School: MARI- NORTE COMMUNITY SCHOOL Grade Level: VI

GRADES 1 to 12 Teacher: ADRIAN F. CAPILLO Learning Area: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: JANUARY 28 – FEBRUARY 1, 2019 (WEEK 3) Quarter: 4TH QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Naipamamalas ang mas malalim nap ag-unawa at pagpapahalaga sa patuloy na pagpupunyagi ng mga Pilipino tungo sa pagtugon ng mga hamon ng nagsasarili at umuunlad na bansa
Pangnilalaman
Nakapagpapakita ng aktibong pakikilahok sa gawaing makatutulong sap ag-unlad ng bansa bilang pagtupad ng sariling tungkulin na siyang kaakibat na pananagutan sa pagtamasa ng mga
B. Pamantayan sa Pagganap karapatan bilang isang malaya at maunlad na Filipino

C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto (Isulat ang code ng
bawat kasanayan)
Layunin
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
Gamitang Panturo
(Learning Resources)
Nasisiyasat ang mga programa ng pamahalaan sa pagtugon ng mga hamon sa pagkabansa ng mga Filipino mula 1986 hanggang sa kasalukuyan
AP6TDK-IVc-d-4
1. Natutukoy ang mga patakaran ni
Pangulong Corazon Aquino na
nakapagdulot ng kaunlaran sa
lipunan at sa bansa.
2. Nakapagpapamalas ng paggalang
at paghanga sa mga patakaran at
programa ni Pres. Corazon Aquino
na nagdulot ng kaunlaran sa lipunan
at sa bansa.
3. Nakapagpapakita ng malikhaing
pamamaraan tungkol sa
pagpapatupad ng mga patakaran at
programa ni Pangulong Corazon
Aquino na nakapag-ambag ng
kaunlaran sa lipunan at sa bansa.
Mga Patakaran at Programa ng
Pamahalaan Tungo sa Pag-unlad ng
Bansa
 Corazon C. Aquino
TM, TG, Curriculum Guide, AP6,
MISOSA Lesson 46 (Grade V),
Pilipinas Isang Sulyap at Pagyakap
I,2006 pp. 250-269, Pamana 5 pp.
254-266, Pilipinas Bansang Malaya
(Batayang Aklat 5 5) 1999 pp. 227-
1. Natutukoy ang mga patakaran at
programa ng pamahalaan tungo sa
pag-unlad ng bansa.
2. Napapahalagahan ang mga
patakaran at programa ng
pamahalaan tungo sa pag-unlad ng
bansa.
3. Nakagagawa ng retrieval chart
tungkol sa mga patakaran at
programa ng pamahalaan tungo sap
ag-unlad ng bansa noong panahon
ni Pangulong Fidel V. Ramos.
Mga Patakaran at Programa ng
Pamahalaan Tungo sa Pag-unlad ng
Bansa
 Fidel V. Ramos
TM, TG, Curriculum Guide, AP6,
MISOSA Lesson 46 (Grade V),
Pilipinas Isang Sulyap at Pagyakap
I,2006 pp. 250-269, Pamana 5 pp.
254-266, Pilipinas Bansang Malaya
(Batayang Aklat 5 5) 1999 pp. 227-
1. Natutukoy ang mga patakaran
at programa ng pamahalaan tungo
sa pag-unlad ng bansa.
2. Napapahalagahan ang mga
patakaran at programa ng
pamahalaan tungo sa pag-unlad ng
bansa.
3. Naipakikita sa isang graphic
organizer ang mga patakaran at
programa ng pamahalaan tungo
sap ag-unlad ng bansa sa panahon
ni Pangulong Joseph E. Estrada.
Mga Patakaran at Programa ng
Pamahalaan Tungo sa Pag-unlad
ng Bansa
 Joseph E. Estrada
TM, TG, Curriculum Guide, AP6,
MISOSA Lesson 46 (Grade V),
Pilipinas Isang Sulyap at Pagyakap
I,2006 pp. 250-269, Pamana 5 pp.
254-266, Pilipinas Bansang Malaya
(Batayang Aklat 5 5) 1999 pp. 227-
1. Natutukoy ang mga patakaran at 1. Natutukoy ang mga
programa ng pamahalaan tungo sa patakaran at programa ng
pag-unlad ng bansa. pamahalaan tungo sa pag-unlad
2. Napapahalagahan ang mga ng bansa.
patakaran at programa ng 2. Napapahalagahan ang mga
pamahalaan tungo sa pag-unlad ng patakaran at programa ng
bansa. pamahalaan tungo sa pag-unlad
3. Nakapagdadaos ng isang piping ng bansa.
palabas (pantomime) ng mga 3. Naipakikitang-kilos ang ilang
patakaran at programa ng patakaran at programa ng
pamahalaan tungo sap ag-unlad sa pamahalaan tungo sap ag-unlad
panahon ni Pangulong Gloria M. sa panahon ni Pangulong
Arroyo. Benigno Simeon C. Aquino III.
Mga Patakaran at Programa ng
Pamahalaan Tungo sa Pag-unlad LAGUMANG
ng Bansa
 Gloria C. Arroyo
PAGSUSULIT
 Benigno Simeon C. Aquino
III
TM, TG, Curriculum Guide, AP6,
MISOSA Lesson 46 (Grade V),
Pilipinas Isang Sulyap at Pagyakap
I,2006 pp. 250-269, Pamana 5 pp.
254-266, Pilipinas Bansang Malaya
(Batayang Aklat 5 5) 1999 pp. 227-
 245, Pilipino Ako, Pilipinas ang
Bayan Ko, (Patnubay ng Guro
V)1999 pp. 191-199, Pilipinas : Ang
Ating Bansa 5 2000 pp. 244-266,
larawan, tsart, Powerpoint
Presentatons, Video Clippings
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang Anu-ano ang naging epekto ng
aralin at/o pagsisimula EDSA Rebolusyon sa ating bansa?
ng bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng Sa inyong palagay, anu-ano ang
aralin mga naging patakaran at programa
ni Pangulong Aquino na nagdulot ng
kaunlaran sa lipunan at sa bansa.
C. Pag-uugnay ng mga Magbigay ng ilang patakaran at
halimbawa sa bagong programa ni Pangulong Aquino na
aralin naipagpatuloy hanggang ngayon?
D. Pagtatalakay ng bagong Magpakita ng video clips tungkol sa
konsepto at paglalahad mga patakaran at programa ni
ng bagong kasanayan #1 Pangulong Cory Aquino.
Ano ang epekto ng mga patakaran
at programa ni pres. Corazon
Aquino
Base sa napanood na video, gawin
ang THINK,PAIR,SHARE
E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad
ng bagong kasanayan #2
245, Pilipino Ako, Pilipinas ang Bayan
Ko, (Patnubay ng Guro V)1999 pp.
191-199, Pilipinas : Ang Ating Bansa
5 2000 pp. 244-266, larawan, tsart,
Powerpoint Presentatons, Video
Clippings
Balik-aral sa mga patakaran at
programang pamahalaaan sa
panahon ni Corazon Aquino sa
pamamagitan ng isang paligsahan
Pagbuo ng jigsaw puzzle
Pagkatapos buuin ang puzzle
magbigay ng description.
Ano ang alam ninyo tungkol kay
pangulong Fidel Ramos
Picture Analysis sa mga ibat ibang
pograma Broadcasting sa ibat ibang
programa
245, Pilipino Ako, Pilipinas ang
Bayan Ko, (Patnubay ng Guro
V)1999 pp. 191-199, Pilipinas : Ang
Ating Bansa 5 2000 pp. 244-266,
larawan, tsart, Powerpoint
Presentatons, Video Clippings
Balik-aral sa mga patakaran at
programang pamahalaaan sa
panahon ni Fidel Ramos
Magpakita ng mga larawan o
video clips ng mga patakaran at
programa ni Pangulong Joseph
Estrada
Sa inyong palagay, naging
matagumpay ba ang mga
programa at patakaran ng
sumunod na pangulo kay
pangulong Joseph Estrada.
Ano ang pinakamahalagang
patakaran at programa ni
pangulong Estrada sa lipunan
at sa bansa.
Pagtatalakay sa mga patakaran at
programa ni Pangulong Joseph E.
Estrada at kung ano ang naging
epekto nito sa lipunan at sa bansa.
Talakayin ang mga dahilan ng
pagpapatalsik kay Pangulong
Estrada
Base sa natalakay,
Magkaroon ng Pangkatang
Gawain:
Pangkat 1: Picture Analysis
Pangkat 2: Broadcasting ukol sa
mga programa ng administrasyong
245, Pilipino Ako, Pilipinas ang
Bayan Ko, (Patnubay ng Guro
V)1999 pp. 191-199, Pilipinas : Ang
Ating Bansa 5 2000 pp. 244-266,
larawan, tsart, Powerpoint
Presentatons, Video Clippings
Balik-aral sa mga patakaran at
programang pamahalaaan sa
panahon ni Joseph Estrada sa
pamamagitan ng isang guessing
game
Larong pahuluan tungkol sa mga
nagawa ni Pangulong Gloria Arroyo
Original File Submitted and
Formatted by DepEd Club Member -
visit depedclub.com for more
Pagbasa ng isang lathalain tungkol
sa mga patakaran at programa ni
Pangulong Gloria Arroyo at iba pang
mga kaganapan sa kanyang
pagiging pangulo
Pagtatalakayan tungkol sa
nilalaman ng lathalain
Magkakaroon ng iba’t ibang
pangkatang gawainl
Pangkat 1: Short Skit na
nagpapakita ng pagkaluklok ni
Arroyo sa pwesto
Pangkat 2: Pagpapakitang-kilos

F. Paglinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Suriin Natin:
Assessment) 1. Masasabi bang matagumpay ang
administrasyong Cory Aquino sa
pagpapatupad ng programa at
patakaran para sa kaunlaran ng
bansa? Bakit?
2. Anong aspeto ng pag-unlad ang
natugunan? Alin ang hindi
natugunan? Bakit?
G. Paglalapat ng aralin sa Kung ikaw ay mamumuno, paano
pang-araw-araw na mo maipapatupad ng maayos ang
buhay mga patakaran at programa mo?
H. Paglalahat ng Aralin Isa-isahin ang mga patakaran at
programa ni Pangulong Cory Aquino
na nagdulot ng kaunlaran sa
lipunan. Paano niya naipatupad ang
ilan sa mga patakaran at programa
niya?
I. Pagtataya ng Aralin Malikhaing pagpapakita sa
pamamaraan ng pagpapatupad ng
mga patakaran at programa ni
Pangulong Cory Aquino.
Pagtatalakay sa mga output ng mga
bata sa pamamagitan ng concept
map.
Kung ikaw ay mamumuno, panno mo
naman kaya ipapatupad ang mga
batas.
Anu- ano ang mga programa at
patakaran ng administrasyong
Ramos
Punan ng tamang sagot.
______1. Ito ang programang
nagbigay daan sa malayang
pagbubukas ng ekonomiya.
______2. Ito ay tumutukoy sa
malayang pagpapahintulot sa mga
negosyante na lumahok sa mga
industriya na dating kontrolado ng
ibang kompanya.
______3. Siya ang
panglabindalawang Pangulo ng
Pilipinas.
______4. Ito ay pamaraang
tumutukoy sa paglipat ng pagmamay
ari ng negosyo mula sa pamahalaan
patungo sa pribadong negosyante.
______5. Ito ang
Estrada
3. Guessing Game
4. Song Analysis
Suriin Natin:
1. Masasabi bang matagumpay
ang administrasyon ni pangulong
Estrada sa pagkamit ng kaunlaran
para sa bansa? Bakit?
2. Anong aspeto ng pag-unlad ang
natugunan? Alin ang hindi
natugunan? Bakit?
Kung ikaw ay mamumuno, paano
mo matatamo ang tagumpay?
Isa-isahin ang mga patakaran at
programa ni Pangulong Estrada na
nagdulot ng kaunlaran sa lipunan.
Paano natugunan ni pangulong
Estrada ang ilan sa kanyang mga
programa.
Gumawa ng sanaysay tungkol sa
mga programa at patakaran ni
Pangulong Estrada na nagdulot ng
pag-unlad ng lipunan at bansa
tungkol sa mga programa at
patakaran ni Arroyo
Pangkat 3: Role Portayal tungkol sa
kontrobersyang kinasangkutan ni
Arroyo
Pagbuo ng concept map tungkol sa
mga programa at patakaran ni
Pangulong Arroyo.
Kung kayo ay nasa hustong gulang
na noon, ano ang inyong gagawiin o
isasaloob sa mga kontrobersyang
kinasangkutan ni Pangulong
Arroyo? Bakit?
Anu-ano ang mga patakaran at
programa tungo sap ag-unlad ng
bansa ni Pangulong Gloria M.
Arroyo?
Anong patakaran at programa sa
panahon ni Pang. Arroyo ang malaki
ang naitulong o naiambag sa
kaunlaran ng bansa? Ipaliwanag ang
naging epekto nito.
 pinakakontrobersiyal na hinarap ng
Ramos Administration.
J. Karagdagang gawain para Ibigay ang mahalagang patakaran Pumili ng pinakamagandang
sa takdang-aralin at at programa ni pangulong Estrada. programa o patakaran sa panahon
remediation Pangatwiran ang sagot. ni Pangulong Gloria Arroyo at ibigay
ang mabubuting dulot nito sa ating
bansa.
V.MGA TALA

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa aralin.
D Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo na nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyon sa
tulong ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking ginamit/nadiskubre
na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?