RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Pertemuan ke-6

Nama Sekolah SMAK Sint Carolus Penfui Kupang

Mata Pelajaran Biologi
Kelas/Semester X/Ganjil
Pertemuan ke 6
Alokasi Waktu 3 x 45 menit
Materi Pokok Klasifikasi Makhluk Hidup

Tujuan Pembelajaran
Melalui proses pembelajaran dengan Model pembelajaran Discovery Learning , peserta
didik mampu (1) Menjelaskan pengertian Klasifikasi makhluk hidup(2)Menjelaskan
prinsip-prinsip klasifikasi makhluk hidup dalam lima kingdom serta menyusun
kladogram berdasarkan prinsip-prinsip klasifikasi makluk hidup dengan benar,dan dapat
menumbuhkan rasa kepedulian siswa terhadap lingkungan dengan tepat secara
kolaboratif,bertanggung jawab,kritis dan kreatif.
Langkah-langkah Pembelajaran

Pendahuluan - Guru mengucapkan salam pembuka kepada peserta didik Waktu

- Guru meminta kesediaan salah satu peserta didik untuk
mengawali pembelajaran dengan doa. 10 menit
- Guru mengecek kehadiran
- Guru mengondisikan suasana belajar agar kondusif
- Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
- Guru memberikan apersepsi:Guru menanyakan kepada
siswa mengenai materi pada pertemuan sebelumnya.
- Guru memotivasi peserta didik.

Inti Simulation - Peserta didik mendengarkan 50 Menit

penyampaian materi oleh guru dan
bertanya tentang klasifikasi makhluk
hidup, yaitu Prinsip-prinsip klasifikasi
Makhluk hidup dan juga dapat
berpartisipasi langsung seperti
menjelaskan, mendeskripsikan, dan
menerangkan jika dalam penyampaian
materi guru keliru, lupa, atau memang
sengaja melempar pertanyaan
(komunikatif interaktif)
Data Collection - Peserta didik Menjelaskan Pengertian
klasifikasi makhluk hidup,
Menjelaskan prinsip-prinsip dalam
klasifikasi makhluk hidup dan
menyebutkan tujuan dari klasifikasi
serta menjelaskan dasar klasifikasi
Makhluk hidup

Data Processing - Peserta didik beragumentasi tentang

klasifikasi makhluk hidup, prinsip-
 prinsip klasifikasi dan dasar klasifikasi
makhluk hidup serta Menyusun
kladogram.
Verification - Peserta didik Menulis hasil kerjanya di
Kertas kemudian dikumpulkan.
Generalization - Peserta didik menyimpulkan tentang
klasifikasi makhluk hidup, prinsip-
prinsip klasifikasi dan dasar klasifikasi
makhluk hidup serta Menyusun
kladogram.
Penutup - Peserta didik melakukan refleksi atas pembelajaran 10 Menit
klasifikasi makhluk hidup
- Peserta didik Bersama-sama dengan guru menyimpulkan
materi yang telah dibahas sehingga peserta didik dapat
memahami dan mengetahui pengertian klasifikasi lima
kingdom,memahami dasar pengklasifikasian mahluk hidup
dan memahami sistem klasifikasi mahluk hidup dalam lima
kingdom
- Guru menyampaikan materi selanjutnya dan jadwal
pembelajaran di pertemuan berikutnya.

Penilaian
Sikap
Jurnal
Tanggal Nama Catatan Perilaku Butir Sikap Tindak Lanjut

Pengetahuan
Membuat klasifikasi Tumbuhan di sekitar lingkungan sekolah.

Keterampilan
--

Mengetahui, Kupang, 05 September 2022

Guru Pembimbing, Calon Guru Mata Pelajaran,

Aurelia Seran, S.Pd Febronia Faleri Jehanut

NIP:- NIP: -

Kepala Sekolah

Fredus Kolo, S.Ag

NIP: -