semester

Bobot nilai akhir PRODUK

NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT (%)

1 Cased Study 15
2 PBL 35
3 Partisipasi dan perilaku 50
REKAPITULASI PENILAIAN

NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT (%)

1 Nilai Akhir Cased Study/ PBL 50
2 UTS 15
3 UAS 15
4 Quiz 10
5 Tugas 10

Ketua Jurusan Pendidikan Ekonomi Dosen Pengampu MK

Tri Kurniawati, S.Pd, M.Pd Dra. Armida S, M.Si

NIP. 19820311 200501 2 005 NIP. 196602061992032001

No. Dokumen : No. Revisi : Tgl. Berlaku : Halaman :

FE- UNP/FORM/WMM/ 0.0

Dilarangmemperbanyaksebagianatauseluruhisidokumeninitanpaizintertulisdari
FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Commitment is Our Tradition
Jl. Prof. Dr. HamkaKampus UNP Air Tawar Padang Telp.445089 Fax. (0751) 447366,
e-mail info@fe.unp.ac.id