Warunki sprawdzania poziomu wiedzy i umiejętności (metody i formy
sprawdzania i kryteria oceniania): np.: uczeń oceniany zgodnie z wewnątrzszkolnymi zasadami oceniania( WZO) Przygotować odrębne kryteria oceniania dostosowane do dysfunkcji ucznia, uwzględnić zaangażowanie, motywację, preferowane formy sprawdzania wiedzy i umiejętności np. odpowiedzi ustne, pisemne testy wyboru lub teksty z lukami, ćwiczenia praktyczne, ew. kryteria dostosowania sprawdzianów adekwatnie do potrzeb ucznia.