4A 冊 第4章 續多項式

課堂練習套 4.1 姓名：____________________

班別：__________
重温多項式的概念

要點提示
 我們可透過合併同類項來進行多項式的加法和減法。
例： ( x  1)  (2 x  3)  x  1  2 x  3
 x  2x 1  3
 x  4
 我們可利用乘法分配律來進行多項式的乘法：
a( x  y )  ax  ay 或 ( x  y )a  xa  ya
例： ( x  2)(2 x  1)  ( x  2)(2 x)  ( x  2)(1)
 2x 2  4x  x  2
 2 x 2  3x  2

例題 1 程度 1

化簡 (3x 2  2x  2)  ( x 2  3) 。

解 另解

(3x 2  2 x  2)  ( x 2  3) 3x 2  2 x  2
 3x 2  2 x  2  x 2  3 ) x 2  0 x  3
 3x 2  x 2  2 x  2  3 4 x 2 2 x  1
 4x2  2x 1

即時練習 1.1 即時練習 1.2

化簡 (4x 2  3x  1)  (2x 2 1) 。 化簡 (2 x 2  4 x  3)  (3x 2  x  1) 。

解 解

香港中學文憑 活用數學 106 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
例題 2 程度 1

化簡 (4 x3  2 x 2  x  5)  ( x 2  x  4) 。

解 另解

(4 x 3  2 x 2  x  5)  ( x 2  x  4) 4 x3  2 x 2  x  5
 4 x3  2 x 2  x  5  x 2  x  4 ) x2  x  4
 4 x3  2 x 2  x 2  x  x  5  4 4 x3  x 2  2 x  9
 4 x3  x 2  2 x  9

即時練習 2.1 即時練習 2.2

化簡 (3x 2  3x 1)  (2x 2  2x  3) 。 化簡 (2x3  x 2  4x  4)  ( x3  2x 2  1) 。

解 解

例題 3 程度 1

展開 (2x 2  x  1)(x  5) 。

解 另解

(2 x 2  x  1)( x  5) 2x2  x 1
 (2 x 2  x  1)( x)  (2 x 2  x  1)(5) ) x5
 2 x 3  x 2  x  10 x 2  5 x  5 2 x3  x 2  x
 2 x3  9 x 2  4 x  5 ) 10 x 2  5 x  5
2 x3  9 x 2  4 x  5

香港中學文憑 活用數學 107 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
即時練習 3.1 即時練習 3.2

展開 (3x 2  4)(x  2) 。 展開 (4x 2  x 1)(2x  1) 。

解 解

練 習
程度 1
化簡下列各數式。 (1 – 4)
1. (3x 2  x  4)  (2x 2  2x  3) 2. (2x 2  4x  5)  ( x 2  2x  1)

3. (5x3  2x 1)  (4x3  2x 2  5) 4. ( x3  3x 2  3x  2)  (2x3  x 2  3)

化簡下列各數式。 (5 – 8)
5. (4 x 2  2 x  1)  (2 x 2  x  2) 6. (2x 2  3x  5)  ( x 2  4x  2)

香港中學文憑 活用數學 108 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
7. (6x  2x  3)  (3x  x 1)
3 2 3
8. (2x  4x  3x  6)  ( x  2x  1)
3 2 3 2

展開下列各數式。 (9 – 12)
9. ( x  1)(x 2  2x) 10. (4 x  3)( x 2  5)

11. (2 x 2  x  1)(2 x  3) 12. (3x 2  x  4)( x  2)

程度 2
化簡下列各數式。 (13 – 20)
13. ( x  4)  ( x 2  2x  2)  ( x 1) 14. (6x 2  5x  4)  ( x 2  4)  (3x 1)

香港中學文憑 活用數學 109 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
15. (3x  3  x )  (4  2x  x )
3 2 3
16. (7 x  3x  2x 1)  ( x  x  6  4 x)
3 2 2 3

17. 2(2x 2  3x  4)  6 x 18. (3x)(3x 2  5x  6)  8

19. (6x3  2x 2 1)  x(7  2x 2  5x) 20. ( x  5)(x  2)  6( x  2)

額 外 題 目
化簡下列各數式。 (21 – 24)
21. (5  4x 2  x)  (6x  3  x3 ) 22. (4x3  x  4  2x 2 )  (2  x3  6x  5x 2 )

23. (2 x 1)(x 2  3x  1) 24. ( x 2  3x 1)(2 x  1)  (6 x  5)

香港中學文憑 活用數學 110 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式

課堂練習套 4.2 姓名：____________________

班別：__________
多項式的除法

要點提示
商式 例： 求 (2 x 2  4 x  1)  x 的商式和餘式。
 除式 被除式 2x  4
 x 2x 2  4x  1
餘式 2x 2
 4x  1
 除法算式  4x
被除式  除式  商式  餘式
1
∴ 商式  2 x  4 和餘式  1

例題 4 程度 1

求 3x 2  6 x  2 除以 3x 時的商式和餘式。
解
x2
3x 3x  6 x  2
2

3x 2
 6x  2
 6x
2
∴ 商式  x  2
餘式   2

即時練習 4.1 即時練習 4.2

求 4 x  8x  1 除以 2x 時的商式和餘式。
2
求 3x 2  9 x  5 除以 3x 時的商式和餘式。
解 解

香港中學文憑 活用數學 111 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
例題 5 程度 1

求 4 x 2  3x  5 除以 x – 1 時的商式和餘式。
解
4x 1
x  1 4 x  3x  5
2

4x2  4x
x5
x 1
6
∴ 商式  4 x  1
餘式  6

即時練習 5.1 即時練習 5.2

求 3x 2  x  6 除以 x + 1 時的商式和餘式。 求  4x 2  x  4 除以 x – 2 時的商式和餘
式。
解 解

例題 6 程度 2

求 x3  7 x  4 除以 x 2  2 x  3 時的商式和餘式。
解
小錦囊
x2
在被除式中補上缺項「0x2」
。
x  2x  3 x  0x  7x  4
2 3 2

x 3  2 x 2  3x
2x2  4x  4
2x2  4x  6
10
∴ 商式  x  2
餘式  10

香港中學文憑 活用數學 112 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
即時練習 6.1 即時練習 6.2
求 x  2 x  2 除以 x  x  4 時的商式和餘
3 2
求 x3  3x 2  2 x  1 除以 x 2  1 時的商式和
式。 餘式。
解 解

例題 7 程度 2

當 3x3  8x 2  x  3 除以一個多項式時，商式和餘式分別是 3x  2 和 5。求該多項式。

解
設所求的多項式為 p(x)。
根據除法算式，可得： 小錦囊
被除式 = 除式  商式 + 餘式
3x 3  8 x 2  x  3  p( x)  (3x  2)  5
(3x 3  8 x 2  x  3)  5
p( x) 
3x  2
3x  8 x 2  x  2
3

3x  2
 x  2x 1
2
 根據長除法。
∴ 所求的多項式是 x 2  2 x 1 。

即時練習 7.1 即時練習 7.2

當 x  6 x  4x  9 除以一個多項式時，商式 當 4 x3  7 x 2  10x  4 除以一個多項式時，
3 2

和餘式分別是 x  6 和 15。求該多項式。 商式和餘式分別是 x 2  2 x  3 和 –7。求該

多項式。
解 解

香港中學文憑 活用數學 113 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
例題 8 程度 2

當 x3  4 x 2  mx  n 除以 x  2 時，商式和餘式分別是 x 2  2 x  1 和 –4。求 m 和 n 的值。

解
根據除法算式，可得：

x 3  4 x 2  mx  n  ( x  2)( x 2  2 x  1)  (4)
 x3  4 x 2  5x  2  4
 x3  4 x 2  5x  2
比較等式兩方 x 的係數，
m5
比較等式兩方的常數項，
n  2

即時練習 8.1 即時練習 8.2

當 2 x3  ax2  bx  5 除以 2 x  1 時，商式和 當 3x3  px2  3x  q 除以 x 2  x  1 時，商
餘式分別是 x 2  4 x  3 和 –2。求 a 和 b 的 式和餘式分別是 3x  1 和  5x  2 。求 p
值。 和 q 的值。
解 解

練 習
程度 1
求下列各題中的商式和餘式。 (1 – 4)
1. ( x 2  2x  1)  x 2. (2x 2  4x  3)  2x

香港中學文憑 活用數學 114 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
3. (3x  2 x  8x)  x
3 2
4. (6 x  3x  6 x 1)  3x
3 2

求下列各題中的商式和餘式。 (5 – 8)
5. ( x 2  4 x  5)  ( x  1) 6. ( x 2  4 x  6)  ( x  2)

7. (3x 2  4x  3)  ( x  3) 8. (3x 2  4x  1)  (3x  2)

求下列各題中的被除式。 (9 – 10)
9. 除式 = x  1 ，商式 = 3x  1 ，餘式 = 9 10. 除式 = 2 x  1，商式 = 2x 2  3，餘式 = –4

香港中學文憑 活用數學 115 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
程度 2
求下列各題中的商式和餘式。 (11 – 16)
11. (2x3  7 x 2  x  2)  (2x  1) 12. (3x3  x 2  2x  2)  (3x  2)

13. ( x3  4 x 2 1)  ( x 1) 14. (5x3  4x  4)  ( x  2)

15. (3x3  7 x 2  2x  5)  ( x 2  2x 1) 16. (6 x3 12x 2  7 x)  (2x 2  2)

求下列各題中的除式。 (17 – 18)

17. 被除式 = x3  5x 2  8x ，商式 = x  1 ， 18. 被除式 = 2x3  3x 2  1 ，
餘式 = 4 商式 = 2 x 2  x  2 ，餘式 = –3

香港中學文憑 活用數學 116 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
19. 當 x  2 x  mx  n 除以 x  1 時，商式和餘式分別是 x  3x  1 和 –5，求 m 和 n 的
3 2 2

值。

額 外 題 目
20. 求 27x3 1 除以 9 x 2  1 時的商式和餘式。

21. 當 x3  2 x  16 除以多項式 p(x) 時，商式和餘式分別是 x  2 和 6 x  8 。求多項式

p(x)。

22. 當 2 x3  (k  6) x 2  4 x  6 除以 2 x 2  1 時，商式和餘式分別是 x  k 和  3x  8 ，求 k
的值。

香港中學文憑 活用數學 117 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式

課堂練習套 4.3 姓名：____________________

班別：__________

餘式定理

要點提示
 餘式定理
當多項式 f (x ) 除以 x  a 時，餘數等於 f (a ) 。
當多項式 f (x ) 除以 x  a 時，餘數等於 f (a) 。

 餘式定理的推論
n
當多項式 f (x ) 除以 mx  n 時，餘數等於 f   。
m
 n
當多項式 f (x ) 除以 mx  n 時，餘數等於 f    。
 m

例題 9 程度 1

求多項式 x3  4 x 2  6 x  1 除以 x  1 時的餘數。
解
設 f ( x)  x3  4x 2  6x 1 。
根據餘式定理，

餘數  f (1)
 (1) 3  4(1) 2  6(1)  1
 1  4  6 1
2

即時練習 9.1 即時練習 9.2

求多項式 2 x3  6 x 2  7 除以 x  2 時的餘 求多項式 3x3  4 x  2 除以 x  1 時的餘
數。 數。
解 解

香港中學文憑 活用數學 118 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
例題 10 程度 1

求多項式 x3  x 2  4 x  5 除以 2 x  1 時的餘數。
解
設 f ( x)  x3  x 2  4 x  5 。
根據餘式定理，

1
餘數  f  
2
3 2
1 1 1
       4   5
2 2 2
27

8

即時練習 10.1 即時練習 10.2

求多項式 6 x  3x  2 除以 3x  1 時的餘
3 2
求多項式 4 x3  4 x 2  2 x 1 除以 2 x  1 時
數。 的餘數。
解 解

例題 11 程度 1

當 3x3  5x 2  3x  p 除以 x  3 時，餘數是 –20。求 p 的值。

解
設 f ( x)  3x3  5x 2  3x  p 。
根據餘式定理，
f (3)  20
3(3) 3  5(3) 2  3(3)  p  20
p  27  20
p7

香港中學文憑 活用數學 119 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
即時練習 11.1 即時練習 11.2
當 x  3x  qx  1 除以 x  3 時，餘數是
3 2
當 2 x3  mx 2  6 x  4 除以 2 x  1 時，餘數
25。求 q 的值。 是 2。求 m 的值。
解 解

例題 12 程度 2

當 x 2  6 x  4 除以 x  m 時，餘數是 –1。求 m 的值。

解
設 f ( x)  x 2  6 x  4 。
根據餘式定理，
f (m)  1
m 2  6m  4  1
m 2  6m  5  0
(m  1)(m  5)  0
m 1 或 m  5

即時練習 12.1 即時練習 12.2

當 x  4 x  7 除以 x  m 時，餘數是 –2。
2
當 2 x 2  3x  3 除以 x  n 時，餘數是 5。
求 m 的值。 求 n 的值。
解 解

香港中學文憑 活用數學 120 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
例題 13 程度 2

當 x3  ax  b 除以 x  1 和 x  3 時，餘數分別是 –5 和 15。求 a 和 b 的值。

解
設 f ( x)  x3  ax  b 。
當 f (x) 除以 x  1 時，
餘數  5
f (1)  5
(1) 3  a (1)  b  5
a  b  6 ...... (1)
當 f (x) 除以 x  3 時，
餘數  15
f (3)  15
(3) 3  a (3)  b  15
3a  b  12 ...... (2)
(2) – (1)： 2a  12  (6)
2a  6
a  3
把 a  3 代入 (1)，可得：
 3  b  6
b  3

即時練習 13.1 即時練習 13.2

當 x3  px2  qx  10 除以 x  1 和 x  2 當 mx 3  nx  1 除以 2 x  1 和 x  1 時，餘
時，餘數分別是 –12 和 6。求 p 和 q 的值。 數分別是 3 和 6。求 m 和 n 的值。
解 解

香港中學文憑 活用數學 121 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
練 習
程度 1
根據餘式定理，求下列各題中的餘數。 (1 – 4)
1. (2 x 2  4 x 1)  ( x 1) 2. ( x3  x 2  3)  ( x  1)

3. (3x3  x 2  2x  6)  ( x  2) 4. ( x 2  3x  2)  x

根據餘式定理，求下列各題中的餘數。 (5 – 8)
5. (5x 2  6x  7)  2x 6. (8x 2  x  3)  (2x 1)

7. (4x3  4x 2  3x  6)  (2x  1) 8. (16x3  4 x  1)  (4x 1)

在下列各題中，求 k 的值。 (9 – 11)

9. 當 x 2  5x  k 除以 x  1 時，餘數是 7。

香港中學文憑 活用數學 122 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
10. 當 x  3x  kx  5 除以 x  1 時，餘數是 –6。
3 2

11. 當 2 x3  kx2  kx  8 除以 x  3 時，餘數是 14。

程度 2
根據餘式定理，求下列各題中的餘數。 (12 – 15)
12. (3x3  4 x 2  8x  2)  (3x 1) 13. (64x3  24x 2 1)  (4x  1)

14. ( x3  5x 2  6x  4)  (1  x) 15. (2 x3  x 2  1)  (2  x)

香港中學文憑 活用數學 123 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
在下列各題中，求 k 的值。 (16 – 17)
16. 當 6 x3  kx2  8x  5 除以 2 x  3 時， 17. 當 ( x  1)(kx  2) 除以 x  2 時，餘數
5 是 6。
餘數是  。
2

18. 當 x 2  5x  6 除以 x  m 時，餘數是 –12。求 m 的值。

19. 當 ax3  2 x 2  bx  5 除以 x  2 和 2 x  1 時，餘數分別是 31 和 –5。求 a 和 b 的值。

額 外 題 目
根據餘式定理，求下列各題中的餘數。 (20 – 23)
20. ( x3  8x 2  9 x  13)  ( x  3) 21. (2x3  8x 2  3x  2)  (4  x)

22. (3x3  x 2  x  1)  (2  3x) 23. ( x 2016  6)  ( x  1)

13
24. 當 ( x 2  p)(x  1)  q 除以 x  1 和 2 x  1 時，餘數分別是 1 和  。求 p 和 q 的
8
值。

香港中學文憑 活用數學 124 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式

姓名：____________________
課堂練習套 4.4 班別：__________

因式定理

要點提示
 因式定理
對於多項式 f (x ) ，
(i) 若 f (a )  0 ，則 x  a 是 f (x ) 的因式；
(ii) 反過來說，若 x  a 是 f (x ) 的因式，則 f (a )  0 。

 因式定理的推論
對於多項式 g (x) ，
n
(i) 若 g    0 ，則 mx  n 是 g (x) 的因式；
m
n
(ii) 反過來說，若 mx  n 是多項式 g (x) 的因式，則 g    0 。
m

例題 14 程度 1

設 f ( x)  4x3  2x 2  9x 11。利用因式定理，判斷 x  1 是否 f (x) 的因式。

解
f (1)  4(1)3  2(1) 2  9(1)  11
 4  2  9  11
0
∴ x  1 是 f (x) 的因式。

即時練習 14.1 即時練習 14.2

設 f ( x)  2x3  3x 2  8x 12。利用因式定理， 設 f ( x)  5x3  3x 2  4 。利用因式定理，判斷
判斷 x  2 是否 f (x) 的因式。 x  2 是否 f (x) 的因式。
解 解

香港中學文憑 活用數學 125 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
例題 15 程度 1

設 f ( x)  3x3  x 2  6x  2 。利用因式定理，判斷 3x  1 是否 f (x) 的因式。

解
3 2
 1  1  1  1
f     3        6    2
 3  3  3  3
1 1
   22
9 9
0
∴ 3x  1 是 f (x) 的因式。

即時練習 15.1 即時練習 15.2

設 f ( x)  6x  x  2x  2 。利用因式定理，
3 2
設 f ( x)  4x3  4x 2  5x  1。利用因式定理，
判斷 2 x  1 是否 f (x) 的因式。 判斷 2 x  1 是否 f (x) 的因式。
解 解

例題 16 程度 1

設 f ( x)  x3  4 x 2  kx  3 。若 x  3 是 f (x) 的因式，求 k 的值。

解
∵ x  3 是 f (x) 的因式。

∴ f (3)  0
(3)  4(3)  k (3)  3  0
3 2

3k  6
k 2

香港中學文憑 活用數學 126 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
即時練習 16.1 即時練習 16.2
設 g ( x)  5x  4x  kx 10 。若 x  2 是
3 2
設 h( x)  3x3  kx2  8x  2 。若 3x  1 是
g (x) 的因式，求 k 的值。 h(x) 的因式，求 k 的值。
解 解

例題 17 程度 2

設 f ( x)  x 2  cx  d 。已知 f (x) 可被 x  3 整除。當 f (x) 除以 x  4 時，餘數是 14。

求 c 和 d 的值。
解
∵ f (x) 可被 x  3 整除。
即 x  3 是 f (x) 的因式。
∴ f (3)  0
(3) 2  c(3)  d  0
3c  d  9 ...... (1)
當 f (x) 除以 x  4 時，
餘數  14
f (4)  14
(4) 2  c(4)  d  14
 4c  d  2 ...... (2)

(1) – (2): 7c  7
c  1

把 c  1 代入 (1)，可得：
3(1)  d  9
d  6

香港中學文憑 活用數學 127 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
即時練習 17.1 即時練習 17.2
設 g ( x)  x  mx  n 。已知 g (x) 可被 x  2
2
設 h( x)  2 x 2  px  q 。已知 h(x) 可被
整除。當 g (x) 除以 x  1 時，餘數是 6。 x  2 整除。當 h(x) 除以 x  1 時，餘數
求 m 和 n 的值。 是 –3。求 p 和 q 的值。
解 解

例題 18 程度 2

利用因式定理，因式分解下列各多項式。
(a) f ( x)  x3  7 x 2  4x 12
(b) f ( x)  2 x3  x 2  7 x  4
解
(a) ∵ f (1)  (1)3  7(1) 2  4(1)  12 小錦囊
常數項 –12 的因數是 1, 2, 3, 4, 6 和 12。
 1  7  4  12 由此，f (x) 的可能一次因式是：
0 x  1, x  2, x  3, x  4, x  6, x  12
∴ x  1 是 f (x) 的因式。
利用長除法，
x 2  8 x  12
x  1 x 3  7 x 2  4 x  12
x3  x 2
8 x 2  4 x  12
8x 2  8x
12 x  12
12 x  12
∴ f ( x)  ( x  1)( x 2  8 x  12)
 ( x  1)( x  2)( x  6)

香港中學文憑 活用數學 128 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
3 2
 1  1  1  1
(b) ∵ f     2        7    4 小錦囊
 2  2  2  2 首項係數 2 的正整數因數是 1 和 2，而常數項 4 的因數
1 1 7 是 1, 2 和 4。
   4 由此，f (x) 的可能一次因式是：
4 4 2 x  1, x  2, x  4, 2x  1, 2x  2, 2x  4
0 ∵ 2x  2 = 2(x  1) 及 2x  4 = 2(x  2)
∴ 2 x  1 是 f (x) 的因式。 ∴ 檢驗 x  1 和 x  2 後，便不用檢驗 2x  2 和
2x  4。
利用長除法，
x2  x  4
2 x  1 2 x3  x 2  7 x  4
2 x3  x 2
 2x2  7x  4
 2x2  x
8x  4
8x  4

∴ f ( x)  (2 x  1)( x 2  x  4)

即時練習 18.1 即時練習 18.2

因式分解 g ( x)  x3  4x 2 11x  6 。 因式分解 h( x)  2x3  5x 2  x  1 。
解 解

香港中學文憑 活用數學 129 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
練 習
程度 1
1. 設 f ( x)  x3  2x 2  4x  5 。
(a) 求 f (1) 。
(b) 由此，判斷 x  1 是否 f (x) 的因式。

2. 設 f ( x)  x3  2x 2  6x  3 。
(a) 求 f (1) 和 f (1) 。
(b) 由此，寫出 f (x) 的一個因式。

3. 設 f ( x)  3x3  7 x 2  x  4 。
1
(a) 求 f   。
3
(b) 由此，判斷 3x  1 是否 f (x) 的因式。

4. 設 f ( x)  6 x3  19x 2  4x  4 。
 3  2
(a) 求 f    和 f    。
 2  3
(b) 由此，寫出 f (x) 的一個因式。

香港中學文憑 活用數學 130 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
利用因式定理，判斷下列各數式是否 f (x) 的因式。 (5 – 6)
5. f ( x)  x3  4x 2  x  2
(a) x  1 (b) x  1

6. f ( x)  2x3  7 x 2  9
(a) 2 x  1 (b) 2 x  3

在下列各題中，求 k 的值。 (7 – 8)
7. x  2 是 x3  kx2  7 x  2 的因式。 8. kx3  12x 2  3x  k 可被 2 x  1 整除。

9. 設 f ( x)  x3  7 x  6 。
(a) 證明 x  1 是 f (x) 的因式。
(b) 由此，因式分解 f (x) 。

香港中學文憑 活用數學 131 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
10. 設 f ( x)  2x  13x  24x  9 。
3 2

(a) 證明 2 x  1 是 f (x) 的因式。

(b) 由此，因式分解 f (x) 。

程度 2
11. 若 x  k 是 x3  kx2  4 x  12 的因式，求 k 的值。

12. 若 x3  kx2  kx  16 可被 x  k 整除，求 k 的可能值。

13. 已知 x  1 是 f ( x)  x3  kx2  9 x  18 的因式。

(a) 求 k 的值。
(b) 由此，因式分解 f (x) 。

香港中學文憑 活用數學 132 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
14. 已知 f ( x)  2 x  5x  kx  15 可被 2 x  1 整除。
3 2

(a) 求 k 的值。
(b) 由此，因式分解 f (x) 。

15. 設 f ( x)  2 x 2  ax  b 。已知 f (x) 可被 x  2 整除。當 f (x) 除以 x  5 時，餘數

是 28。求 a 和 b 的值。

利用因式定理，因式分解下列各多項式。(16 – 17)
16. x3  5x 2  2 x  8 17. 2 x3  3x 2  8x  3

額 外 題 目
18. 已知 x  4 是 x3  px  20 的因式。求 p 的值。
19. 已知 px3  qx2  3x  2 可被 x  2 和 2 x  1 整除。求 p 和 q 的值。
20. 已知 f ( x)  ( x  4)2 ( x  p)  q 可被 x  2 整除。當 f (x) 除以 x  3 時，餘數
是 –101。求 p 和 q 的值。
利用因式定理，因式分解下列各多項式。(21 – 22)
21. x3  21x  20 22. 5x3  3x 2  12x  4

香港中學文憑 活用數學 133 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式

姓名：____________________
課堂練習套 4.5 班別：__________

多項式的 H.C.F. 及 L.C.M. 非基礎

要點提示

 對於兩個或以上的多項式，其最大公因式 (H.C.F.) 是它們的公因式中最高次數的多項式。

例如：x2 和 x6 的 H.C.F. 是 x2。
 對於兩個或以上的多項式，其最小公倍式 (L.C.M.) 是它們的公倍式中最低次數的多項式。
例如：x2 和 x6 的 L.C.M. 是 x6。

例題 19 程度 1

求 x 2 yz 和 x3 y 2 z 的 H.C.F. 和 L.C.M.。
解

x 2 yz  x 2  y  z
x3 y 2 z  x3  y 2  z
∴ H.C.F.  x 2  y  z
 x 2 yz
L.C.M.  x 3  y 2  z
 x3 y 2 z

即時練習 19.1 即時練習 19.2

2 2
求 9abc 和 3ab c 的 H.C.F. 和 L.C.M.。 求 2 pqr 2 和 4q 3r 的 H.C.F. 和 L.C.M.。
解 解

香港中學文憑 活用數學 134 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
例題 20 程度 1

求 x( x  1) 和 ( x  1)( x  1) 的 H.C.F. 和 L.C.M.。

解
x( x  1)  x  ( x  1)
( x  1)( x  1)  ( x  1)  ( x  1)
∴ H.C.F.  x  1
L.C.M.  x( x  1)( x  1)

即時練習 20.1 即時練習 20.2

求 a (a 1) 和 a(a  1)
2 2
的 H.C.F. 和 求 2( x  2)(x  2) 和 4( x  2) 2 ( x  3) 的
L.C.M.。 H.C.F. 和 L.C.M.。
解 解

例題 21 程度 1

求 x 2  3x  4 和 x 2  x 的 H.C.F. 和 L.C.M.。
解
x 2  3x  4  ( x 1)(x  4) 小錦囊
x 2  x  x( x 1) 先因式分解所有多項式。

∴ H.C.F.  x  1
L.C.M.  x( x  1)( x  4)

即時練習 21.1 即時練習 21.2

求 2 x  6 x  4 和 4 x 16x  16 的 H.C.F.
2 2
求 3x 2  6 xy 和 x 2  3xy  2 y 2 的 H.C.F.
和 L.C.M.。 和 L.C.M.。
解 解

香港中學文憑 活用數學 135 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
例題 22 程度 2

求 ( x  3)(x  4) , x 2  x  20 和 x 2  10x  24 的 H.C.F. 和 L.C.M.。

解
( x  3)(x  4)
x 2  x  20  ( x  5)(x  4)
x 2  10x  24  ( x  4)(x  6)
∴ H.C.F.  x  4
L.C.M.  ( x  4)( x  6)( x  3)( x  5)

即時練習 22.1 即時練習 22.2

求 ( x  1)( x  2) , x  4 x  5 和 x  8x  7
2 2
求 ( x  2)(x  3) , x 2  2 x  8 和 x 2  7 x  12
的 H.C.F. 和 L.C.M.。 的 H.C.F. 和 L.C.M.。
解 解

練 習
程度 1
在下列各題中，求多項式的 H.C.F. 和 L.C.M.。 (1 – 8)
1. xy 和 2 x 2. x 2 yz 和 xy2

3. 3abc 和 12ac 2 4. 5a 2bc 和 10ab3c 2

香港中學文憑 活用數學 136 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
2 2 3 2 4 2 2 4 3
5. xy , x y 和 x y 6. 2xy , 4x y 和 8x y

7. a(a  1)(a 1) 和 a3 (a  1)3 8. 3a(a  1) 2 和 6(a  1)3 (a  3) 2

在下列各題中，求多項式的 H.C.F. 和 L.C.M.。 (9 – 12)

9. x2  4 和 x  2 10. 2 x 2  8 y 2 和 x 2  2xy

11. x 2  1 和 2x 2  x 1 12. 3xy  6 y 2 和 x 2  4 xy  4 y 2

程度 2
在下列各題中，求多項式的 H.C.F. 和 L.C.M.。 (13 – 16)
13. x  2 , x 2  4 和 ( x  1)(x  2) 14. 3x  9 , x 2  6 x  9 和 x 2  4 x  21

香港中學文憑 活用數學 137 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
15. a  b , a  2ab  b 和 2(a  b)(a  b)
2 2
16. 4x  y , 2 xy  y 和 6 x  xy  2 y 2
2 2 2 3 2

17. 設 f ( x)  x3  4 x  3 和 g ( x)  2 x 2  3x  1。
(a) (i) 證明 x  1 是 f (x) 的因式。
(ii) 由此，因式分解 f (x) 。
(b) 求 f (x) 和 g (x) 的 H.C.F. 和 L.C.M.。

18. 設 f ( x)  2x3  3x 2  8x  3 和 g ( x)  ( x  3)2 。

(a) (i) 證明 x  1 是 f (x) 的因式。
(ii) 由此，因式分解 f (x) 。
(b) 求 f (x) 和 g (x) 的 H.C.F. 和 L.C.M.。

香港中學文憑 活用數學 138 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
3 2 2 3 2
19. 已知 2 xy z 和一個單項式的 H.C.F. 和 L.C.M. 分別是 xy 和 2 x y z 。求該單項式。

20. 已知 3x2y4z, 3xy3z2 和一個單項式的 H.C.F. 和 L.C.M. 分別是 y3z 和 3x2y5z3。求該單項

式。

額 外 題 目
21. 求 ( x  1)(x  2)(2x  1) 和 ( x  1)(x  3) 的 H.C.F. 和 L.C.M.。

22. 求 x 2 (2 x  3) 和 2 x 2  7 x  6 的 H.C.F. 和 L.C.M.。

23. 求 x 2  9y 2 和 2 x3  5x 2 y  3xy2 的 H.C.F. 和 L.C.M.。

24. 設 f ( x)  x3  x 2 10x  8 和 g ( x)  x 2  5x  6 。
(a) (i) 證明 x  2 是 f (x) 的因式。
(ii) 由此，因式分解 f (x) 。
(b) 求 f (x) 和 g (x) 的 H.C.F. 和 L.C.M.。

香港中學文憑 活用數學 139 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式

姓名：____________________
課堂練習套 4.6 班別：__________

有理函數及其運算 非基礎

要點提示
P
 有理函數是一些可以寫成 的形式的函數，其中 P 和 Q 都是多項式，且 Q  0 。
Q

例題 23 程度 1

x  1 3x  3
化簡  。
2x  2 x2 1
解
x  1 3x  3 x 1 3( x  1)
 2  
2 x  2 x  1 2( x  1) ( x  1)( x  1)
3

2( x  1)

即時練習 23.1 即時練習 23.2

x 1 x2  4 2x 1 2x2  6x
化簡  。 化簡  。
x2  2x x2  2x  1 x  3 4x2  4x 1
解 解

例題 24 程度 1

x2  4 x2
化簡  。
x  2x 1 x 1
2

解
x2  4 x  2 ( x  2)( x  2) x  2
  
x  2x 1 x 1
2
( x  1) 2 x 1
( x  2)( x  2) x  1
 
( x  1) 2 x2
x2

x 1

香港中學文憑 活用數學 140 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
即時練習 24.1 即時練習 24.2
x2 3x  6 x2  4x  3 x 3
化簡  。 化簡  2 。
x  6x  9 x  3
2
2 x  10 x  x  20
解 解

例題 25 程度 1

化簡下列各數式。
1 1 1 1
(a)  (b)  2
3( x  3) x( x  3) 4( x  2) x  4
解
1 1 1 1
(a)  (b)  
3( x  3) x( x  3) 4( x  2 ) x  4
x 3 1 1
   
3 x( x  3) 3 x( x  3)  3(x + 3) 和 x(x + 3) 4( x  2) ( x  2)( x  2)
x3 的 L.C.M. 是 x2 4
  
3 x( x  3) 3x(x + 3)。 4( x  2)( x  2) 4( x  2)( x  2)
1 x2
 
3x 4( x  2)( x  2) 4(x + 2) 和
1 (x + 2)(x – 2) 的

4( x  2) L.C.M. 是
4(x + 2)(x – 2)。
即時練習 25.1 即時練習 25.2
1 2 1 5
化簡  。 化簡  2 。
x  2 x( x  2) x2 x  x6
解 解

香港中學文憑 活用數學 141 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
例題 26 程度 1

化簡下列各數式。
1 1 1 3
(a)  (b)  2
x x 1 x  5 x  13x  40
解

1 1 1 3
(a)  (b)  2
x x 1 x  5 x  13x  40
x 1 x 
1

3
 
x( x  1) x( x  1)  x 和 x + 1 的 L.C.M. x  5 ( x  5)( x  8)
x 1 x 是 x(x + 1)。 x8 3
  
x( x  1) ( x  5)( x  8) ( x  5)( x  8)
1 x 83
 
x( x  1) ( x  5)( x  8) x+5 和
x5 (x + 5)(x + 8) 的

( x  5)( x  8) L.C.M. 是
1
 (x + 5)(x + 8)。
x8

即時練習 26.1 即時練習 26.2

1 1 1 15
化簡  。 化簡  2 。
x2 x4 x  6 x  3x  54
解 解

香港中學文憑 活用數學 142 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
例題 27 程度 2

2 12 1
化簡  2  。
x  5 x  4x  5 x  1
解
2 12 1 2 12 1
 2    
x  5 x  4 x  5 x  1 x  5 ( x  5)( x  1) x  1
2( x  1) 12 x5
  
( x  5)( x  1) ( x  5)( x  1) ( x  5)( x  1)
2( x  1)  12  ( x  5)

( x  5)( x  1)
2 x  2  12  x  5

( x  5)( x  1)
x5

( x  5)( x  1)
1

x 1

即時練習 27.1 即時練習 27.2

6 25 5 2 1 20
化簡  2  。 化簡   2 。
x  7 x  9 x  14 x  2 x  7 x  3 x  4 x  21
解 解

香港中學文憑 活用數學 143 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
練 習
程度 1
化簡下列各數式。(1 – 2)
x 2  3x 4x2  4
1. 2.
x2  x  6 x 2  3x  2

化簡下列各數式。(3 – 10)
x4 4 x  3y 2x
3.  2 4.  2
8x x  2 x  8 2 x  8 y x  2 xy  3 y 2

6 x 2  3x 4 x 2  4 x  1 x  3y x2  9 y2
5.  6. 
6 2x x 2  y 2 xy  y 2

8 1 x 8 1
7.  8. 
( x  3)( x  5) x  5 x  x6 x3
2

香港中學文憑 活用數學 144 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
2x 1 1 x
9.  10. 
(2 x  1)(2 x  1) 2 x  1 6(1  3x) 1  9 x 2

程度 2
化簡下列各數式。(11 – 18)
2 1 2 1
11.  2 12.  2
x  2 x  15 x  14x  45
2
x  2x  3 x 1
2

x 2  3x x 2  x  6 1 x x  2 1 x
13.  2  14.  2 
x 9
2
x x x2 x  3x  2 x  3x 3  x
2

香港中學文憑 活用數學 145 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016

 4A 冊 第4章 續多項式
1 1 1 x 1 1
15.   2 16.  2 
x 1 x 1 x 1 x  3x  2 x  x 2  x
2

x 2  7 x  12 x 4 x2  y 2 x y 4y
17.  2  18.  
x  16
2
x  x  12 ( x  4) 2 x  xy  6 y
2 2
x  2 y x  3y

額 外 題 目
化簡下列各數式。 (19 – 22)
3x 2  x  4 x6
19.  2
3x  4 x  9 x  18

1 1
20.  2
x  12x  35 x  8 x  15
2

x2  1 x 1 x2
21.  2 
2 x  1 2 x  3x  2 x  1

1 9x2
22. 1  
3x  2 4  9 x 2

香港中學文憑 活用數學 146 © 培生教育出版亞洲有限公司 2016