8 o ANO Ciências Naturais

Nome: Turma:

Escola: Data:

CAPÍTULO

1 Corpo humano: um todo formado

por muitas partes
1. Preencha o diagrama de acordo com as ins- 2. Nesta charge, o desenhista usa o humor para
truções. estabelecer uma crítica à publicidade para a
1 C
venda de equipamentos de ginástica.
2 O
3 R

CORNERED, MIKE BALDWIN © 2009 MIKE BALDWIN/DIST. BY UNIVERSAL UCLICK

4 P
5 O
•
H
6 U
7 M
8 A
9 N
10 O

1 – Pequenas estruturas vivas que compõem

o organismo de um ser vivo.
2 – Estrutura formada por um conjunto de célu-
las, capaz de realizar uma função específica.
3 – Estrutura formada por dois ou mais tecidos
e que desempenha uma determinada
função no organismo.
4 – Tipo de tecido responsável pelo reves-
timento de uma superfície do organismo.
5 – Tipo de tecido que preenche o espaço entre Qual das frases a seguir está mais de acordo
outros tecidos e que os mantém unidos. com a crítica feita?
6 – Tipo de tecido formado por células capazes  
 odo equipamento de ginástica deveria vir
T
de se contrair e que, por isso, é responsável com controle remoto.
por movimentos do organismo, sejam eles  
 possível fazer exercício físico, emagrecer e
É
voluntários, sejam involuntários. ter boa saúde ficando o tempo todo sentado
7 – Nome dado a um conjunto de órgãos no sofá.
que, juntos, trabalham para desempenhar  
 á coisas desnecessárias ou enganosas
H
funções específicas no organismo. que são vendidas ao consumidor apenas
8 – Conteúdo da célula, entre a membrana pelo lucro.
plasmática e o núcleo, onde há organelas.  
 omente quando alguém compra
S
9 – Tipo de tecido formado por neurônios. equipamentos caros e sofisticados é que se
10 – Local das nossas células onde fica o torna possível fazer exercícios adequados à
material genético. manutenção da saúde.
 8 o ANO Ciências Naturais

3. Complete o mapa conceitual, preenchendo os retângulos vagos.

Célula
tem desempenha
A
que desempenham
Estruturas

por exemplo B por exemplo

responsáveis pela
Ribossomos

C
responsável pelo Transporte de substâncias
dentro da célula

D
responsáveis pela Eliminação de substâncias tóxicas
e restos da própria célula
E
responsáveis pela
Mitocôndrias

F
responsável pelo
Complexo golgiense

G
responsável pelo Controle da entrada e saída
de substâncias

que Contém informações para a pro-

Material genético
dução das proteínas necessárias

As questões 4 e 5 se referem ao texto a seguir.

Os riscos da automedicação a automedicação como sintoma da cultura popular

“Perigo: o Brasil figura entre os cinco maiores
consumidores de medicamentos no mundo, sendo
que a maior parte deles é ingerida sem que haja
orientação médica
Os medicamentos, desenvolvidos para contribuir
para a qualidade de vida das pessoas, passaram a ser
um problema de saúde pública no Brasil. O país figura
entre os cinco maiores consumidores de medicamen-
tos no mundo e a maior parte do que é ingerido não
tem orientação médica.
Alguns fatores são apontados pelos especialistas
como responsáveis por esse quadro. Um deles aponta
[...]. Há ainda fatores mais difíceis de ser analisados,
como o marketing de setores industriais que oferecem
os produtos como uma mercadoria qualquer. Além
disso, o Brasil é um dos países com maior produção
de rótulos: 32 mil no total, com 12 mil substâncias e
uma drogaria para cada 3 mil habitantes, mais do que
o dobro do recomendado pela Organização Mundial
de Saúde (OMS).
[...]
O problema da automedicação não é restrito
ao Brasil e representa um significativo risco à
saúde das pessoas em todo o mundo, uma vez que
um tratamento inadequado pode representar erro
de diagnóstico, medicamento, doses e tempo de
 8 o ANO Ciências Naturais

duração, além de considerar interação medicamen-
tosa ou com alimentos. Há mais de dez anos, os
medicamentos são o principal agente de intoxica-
ção humana oficialmente registrado no Brasil, de
acordo com o Sistema Nacional de Informações
Toxicológicas (Sinitox) da Fiocruz [Fundação Oswal-
do Cruz]. Segundo estudos da OMS, os resultados
sugerem que a automedicação no Brasil é praticada
principalmente por mulheres, com idade entre 16
e 45 anos. Entre os homens, essa prática é mais
frequente entre os mais velhos.”
Fonte: V. Gasques. Revista Metrópole (Campinas-SP),
14 nov. 2010. p. 12, 17.

4. Assinale qual das ideias a seguir está presente  

no texto.
 Brasil é famoso por produzir rótulos para
O pessoa que se automedica.
remédios.
Em outros países não existe o problema da
automedicação.
Tomar remédios por conta própria é a prin-
cipal causa de intoxicações na população
brasileira.

Apenas os remédios que são vendidos com
receita médica oferecem risco para uma
Faltam farmácias no país.
5. Explique a relação que pode existir entre as
intoxicações causadas por remédios e as pro-
pagandas de remédios feitas na tevê, no rádio
e nas revistas.

CAPÍTULO

2 Ossos e músculos
1. Procure no livro e escreva o nome dos ossos indicados:
Vista posterior Vista anterior
A

C
ILUSTRAÇÕES: PAULO MANZI

K
 8 o ANO Ciências Naturais

2. Leia a tirinha e responda. 4. Crescem casos de hérnia em jovens

GARFIELD
“Sedentarismo ou excesso de atividade fí-
GARFIELD, JIM DAVIS © 2006 PAWS,
INC. ALL RIGHTS RESERVED/DIST.
UNIVERSAL UCLICK

sica. Má postura e horas demais no escritório.

Herança genética, bolsas pesadas e aumento
de peso. A consequência desse conjunto de
fatores tem sido um crescimento no número
de homens e mulheres jovens diagnosticados
com hérnia de disco, um problema mais co-
mum a partir dos 35 ou 40 anos.”
Fonte: S. Iwasso. O Estado de S. Paulo,
7 nov. 2006, p. A-16.

a) A que tipo de hérnia se refere o título? Em

que local do corpo ele ocorre?
b) Explique por que bolsas excessivamente
pesadas podem desencadear o problema.
a) C
 ite um exemplo de articulação fixa e dois
5. Pinte de vermelho as vértebras cervicais, de
exemplos de articulações móveis.
amarelo as vértebras torácicas, de azul as
b) Qual é o papel dos ligamentos em uma vértebras lombares, de verde o sacro e de
articulação? cinza o cóccix.
c) Após a decomposição das partes moles de
Vista lateral
um cadáver de animal, o esqueleto poderia
permanecer na posição em que aparece
no segundo quadrinho? Explique. (Dica:
lembre-se de sua resposta anterior.)

3. Pinte de vermelho as setas que representam

o esforço, de azul as setas que representam a
resistência (massa a ser levantada), e de verde
os apoios. A seguir, ligue as estruturas do corpo
às alavancas correspondentes.
PAULO MANZI
ILUSTRAÇÕES: PAULO MANZI

(Representações esquemáticas fora de proporção.) (Representação esquemática fora de proporção.)

 8 o ANO Ciências Naturais

6. O desenho mostra as 12 vértebras torácicas e as costelas. Pinte de amarelo as

vértebras torácicas, de azul as costelas ligadas às 10 primeiras vértebras torácicas
(por meio de cartilagens, elas se unem ao osso esterno) e de vermelho as costelas
ligadas às duas últimas vértebras torácicas.
Vista anterior Vista posterior

ILUSTRAÇÕES: PAULO MANZI

Osso
esterno

Cartilagem

(Representações
esquemáticas,
Parte da coluna vertebral em visão parcial
Vértebras formada pelas interna.)
12 vértebras torácicas

7. BALDO, CANTÚ & CASTELLANOS © 2000 BALDO

PARTNERS/DIST. BY UNIVERSAL UCLICK

a) Você classificaria a propaganda da capa dessa revista como enganosa, abusiva

ou nenhuma das duas? Justifique.
b) R
 elate um exemplo de propaganda que você conhece cuja promessa se
assemelhe à mostrada na tirinha.

8.
FRANK & ERNEST, BOB THAVES © 2005
THAVES/DIST. BY UNIVERSAL UCLICK FOR UFS

a) O que é um esteroide anabolizante?

b) Que sérios riscos oferece à saúde de quem os consome?
 8 o ANO Ciências Naturais

CAPÍTULO

3 Nós “somos” o que comemos?

1. Preencha o seguinte diagrama de acordo com as instruções a seguir.

1 A
2 L
3 I
4 M
5 E
6 N
7 T
8 A
9 Ç
10 Ã
11 O

1 – Nutrientes com função energética, 6 – Entrada de alimento no corpo.

representados pelo amido e pelo açúcar 7 – Processo no qual as partículas que
de cana (sacarose). formam alguns nutrientes são quebradas
2 – Nutrientes representados pelos óleos e em partículas menores que podem ser
pelas gorduras. absorvidas pelo sistema digestório.
3 – Nutrientes necessários, em pequenas 8 – Unidade frequentemente usada para
quantidades, para regular o funcionamento expressar o conteúdo calórico dos
do organismo. alimentos.
9 – Processo em que partículas de nutrientes
4 – Nutrientes entre os quais se incluem o
passam para a corrente sanguínea.
cálcio e o ferro.
10 – Expulsão, por meio de saída das fezes, dos
5 – Nutrientes encontrados, por exemplo, nas materiais presentes na alimentação que
carnes, no leite e seus derivados, nos ovos, na não foram digeridos nem absorvidos.
gelatina, no feijão e na soja. São importantes
11 – Carboidrato proveniente da digestão do
para a manutenção e o crescimento do
amido e do açúcar de cana e que é usado
corpo.
na respiração celular.
2. A tirinha mostra os personagens em uma lanchonete fast-food.
GARFIELD
GARFIELD, JIM DAVIS © 1998 PAWS, INC. ALL
RIGHTS RESERVED/DIST. UNIVERSAL UCLICK
 8 o ANO Ciências Naturais

Qual o tipo de nutriente presente em quantidade exagerada nos alimentos

pedidos pelo dono do gato? Por que eles podem ser prejudiciais à saúde se
ingeridos em excesso?

3. Veja a tirinha e responda.

GARFIELD

GARFIELD, JIM DAVIS © 1993 PAWS, INC. ALL

RIGHTS RESERVED/DIST. UNIVERSAL UCLICK
Qual o nutriente presente em maior quantidade nesse tipo de alimento?
Qual sua principal função no organismo?
4. A ilustração mostra órgãos do sistema digestório e também alguns órgãos
próximos — laringe, traqueia, diafragma — que não pertencem a esse sistema,
e sim ao sistema respiratório. Escreva nos retângulos o nome dos órgãos que
eles indicam.

PAULO MANZI
A

Laringe

Traqueia (tubo
que conduz ar
aos pulmões)

Diafragma (músculo
envolvido na F
respiração pulmonar)

B G

Representação
C
em corte

Representação
H
em corte

D I

E J
(Representações esquemáticas fora de proporção.)
 8 o ANO Ciências Naturais
5. Na ilustração do exercício anterior:
• faça uma seta que indique a epiglote;
• faça outra seta que indique a entrada da
laringe.
6. Explique a importância da epiglote no
processo de ingestão dos alimentos.
Os exercícios 7 a 9 se referem ao seguinte texto:
Brasileiro come muito e mal, diz IBGE
“O brasileiro não abre mão do feijão com
arroz e tem carne no prato, mas combina o trivial
com alimentação de alto índice calórico e baixo
teor nutritivo – e abusa do sal e do açúcar. É
o que mostra a Análise do Consumo Alimentar
Pessoal no Brasil, feita pela primeira vez pelo
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE) [...].
[...]
O IBGE pediu a 34 mil moradores de 13,5 mil
domicílios que registrassem o que ingeriam em
dois dias não consecutivos, exceto água. O arroz
foi reportado por 84% em pelo menos um dia,
enquanto o feijão apareceu em 72,8% dos ques-
tionários. Carne bovina foi relatada por 48,7%.
[...]
Se a base de carboidratos e proteínas é
satisfatória, o problema está nos acompanha-
mentos. Só um entre dez brasileiros come os
400 gramas diários recomendados pelo Minis-
tério da Saúde de frutas, verduras e legumes,
fontes de fibras. Só 16% reportaram ter comido
salada crua.
O alto consumo de [alimentos] processados
gera ingestão de sódio e gordura saturada acima
dos limites saudáveis em todas as faixas etárias.
O abuso do açúcar aparece no alto consumo diá- a quantidade diária recomendada de frutas,
rio de refrigerantes (94,7 mL), sucos e refrescos,
mesmo em pó (145 mL).
‘O brasileiro come muito e come mal. Come
muito do que não deve e pouco do que deveria’,
definiu Rosely Sichieri, pesquisadora do Instituto
de Medicina Social da Universidade do Estado
do Rio (Uerj). Ela chama a atenção para a maior
concentração do consumo de alimentos como
biscoitos recheados, salgados fritos e sanduíches
entre os adolescentes, também os que menos
procuram itens mais saudáveis.
André Martins, técnico do IBGE, lembrou
que outros desdobramentos da POF [Pesquisa
de Orçamentos Familiares] mostraram queda da
desnutrição, mas apontavam tendência crescente
da obesidade, principalmente entre adolescentes.
‘Agora vemos a relação disso com a escolha dos
alimentos.’
Calorias demais. O consumo calórico diário
médio do brasileiro é de 2.044 kcal. Os homens
ingerem mais calorias, enquanto os idosos têm
consumo energético mais reduzido em ambos
os sexos. Pouco mais de 40% come pelo menos
uma vez no dia fora de casa, mas essa fonte de
alimentação representa, em média, 16,2% do
consumo energético total diário do indivíduo.
A pesquisa também mostrou carência [de
cálcio] quase generalizada. Mesmo os 10% da
população de 10 a 13 anos que ingerem mais
cálcio não atingem a média diária recomendada,
de 1.100 mg. A inadequação está na dieta de
mais de 80% em todas as faixas etárias. Também
foi de mais de 80% a prevalência do excesso
de ingestão diária de sódio, acima do limite de
2.300 mg (o que equivale a meia colher de chá).
‘O brasileiro passou a comer mal por conta
da facilidade do rápido preparo do alimento
industrial’, avalia Denise Barros, coordenadora
do Centro de Alimentação e Nutrição da Escola
Nacional de Saúde Pública da Fundação Oswaldo
Cruz (Fiocruz).”
Fonte: A. Rodrigues et al. O Estado de S. Paulo,
29 jul. 2011, p. A16.
7. Assinale quais das ideias a seguir estão pre-
sentes no texto.
 
 brasileiros, de modo geral, escolhem
Os
bem o acompanhamento do arroz e feijão.
 
A maioria da população do país não ingere
verduras e legumes.
Praticamente todas as pessoas no Brasil
comem salada crua (alface, tomate etc.).
De modo geral, há exagero na ingestão de
sódio e de gorduras pelos brasileiros.
 
A pesquisa citada revelou abuso no consumo
de açúcar pela nossa população.
 
Alimentos industrializados estão ajudando
os habitantes do Brasil a se alimentar
saudavelmente.
 8 o ANO Ciências Naturais

8. A pesquisa do IBGE indicou que, na população  

de 10 a 13 anos, mesmo as pessoas que mais
ingerem cálcio “não atingem a média diária
recomendada”. Dentre as alternativas, qual
indica uma importante fonte de cálcio para a
nossa dieta alimentar?
Leite e seus derivados.
Refrigerantes.
Iogurte, mas não o leite nem o queijo
branco.
 
Manteiga, margarina e banha de porco.
9. O texto afirma que, entre os adolescentes, há
“maior concentração do consumo de alimentos
como biscoitos recheados, salgadinhos fritos
e sanduíches”. Que problema há em exagerar
nesses alimentos?

10. O gráfico relaciona sete doenças e indica, para a população de certo local, qual
é a porcentagem dos doentes que tem sobrepeso ou é obesa.

85% Diabete melito

80% Dislipidemia*

ALESSANDRO PASSOS DA COSTA

70% Gota**

60% Insuficiência cardíaca

Doença degenerativa
53%
óssea

50% Hipertensão

42% Cálculos biliares***

0 20 40 60 80 100%
* Aumento anormal da concentração de lipídios no sangue.
** Doença caracterizada por inflamações dolorosas, especialmente das articulações.
*** Formação de “pedras” na vesícula biliar.

a) Qual das doenças está mais associada ao sobrepeso e à obesidade?

b) Para quais das doenças relacionadas metade ou mais da metade dos doentes
tem sobrepeso ou é obesa?

CAPÍTULO

4 Circulação e excreção
1. (Extraído do vestibular da UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro)

É muito comum que mulheres apresentem um quadro de anemia durante a

gravidez. As mulheres anêmicas queixam-se de cansaço constante, além de uma
acentuada “falta de ar”. Essa condição em geral pode ser tratada por meio de in-
gestão de sais de ferro, ou de uma dieta rica em ferro.
Explique de que forma a dose extra de ferro alivia os sintomas de falta de ar.
 8 o ANO Ciências Naturais

2. Observe os dados dos hemogramas (“exames de sangue”) de quatro indivíduos:

Eritrócitos Leucócitos Plaquetas
(número por mm3) (número por mm3) (número por mm3)
Indivíduo A 5.500.000 6.300 120.000
Indivíduo B 4.200.000 7.800 380.000
Indivíduo C 3.700.000 10.600 300.000
Indivíduo D 5.100.000 25.500 290.000
Valor normal 4.000.000 a 6.000.000 4.800 a 10.800 150.000 a 400.000

a) O indivíduo poderá ter problemas de coagulação sanguínea.

b) O indivíduo está anêmico.
c) O indivíduo provavelmente está com uma infecção.

3. Preencha o diagrama de acordo com as instruções a seguir.

1 C
2 I
3 R
4 C
5 U
6 L
7 A
8 Ç
9 Ã
10 O

1 – Vasos sanguíneos muito finos. 4. Associe as letras às legendas corretas, preenchen-

do os parênteses com a letra correspondente.
2 – Vasos sanguíneos que conduzem o sangue
de volta ao coração. C
A
3 – Vasos sanguíneos que conduzem o sangue
para fora do coração.
D
4 – Cavidade cardíaca cuja parede musculosa
CECÍLIA IWASHITA

impulsiona o sangue para fora do coração

B
por meio de contrações.
E
5 – Elementos celulares do sangue que parti-
cipam da coagulação sanguínea.
6 – Parte líquida do sangue. F
7 – Mais larga artéria do corpo humano, na
(Representação esquemática fora de proporção e em corte.)
qual se inicia a circulação sistêmica.
(  ) Fluxo de sangue
8 – Processo importante para evitar hemorragias.
(  ) Músculos contraídos
9 – Problema de saúde popularmente denomi- (  ) Músculos relaxados
nado “pressão alta”. (  ) Válvula aberta
10 – Cavidade do coração que recebe o sangue (  ) Válvula fechada
que chega ao órgão. (  ) Veia
 8 o ANO Ciências Naturais

5. No esquema a seguir, que representa a circu- 6. A figura a seguir esquematiza o coração, em

lação do sangue: visão frontal, em corte. Escreva o nome das
• pinte de vermelho o sangue rico em gás quatro cavidades desse órgão indicadas pelas
letras.
oxigênio e pobre em gás carbônico;
• pinte de azul o sangue pobre em gás

PAULO MANZI
oxigênio e rico em gás carbônico;
• indique por meio de setas o sentido do
movimento sanguíneo nas veias e artérias.
Capilares da cabeça
e dos braços A
C

B
D
Capilares Capilares
do pulmão do pulmão
direito esquerdo

(Representação esquemática fora de proporção e em corte.)

7. O processo de coagulação do sangue envolve:

PAULO MANZI

 
vírus e bactérias.
 
fibras da dieta e glóbulos brancos.
Capilares do
tronco e das pernas
 
plaquetas e fibrinogênio.
(Representação esquemática fora de proporção e em corte.)  
anticorpos e vacinas.

8. Complete o mapa conceitual, preenchendo o retângulo adequado com os seguintes conceitos:

• Água • Elementos celulares • Glóbulos vermelhos • Plasma
• Coagulação • Excretas • Hemoglobina • Urina
• Combate a infecções • Glóbulos brancos • Plaquetas

Sangue

divide-se em
A B

são
seu transporta
principal C D E F
componente
éa
G
a serem
eliminados
na contêm atuam no atuam na
H I J K
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9. Veja a tirinha e responda:

FRANK & ERNEST, BOB THAVES © 1995 THAVES/

DIST. BY UNIVERSAL UCLICK FOR UFS
a) Pesquise e responda: qual dos sistemas do corpo humano é a especialidade de
um urologista?
b) Faça um desenho esquemático desse sistema e indique o nome dos principais
órgãos.