School: MARIGONDON NORTE COMMUNITY SCHOOL Grade Level: VI

GRADES 1 to 12 Teacher: ADRIAN F. CAPILLO Learning Area: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: FEBRUARY 4 – 8, 2019 (WEEK 4) Quarter: 4TH QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I.LAYUNIN
Pamantayang Pangnilalaman
Pamantayan sa Pagaganap
Mga Kasanayan sa Pagkatuto (Isulat
ang code ng bawat kasanayan)
Naipamamalas ang mas malalim na pag-unawa at pagpapahalaga sa patuloy na pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa pagtugon ng mga hamon na nagsasarili at
umuunlad na bansa
Nakapagpapakita ng aktibong pakikilahok sa gawaing makatutulong sa pag-unlad ng bansa bilang pagtupad ng sariling tungkulin na siyang kaakibat na pananagutan sa
pagtamasa ng mga karapatan bilang isang Malaya at maunlad na Pilipino
AP6TDK-IVc-d-4

Naiisa-isa ang mga kontribusyon HOLIDAY Natatalakay at nasusuri ang Natutukoy ang mga karapatan ng Naiisa-isa ang mga
sa kaunlaran ng bansa ng piling 1987 Konstitusyon ng Pilipinas Pilipino tungkulin ng mga Pilipino
Cognitive pangulo

Nakapagbibigay ng Nakatatala ng mga batas na Naibabahagi ang mga karapatan Naibabahagi ang mga
halimbawang kontribusyon sa naipatupad sa 1987 ng mga Pilipino sa pamamagitan saloobin tungkol sa
kaunlaran ng bansa ng mga Konstitusyon ng Pilipinas ng isang pangkatang gawain kahalagahan ng tungkulin
Affective piling pangulo sa tulong ng isang (reporting) ng mga Pilipino
graphic organizer
Naisasadula ang mga Nakapag-uulat ng batas na Naisasadula ang mga pangyayari Naisasadula ng masining
kontribusyon sa kaunlaran ng ipinatupad sa 1987 Konstitusyon na nagpapakita ng paglabag sa ang mga tungkulin ng mga
Psychomotor bansa ng mga piling pangulo ng Pilipinas mga karapatan ng mga Pilipino Pilipino

i.e
jingle, song, poem
II. NILALAMAN KONTRIBUSYON NG BAWAT PANGULO
KAGAMITANG PANTURO
A. Paksa
B. Sanggunian AP6 AP6 CG, mga larawan, tsart, TM, AP6 CG, mga larawan, tsart, TM, AP6 CG, mga larawan,
TG 6, LM 6 TG TG tsart, TM, TG
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Pangalanan ang mga naging Pagbabahagian ng sagot sa Anong karaparatan na itinadhana Pagpapakita ng larawan
pagsisimula ng bagong aralin pangulo ng bansang Pilipinas nagawang takdang aralin sa pagkakaroon ng NSO Birth batay sa tungkulin ng mga
mula sa una hanggang sa Certificate Pilipino
kasalukuyan Hal. Mga batang
sumusunod sa batas

B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtatalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw
na buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa takdang-
aralin at remediation
IV. Mga Tala
trapiko.
Pagsasagawa ng isang Fish Bowl Pangkatang Gawain Pagtala sa mga naging sagot ng Pag-uugnay sa takdang-
Game mag-aaral aralin sa mga tungkulin ng
(Sa isang kahon, may nilalamang Itala ang mga batas na mga Pilipino
strips of paper na may nakasulat ipinatupad sa 1987 Konstitusyon
na mga pangalan ng mga
pangulo ng Pilipinas)
Gamit ang graphic organizer, (Retrieval Chart) Pagbabahagian ng opinyon ukol Pangkatang Gawain
ididikit ng mga mag-aaral ang Anu-ano ang mga nilalamang sa mga naibigay na sagot (KWL Pagtala sa mga
mga pangalan ng naging batas sa 1987 Konstitusyon? Technique) halimbawang tungkulin ng
pangulo ng bansa Pilipino sa tulong ng LM
Pagbabasa sa mga nilalaman ng Pagbabahagi ng opinyon Pangkatang Gawain Pakikipagtalastasan sa
paksa gamit ang LM Halaga ng mga batas na Itala ang mga alam mong nasabing talaan na
ipinatupad sa bansa karapatan bilang isang Pilipino nagawa ng mga mag-aaral
Pangkatang Gawain Pagbibigay-sitwasyon (Localized) Pagsusuri sa nagawang pag-uulat Pagbabahagian ng
Paramihan ng tamang sagot sa Hal. gamit ang LM saloobin sa mga
pagkilala sa mga naging  Kung walang batas na tungkuling dapat sundin
kontribusyon ng mga piling ipinapatupad sa ng mga Pilipino
pangulo komunidad....
Pagbabahagian ng opinyon ukol (Brainstorming) Pagbabasa sa mga karapatan ng Panonood ng video
sa mga kontribusyong nagawa Pagbabahagian ng kuro-kuro mga Pilipino (Choral Reading) clip/awit tungkol sa mga
ng mga piling pangulo tungkol sa sitwasyon tungkulin ng Pilipino
Ano ang masasabi mo sa Pagsagot sa tanong Pagbibigay-sitwasyon na Pagbibigay hinuha tungkol
programang War on Drugs ng Hal. Paano kung walang batas naipapakita ang mga karapatan sa video clip
pangulong Duterte? na ipinapatupad? gamit ang strips
Pagpapalitan ng kuro-kuro ukol Pagpapalalim sa Pagsagot sa katanungan Pagsagot sa tanong base
sa magandang kontribusyon ng kasabihan/hugot Original File Submitted and sa napanood na video clip
mga piling pangulo. Hal. Batas ka ba? Kasi hindi Formatted by DepEd Club
maayos ang buhay ko kung wala Member - visit depedclub.com
ka. for more
Maiksi at Malikhaing Sabayang Pagbigkas sa mga Pagsulat ng isang maikling Mag-aral para sa isang
Pagsasadula sa mga batas na ipinatupad ng bansa. sanaysay. pagsusulit.
kontribusyon ng mga piling Ipakita ag pangyayari na
pangulo nagpapakita sa paglabag ng mga
karapatan
Magsaliksil sa mga programa ng Magdala ng photocopy ng iyong Maglista ng limang tungkulin
kasalukuyang pamahalaan. NSO Birth Certificate bilang isang anak.
Isulat sa notbuk ang sagot
HOLIDAY
V. Pagninilay

A. No. of learners who earned 80% on

this formative assessment
B. No. of learners who require
additional activities for remediation
C. Did the remedial lessons work?
No. of learners who have caught up the
lesson
D. No. of learners who continue to
require remediation
E. Which of my teaching strategies
worked well? Why did these work?

F. What difficulties did I encounter

which my principal or supervisor help
me solve?
G. What innovation or localized
materials did I used/discover which I
wish to share with other teacher?