KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMP/MTS Alokasi Waktu : 45 menit

Mata Pelajaran : Matematika Jumlah Soal : 6 soal

Kurikulum : 2013 Penulis : Samudera Efendi Marpaung

No. Bahan Bentuk No.

Kompetensi Dasar Kompetensi Inti Materi Indikator Soal
Urut Kelas/Semester Soal Soal

PENGETAHUAN PENGETAHUAN C1 MENGINGAT

Mengenal dan Memahami Siswa dapat menjelaskan pengertian Uraian 1

menganalisis berbagai pengetahuan (faktual, dari Bruto, Netto, dan Tara
situasi terkait konseptual, dan
aritmatika sosial prosedural) C2 MEMAHAMI
(penjualan, berdasarkan rasa ingin
pembelian, potongan, tahunya terhadap ilmu Bruto, Siswa dapat membedakan rumus dari Uraian 2
1 keuntungan, kerugian, pengetahuan, VII/Genap Netto, dan Bruto, Netto, dan Tara.
bunga tunggal, teknologi, seni, Tara
persentase, bruto, budaya, terkait
netto, dan tara). fenomena dan C3 MENERAPKAN
kejadian nyata.
Siswa dapat menentukan cara Uraian 3
menghitung Bruto, Netto, dan Tara.
 C4 MENGANALISIS

Siswa dapat menghitung Bruto jika Uraian 4

KETERAMPILAN diketahui Netto dan Tara
KETERAMPILAN
Menyelesaikan
C5 MENGEVALUASI
masalah berkaitan Mencoba, mengolah,
dengan aritmatika dan menyaji dalam Uraian 5
Siswa dapat menghitung Netto jika
sosial (penjualan, ranah konkret diketahui Bruto dan Tara (dalam
pembelian, potongan, (menggunakan, bentuk persentase)
keuntungan, kerugian, mengurai, merangkai,
bunga tunggal, memodifikasi, dan
persentase, bruto, membuat) dan abstrak C6 MENCIPTA
netto, dan tara). (menulis, membaca,
menghitung, Siswa dapat membuat Bruto, Netto,
menggambar, dan dan Tara ke dalam satuan yang sama
mengarang) sesuai jika satuannya tidak sama antara satu
dengan yang dipelajari dengan yang lain.
di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam Uraian 6
sudut pandang atau
teori.