££ Ministerio de Educacién ASIGNATURA: INFORMATICA, ‘TEMA: SOFTWARI ‘TIEMPO: 40 MINUTOS UNIDAD EDUCATIVA “SAN PABLO” ‘uesanpablo@feyalegria ong.ec Tal 913061 ‘SAN PALO SANTA ELENA ECUADOR. ‘CORDIS APLICADO A UNA CLASE ‘SEMANA: 23 AL 27 DE MAYO DE 2022 Fey Alegria os re Pde Pon acd ‘CURSO: 1ERO ¥ 200 OBJETIVO: RECONOCER EL SOFTWARE EN UN COMPUTADOR MEDIANTE EL ESTUDIO DE CASOS PARA SU CORRECTO ENTENDIMIENTO. Contextualizacién (CO) Contextualizacién previa: Los/ as estudiantes presentan difcultad al momento de identificar la estructura de un computador. ‘Contextualizacién in Situ: Se formula la siguiente interrogante éPor qué debo tener conocimientos sobre los ‘elementos de un computador? Revalorizacion de saberes y experiencias (R) Rutina de pensamiento veo, pienso reflexiono ‘+ Observar un video educative relacionade al software en un computador. ‘* Explcar el contenido cientifico del software. Dialogo de saberes (0) ‘+ Organizar grupos de trabajo para la realizaci6n de un indicador grafico relacionado al software en Informstic ‘+ Preguntara jos estudiantes que expliquen con sus propias lo que es el software en la informiética, Innovacién transformadora (I) ‘* Realizar un papetégrafo relacionado al software dentro de la informética. Socializacién y sistematizactén (S) Explicar mediante gréficos lo que es el software en informética. ‘PROF. MARCOS RIVAS LINO DOCENTE DIRECTOR DE AREA | ne hile R [ASESORA PEDAGOGICA (Fecua: FECHA: FECHA: