FORUM DISKUSI

Program pengembangan bagi PDBK disusun berdasarkan kebutuhan peserta didik, program
tersebut disusun dengan memperhatikan karakteristik peserta didik yang bersangkutan.

Bagaimana mengembangkan potensi yang dimiliki peserta didik agar dapat berkembang secara
optimal?
Langkah awal adalah mengidentifikasi potensi dan karakteristik yang ada dalam diri peserta
didik, seperti karakteristik intelektual, sosial, emosional, moral, dan spiritual
Dengan memahami potensi dan karakter siswa, kita bisa mendapat gambaran tentang
tingkat penguasaan pengetahuan, mengetahui aspirasi dan kebutuhan mereka, serta bisa
menentukan kedalaman dan keluasan materi yang perlu diajarkan.
Selain itu, informasi tentang potensi dan karakteristik siswa bisa kita gunakan sebagai acuan
untuk menciptakan pembelajaran yang kreatif dan efektif, sehingga nantinya tujuan pembelajaran
bisa tercapai dengan optimal.

Contoh seorang anak mengalami hambatan pendengaran atau seorang anak yang mengalami
keterbatasan penglihatan, bagaimana mengoptimalkan potensi yang masih mereka miliki agar
berkembang secara optimal?
Langkah awal adalah meminimaliasi hambatan yang ada pada mereka. Bagi anak hambatan
pendengaran di minimalisasi hambatan pendengarannya, bagi anak yang mengalami hambatan
keterbatasan penglihatan diminimalisasi hambatan tersebut.
Dengan meminimalisasi hambatan barulah kita dapat mengidentifikasi potensi dan
karakteristik mereka. Setelah informasi tentang potensi mereka diketahui baru bisa di optimalkan
dengan program Pengembangan berdasarkan karakteristik peserta didik.