KISI – KISI PENULISAN NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

MADRASAH ALIYAH NEGERI KOTA PARIAMAN

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jenis Sekolah : Madrasah Aliyah Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : Ekonomi Jumlah Soal : 20 Pilihan Ganda, 5 Essay
Kurikulum : Kurikulum 2013 Revisi Penyusun : Edi Purnomo, SE.

Kompetensi Inti :
KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
No. Kelas Tingkat Ranah
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut /SMT Kesukaran Kognitif
1. 3.3 Menganalisis permasalahan XI/1 Ketenagakerjaan  Siswa mampu menjelaskan tentang Sedang C2 1
ketenagakerjaan dalam  Pengertian ketenagakerjaan, tenaga konsep ketenagakerjaan
pembangunan ekonomi kerja, angkatan kerja, dan  Siswa mampu mengklasifikasikan
kesempatan kerja jenis-jenis tenaga kerja Mudah C2 2
 Jenis-jenis tenaga kerja  Siswa mampu mengidentifikasi
4.3 Menyajikan hasil analisis  Masalah ketenagakerjaan dan masalah ketenagakerjaan Mudah C2 3
masalah ketenagakerjaan upaya meningkatkan kualitas  Siswa mampu mengidentifikasi
dalam pembangunan tenaga kerja upaya meningkatkan kualitas tenaga Mudah C2 4
ekonomi dan cara  Sistem upah kerja
mengatasinya  Pengangguran  Siswa mampu mengidentifikasi Sulit C4 21
sistem upah yang berlaku
diIndonesia
No. Kelas Tingkat Ranah
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut /SMT Kesukaran Kognitif
3.5 Menganalisis kebijakan XI/1 Kebijakan Moneter  Siswa mampu menjelaskan tujuan Mudah C2 5
moneter dan kebijakan fiskal  Pengertian kebijakan moneter kebijakan moneter
 Tujuan dan peran kebijakan  Siswa mampu menganalisis
moneter permasalahan di bidang moneter Sedang C3 6
 Instrumen Kebijakan Moneter  Siswa mampu mengidentifikasi
4.5 Menyajikan hasil analisis instrumen kebijakan moneter Sedang C2 7
kebijakan moneter dan
kebijakan fiskal Kebijakan Fiskal  Siswa mampu menjelaskan definisi Mudah C2 8
 Pengertian kebijakan fiskal kebijakan fiskal
 Tujuan dan peran kebijakan fiskal  Siswa mampu menjelaskan Sedang C2 9
 Instrumen kebijakan fiskal instrumen kebijakan fiskal
 Siswa mampu menjelaskan dampak Sedang C2 10
kebijakan fiskal
3.1. Menganalisis konsep dan XI/1 Pendapatan Nasional  Siswa mampu memahami konsep Sedang C2 11
metode penghitungan  Pengertian pendapatan nasional pendapatan nasional
pendapatan nasional  Faktor-faktor yang memengaruhi  Siswa mampu mengidentifikasi
pendapatan nasional faktor-faktor yang memengaruhi Mudah C1 12
 Manfaat pendapatan nasional pendapatan nasional
4.1 Menyajikan hasil  Komponen-komponen pendapatan  Siswa mampu menjelaskan manfaat
perhitungan pendapatan nasional perhitungan pendapatan nasional Mudah C2 13
nasional  Metode perhitungan pendapatan  Disediakan sebuah data, siswa
nasional mampu menghitung komponen Sedang C3 22
 Pendapatan perkapita pendapatan nasional dengan benar
 Siswa mampu menjelaskan konsep Sedang C3 14
pendapatan perkapita
 Disediakan sebuah data, siswa Sedang C3 23
mampu menghitung pendapatan
perkapita

3.4 Menganalisis Indeks harga XI/1 Indeks Harga dan Inflasi  Siswa mampu menjelaskan Mudah C2 15
dan inflasi  Pengertian indeks harga pengertian indeks harga konsumen
 Peran dan tujuan perhitungan dan produsen
indeks harga  Siswa mampu menjelaskan tujuan Mudah C2 16
 Metode perhitungan Indeks harga perhitungan indeks harga bagi
No. Kelas Tingkat Ranah
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Urut /SMT Kesukaran Kognitif
4.4 Menyajikan hasil analisis  Pengertian Inflasi konsumen
indeks harga dan inflasi  Penyebab Inflasi  Di sediakan sebuah data, siswa Sukar C4 24
 Jenis-jenis inflasi mampu menghitung besarnya
 Menghitung Inflasi jumlah uang yang beredar di
 Dampak dan cara mengendalikan masyarakat
inflasi
 Permintaan dan penawaran uang

2. 3.2 Menganalisis konsep
pertumbuhan ekonomi dan
pembangunan ekonomi
serta permasalahan dan cara
mengatasinya
4.2 Menyajikan hasil temuan
permasalahan pertumbuhan
ekonomi dan pembangunan
ekonomi serta cara
mengatasinya.
XI/1 Pembangunan Ekonomi dan  Siswa mampu menjelaskan konsep Sedang C2 17
Pertumbuhan Ekonomi pembangunan ekonomi
 Pengertian pembangunan ekonomi  Siswa mampu mengidentifikasi Mudah C2 18
 Faktor-faktor yang mempengaruhi indikator keberhasilan pembangunan
pembangunan ekonomi ekonomi
 Indikator keberhasilan  Siswa mampu menjelaskan upaya Mudah C2 20
pembangunan ekonomi untuk mengatasi masalah-masalah
 Masalah-masalah pembangunan pembangunan ekonomi yang
ekonomi di negara berkembang dihadapi Indonesia
 Pengertian pertumbuhan ekonomi  Siswa mampu membedakan konsep Sedang C2 19
 Perbedaan pembangunan ekonomi pertumbuhan dan pembangunan
dengan pertumbuhan ekonomi ekonomi
 Cara mengukur pertumbuhan  Siswa mampu menghitung angka Sulit C4 25
ekonomi pertumbuhan dan pembangunan
 Teori pertumbuhan ekonomi ekonomi negara dalam 1 tahun