UNIVERSITI TUNKU ABDUL RAHMAN

LEE KONG CHIAN FAKULTI KEJURUTERAAN DAN SAINS (LKCFES)

MPU3123 TAMADUN ISLAM DAN TAMADUN ASIA (TITAS)

TRIMESTER OKTOBER 2022 : TUGASAN 2

BORANG PENILAIAN PEMBENTANGAN KUMPULAN (TUGASAN 2)

NO. KUMPULAN :

SOALAN :

Bil Nama Pelajar & Gambar Pelajar Markah Markah Individu Jumlah
. No. Pelajar (Intranet) Kumpulan (18m) Markah
(12m) *a *b *c *d Jum. (30m)
1.

2.

3.

4.

5.

6.

* Rujuk rubrik kriteria Penilaian Individu

Ulasan :
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Dinilai oleh,

_____________________
 ( )

RUBRIK PEMBENTANGAN KUMPULAN

Bil. Penilaian Kriteria Markah
Kumpulan
a. Poster: (1-2 m) (3-4 m) (5-6 m) (7-8m)
Adakah poster menarik, Poster tidak menarik, Poster masih menarik, Poster yang baik, Poster yang
berkesan dan berkaitan tidak berkesan dan berkesan dan berkaitan berkesan dan cemerlang, amat
tajuk? tidak berkaitan tajuk tajuk tetapi secara berkaitan tajuk. menarik dan amat
keseluruhan ada berkesan.
kekurangan.
b. Susunan & Kerjasama (1 m) (2 m) (3 m) (4m)
pembentangan: Pembentangan jelas Ada sedikit tersusun atau Susunan kandungan Pembentangan amat
Adakah pembentangan kurang tersusun dan sedikit persediaan sebelum pembentangan tersusun, amat
disusun dengan baik dan terbukti kurang pembentangan. dapat bersedia dan mudah
mudah untuk persediaan. Ahli-ahli kumpulan ada dilihat tetapi akan diikuti/difahami.
diikuti/difahami? Ahli-ahli kumpulan sumbangan tetapi ada ahli lebih berkesan dan
Adakah setiap ahli tidak pernah yang hanya memberi menarik dengan Jelas dapat dilihat
memberi sumbangan? menyumbang kepada sumbangan yang persiapan yang setiap ahli kumpulan
Adakah setiap ahli pembentangan. sedikit/minima berbanding lebih baik. bekerjasama dan
kelihatan mahir dalam Hanya sebilangan yang lain. Secara keseluruhan memberi sumbangan
kandungan pembentangan? kecil ahli kumpulan ahli-ahli kumpulan yang sama dalam
yang ada sumbangan. ada sumbangan pembentangan.
kepada
pembentangan.

JUMLAH
12

Penilaian Kriteria
Individu
a. Kandungan dan gaya (1m) (2m) (3m) (4m) (5m)
persembahan: Kandungan Ada sedikit Sebahagian Kandungan sesuai, Kandungan amat sesuai/
Adakah kandungan tidak/kurang kandungan yang kandungan yang mudah difahami amat berkaitan dan amat
pembentangan berkaitan berkaitan dan tidak berkaitan dan kurang berkaitan, masih dan ada beberapa mudah difahami.
dan mudah difahami? difahami. Tidak ada difahami. Ada boleh difahami dan bahasa badan yang Kepelbagaian bahasa
Adakah bahasa badan bahasa badan satu/dua bahasa ada beberapa digunakan dengan badan sangat baik/
(body language) dapat sepanjang badan dilihat bahasa badan dilihat baik sepanjang sangat menonjol
dilihat sepanjang pembentangan. sepanjang sepanjang pembentangan, sepanjang
pembentangan? pembentangan. pembentangan. pembentangan.
Secara keseluruhan
memuaskan
b. Kelancaran dan (1m) (2m) (3m) (4m) (5m)
kemahiran bahasa: Jelas membaca Kerap merujuk nota Masih lancar dan Lancar, yakin dan Amat lancar dan amat
Adakah pembentangan sepanjang yang disediakan. ada menunjukkan bahasa yang baik yakin sepanjang
lancar dan menyakin? pembentangan. Kurang keyakinan. keyakinan sepanjang sepanjang pembentangan.
Adakah penggunaan Tidak ada pembentangan. Ada pembentangan. Penggunaan bahasa
bahasa yang baik keyakinan. beberapa kesalahan amat baik.
sepanjang bahasa yang ringan
pembentangan? dan tidak
menjejaskan
pembentangan.
c. Pengurusan masa: (1m) (2m) (3m) (4m)
Adakah pembentang Pembentangan amat Pembentangan Pembentangan Pembentangan
menggunakan tempoh pendek / melebihi melebihi tempoh mengikut tempoh mengikut tempoh
masa yang ditetapkan tempoh ditetapkan. masa ditetapkan dan masa ditetapkan. masa ditetapkan.
dengan baik? Kandungan kandungan masih Kandungan Kandungan amat
tidak/kurang berkaitan. sesuai/berkaitan. sesuai/ amat
berkaitan. berkaitan.
d. Profesionalisme: (1m) (2m) (3m) (4m)
Adakah pembentang Pakaian tidak Masih berpakaian Berpakaian rapi dan Berpakaian amat
menunjukkan bersesuaian. rapi tetapi jarang sering menunjukkan rapi dan sangat
kesopanan dan menunjukkan kesopanan sopan sepanjang
berpakaian rapi? kesopanan sepanjang sepanjang pembentangan.
pembentangan. pembentangan.