COGNOMS, NOM1 COGNOMS, NOM 2

Petrakis Terrats, Ariadna Tremosa Oliveras, Marc

PREVI PRÀCTICA 2:
Reaccions àcid – base Part 0: Treball previ, per entregar per Atenea abans de l’inici de la
pràctica.
L’exercici es fa per parelles (les mateixes que per la pràctica)
NOMÉS s’entrega 1 únic document per parella en format PDF (posar el nom dels 2 alumnes)
Utilitzar els espais indicats per cada resposta.

a) Busqueu quins són els compostos responsables del caràcter àcid o bàsic del vinagre, el
lleixiu i el suc de llimona. Busqueu el valor de la Ka d’aquests compostos. (ompliu la taula)

Producte Compost Responsable pKa pH teòric

caràcter àcid o bàsic

VINAGRE Àcid acètic(CH3COOH) 4,75 3,4

LLEIXIU Hipoclorit de sodi(NaClO) 7,53 12

3,13
SUC DE
LLIMONA Àcid cítric (C6H8O7) 2,5
4,76

6,40
b) Utilitzant el valor trobat de Ka, i suposant una concentració inicial de 0,01 M, dibuixeu el
diagrama logarítmic per a cada sistema (utilitzeu l’arxiu excel que teniu penjat a Atenea). En el
DL, assenyaleu:
i. el punt que determina el pH teòric i el pKa d’aquestes dissolucions
ii. escriviu quines seran les espècies majoritàries del sistema.

La espècie amb més abundància en el

sistema és l’àcid acètic (CH3COOH,
en vermell al gràfic) ja que la reacció
està desplaçada cap a l'esquerra.

Les espècies més abundants en el

sistema són l’ió hipoclorit (ClO-,
en blau al gràfic), juntament amb
els hidròxids(OH-). Podem
observar que arriben a tenir la
mateixa concentració.
 La espècie més abundant del sistema
és l’àcid cítric (C6H8CO7, en vermell
al gràfic) ja que la reacció està
desplaçada cap a l'esquerra.
També cal destacar que tenen una
concentració considerable els protons
(H+) i l’io citrat(C6H5CO7, en groc en
el gràfic).

c) Dibuixeu el diagrama logarítmic per al sistema amoni / amoníac (pKa= 9.3 i C0= 0,05 M) . En
el DL, assenyaleu:
i. el punt que determina el pH teòric i el pKa d’aquestes dissolucions
ii. escriviu quines seran les espècies majoritàries del sistema.

La espècie més abundant del sistema és l’amoníac (NH3, en blau al gràfic).