‫إدارة شئون الطالب‬ ‫اململكة العربية السعودية‬

‫قسم االختبارات‬ ‫وزارة املعارف‬

‫مشروع تطوير االختبارات التحصيلية‬ ‫اإلدارة العامة للتعليم باملنطقة الشرقية‬

‫الصف الدراسي‪ :‬الثاين‬ ‫املرحلة الدراسية‪ :‬املتوسطة‬

‫طبعة الكتاب ‪:‬‬ ‫العام الدراسي ‪:‬‬ ‫املادة‪ :‬قواعد‬ ‫الفصل الدراسي‪ :‬األول‬
‫الوحدة الدراسية (موضوع الدرس)‪ :‬جزم الفعل املضارع‬
‫التعديل المقترح‬ ‫غير مناسب‬ ‫مناسب‬ ‫م‬

‫حيدد حروف جزم الفعل املضارع ‪.‬‬ ‫اهلدف السلوكي ‪:‬‬ ‫‪.1‬‬
‫تذكر‬ ‫مستوى اهلدف ‪:‬‬
‫مييز األفعال املضارعة الصحيحة اآلخر من غيرها ‪.‬‬ ‫اهلدف السلوكي ‪:‬‬ ‫‪.2‬‬
‫فهم‪.‬‬ ‫مستوى اهلدف ‪:‬‬
‫مييز األفعال املضارعة املعتلة اآلخر ‪.‬‬ ‫اهلدف السلوكي ‪:‬‬ ‫‪.3‬‬
‫فهم‪.‬‬ ‫مستوى اهلدف ‪:‬‬
‫يوضح عالمة جزم الفعل املضارع الصحيح اآلخر ‪.‬‬ ‫اهلدف السلوكي ‪:‬‬ ‫‪.4‬‬
‫فهم‪.‬‬ ‫مستوى اهلدف ‪:‬‬
‫يوضح عالمة جزم الفعل املضارع املعتل اآلخر ‪.‬‬ ‫اهلدف السلوكي ‪:‬‬ ‫‪.5‬‬
‫تطبيق‬ ‫مستوى اهلدف ‪:‬‬
‫يذكر معاين حروف اجلزم ‪.‬‬ ‫اهلدف السلوكي ‪:‬‬ ‫‪.6‬‬
‫تذكر ‪.‬‬ ‫مستوى اهلدف ‪:‬‬
‫يستنتج معاين حروف اجلزم ‪.‬‬ ‫اهلدف السلوكي ‪:‬‬ ‫‪.7‬‬
‫فهم‪.‬‬ ‫مستوى اهلدف ‪:‬‬