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Exame 1 e Ed 2020 Correc.
Exame 1 e Ed 2020 Correc.
EXAME FINAL D E
ELECTR ÓNIC A D IGITAL
GUIA DE COR RE ÇÃO
Curso: LEIT 1ª Época
Turmas: I21,22,23 Data: 08-Dez-2020
Ano Lectivo: 2020 – 2º Semestre Duração: 100 min.
Nome do Docente: Julian V. Garzón e Simione Ch. Maposse Pontuação: 450
Importante:
A fraude no exame de uma disciplina tem como consequência a reprovação na disciplina, sem possibilidade do
infractor participar no exame de recorrência nem no exame especial (se existir) da disciplina em causa (alínea
b, artigo 1 da ADENDA AO RPL).
Problema 1………………………………………………………………………………………………………………………150 p
Das frases seguintes diga quais são verdadeiras e quais são falsas. Justifique. (Nota: A
justificação vale a totalidade da nota).
RESPOSTAS
1a.- Pode ser Verdadeira ou Falsa
Um CD pode-se considerar uma Memória de acesso aleatório no acto da Leitura, mas durante
a escrita é sequencial. Assim pode ser Verdadeira ou Falsa a frase. R
1b.- Verdadeira
̅̅̅̅̅̅̅̅
𝐴 ⊕ 𝐵 = 𝐴̅𝐵̅ + 𝐴𝐵
= ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝐴̅ 𝐵̅ + 𝐴 𝐵 =𝐴 ̅̅̅̅̅̅̅̅
⊕𝐵
̅̅̅̅
=𝐴 ̅𝐵 ∗ ̅̅̅̅
𝐴𝐵̅ = ̅̅̅̅̅̅̅̅
𝐴⊕𝐵
= 𝐴𝐴̅ + 𝐴𝐵 + 𝐴̅ 𝐵̅ + 𝐵̅ 𝐵 = ̅̅̅̅̅̅̅̅
𝐴⊕𝐵
𝐴𝐵 + 𝐴̅ 𝐵̅ = ̅̅̅̅̅̅̅̅
𝐴⊕𝐵R
INSTITUTO SUPERIOR DE TRANSPORTES E COMUNICAÇÕES
x = ABC + AB AC & y = AB + AC
= AB(C + A + C ) & y = AB + AC R
= AB + ABC & y = AB + AC
Problema 2 ………………………………………………………………………………………………………………………..70 p
Projectar um sistema para realizar a pesagem de três objectos diferentes, sendo que o objecto
A pesa 5 kg, o objecto B pesa 7 kg e o objecto C pesa 3 kg. Outra entrada D deve ser usada como
função. Se a entrada D for 0, o sistema deve separar os lotes de objectos sempre que o peso
total do lote for maior ou igual a 10 kg. Se a entrada D for 1 o sistema deve separar os lotes de
objectos sempre que o peso for menor ou igual a 10 kg.
RESPOSTA
2a.- Admite-se fazer a Tabela (ABCD)
0 0 0 0 0
0 0 0 1 0
0 0 1 0 0
0 0 1 1 1
0 1 0 0 0
0 1 0 1 0
0 1 1 0 1
0 1 1 1 1
1 0 0 0 1
1 0 0 1 1
1 0 1 0 1
1 0 1 1 0
1 1 0 0 1
1 1 0 1 1
1 1 1 0 1
1 1 1 1 0
INSTITUTO SUPERIOR DE TRANSPORTES E COMUNICAÇÕES
OU
S = AD + BD + BCD + ABD R
2c.-
A B C D
Problema 3…………………………………………………………………………………………………………………………70 p
RESPOSTA
3a.- Aceite fazer a tabela Verdade até o decimal 15, para justificar o uso dos don’t care na
simplificação.
Dec A B C D a b c d e f g
0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0
1 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0
2 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1
3 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1
4 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1
5 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1
6 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1
7 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0
8 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1
9 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1
I22 c = B + C + D
I23 e = BD + CD
Problema 4………………………………………………………………………………………………………………………100 p
RESPOSTA
4a.- O estudante debe fazer a Tabela de Contagem (Transição, antes e depois) e as Tabelas de
excitação das entradas J e K de cada Flip Flop envolvido na contagem.
4b.- O estudante fará um MK para cada Flip Flop que o precise, para obter as funções.
INSTITUTO SUPERIOR DE TRANSPORTES E COMUNICAÇÕES
Problema 5…………………………………………………………..…………………………………………………….……60 p
RESPOSTA
5a.- ……………………………………………………………………………………………20 P
• Imediato (simples) e Imediato Extendido;
• Endereçamento Directo (ou Extendido):
• Indirecto por registo (HL, C, BC, DE);
• Implícito de registo (A);
• Implícito de pilha (através do SP);
• Pagina zero modificado (RST p);
• Indexado (IX, IY);
• de Bit;
• Relativo (ao PC - contador de programa), (saltos/transferências de controle);
• Implícito de transferência ou procura (comparação) em bloco (memória, e/ou
input/output);
• Combinados/Múltiplos: mais de um dos modos acima citados estão presentes na instrução;
5b.- …………………………………………………………………………………………………………………………………20 P
1.- LD A, 26h Carregar no Acumulador o dado 26h.
5c.- …………………………………………………………………………………………………………………………………20 P
Little 5FFD
Big FD5F
FIM