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道德五年级
道德五年级
1) 布施是指金钱、实物布散分享给别人。
2) 身为佛教徒,我邀约信奉不同宗教的社区成员去佛寺布
施,以帮助弱势群体。
3) 太平古打路上融合了 4 种宗教,5 座百年历史的宗教场
所。
4) 各族人民都尊重和包容彼此的宗教与信仰,自由举办各
种宗教仪式庆典,和谐共处。
5) 椰脚街也被称为和谐街,因为这一条街道伫立了打石街
马来人清真寺、玛哈玛丽雅安曼兴都庙、圣乔治教堂、
广福宫观音亭和印度穆斯林清真寺,多元宗教,但彼此
却能都相处融洽,互敬互重。
6) 和谐街一名由印度前总统到访椰脚街而命名。
7) 椰脚街拥有百年古迹和庙宇,也有各族经营的食店,是
当地的地方特色。
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A 情景:
我遵守_兴都教教义__,并以_宽容_与_忍耐_的态度出席伊斯兰
烹煮咖喱仪式。我准时抵达现场,先向长辈_问安_。穆斯林进
行用餐前_祷告_,我与同伴保持_______。主人家称赞我是个了
解他族教义的孩子,我很_______。
B 情景:
我遵守__基督教教义_,并以_宽容_的态度接受与包容社区成员
的佛教丧礼仪式。我穿__素色_衣服出席丧礼,细声_慰问_朋
友。主人家感谢我的慰问,使我感到_安慰___。
C 情景:
我遵守__________,并以___慈悲__为怀的态度支持社区基督徒
举办的________活动。我捐出零用,也呼吁家人和朋友_捐献_
____给身障人士。社区朋友感受到我的______,纷纷向我道谢。
我很开心能够参与这项有意义的活动。
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伊斯兰教 基督教
每天祈祷 宽恕他人
斋戒月封斋 研读《圣经》
只吃清真食物 上教堂做礼拜
泛灵 佛教
祭拜神灵求丰收 平等
举行米灵祈福仪式 慈悲
不杀生
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你如何实践接受与尊重多元宗教教义以形成和谐社区的行为?
1. 我不在友族祈祷时间拜访他。
2. 我不会在斋戒的朋友面前吃喝。
3. 我尊重兴都教朋友不吃牛肉的教义,另外准备鸡肉给对
方食用。
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佛教-平等待人
*公平做事,平等待人,与各族社区成员交往,从不看轻贫
穷的社区成员。
基督教-信、望、爱
*信就是相信、信任
*望就是希望、期望
*爱即是仁爱
兴都教-因果轮回
*生命不是以生为始,以死告终,而是无穷无尽一系列生命
之中的一个环节,每一段生命都是由前世的作为而限制和决
定。