AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak Vol. … No.

…, Februari 20…
Homepage: www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/awlady
Email: pgrasyekhnurjati@gmail.com
P-ISSN: 2541-4658
E-ISSN: 2528-7427

PERAN TAMAN KANAK-KANAK AL-QUR’AN (TKQ) DALAM

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS AL-
QUR’AN

MITA FEBRILIA PUTRI

Pendidikan Anak Usia Dini
Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan
Institut Agama Islam Negeri
Syekh Nurjati Cirebon
Email: mitafebriliaputri1002@gmail.com

Article received: .........................Review process: ....................... Article Accepted:

…………………….Article published: ...............................

Abstract
Science is needed by humans to achieve the goal of happiness in life, both in this world and in the
hereafter. Likewise, getting children used to learning religious knowledge by training and teaching
children to read and write the Qur'an from an early age, that way the child will get used to it and it
will be easier to understand than teaching the Qur'an when the child is an adult. By inculcating
Islamic religious education and habituation in the home environment with the guidance of their
parents or clerics or clerics, it can be expected that children will become more diligent in carrying out
their worship not only now but in the future until they are adults. This research was carried out at
TKQ At-Tibyan, Trajaya Village, Palasah District, Majalengka Regency, for the 2021/2022 academic
year to improve the ability to read and write the Qur'an in At-Tibyan Kindergarten children. Research
subjects, children aged 4-6 years in TKQ Ay-Tibyan Trajaya Village, Palasah District, Majalengka
Regency. The results of data analysis in this study used qualitative and quantitative descriptive. Data
collection methods used are observation, and interviews. Based on the results of the review, it was
realized that the ability to read and write the Qur'an had developed very well at TKQ At-Tibyan.
Keywords : Role Of TKQ, Improving, Reading And Writing, Al-Qur'an

Abstrak
Ilmu pengetahuan sangatlah dibutuhkan oleh manusia untuk mencapai tujuan kebahagiaan hidup, baik
didunia dan kelak nanti diakhirat. Begitu juga dengan membiasakan anak untuk belajar ilmu agama
dengan melatih dan mengajarkan anak membaca dan menulis Al-Qur’an dari sejak dini, dengan begitu
anak akan mulai terbiasa dan lebih mudah untuk memahami dari pada mengajarkan Al-Qur’an ketika
anak sudah dewasa. Dengan penanaman pendidikan agama islam dan pembiasaan dilingkungan
rumah dengan bimbingan orangtua atau para ustadz atau ustadzah mereka dapat diharapkan anak
akan menjadi lebih rajin dalam melaksanakan ibadahnya bukan hanya sekarang tapi kelak sampai
mereka dewasa. Penelitian ini dilaksanakan di TKQ At-Tibyan Desa Trajaya Kecamatan Palasah
Kabupaten Majalengka tahun pelajaran 2021/2022 untuk meningkatkan kemampuan baca tulis Al-
Qur’an pada anak TKQ At-Tibyan. Subjek penelitian, anak usia 4-6 tahun di TKQ Ay-Tibyan Desa

Judul Artikel (10pt. Arial Bold) Nama Penulis

AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak Vol. … No. …, Februari 20…
Homepage: www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/awlady
Email: pgrasyekhnurjati@gmail.com
P-ISSN: 2541-4658
E-ISSN: 2528-7427

Trajaya Kecamatan Palasah Kabupaten Majalengka. Hasil analisis data pada penelitian ini
menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah
observasi, dan wawancara. Berdasarkan hasil review tersebut, disadari bahwa kemampuan membaca
dan menulis Al-Qur’an ini telah berkembang dengan sangat baik di TKQ At-Tibyan.
Kata Kunci : peran TKQ, meningkatkan, membaca dan menulis, Al-Qur’an

PENDAHULUAN Artikel ditulis 18 s/d 20 halaman

(Times New Roman, size 12) Bagian pendahuluan terutama berisi: (1)
permasalahan penelitian; (2) wawasan dan rencana pemecahan masalah; (3)
rumusan tujuan penelitian; (4) rangkuman kajian teoritik yang berkaitan dengan
masalah yang diteliti. Pada bagian ini kadang-kadang juga dimuat harapan akan
hasil dan manfaat penelitian.
Untuk artikel yang nantinya diterbitkan pada ejournal AWLADY, aturan
rinci format artikel mengikuti ketentuan format artikel pada ejournal tersebut.
Format artikel di dalam Buku Pedoman ini merupakan format umum yang
disepakati untuk ejournal AWLADY, yang menjadi gaya selingkung dari ejournal
AWLADY.
Template untuk format artikel ini dibuat dalam MS Word 2007, dan
selanjutnya disimpan dalam format rtf. File template format artikel ini dan dapat
diunduh di http://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/awlady Template
ini memungkinkan penulis artikel untuk menyiapkan artikel sesuai dengan aturan
secara relatif cepat dan akurat, terutama untuk kebutuhan artikel elektronik yang
diunggah ke dalam ejournal AWLADY.

METODOLOGI
Penelitian ini menggunakan pendekatan diskriptif kualitatif, yaitu penelitian
yang hasilnya berupa data derkriptif memalui pengumpulan fakta-fakta dari kondisi
alami sebagai sumber langsung dengan instrument dari penelitian sendiri.
Penelitian dilaksanakan di TKQ At-Tibyan yang beralamat di Blok Selasa RT/RW
004/005 Desa Trajaya Kecamatan Palasah Kabupaten Majalengka pada semester
ganjil tahun pelajaran 2021/2022. Subjek dari penelitian ini adalah seluruh peserta
didik TKQ At-Tibyan Desa Trajaya Kecamatan Palasah Kabupaten Majalengka
tahun pelajaran 2021/2022.
Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melakukan pengamatan atau
observasi, dokumentasi, dan wawancara. Metode tes dalam penelitian digunakan
untuk mengukur peningkatan hasil belajar anak di TKQ At-Tibyan Desa Trajaya
Kecamatan Palasah Kabupaten Majalengka tahun pelajaran 2021/2022 yang
berkaitan dengan metode pembelajaran.
Wawancara dalam penelitian ini dilakukan sebelum . Wawancara sebelum
kegiatan mendapatkan informasi awal tentang pelaksanaan pembelajaran dan
sarana yang digunakan pendidik untuk meningkatkan baca tulis Al-Qur’an terhadap
anak.

Judul Artikel (10pt. Arial Bold) Nama Penulis

AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak Vol. … No. …, Februari 20…
Homepage: www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/awlady
Email: pgrasyekhnurjati@gmail.com
P-ISSN: 2541-4658
E-ISSN: 2528-7427

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. PROFIL TKQ AT-TIBYAN
1. SEJARAH TKQ AT-TIBYAN
Taman Kanak-kanak Al-Qur’an (TKQ) At-Tibyan berdiri pada awal tahun
2018 di Desa Trajaya, Kecamatan Palasah, Kabupaten Majalengka yang didirikan
oleh ketua Pondok Pesantren Al-Fatah. Pendirian TKQ At-Tibyan ini dilatar
belakangi karena perlunya lembaga pendidikan bagi anak-anak dilingkungan
masyarakat Desa Trajaya yang bernuansakan islamiyah dan memfokuskan anak
untuk bisa membaca dan menulis Al-Qur’an.
Dengan berdirinya TKQ At-Tibyan banyak masyarakat yang berantisipasi
untuk mendaftarkan buah hati mereka di TKQ At-Tibyan, dan juga mempunyai
potensi dan pengaruh yang sangat besar dalam pertumbuhan pendidikan keagamaan
di Desa Trajaya ini.
2. VISI
Terwujudnya lembaga pendidikan yang islami, menyenangkan, dan berkualitas.
3. MISI
Mencetak generasi Qur’ani yang beriman, beramal sholeh / sholehah, cerdas,
terampil, dan berakhlak mulia
4. TUJUAN
Memasyarakatkan Al-Qur’an dan meng-Qur’ankan masyarakat.
5. ORGANISASI
a. Nama Lembaga
Nama Sekolah : Taman Kanak-kanak Al-Qur’an (TKQ)
Berdiri : 2018
Penyelenggara : Ketua pengasuh Pondok Pesantren Al-Fatah
Alamat : Blok. Selasa, RT/RW.004/005, Kecamatan. Palasah,
Kabupaten. Majalengka
b. Susunan Pengurus
Penasehat : KH. Encim Hasyim Al-Hafidz
Kepala Sekolah : Iroh Munaroh
Sekretatis : Disi Nur Syadidah
Bendahara : Siti Zuhriah
Kurikulum : Siti Najibah
Operator : Suryana, S.Pd.I
6. PESERTA DIDIK
Di TKQ peserta didik dibagi menjadi 3(tiga) kelompok, yaitu :
Kelompok A : Usia 5-6 Tahun Khusus Peserta Didik Laki-Laki;
Kelompok B : Usia 5-6 Tahun Khusus Peserta Didik Perempuan;
Kelompok C : Usia 4-5 Tahun Dengan Peserta Didik Campur
Gambar dan Tabel [12 pt. Arial Bold]
(Times New Roman, size 12) Tempatkan label tabel di atas tabel,
sedangkan label gambar di bagian bawah gambar. Tuliskan tabel tertentu secara

Judul Artikel (10pt. Arial Bold) Nama Penulis

AWLADY: Jurnal Pendidikan Anak Vol. … No. …, Februari 20…
Homepage: www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/awlady
Email: pgrasyekhnurjati@gmail.com
P-ISSN: 2541-4658
E-ISSN: 2528-7427

spesifik, misalnya Tabel 1 dst

SIMPULAN [12 pt. Arial Bold]

(Times New Roman, size 12) Kesimpulan merupakan bagian akhir dari
sebuah artikel yang menggambarkan kesimpulan dari sebuah permasalahan yang
teah dibahas. Kesimpulan ditulis dengan jelas dan relevan dengan permasalahan
yang dibahas.

DAFTAR PUSTAKA [12 pt ARIAL BOLD, All CAPS ]

(Times New Roman, size 12, spasi 1) Daftar pustaka disusun secara
alfabetis dengan format penulisan APA 6th Edition (American Psychological
Association) dan menggunakan referensi maksimal 10 tahun terakhir minimal 30
rujukan. Sebaiknya menggunakan referensi jurnal terbitan terbaru.

Judul Artikel (10pt. Arial Bold) Nama Penulis