LA DISCAPACIDAD EN EL PERU

¿Quiénes son las personas con discapacidad? Con la realización de los Juegos

Parapanamericanos Lima 2019, se han convertido en un tema de conversación recurren-

te. Para poder dar una opinión acerca de su lugar en la sociedad peruana, creo que debe-

mos saber quienes son. Las personas con discapacidad, son aquellas que tienes una o

más problemas a simple vista como la pérdida de algunas de sus capacidades (física,

sensorial y/o mental). Según cifras oficiales, en el Perú existen más de 15 millones de

personas con discapacidad (52,1% son mujeres y el 47,9% hombres), lo que los convier-

te en un grupo importante en nuestra sociedad. De hecho, es uno de los grupos identifi-

cados como sujetos en situación de desmedro y desventajas sociales; hoy en día hay le-

yes que dicen que en todo trabajo debe de haber una persona con discapacidad (Ley N°

23285) , también hay leyes que protege a las personas con discapacidad (Ley N°

27050). Sin embargo, estas leyes no siempre se cumplen en su totalidad.

Si bien es cierto que el evento deportivo antes mencionado, ha sacado a la luz el

espíritu deportivo, esfuerzo y perseverancia de los para – atletas de nuestro país, debe-

mos preguntarnos si ese interés se mantendrá intacto tras la clausura de los Juegos Para

Panamericanos Lima 2019. Ahora que algunos dejarán el país para competir en otros

campeonatos a nivel mundial. ¿Se les dará la misma cobertura de parte de los medios de

comunicación? ¿Viajará la hinchada peruana recorriendo grandes distancias para ver a

sus deportistas competir a alto nivel, como los para deportistas del viejo mundo? La res-

puesta sólo la tendremos en algunos meses, cuando la participación de Perú en un de-

porte masivo como el fútbol desplace el interés de la mayoría de peruanos. Asi ha ocu-

rrido a lo largo de los últimos años. Tal vez lo que nos falta es conocer mejor las condi-

ciones con que se desarrolla la vida diaria y deportiva de una persona con discapacidad.
Para ello debemos tener en cuenta el tipo de discapacidad que esta persona tiene, pues

eso también determinará que salida es la mejor para su desarrollo físico y social.

¿Cómo se adquiere la discapacidad?

Es imposible prevenir la discapacidad en las personas, algunas personas tienen

discapacidades que se desarrolla con el tiempo, otros sufren discapacidades repentina-

mente a causa de un accidente o una enfermedad

Algunos bebés se desarrollan de una forma diferente en la matriz y nadie sabe por qué.

Las limitaciones físicas y mentales que se desarrollan antes de que nazca el bebé, mu-

chas veces se llaman “malformaciones congénitas”.  Estas se deben a al tipo de vida que

lleva la mujer, pues en su vida posiblemente no se alimentaba de la forma adecuada. Si

las niñas se alimentaran como es debido podrían protegerse de las sustancias químicas

toxicas en el trabajo y el ambiente, es decir, en el futuro tendrían un embarazo saludable

La pobreza es una de las causas principales de la discapacidad, debido a que vivan y tra-

bajan en ambientes peligrosos y hacinados donde falta saneamiento, suficientes alimen-

tos nutritivos, agua potable y acceso a la educación. Bajo esas condiciones, enfermeda-

des como la tuberculosis y la polio se transmiten más fácilmente, y las discapacidades

graves que causan son más frecuentes. En familias pobres, muchos bebés nacen con

malformaciones o mueren antes de cumplir un año. A veces eso se debe a que la madre

no comió lo suficiente cuando estaba embarazada. O no comió lo suficiente cuando era

niña. Muchas veces las niñas reciben menos comida que los niños varones. En conse-

cuencia, es posible que una niña crezca más lentamente y que sus huesos no se desarro-

llen como deberían, y que por eso tenga dificultades más adelante, a la hora de dar a luz,

sobre todo si no recibe buena atención de salud.

Tipos de discapacidad

Existen 6 tipos de discapacidad que son:

1) Discapacidad física:

Recibe el nombre de discapacidad física o motora; se refiere a una falta de extre-

midad. Este tipo de discapacidad surge en el contexto de problemas medulares,

accidentes de tráfico, traumatismo craneoencefálico, enfermedad médica genera-

dora de limitación física, amputaciones, malformaciones congénitas o accidentes

cerebrovasculares.

2) Discapacidad sensorial:

La discapacidad sensorial se refiere a la falta de sentidos y por lo general se uti-

liza para referirse a la discapacidad visual o auditiva; sin embargo, los otros sen-

tidos también pueden desarrollar discapacidades. Ceguera, pérdida de visión,

sordera y pérdida de audición, discapacidades olfativas y gustativas (incluyendo

anosmia, que es una incapacidad para oler), discapacidad somatosensorial (falta

de sensibilidad al tacto, calor, frío, y dolor), y trastornos del equilibrio son sólo

algunas discapacidades dentro el rango de la discapacidad sensorial.

3) Discapacidad intelectual:

La discapacidad intelectual se define como toda aquella limitación del funciona-

miento intelectual que dificulta la participación social o el desarrollo de la auto-

nomía o de ámbitos como el académico o el laboral, poseyendo un CI inferior a

70 y influyendo en diferentes habilidades cognitivas y en la participación so-

cial. Existen diferentes grados de discapacidad intelectual, los cuales tienen

diferentes implicaciones a nivel del tipo de dificultades que pueden presentar.

 4) Discapacidad psíquica:

Hablamos de discapacidad psíquica cuando estamos ante una situación en que

se presentan alteraciones de tipo conductual y del comportamiento adaptati-

vo, generalmente derivadas del padecimiento de algún tipo de trastorno mental.

5) Discapacidad visceral:

Cuando hablamos de la discapacidad visceral se refiera a la falta de uno de los

órganos, la cual genera limitaciones en la vida y participación en comunidad del

sujeto. Es el caso de las que pueden generar la diabetes o los problemas cardía-

cos.

6) Discapacidad múltiple:

Este tipo de discapacidad se refiere a una combinación de las anteriores discapa-

cidades, por ejemplo: un hombre ciego sin una pierna

Todos estos tipos de discapacidad convierten a cada persona en un caso distinto, pues

no es lo mismo nacer con una deficiencia que adquirirla por diversas razones a lo largo

de la vida.

En el primer caso, las personas que nacen con esa situación, van adaptándose desde sus

primeros años de vida, desarrollando una actitud más segura al aprender desde temprana

edad, que debe hacerse para que no tenga impedimento alguno de salir adelante.

Pero en el caso de vivir por unos años de manera normal, para que después, debido a

una enfermedad o accidente, se pierda alguna parte del cuerpo, es una situación terrible

que puede significar una depresión muy fuerte y por tanto peligrosa. Que una persona

pase una situación similar, requiere mucho apoyo emocional de parte de todo aquel que

está a su lado. Sobre todo de la familia, quienes están más cerca de esta persona.
 ¿Qué opciones tiene las personas con discapacidad para desarrollarse en el Perú?

Hoy en día los discapacitados tienen oportunidad para cumplir sus sueños de trabajo,

¿Por qué? Pues porque existe una ley que permite que los discapacitados trabajen (Ley

N° 23285) esta ley indica que los grupos de personas y empresas del sector público y no

publico den ocupación de trabajo a las personas discapacitadas. Como recompensa, ob-

tendrán para los efectos de las deducciones en el pago de impuestos, una bonificación

contable de 50% sobre el monto integro de la mano de obra que contrate con este grupo

de personas. Al visitar diversos negocios y entidades públicas, no se ven muchas perso-

nas con discapacidad que estén trabajando. Eso significa que no es una prioridad para

los empresarios el cumplir con esta norma. Claro que existe la posibilidad de que algu-

nas de las empresas los tenga trabajando fuera de la vista del público.

También existe una ley que protege a los discapacitados (Ley N° 27050). Esta

ley tiene la finalidad de no solo darle protección a los discapacitados, también les da

atención de salud, trabajo, educación, rehabilitación, seguridad social y prevención para

que alcancen su desarrollo e integración social, económica y cultural, es bueno que las

leyes protejan y apoyen a los que necesitan ayuda, porque asi los discapacitados podrán

seguir adelante sin ningún problema

Al respecto, es notorio en el Perú que no se cumpla con darles facilidades a las personas

con discapacidad en cuánto a su movilización en las calles. Los accesos a entidades pri-

vadas no siempre están preparadas con rampas para su ingreso sin problemas. El hecho

de tener construcciones antiguas que no tenían previstos estos accesos, a provocado que

en algunos casos no se les pueda adaptar o queden con una inclinación exagerada y por

lo tanto incómoda.
Por otro lado, está previsto que cada establecimiento cuente en su estacionamiento par-

queo especial para personas con discapacidad. Si bien es cierto, estos espacios existen,

son ocupados por personas que no tienen problema alguno de discapacidad, creando una

situación muy incómoda para quien necesita este espacio.

Pero el deporte es una de las opciones a desarrollar para una persona con disca-

pacidad, aunque no es una actividad que tenga la cobertura necesaria de los medios de

comunicación, por lo cual es casi desconocida en el Perú. Los logros obtenidos por los

deportistas de esta naturaleza, han pasado desapercibidas para el común de las personas

de nuestra sociedad.

Ahora hablemos de los discapacitados en los juegos Paraolímpicos. Desde que los jue-

gos paralímpicos dieron inicio en Dallas, Estados en el año de 1937 y llego a Perú en el

año 1951 en Buenos Aires, las personas discapacitadas tiene un espacio en el cual se-

guir haciendo lo que más les gusta en el mundo del deporte, con esa oportunidad los dis-

capacitados ponen más esfuerzo entre ellos para seguir adelante y no les importa su con-

dición física, porque tienen en mente un solo objetivo que es llegar hasta el final. Du-

rante la competencia, se ha visto como superan la adversidad y se esfuerzan en ganar en

cada deporte, luchando sin rendirse, dejando de lado sus deficiencias para utilizar todo

lo que tienen en favor del triunfo.

Al ver esa tenacidad, no queda sino mostrar admiración y respeto por las personas con

discapacidad. Conmueve ver como corren en sus sillas de rueda en pos de una pelota,

soportando golpes y caídas en caso de choques con el adversario; esforzarse en alcanzar

una pelota, una pluma, lanzándose al piso para no perder un punto y levantarse rápida-

mente para responder un nuevo ataque.

Esto nos debe llevar a reflexionar. Cuan válidas son nuestras razones cuando dejamos

que un fracaso, sea en el plano emocional, estudiantil o laboral, nos detenga o nos haga

retroceder. Con nuestras facultades intactas, no podemos resignarnos a no llegar a la

meta propuesta, al bienestar esperado. El ejemplo que estos juego para panamericanos

nos deja, sin importar el número de medallas obtenido, solo puede empujarnos a nunca

desistir en la lucha por llegar a cumplir todas nuestras metas.

Sólo nos queda esperar, que la efervescencia del momento no nos haga olvidar

que estas personas aún carecen de las facilidades necesarias para que el desarrollo de

sus vidas sea el mejor. Al usar indebidamente los espacios destinados a ellos, estamos

atropellando sus derechos. Al diseñar una edificación, debemos pensar que en algún

momento una de estas personas usará sus ambientes, debemos entonces implementarla

para tal fin. Al no cumplir las leyes establecidas a su favor, estamos deteniendo su desa-

rrollo laboral, social o emocional, sin pensar en las consecuencias que ello implica.

No olvidemos que aún hay otras personas con discapacidad, aquellas que no jue-

gan un deporte y que por ello no salen a la luz pública, pero que necesitan de nuestro

apoyo para que tengan mejores oportunidades. Que este evento deportivo nos haga re-

cordar lo que estas personas superan día a día sin rendirse.