Уводни део часа (10 минута)

 Прочитати ученицима реченице:

Ненад носи Нини новине.
Невени недостаје нана Нада.
Шта примећујете у овим реченицама? (Свака реч почиње гласом Н.)
Тражити од ученика да помоћу словарице саставе реченицу у којој ће свака реч почети
словом П.
Ученици читају састављене реченице.

Најава наставне јединице

Данас ћемо читати и писати речи и реченице у којима има слова Н и П.

Главни део часа (25 минута)

 Читање текста Нанин паун на страни 39 у Буквару.

 Тражити од ученика да преброје колико реченица има у тексту и колико речи има
свака реченица. Питати их где је написано велико слово и зашто, и који знак стоји на
крају реченице.

 Решавање задатака на странама 38 и 39 у Буквару. Учитељ објашњава сваки задатак,

обилази ученике, подстиче их на рад и похваљује.

Завршни део часа (10 минута)

 Писање по диктату:
Нинина нана има прстен.
Паја пише пером по папиру.

Изглед табле

Нн Пп

Нинина нана има прстен.

Паја пише пером по папиру.
Од датих слова састави реч и запиши је.

пер нопа пеота нанаса тритотре

н

Прочитај текст Нанин паун у Буквару, а затим допуни реченице.

Нана Јана има _______________________.

Паун има _____________________.

Паун поносно шири _____________________.

Од датих слова састави реч и запиши је.

пер нопа пеота нанаса тритотре

н

Прочитај текст Нанин паун у Буквару, а затим допуни реченице.

Нана Јана има _______________________.

Паун има _____________________.

Паун поносно шири _____________________.

Од датих слова састави реч и запиши је.

пер нопа пеота нанаса тритотре

н

Прочитај текст Нанин паун у Буквару, а затим допуни реченице.

Нана Јана има _______________________.

Паун има _____________________.

Паун поносно шири _____________________.