URAIAN TUGAS TUTORIAL TATAP MUKA I

1 Kode/Nama Mata Kuliah : Perspektif Pendidikan SD

2 Nama Pengembang : Fachrunnyssa, M.Pd
3 Masa Tutorial : 2022.2
4 Nomor Soal Tugas* : Tugas Tutorial 1
5 Skor Maksimal : 100

6 Kompetensi Khusus: Mahasiswa dapat:

1. Menjelaskan Landasan Pendidikan SD
2. Membedakan pendidikan SD dengan pendidikan TK
dan SMP
3. Mendeskripsikan perkembangan pendidikan SD di era
Orde Baru dan Reformasi
7 Pokok Bahasan/ Sub Pokok 1. Landasan Pendidikan SD
Bahasan: a. Landasan Filosofis, PsikologisPedagogis, dan
Sosiologis Antropologis Pendidikan SD
b. Landasan Historis, Ideologi, dan Yuridis
Pendidikan SD
2. Karakteristik Pendidikan SD
a. Fungsi, Tujuan dan Ciri-ciri Pendidikan SD
b. Tatanan Organisasi Dan Bentuk-Bentuk
Penyelenggaraan Pendidikan Sekolah Dasar
3. Perkembangan Pendidikan Sekolah Dasar
Perkembangan pendidikan SD di era Orde Baru
8 Uraian Tugas
Tugas tutorial pertama matakuliah pespektif pendidikan SD berupa uji konsep dengan soal
sebagai berikut:
1. Kajian landasan historis, filosofis, dan yuridis pendidikan menunjukan pengaruhnya
terhadap pelaksanaan aktifitas pendidikan di sekolah, dan juga akan berpengaruh pada
terbangunyakeilmuan pendidikan Ke-SD-an. Tiga persoalan utama dalam kajian ini
adalah : (1). Sumbangan kajian historis terhadap pendidikan ke-SD-an, (2). Sumbangan
filsafat terhadap pendidikan ke-SD-an, dan (3). Sumbangan yuridis terhadap pendidikan
ke-SD-an, atau terbangunya keilmuan pendidikan ke-SD-an di Indonesia. Berdasarkan
pernyataan tersebut uraikan sumbangan atau peran tiga landasan tersebut dalam
membangun keilmuan pendidikan dasar (ke-SD-an) di Indonesia.
2. Kajian landasan psikologis khususnya di pendidikan dasar (SD) memberikan dampak
terhadap perbedaan aktivitas pendidikan dan pembelajaran di SD berbeda dengan
sekolah lainya. Lanasan tersebut didasarkan pada prinsip-prinsip yang bersumber dari
psikologi perkembangan, serta berbagai pandangan terkait dengan pendidikan dan
pembelajaran.Uraikan berbagai faktor psikologis yang berpengaruh pada penentuan
bahwa pendidikan ke-SD-an merupakan kajian pendidikan yang khusus dan harus
ditangani secara khusus juga.
3. Pendidikan SD mempunyai ciri khas yang membedakannya dari satuan pendidikan
lainnya. Paling tidak ada empat sasaran utama dalam pendidikan SD, yaitu:
kemelekwacaan (Literacy), kemampuan berkomunikasi, memcahkan masalah, dan
kemampuan bernalar. Coba anda jelaskan keempat sasaran utama pendidikan SD
tersebut!
4. Coba anda jelaskan perbedaan antara SDLB dengan SD inklusi!
5. Untuk mewujudkan program wajib belajar 9 tahun yang dicanangkan pada tanggal 2
Mei 1984, maka pemerintah saat itu menetapkan 3 kriteria daerah penyebaran. jelaskan!