UASSt

rat
egi
Pembel
ajar
anPenj
asor
kes

Nama :
YogaAdr
iansy
ah

Ni
m :
6101418068

Rombel :
PJKRI
C2018

1.Apakahyangdi maksuddengan“Str
ategiPembel
ajar
anPenjasor
kes”?Dalam
mengajarseorangguruterkadangmenggunakansiasat“bungl
on”,j
elaskan
maksudpernyataanter
sebut!

2.Jel
askanper
nyataandibawahi ni
:a.Mengajarsebagaiilmupenget
ahuan
(t
eachi
ngi
sascience)b.Mengaj
arsebagai
suatuseni
(teachingi
sanar
t)

3.Pembelaj
aran Penj
asorkes adal
ah sebagaisuat
u Si
stem.Apakah y ang
di
maksuddengan“ si
stem”?Sebutkankomponendal
am si
stem pembel
ajaran
Penj
asorkes!

4.Str
ategidalam pembelajaran yang pert
ama adalah menetapkan t
ujuan
pembelaj
aran.Jel
askankr
iteri
adalam menetapkant
ujuanpembel
ajar
an!

5.PadaKuri
kul
um (KTSPat
aupunK-13)mat
erimapelPenj
asorkest
erdi
riat
as7
ruangl
i
ngkup.Sebut
kan7ruangl
i
ngkupmateri
pembelaj
aranPenj
asorkes!

6.Dal
am pembel
ajar
angur
uharusmemil
ikikompet
ensi,
sebut
kan4kompet
ensi
gur
udanjel
askanmasi
ng-masi
ngkompetensi
ter
sebut!

7.Jel
askanapasaj
aupayagur upenj
asor
kesdal
am prosespembel
ajar
an,j
ika
sar
ana-pr
asar
ana dan per
alat
an mengaj
arkurang dan ti
dak memenuhi
har
apan!

8.Manajemen pembel aj
aran Penj
asorkesdilakukan ol
eh gur
u pada3 t
ahap
pembelaj
aran:tahapsebelum,saat/
pelaksanaandansesudahpembelaj
aran.
Jel
askan manaj emen apa saj ay ang di buat gur
u pada keti
ga t
ahap
pembelaj
arantersebut!

9.Apakah yang dimaksud dengan “ModelPembel

ajar
an Resi
prokal
”?,dan
j
elaskantahapan-
tahapanny
aj i
kaguruPenj
asor
kesmengajarmenggunakan
model r
esi
prokalt
ersebutdil
apangan!

10.
Apakah model pembelajaran “Probl
em Solvi
ng”?, Jel
askan t
ahapan-
tahapanny
apadapembel
ajaranPenjasor
kesdi
lapangan!
Jawaban

1.Str
ategipembel ajaranmer upakanpener
apansemuaaspeky angberkai
tan
dengan pencapai an t uj
uan pembelaj
aran termasuk di
dalamnya adalah
perencanaan,pelaksanaandant er
hadapproses,hasi
ldanpengaruhkegi
atan
pembel aj
aranpenjasorkes

Si
asatBungl
onadalahcar
aguruunt
ukmeny
esuai
kandi
ridenganl
i
ngkungan
dankebut
uhanset
iapsi
swany
a.

2.a.Teachi ngisasci enceadalahdalam prosesmengaj arguruharusmemi l

iki
kompet ensiataupenget ahuanlebihter
hadapapay gakandiajar
kankepada
siswany a.Hali
nidisebabkankarenagurusebagaif asil
i
tatorpendi
dikanharus
memi l
i
kiwawasany angluasterkai
tapay angakandi sampaikanagart i
dak
terj
adikesal ahpahaman dan sal ah tafsir. Sel
ain it
u apabil
at er
dapat
pertanyaandar isi
swany agur udapatmenj awabnyasesuaikepuasansi swa
dant entunyamemi l
ikidasaryangjel
as.

b.Teachi
ngisanar tadal
ahdimanaguruhar usmampumengolahsenisepert
i
mengolah kata,melaluikat
a-kat
ay ang baik memoti
vasi
,mangapersepsi
,
menyampaikan mat er
ipelajar
an,menjalankan pr
oses pembel
ajar
an,dan
merefl
eksiprosespembelaj
arandenganbaik.

Senimengelol
al i
ngkungankel
asy ai
tumengelol
asi swa,tat
alet
akunt
uk
menci
ptakansuasanabelaj
armengaj
aryangmenyenangkan

Senimengelol
aperbedaandi
managur
udapatmengel
olaperbedaanseper
ti
l
atarbel
akang,kemampuanmenj
adi
senj
atay
angopt
imaldal
am kbm

Senimengelol
akonfli
kdi
managur uharudapatmengel
olakonf
li
kyangbisa
saj
ater
jadiseper
tisi
swayangbel
um paham nahgur
uharusmenyi
asat
iny
a.

3.Sist
em adal
ahsekelompokkomponendanel
emenyangdi
gabungkanmenj
adi
satusecar
ater
aturuntukmencapai
tuj
uant
ert
ent
u

Komponen Pembel
ajar
an PJOK yai
tu kur
ikul
um,gur u,siswa,met
ode
pembel
ajar
an,
mater
ipembel
ajar
an,
mediapembelaj
aran,
eval
uasi

4.Kr
it
eri
apenent
uant
ujuanpembel
ajar
anPJOK:

a.Mengacu pada st
andarkompet
ensidan kompet
ensidasary
ang i
ngi
n
 di
capai
.
b.Mer
umuskandanmengi
dent
if
ikasi
kanpencapai
anhasi
lbel
ajarsi
sway
ang
di
i
ngi
nkanbai
kit
udar
isegi
kogni
ti
f,af
ekt
if
,danpsi
komot
ori
k.
c.Mengkol
abor
asi
kankar
akt
eri
sti
kmat
eri
pembel
ajar
any
angr
elev
an
5.Ruangl
ingkuppenjas
- PermainandanOlahraga
- Akti
vit
asPengembanganDir
i
- Akti
vit
asSenam
- Akti
vit
asRitmi
k
- Akti
vit
asAkuati
k
- Pendidi
kanLuarKelas
- Kesehatan

6.Kompet
ensi
yangdi
mil
i
ki:

a.Pedagogi
k(kemampuanpengel
olaanpembel
ajar
anpeser
tadi
dik)

b.Kepr
ibadi
an (
sikap gur
u sebagaiacuan menj
adicont
oh dan panut
an
si
swany
a)

c.Sosi
al(kemampuan meny
esuai
kan di
ridil
i
ngkungan bar
uny
a,seper
ti
komuni
kasi
)

d.Pr
ofesi
onal
(kemampuanmenguasai
gur
useper
tit
eknol
ogi
,i
lmudanseni
)

7.Ji
ka sarprasdisekol ah kur
ang lengkap ber
art
imenunt utkr eativit
as dan
komitmen seor ang gur u untuk tetap menyampaikan pembel ajaran yang
menyenangkan, lengkapdansesuai tuj
uan.
Nah,untuktujuanituadabeber apacarayangsayadapatlakukany ait
u:
a.Ji
kat i
dakmember at
kan say aakan beker
jasamadengan si swaunt uk
membuatsendi r
ial at
-al
atol ahr
agay angseki
ranyabisadi buat,mi sal
nya
net,l
embi ng,cakram dll.
b.Dalam pembel aj
ar an membagi menj adi beberapa kel ompok keci l
meny esuaikanjuml ahalat.
c.Melakukankegi atanbel aj
armengaj arditempaty angmemi likifasil
i
tas
l
engkap

8.Tahappembel aj
aran:
a. Sebelum
Perencanaan desai n pembel ajaran y ang mel iputisilabus,RPP,dan
penataankelasper l
udi buatsebai k-baiknya.Per encanaani t
umenent ukan
prosespembelajarany angakanber langsung.
b. Pe l
aksanaan
Prosespembel ajarant er
dir
iat asAper sepsi,peny ampaianmat eri
,tanya
j
awab,penger j
aan t ugas,dan di akhiridengan kegi at
an penutup.Pada
tahapinigur
uhar usdapatmengamat ipr osesbel aj
arpesertadidi
k
c. SesudahPembel ajaran
Prosespembel ajarandapatt er kont r
olmel aluievaluasihariansehingga
 ket
idakj
elasanmateridapatdi
ket
ahuisaatit
ujuga.Sehi
nggaKBM esok
har
iakan lebi
h bai
kl agidan t
ujuan pembel
ajar
an bi
sa t
ercapail
ebi
h
maksimal

9.Metode pembel
ajar
an timbal bali
k (resipr
okal
) 
adalah sebuah met ode
pembelajar
an pada kelompok-kel
ompok keci ly ang didasar
kan pada
per
umusan per t
anyaan;melal
uipengajaran dan pemberi
an contoh,guru
mengembangkan kemampuan met akogniti
f siswa ut amany a untuk
memper bai
kiki
nerj
amembacasi swadenganpemahamany angbur uk.

Tahapan
1. Memi l
ih bahan per masal ahan ( mi salnya sepak bol a) y ang akan
digunakandal am kegi at anbel ajar.
2. Set el
ahsi swasi apdal am sebuahkel ompokkeci l,gur umember isediki
t
ulasan tentang per masal ahan ber upa gar is besarsaj a.Mi salnya sejarah
sepakbol a,teknikdanper aturan.
3. Gur u meny ebut kan bahwa i a akan mencoba menebak at au
mer umuskan per t
any aan t erkaitdengan per masalahan.Cukup sat u buah
pertanyaansaj a,sebagaicont ohbahwaper t
anyaanbi sadi rumuskandar i
permasal ahan,bahkanhany adenganmel ihatjudulnyasaj a.
4. Gur umemi nt aseor angsi swaunt ukmenj awabper tany aany angbar u
sajadil
ont ar
kanny at er kaitjudul.
5. Gur umember ikesempat ankepadasi swal ai
nunt ukmenj awabat au
menanggapiper t
any aant er sebut ,
tapidenganmenebaksaj a,tanpamembaca
terl
ebihdahul u.
6. Gur u memi nta mungki n dar isi swa ada y ang i ngin mengaj ukan
pertanyaanl ainmengenaiper masal ahani tu,al i
neaperal i
neal al
umencar i
tahudenganber diskusidanmencar ibukt iapakaht ebakanmer ekat entang
j
awabanper tanyaan- per t
any aany angt elahdi lontar
kant ersebutt epatat au
salah.Demi kianset erusny a.

10.
Modelpembel ajar
an 
probl
em solv
ing 
adal
ah metode pembelaj
aran y
ang
mengakti
fkandanmel ati
hsiswauntukmenghadapiber
bagaimasalahdan
dapatmencaripemecahanmasal
ahatausol
usidar
iper
masalahani
tu.
Tahapan:
1.Merumuskanmasalah

Kemampuany angdi
per
lukanadal
ah:menget
ahuidanmer
umuskanmasal
ah
secar
ajel
as.

2.
Menel
aahmasal
ah

Kemampuan y
ang diper
lukan adal
ah :menggunakan penget
ahuan unt
uk
memper
inci
,menganal
isi
smasal ahdar
iber
bagai
sudut.

3.
Mer
umuskanhi
pot
esi
s
Kemampuany angdiper
lukanadalah:ber i
maji
nasidanmenghay
atir
uang
l
ingkup,
sebabaki
batdanalt
ernat
ifpeny
elesai
an.

4.Mengumpulkandanmengel ompokkandat asebagaibahanpembukt

ian
hi
pot
esis
Kemampuanyangdiper
lukanadalah:kecakapanmencaridanmeny
usundata.
Menyaj
i
kandatadal
am bentukdiagram,gambaratautabel
.

5.
Pembukt
ianhi
pot
esi
s

Kemampuany angdi
per
lukanadal
ah:kecakapanmenel
aahdanmembahas
dat
a, kecakapan menghubung-hubungkan dan menghit
ung, ser
ta
ket
erampi
l
anmengambilkeput
usandankesimpul
an.

6.
Menent
ukanPi
l
ihanPeny
elesai
an.

Kemampuan y ang diper

lukan adal
ah :kecakapan membuat alt
ernati
f
penyel
esai
an,kecakapan menil
aipil
i
han dengan memper
hit
ungkan aki
bat
yangakanter
jadi
padaseti
appili
han.