Informe Profesor jefe e Le NERY Sobre situacién de conductual _ Desde el inicio de clases (15 de marzo 2022) La situacién conductual del alumno es compleja dentro del sala de clases: el alumno conversa y se levanta de su asiento constantemente, interrumpiendo las clases, varios profesores (particularmente el caso de la asignatura de Historia) me Informan que la conducta del alumno no permite crear un ambiente propicio para el desarrollo de las clases, afectando el aprendizaje del grupo curso. La primera situacién de violencia se produjo en la clase de lenguaje: E1 Alumno iM se trenza a golpes con el alum cE en la sala de clases, ingresa ademés el hermano del alunn of (que estaba en su clase de IINNINNIN bajé desde el segundo piso) para golpear al estudiante. Debido a esta agresién se suspende al alumndfffpor cinco dias. (desde el 28 de marzo al 2 de abril) Ante estos hechos (que continuaron en tensién via WhatsApp y con denuncias en fiscalia de ambas partes) ambas partes solicitaron una mediacién ante convivencia escolar (5 de mayo) para dar por terminado el asunto, situacion que se vio totalmente afectada debido a nuevamente una situacion conflictiva ocurrida en el primer recreo de ese dia en donde tuve que contener al alumno EEE» "cio del patio. €1alurnno estaba totalmente descontrolade contra un grupo de alumnos de otros cursos. La situacién se logré calmar una vez que se toco el timbre y se logré. retornar a las salas de clases. La relacion con el apoderado defi EES desde principio del afio académico ha sido compleja. El apoderado mediante mensajes de WhatsApp (grupo de curso constantemente enviaba advertencias e increpaba a otros apoderados sobre situaciones de ‘amenazas y conflictos que sucedian fuera del liceo. Se le solicitaba denunciar a fiscalia personalmente las situaciones de amenazas ya que ocurrian fuera del establecimlento, pero siempre insistié en que nosotros como establecimiento toméramios medidas sobre amenazas y situaciones complejas externas al mbito académico del estudiante. Cabe sefialar que el grupo de WhatsApp del curso es un medio de carécter informativo, en donde se comunica répidamente situaciones relativas al mbito académico con los apoderados. Resultaba bastante incomodo recibir constantes mensajes y audios relativos a peleas y amenazas que el apoderado realizaba, Contra estudiantes y apoderados del curso. Una apoderada se retiré voluntariamente del grupo, ya ue se habia perdido el sentido original para el que fue creado y finalmente otra apoderada me solicité el retiro del sre! grupo, ya que el apoderado enviaba solo audios y mensajes relativos a las situaciones antes mencionadas, de manera intransigente e insistentemente, Como profesor jefe, debo velar por un ambiente de respeto y propicio para la educacién de todos y todas las estudiantes y apoderados del curso. Asi que decidi eliminarlo delgrupo. Ante las situaciones conductuales complejas en que se veia involucrado el alumnolfil se le solicitaba al apoderado hablar personalmente en la inspectoria del establecimiento.El dia Lunes 09 de mayo, como profesor jefe del curso y junto a convivencia escolar, solicite una reuni6n extraordinaria en donde participaron todos los funcionarios que trabajan con el curso (docentes, inspectores, directivos, equipo SEP, equipo PIE y convivencia escolar) en donde se expuso la grave situacién que estaba viviendo el curso y se establecié el protocolo a seguir y las acciones a tomar para evitar futuras situaciones, una de las medidas tomadas fue dejar constancia de todas las situaciones conductuales que involucraran a los alumnos en el libro de clases y que se realizarfan talleres especiales para el curso asesorados por Orientacién y Convivencia escolar, ademés de informar a todo el equipo el lamentable hecho de que las peleas dentro del curso (de alumnos y apoderados) y las constantes amenazas entre estudiantes estaban cada vez en aumento y la seguridad e integridad de toda la comunidad del liceo era menor con cada nuevo hecho de violencia . El clima de tensién y constante estrés era latente en estudiantes y profesores. Durante el dia del alumno (11 de mayo), el curso tenia varias actividades extraprogramaticas reparadas para incentivar la participacién y sociabilizacién del grupo curso incluyendo una convivencia en donde las y los alumnos aportaron con cooperacién para compartir en la sala de Clases. Como profesor jefe del curso, tome las medias para que la actividad se realizaré de manera tranquila, ya que era una excelente oportunidad de mejorar fa convivencia entre tados y todas las compafieras delipurante la noche anterior y la mafiana de ese mismo dia recibi mensajes y llamadas del apoderado de EEE exigiéndome que se dejara entrar a su alumno al liceo. Los. ‘mensajes de WhatsApp decid no responderlos debido a que la actitud del apoderado siempre ha sido bastante intransigente al exigir que responda de manera inmediata -no comprendiendo que el curso lo compone cerca de 30 estudiantes- por su alumno, cayendo en discusiones y exigencias ue mediante WhatsApp estan fuera del ambito académico. Ese dia los hermanos intentaron ingresar al liceo, se les solicito que su apoderado el sr justficara sus inasistencias anteriores, de lo contrario no podrian ingresar. Momento en el cual los alurnnos intentando reiteradamente ingresar al liceo, amenazaron al director. Ante esta situacién se llamo a carabineros para poder resguardar la integridad de los funcionarios del establecimiento, entendiendo que la conducta y actitudes de los alumnos atentaban contra la seguridad e integridad de la comunidad liceana (funcionarios, directivos, docentes y estudiantes). Cabe destacar que el apoderado solo se presenté a la reunién de apaderados del dia 31 de marzo. ‘Ausentandose a la segunda reunién el dia 12 de mayo, instancia para generar un dialogo y saber sobre el émbito académico y conductual de su pupilo. Ademds de no participar en ninguna atencién de apoderados los dias miércoles de 15 a 16 hrs, en el establecimiento, ‘Ante las situaciones de violencia vividas en ell junto a convivencia escolar se han realizado talleres especiales para el curso en clases de orientacién, donde las y los alumnos ‘trabajan en dindmicas para generar confianzas entre sus pares y en donde el respeto y la tolerancia son parte fundamental en los procesos de formacién escolar. Un espacio seguro y tranqullo favorecen y son fundamentales para generar valores y conocimientos que permitan que nuestros estudiantes sean capaces de promover cambios positivos en la sociedad, responsables y respetuosos de su entorno, tolerantes, inclusivos y con herramientas para enfrentar su futuro de manera plena y en sociedad.imagenes documentos y actividades Mediacin infructuosa del conflict alumnaAsistencia Reunién extraordinaria situacién de violencia en elf del JAC. 9 de mayo careers Letra arin haces Concules| HORA DE ro, dl 3 Hon ve renwno, 27S?Registro de atencién de apoderadosTalleres con dindmicas contra Ia violencia y actividades extraprograméticas del curso (Carla ydinéicas taller "Laimoortanca ee ‘omunicacén”™ Reaizade por convvencaercolar Sdemayo(Charla nutricnisa “Alimontaiénsludable®Coordnads por Cesta Sta. via Convivencia dis del aturn au demayoCopiapé 06 de junio del 2022 A: SENOR MAURICIO YANEZ CAMABLOR ENCARGADO UNIDAD DE COMUNICACIONES Y DENUNCIAS SUPERINTENDENCIA DE EDUCACION D.R. DE ATACAMA. PRESENTE. Ge DIRECTOR EJECUTIVO(S) CENTE DE EDUCACION FISICA LICEO JOSE ANTONIO CARVAJAL De acuerdo al ORD.3D) ra jefe del estudiante| informo lo siguiente: ET dia viernes 03 de junio, el profesor jen horario de salida de clases me comunica sobre un documento solicitado Por la superintendencia, por lo que hoy 06 de junio del 2022, das fa informacién al director cel exibiocmiono ammiiilillgil!,"72°°" 2! crocior documento antes mencionado. Por tanto, por mi parte desconozco lo ocurrido con ‘Ademir ya que como profesora jefe no he sido informada a través de los conductos regulares sobre los hechos acontecidos ni los protocolos aplicados. LICA DE ATACAMA, Sin otro particular, me despido atentamente. Profesora jefe diSR. DIRECTOR LICEO JOSE ANTONIO CARVAJAL PRESENTE Le saludo cordialmente y doy respuesta al ORD.3DR N20341, Donde sol estudiantes 1.-Quienes han demostrado un mal comportamiento en el Liceo generando una mala convivencia en los recreos donde han sido participes de peleas con otros estudiantes. 2.- Me informe en forma oficial; en la invitacion que me hizo el Profesor Jefe dc MME 2 un consejo de Profesores de curso para explicar en forma clara y precisa la situacién que ocurre en su curso y el temor que provoca a los demas estudiantes del curso la presencia del alumno; producto de su comportamientoy acciones. 3- El dia del alumno, 11 de mayo estos dos estudiantes provocaron nuevamente otros incidente en porteria; estando el Sr. Director y Sub. director presentes; al no asumir las faltas reiteradas, donde se les aplico el reglamento interno, por faltas cometidas; que afectan la normal convivencia escolar, 4.- Ingresan en forma desafiante a porteria y no respetan las autoridades del Liceo 5. Encontréndome en la puerta que conduce al patio de ingreso de los estudiantes el dia 11. de Mayo celebracin del dia del alumno. El estudiante de| me da un fuerte empujén ypasa de porteria al patio. 6- Han sido atendidos por Inspectorfa General; Convivencia escolar, asistentes sociales y Psicéloga SEP. Orientadora acional y Vocacional