SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN GUAR NANGKA

02500 MATA AYER PERLIS

BORANG HEADCOUNT / ETR / PENCAPAIAN SEBENAR CALON SPM
SESI 2022

MATA PELAJARAN : SAINS PANITIA : sains

JUMLAH MURID ( BIL. YANG MENGAMBIL M/PELAJARAN ) : 26
NAMA GURU : MOHD ZAKI MOHAMAD RADZI

TOV MATA PELAJARAN : 8.23

NILAI GRED 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 JUMLAH GPMP

GRED A+ A A- B+ B C+ C D E G
TOV 2 1 3 3 17 26 8.23
(Pep.Akhir
Tahun
2021)
ETR 3 2 2 1 9 2 7 26 5.92

Ujian 1
AR1
AR2
PPT
PERCUBAA
N
SPM

TANDA TANGAN : ____________________ TARIKH : 6/4/2022

 MENENGAH KEBANGSAAN GUAR NANGKA
02500 MATA AYER , PERLIS
PROGRAM LONJAKAN KECEMERLANGAN MATA PELAJARAN SPM 2022
SAINS 5 BESTARI

AR1 AR2 TRIAL AR4 TINDAKAN/ PROGRAM UNTUK

NAMA PELAJAR TING TOV ETR UJIA PPT SPM 18 MENCAPAI ETR
BIL N
1
5B 46 D 60 B
1 1) HABISKAN SILIBUS DAN
AINA AMIRAH BINTI ADAM SUKATAN
5B 40 E 50 C
2
AINA ATHIRAH BINTI ADAM 2) MENYEDIAKAN SOALAN
5B 1 G 40 E BERBENTUK SPM PADA SETIAP
3
AMIR ASYRAFF BIN AHMAD YUSOFF TOPIK YANG SUDAH DIHABISI
5B 30 G 50 C
4 AMIR HAIKAL BIN ZULKIFLI 3) MEMPERBANYAKKAN
5B 1 G 40 E PERBENTANGAN DARI MURID
5 HAKIMI HASRULNISHAM KEPADA MURID
5B 56 C+ 79 A-
6 HANA HUMAIRA BINTI ZAKARIYA MUDA 4) MURID AKAN DIDEDAHKAN
MUHAMMAD AMIRUDIN BIN MOHD 5B 40 E 50 C SECARA AWAL BENTUK SOALAN
7 FIKRI YANG AKAN NAIK BERDASARKAN
MUHAMMAD ARIF HAFIZ BIN 5B 33 G 46 D TOPIK2 YANG SUDAH DIPELAJARI.
8 MUHARRAM HIDAYAT
MUHAMMAD AZFARUL HAZIQ BIN 5B 34 G 48 D 5) MEMPERBANYAKKAN LATIHAN
9 TOPIKAL TERUTAMANYA SOALAN
SHEFRI
5B 1 G 40 E BERBENTUK AMALI
10 MUHAMMAD FAUZI BIN IDRIS
MUHAMMAD IRFAN NURZAINUDIN BIN 5B 26 G 41 E
11
MD NOR
12 MUHAMMAD RAFIQ ZIKRY BIN ROZAIDI 5B 1 G 40 E
 MUHAMMAD SYAKIR IRFAN BIN 5B 46 D 68 B+
13
SHARMIZEE
14 NUR AIDA BAIRISYA BINTI ABDUL 5B 34 G 50 C
15 NUR AIN SAFIAH BINTI ABAS 5B 46 D 68 B+
16 NUR AYUNI BINTI ABD RAZAK 5B 28 G 50 C
17 NUR AZWEEN BINTI MOHD ELIAS 5B 28 G 50 C
18 NUR HIDAYAH HUSNA BINTI RAMLI 5B 23 G 42 E
NUR JANNAH NAZIHAH BINTI ABDUL 5B 1 G 40 E
19
RAHIM
20 NUR SAFIRAH ALEESA BINTI AZLAN 5B 33 G 59 C+
NURIN SHAZA WARDINA BINTI ABDUL 5B 56 C+ 76 A-
21
HALIM
22 NURJUMA BINTI BAHARIN 5B 33 G 52 C
23 NURLIDYA IWANI BINTI ROZULKIFLI 5B 50 C 70 A-
24 ROHAYU BINTI RASMI 5B 33 G 53 C
25 SITI NURHAZIMAH BINTI ISHAK 5B 30 G 52 C
26 ZAERANADIAH BINTI ZAINOL ABIDIN 5B 40 E 60 B
 PELAN INTERVENSI KUADRAN 1 (MAC, APRIL, MEI)
BIL PUNCA PELAN INTERVENSI
1 Kurang Minat Pelajar dengan subjek sains Merubah sikap murid dan
(mengaplikasikan teori behaviour) memupuk minat murid
2 Murid tidak memahami konsep yang di ajar Guru akan menekankan teori
dan asas suatu topik dengan
teliti.
Masa yang lebih akan
digunakan oleh guru untuk
memastikan murid faham
konsep , kaedah pengulangan
akan dijalankan sehingga 90%
murid faham apa yang di ajar.
3 Murid tidak tahu bentuk soalan SPM sebenar Setiap kali habis topik atau
subtopik dalam PdP, guru
akan menyediakan soalan
berkaitan SPM supaya murid
terbiasa dengan bentuk
soalan.
KAEDAH/ PENDEKATAN
Kaedah sentuhan kasih dan
sentuhan jiwa
Murid kepada murid.
Membimbing rakan sebaya.
Murid sama ada yang lemah
atau baik dalam penguasaan
akan membuat perbentangan
topik2 tingkatan 5 kepada
rakan2.
Satu topik satu soalan
bahagian B selepas habis PdP.
 PELAN INTERVENSI KUADRAN 2 ( JUN, JULAI, OGOS)

BIL PUNCA PELAN INTERVENSI KAEDAH/ PENDEKATAN

1 Pelajar dari kumpulan yang lemah tidak dapat Memberikan focus lebih pada Menjawab soalan berbentuk
menjawab semua bahagian dalam kertas soalan sebenar bab yang kerap ditanya pada format SPM
bahagian B dan C
2 Pelajar lemah dalam menjawab soalan eksperimen iaitu Menjalankan eksperimen Ujikaji dalam makmal
soalan pada bahagian C untuk memberi lebih
kefahaman konsep yang perlu
dijelaskan. Melukis gambarajah susunan
radas dalam eksperimen
Murid lebih mudah ingat
sesuatu perkara apabila
secara Hands-on

3 Topik yang berkaitan pengiraan iaitu: Menfokuskan dan Latih tubi ulang dan ansur
1. Halaju memperbanyakkan latih tubi. maju.
2. Pecutan Bermula dengan soalan yang
3. Daya ringkas jalan kiraannya
Murid lemah dan tidak ingat rumus dan penukaran sehinggalah murid semakin
kuantiti unit mahir secara step by step.
 PELAN INTERVENSI KUADRAN 3 (SEP, OKT, NOV)

BIL PUNCA PELAN INTERVENSI KAEDAH/ PENDEKATAN

1 Kesilapan murid Ketika menjawab soalan kertas 2 Mengadakan Program Teknik Teknik Menjawab kertas 2
bahagian B. menjawab kertas 2 SPM
melalui panitia Sains Negeri
atau sekolah
2 Murid lemah dalam memberi huraian. Latih tubi berfokus Teknik Menjawab Kertas 2 SPM
Tidak memenuhi Kehendak kata kunci soalan seperti
Nyatakan/ jelaskan/ terangkan/ wajarkan/ huraikan Gerak gempur SPM