INSTRUCCIONES El examen deberd responderse integramente en la hoja de lectura dptica NO esta permitido el uso de ningun tipo de material Para responder a este examen escoja la MEJOR de las alternativas que aparecen en cada pregunta. Este examen consta de 25 preguntas, de las cuales 20 son de caracter ordinario y 5 de reserva. Ella estudiante debe contestar a las 25 preguntas, pero las preguntas de reserva se utilizaran por estricto orden de numeracién (de la 21 a la 25) en el cémputo de la nota siempre y cuando se haya anulado por el equipo docente alguna de las preguntas denominadas como ordinarias (de la pregunta 1 a la 20). Los errores restan segun la formula que pueden encontrar en la plataforma virtual de esta asignatura que es la siguiente: A—(EKN-1))= P Donde: A son los aciertos, E son los errores, N es el nimero de alternativas de cada pregunta del examen, y P es el resultado. “Revise el apartado de preguntas frecuentes de la plataforma para encontrar mas informacion respecto a esta formula, 1. En la Declaraci6n Universal de los Derechos Humanos, tanto en el preambulo como en el articulo 26, se considera que el medio idéneo para transmitir y promover el respeto de los derechos humanos es la: a) Ensefianza y la educacién. b) Politica y la perspectiva sociocultural ¢) Economia, d) Ninguna respuesta es correcta 2, La postura fundamentalista de los derechos humanos que mantiene que los derechos humanos son ya derechos antes de una concrecién positiva es: a) La postura politica b) La postura socio-cultural c) La postura iusnaturalista, d) La postura socio-moral 3. eQué postura fundamentalista de los derechos humanos supone una via de acercamiento entre la postura positivista y la postura iusnaturalista?: a) La postura humanistica. b) La postura socio-cultural c) La postura pactista. d) Ninguna de las respuestas anteriores son correctas. 4, El primer antecedente de la positivacién de los derechos humanos partié de las teorias iusnaturalistas, en concreto del: a) lusnaturalismo positivist. b) lusnaturalismo negativista. c) lusnaturalismo racionalista, d) Todas las respuestas son correctas.5, Uno de los princi a) La autoestima, b) La paz. c) La igualdad y la diferencia personal d) La autonomia jos de los derechos humanos para el ambito social es: 6. La Declaracién francesa tiene dos aspectos importantes que le llevan a convertirse en un referente para Europa: a) Los aspectos politicos y econémicos. b) Los principios y la ética universal. ©) El gran interés por los aspectos sociales y la separacién de poderes d) Todas las respuestas son correctas. 7. El derecho a un desarrollo sostenible es un derecho de: a) La primera generacion de derechos humanos. b) La segunda generacién de derechos humanos, ©) La tercera generacin de derechos humanos. d) Ninguna de las respuestas es correcta 8. eCudl es la violencia que consiste en el control y manejo del dinero, las propiedades y en general todos los recursos de la familia?: a) La violencia estructural b) La violencia social ©) La violencia juvenil d) La violencia econémica. 9, La paz cuando prevalece la justicia, la igualdad y el respeto a los derechos humanos es: a) La paz historica b) La paz negativa. c) La paz positiva d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta 10. Dos ejemplos de la violencia segtin los distintos ambitos son: a) Violencia social y violencia econémica, b) Violencia inmoral y violencia natural ¢) Violencia prehistorica y violencia politica, d) Violencia juvenil y violencia hermenéutica 11. Uno de los principios didacticos en los que esta basada la metodologia para la educacién en derechos humanos es: a) Importancia del derecho a la libertad. b) Vivir los derechos humanos. c) Conexién con la economia d) Todas las repuestas anteriores son correctas. 12, El método para la educacién en derechos humanos que se centra en la interiorizacion de los derechos humanos para educar en ellos es: a) El método de proyectos. b) El método socioafectivo c) El método dialogal. 4) Ninguna respuesta es correcta13. La ensefianza de los derechos humanos es algo que debe abarcar toda la vida y hacerse desde: a) La educacién formal b) La educacién no formal c) La educacién informal d) Las respuestas anteriores son todas correctas. 14, .Cudl es la técnica utilizada para la educacién en derechos humanos que se puede definir como la dramatizacién de una situacién relacionada con los derechos humanos de transcendencia social?: a) El método individual b) El role playing ©) Los ejercicios autoexpresivos d) Todas las respuestas son correctas. 15. El modelo de educacién en derechos humanos que promueve el anélisis critico y la habilidad para aplicar un marco de derechos humanos cuando se analizan las cuestiones de politica es: a) El modelo de valores y percepcién. b) El modelo de responsabilidad c) El modelo de transformacién. 4d) El modelo psicolégico. 16. Ambas acciones, tanto la educacién de los derechos humanos como la educacién en los derechos humanos son: a) Democraticas b) Singulares. c) Complementarias d) Las respuestas a y b son correctas. 17. Los ciberactivistas consideran que las tecnologias sirven como: a) Eje de la educacién para las personas con riesgo de exclusién social b) Herramienta util para las personas emigrantes. ©) Defensa de los derechos humanos. d) Ninguna de las respuestas es correcta 18. La educacién en la esfera de los derechos humanos surgié principalmente en los movimientos sociales donde se ponian en marcha programas en favor de la: a) Politica b) Sociedad. ©) Paz d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta, 19. La democratizacién de la informacién y la comunicacién a través de las tecnologias no siempre alcanza a todos los sectores de la poblacién debido a la: a) Falta de movilizaci6n. b) Brecha digital ¢) Falta de comunicacién unidireccional d) Las respuestas a y c son correctas.20. 2En qué Convencién se establece el derecho de la mujer a mantener su nacionalidad independientemente de su estado civil?: a) Convenci6n sobre la Nacionalidad de la Mujer Casada (1957). b) Convencién Mundial de Derechos Humanos (1789) c) Convencién de las Naciones Unidas para la Mujer Casada (1910). d) Todas las respuestas anteriores son correctas. PREGUNTAS DE RESERVA 21. eEn qué Conferencia se constituye el Tribunal Mundial sobre Violaciones a los Derechos Humanos de las Mujeres?: a) Conferencia Mundial sobre la mujer celebrada en Beijing b) Conferencia Mundial de Derechos Humanos celebrada en Viena. ©) Conferencia de las Naciones Unidas para la Mujer Casada celebrada en Madrid d) Todas las respuestas anteriores son correctas. 22. Las dificultades para obtener el reconocimiento de la igualdad de oportunidades y la igualdad de derechos para las mujeres se han debido a: a) Factores histéricos b) Costumbres. c) Tradiciones sociales 4) Todas las respuestas anteriores son correctas. 23. 2Qué principio nace de una educacién para la convivencia?: a) La autoestima. b) La tolerancia, c) La integridad fisica, 4) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta 24. 2Qué Declaracién asume los presupuestos iusnaturalistas y proclama la igualdad de los hombres y la universalidad de los derechos?: a) La Declaracién Francesa de Derechos. b) La Declaracién de Independencia de los Estados Unidos. c) La Declaracién de los derechos de la mujer. 4) Todas las respuestas anteriores son verdaderas. 25. 2Qué caracteristicas de los derechos humanos expone que los derechos son interdependientes, no tienen jerarquia entre si?: a) Indivisibles b) Inherentes. ©) Irrenunciables. d) Indisolubles.