ashor Kursus Yang Saya kuti modul-04-1!-pppptkpenjasbk-muhamad-iaslani-ppgp-4 Pendampingan individu © BL=68 P18, Langkah-langkah pendampingan (O4.1.PPPPTKPENJASBK MUHAMAD JAELAM PPGP 4 € Back in.course P16.1, Langkah-langkah pendampingan 1. Menyapa dan menanyakan kabar Calon Guru Penggerok 2. Tanyakan apa soja proses yang sudch beralan selama satu bulan terakhir dan hal-hel yang dicnggap sebagai Capaian selama satu bulan tersebut 3. Apresiasi kemiajuan-kemajuan yang disampoikan oleh Colon Guru Penggerak Menjelaskan tujuan utame pendampingan. Diskusi progres dan penerapan program sekolah yang berdampak pada murid dengan pertany.san-pertanyaon berikut: © Sudah sejaun mana penerapan program sekolch yang bercampak pada rurid cllakukan? ¢Bogaimana tanagopan rekan sejawat don siswa ketiks Bapok/tou menerapkan rencana program sekolah ‘yang berdampak pada muri? ® -Apatoh progres program sekolch yang berdampak pada mutid sudoh sesuai tujuan dan ekspektasi yang dimiiki Bopak/ibu? © Bagaimana perasaan Sapak/ibu Ketika menerapkan rencana program yang berdampak pace murid? Diskus! tantengan yang ahaciapi dan solusinya lengan pertanyaan-pertanycin berkut: ®- Apa saja tantangan dan kesulitan yang Bapak/ibu hadapi selama merencanckan dan melaksanaken program ‘sekolah yang berdampak pada murid? © Bagaimana Bapak/tou menempatkan dir dalam menghadap! tantengan dan kesultan terse but? Bagaimena Bapak/iou mengatasi tantangon den kesulitan yang dihedapi? Apakah Bopat/ibu mendapatkan ‘bantuan dalam menghadapi tantangan dan kesultan tersebut? ®. Bagaimana pengaruh adanya tantangan dan kesulitan terhadap perkembangan proses peribentukan program sekolah yang berdampak pada muri? 4.biskusi mengenal implementasi aksi nyata modul 31 dan 32 (Pendamping/Pengajar Praktk juga bisa melinat hasit pengerjaan tugas aksi nyata CGP): © Sogoimana proses peloksanaan aksi nyato untuk modul 81 dan 3.22 © Bogaimana perasacn Bapak/ fou selama mengerjakan tugas tersebut? Apa sajo temuan yang Bapak| tbu dapatkan ? Ape saja tantangan yang Bopak| tbu hadapi? agaimana cara 8apaK/ bu menangeninya? © &p2 pembelajoran yang Bapak! Ibu dapatkan yang bisa menjad perbaikan ai masa mendatang? Mengapresiasi dan mengucapkan terima kasi telah berbagl pratt baik yang sudah eilokukar 2. Memotivast untuk tetap mencoba mempraktikkan dan memoaifikas| (ka perlu) program sekolah yang berdampak pada muri 3. Melaiuican penitaln terhadap proses refieks! Caton Guru Penggerak berdasarkan rubrik pada lampiran 4. Mengisi Jumal Pendampingan dotam Ls, mengis| daftar had dan rencana pendampingan selanjutny 5.Jiko ade hl-hal terkat pemnbelajaran daring yang perl ciketahui oleh fasltator, maka perku dicatat dalam Juma Komunikas! Ls. € Bock to course