ส่วนที่ ๔

การประเมินผลการปฏิบัติการบริหารการศึกษา
(สำหรับผู้บริหารพี่เลีย
้ งในหน่วยงานการศึกษา)
คำชีแ
้ จง โปรดให้ข้อมูลด้านสมรรถนะหลักของการปฏิบัติงานในบทบาทผู้
บริหารการศึกษาว่ามีการปฎิบัติหรือเป็ นจริงตามที่บรรยายไว้มากน้อยเพียงใด
และทำเครื่องหมาย  ลงในช่องว่างตามความเป็ นจริงว่าท่านมีความคิดเห็น
อย่างไร โดยมีให้เลือกดังนี ้
๕ หมายถึง การปฏิบัติงานในบทบาทผู้บริหารการศึกษาอยู่
ในระดับ มากที่สุด
๔ หมายถึง การปฏิบัติงานในบทบาทผู้บริหารการศึกษาอยู่
ในระดับ มาก
๓ หมายถึง การปฏิบัติงานในบทบาทผู้บริหารการศึกษาอยู่
ในระดับ ปานกลาง
๒ หมายถึง การปฏิบัติงานในบทบาทผู้บริหารการศึกษาอยู่
ในระดับ น้อย
๑ หมายถึง การปฏิบัติงานในบทบาทผู้บริหารการศึกษาอยู่
ในระดับ น้อยที่สุด

ข้ รายการประเมิน ผลการประเมิน
อ มา มา ปา น้อ น้อย
ก ก( น ย( ที่สุ
ที่สุ ๔) กล ๒) ด(๑
ด( าง( )
๕) ๓)
ด้านการมุ่งผลสัมฤทธิ ์
๑ นักศึกษามีความรู้ ความเข้าใจในการ
วางแผนปฏิบัติงานด้านต่าง ๆ โดยยึดเป้ า
ข้ รายการประเมิน ผลการประเมิน
อ มา มา ปา น้อ น้อย
ก ก( น ย( ที่สุ
ที่สุ ๔) กล ๒) ด(๑
ด( าง( )
๕) ๓)
หมายที่กำหนดไว้
๒ นักศึกษามีการวางแผน การปฏิบัติงาน
แต่ละภารกิจให้บรรลุเป้ าหมายตามแผน
ปฏิบัติงาน
๓ นักศึกษามีความมุ่งมั่น กระตือรือร้นใน
การปฏิบัติงานเพื่อให้งานบรรลุเป้ าหมาย
๔ นักศึกษาเปิ ดโอกาสให้ผู้ร่วมงานได้แสดง
ความคิดเห็นและส่งเสริมการบริหารแบบมี
ส่วนร่วม
๕ นักศึกษาสามารถสนองความต้องการของผู้
มีส่วนได้ส่วนเสียขององค์การที่มีความ
ต้องการที่แตกต่างกัน
๖ นักศึกษามีการส่งเสริมให้บุคลากรพัฒนา
งานและนำนวัตกรรมมาใช้เพื่อเพิ่ม
ประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน
๗ นักศึกษาสามารถวิเคราะห์ สังเคราะห์
ให้การปฏิบัติงานได้ผลดีโดยใช้ทรัพยากร
น้อยที่สุดหรือเท่าที่จะทำได้
๘ นักศึกษามีการติดตาม ประเมินผลการ
ข้ รายการประเมิน ผลการประเมิน
อ มา มา ปา น้อ น้อย
ก ก( น ย( ที่สุ
ที่สุ ๔) กล ๒) ด(๑
ด( าง( )
๕) ๓)
ปฏิบัติงานและมีการปรับปรุง แก้ไขการ
ปฏิบัติงานให้บรรลุเป้ าหมายในแต่ละ
ภารกิจ
๙ นักศึกษาปฏิบัติงานให้เกิดผลสำเร็จด้วย
ความรวดเร็วและทันเวลา
๑ นักศึกษาสามารถปฏิบัติงานได้ถูกต้องตรง
๐ ตามเป้ าหมายที่วางไว้
๑ นักศึกษานำผลการประเมินเพื่อใช้เป็ น
๑ ข้อมูลในการวางแผนงานครัง้ ต่อไป
๑ นักศึกษาเป็ นแบบอย่างที่ดีต่อบุคลากรใน
๒ องค์การ
ด้านการบริการที่ดี
๑ นักศึกษามีการศึกษาความต้องการของผู้รับ
๓ บริการและให้คำแนะนำ
๑ นักศึกษามีการจัดระบบการให้บริการบน
๔ พื้นฐานของข้อมูลข่าวสาร ความรู้ ความ
ต้องการของการให้บริการ
๑ นักศึกษามีความตัง้ ใจ เต็มใจ และ
๕ กระตือรือร้นในการให้บริการ เสียสละ
ข้ รายการประเมิน ผลการประเมิน
อ มา มา ปา น้อ น้อย
ก ก( น ย( ที่สุ
ที่สุ ๔) กล ๒) ด(๑
ด( าง( )
๕) ๓)
เวลาให้แก่ผู้รับบริการได้รับความพึงพอใจ
๑ นักศึกษาให้บริการด้วยอัธยาศัยไมตรีอันดี
๖
๑ นักศึกษามีการศึกษาผลการให้บริการเพื่อ
๗ ใช้ในการพัฒนาปรับปรุงบริการครัง้ ต่อไป
๑ ผู้ใช้บริการมีความพึงพอใจ
๘
ด้านการพัฒนาตนเอง
๑ นักศึกษามีความสามารถในการวิเคราะห์
๙ จุดเด่น จุดด้อยของตนเองเพื่อใช้ในการ
พัฒนาตนเอง
๒ นักศึกษามีความสามารถเลือกวิธีการในการ
๐ พัฒนาตนเองได้อย่างเหมาะสม
๒ นักศึกษามีการยกย่อง ชื่นชมบุคลากร
๑ อย่างสร้างสรรค์ สร้างขวัญและกำลังใจ
ของบุคลากรในองค์การ
๒ นักศึกษามีความสามารถในการจับใจความ
๒ การสรุปจากการอ่านและการฟั ง มีความ
ชัดเจนในการอธิบายงานกับบุคลากร
ข้ รายการประเมิน ผลการประเมิน
อ มา มา ปา น้อ น้อย
ก ก( น ย( ที่สุ
ที่สุ ๔) กล ๒) ด(๑
ด( าง( )
๕) ๓)
๒ นักศึกษามีความสามารถในการใช้ภาษา
๓ ไทยเพื่อการสื่อสาร ภาษาอังกฤษเพื่อการ
แสวงหาความรู้
๒ นักศึกษามีความสามารถในการใช้
๔ คอมพิวเตอร์เบื้องต้นในการติดตามความ
เคลื่อนไหวทางวิชาการและสามารถใช้ E-
mail
๒ นักศึกษาสามารถใช้แหล่งเรียนรู้ที่หลาก
๕ หลาย แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนร่วมงาน
และให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ
๒ นักศึกษาสามารถวิเคราะห์และสังเคราะห์
๖ องค์ความรู้เพื่อนำไปใช้พัฒนางาน เช่น
การผลิตนวัตกรรมและเทคโนโลยีใหม่ ๆ
มาใช้ในการพัฒนาองค์การ
ด้านการทำงานเป็ นทีม
๒ นักศึกษามีส่วนร่วมในการวางแผนเพื่อ
๗ ปฏิบัติงานเป็ นทีม
๒ นักศึกษามีความสามารถในการวางแผน
๘ เพื่อการปฏิบัติงานเป็ นทีม
 ข้ รายการประเมิน ผลการประเมิน
อ มา มา ปา น้อ น้อย
ก ก( น ย( ที่สุ
ที่สุ ๔) กล ๒) ด(๑
ด( าง( )
๕) ๓)
๒ นักศึกษามีการรับฟั งความคิดเห็น ยอมรับ
๙ ข้อตกลงของทีมงานด้วยคุณธรรมจริยธรรม
๓ นักศึกษามีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อผู้ร่วมงาน
๐
๓ นักศึกษามีความเต็มใจให้ความร่วมมือใน
๑ การปฏิบัติงานร่วมกัน ยึดมั่นในหลักการ
และจรรยาบรรณวิชาชีพ
๓ นักศึกษามีการตัดสินใจบนพื้นฐานของ
๒ ข้อมูลเป็ นสำคัญ
๓ นักศึกษามีการปฏิบัติตามบทบาท หน้าที่
๓ ของตนด้วยความโปร่งใส
๓ นักศึกษามีการปฏิบัติตนเป็ นผู้นำหรือผู้ตาม
๔ ตามกฎระเบียบที่กำหนดไว้
๓ นักศึกษามีการสนับสนุนให้กำลังใจ
๕ ยกย่องให้เกียรติผู้อ่ น
ื ในโอกาสที่เหมาะสม
๓ นักศึกษามีความสามารถในการสร้างสรรค์
๖ ให้ทีมงานเข้มแข็ง
สรุปผลการประเมิน
คะแนนเต็ม ๑๘๐ คะแนน
 คะแนนเฉลี่ยที่ได้ =
คะแนน
คะแนนเฉลี่ยถ่วงน้ำหนัก คะแนนเฉลี่ยที่ได้ x ๒๕ /๑๘๐ =
คะแนน

ลงชื่อ ผู้
ประเมิน
(
)
วันที่ …….…/…..…….
.…….……/…...……….

ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะ
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ ผู้บริหารพี่เลีย
้ ง
(
)
วันที่ …
….…/…..……..…….……/…...……….