Indicadores de logro ingles

3ro primero NS

Comprensión oral.

1. Responde de formas adecuadas a indicaciones, a partir de la escucha de discursos

breves y sencillos en los que se expresan opiniones y sugerencias.
2. Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de
discursos breves y sencillos en los que se expresan opiniones y sugerencias.
3. Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de
discursos breves y sencillos en los que se expresan opiniones y sugerencias.
4. Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de
discursos breves y sencillos en los que se hacen predicciones.
5. Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de
discursos breves y sencillos en los que hacen anuncios o se dan noticias.

Producción oral

6. Expresa opiniones y sugerencias utilizando frases y oraciones breves sencillas

7. Solicita y ofrece indicaciones e instrucciones utilizando expresiones breves y sencillas.
8. Narra historias utilizando frases y oraciones breves y sencillas
9. Hace predicciones utilizando frases y oraciones breves y sencillas.
10. Hace anuncios y da noticias utilizando frases y oraciones breves y sencillas.

Compresión escrita

11. Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la lectura de

textos breves y sencillos en los que se expresan opiniones y sugerencias
12. Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la lectura de
textos breves y sencillos en los que se solicita y ofrecen instrucciones.
13. Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la lectura de
narraciones muy breves y sencillas.
14. Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones a partir de la lectura de
textos breves y sencillos en los que se hacen predicciones.
15. Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la lectura de
textos, breves y sencillos en los que se hacen anuncios o se dan noticias

Producción escrita.

16. Expresa opiniones y sugerencias utilizando expresiones escritas breves y sencillas

17. Solicita y ofrece indicaciones e instrucciones utilizando frases y oraciones escritas
breves y sencillas
18. Narra historias utilizando frases y oraciones escritas breves y sencillas.
19. Hace predicciones utilizando frases y oraciones breves y sencillas.
20. Hace anuncios y da noticias utilizando frases y oraciones escritas breves y sencillas.
21. Interactúa con respeto hacia si mismo y los demás valorando la identidad social y
cultural propia y de otros países.

Indicadores de logros de formación humana 3ro NS

1. Argumenta sobre la necesidad del cumplimiento de los derechos humanos

vinculados a la defensa de la vida como don de Dios
 2. Plantea soluciones a situaciones de irrespeto a la vida humana y al medio ambiente
en su contexto y colabora en su realización.
3. Argumenta sobre la importancia de la familia en el desarrollo integral de la persona
4. Integra los valores familiares del dialogo, la cortesía y el respeto en sus relaciones
con los demás
5. Enumera sus habilidades y limitaciones en relación con sus intereses vocacionales.
6. Expone sus interese se inclinaciones para el trabajo
7. Expone las incidencias de los avances científicos-tecnológicos en la persona, la
sociedad y el medio ambiente.
8. Fomenta el uso adecuado de las nuevas tecnologías en sus actividades cotidianas
9. Plantea la dimensión religiosa como propia de cada persona
10. Argumenta sobre las respuestas que dan las grandes religiones a las interrogantes
existenciales del ser humano
11. Argumenta a partir de textos bíblicos sobre las respuestas al sentido de la vida
12. Escribe comportamientos inspirados en los valores y las acciones de Jesús
13. Argumenta sobre los valores y acciones de Jesús, utilizando textos bíblicos
14. Establece diferencias entre los valores cristianos y los valores que le presenta la
sociedad.

Francés 7mo (1ro) N.S

Comprensión Oral.

1. Responde de forma adecuada a frases y oraciones muy básicas que se utilizan para
interactuar en el aula
2. Responde de forma adecuada a frases y oraciones muy básicas que se utilizan para
presentarse y presentar a otras personas
3. Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de
descripciones muy breves y sencillas de personas y objetos.
4. Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de
discursos muy breves y sencillos sobre la ubicación e personas, lugares y objetos.

Producción Oral.

5. Interactúa en el aula utilizando frases y oraciones muy breves y sencillas

6. Se presenta y presenta a otras personas, utilizando frases y oraciones muy básicas.
7. Describe personas y objetos utilizando frases y oraciones muy breves y sencillas
8. Indica la ubicación de personas, lugares y objetos utilizando frases y oraciones muy
breves y sencillas.

Comprensión escrita.

9. Responde de forma adecuada a frases y oraciones escritas muy básicas que se utilizan
para presentarse y presentar otras personas.
10. Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones, a partir de la escucha de
descripciones muy breves y sencillas de persones y objetos.
11. Responde de forma adecuada a preguntas e indicaciones a partir de la lectura de
textos muy breves y sencillos relativos a la ubicación de personas y objetos.

Producción escrita.
12. Interactúa por escrito utilizando frases y oraciones muy básicas para presentarse y
presentar a otras personas
13. Describe