CONTEÚDOS DE GEOGRAFIA PREVISTOS PARA 4 UNIDADE
DO ANO LETIVO 2022-ANOS FINAIS
UNIDADES TEMÁTICAS OBJETO DO CONHECIMENTO
 .Conexões e escalas Terra:Grandes paisagens
 Formas de vegetais.
representação e Brasil:Vegetação
pensamento espacial. biodiversidade.
 Natureza ambientes e O escoamento superficial da
qualidade de vida àgua.
Os agentes externos e
internos do relevo
As formas de relevo
continental
7.º ANO GEOGRAFIA
UNIDADES TEMÁTICAS OBJETO DO CONHECIMENTO
 Mundo do trabalho
Região Nordeste : o
meio natural e a zona
 Desigualdade social e o da mata
trabalho O Agreste
 Natureza ambiente e O Sertão
qualidade de vida O Meio -Norte
 Conexões e escalas Região Sudeste : o
 O sujeito e seu lugar no meio natural;
mundo
6º ANO GEOGRAFIA
HABILIDADES
(EF06GE05) Relacionar padrões climáticos,tipos de solo,relevo e formações vegetais.
e (EF06GE09)Elaborar modelos tridimensionais ,blocos diagramas e perfis fotográficos e de
vegetação,visando a representação de elementos e estruturas da superfície terrestre.
(EF06GE11)Analisar distintas interações das sociedades com a natureza,com base na distribuição
dos componentes físico-naturais,incluindo as transformações nos ambientes urbanos.
(EF06GE04)Descrever o ciclo da água,comparando o escoamento superficial no ambiente urbano e
rural,reconhecendo os principais componentes da morfologia das bacias hidrográficas e sua
localização no modelado da superfície terrestre e da cobertura vegetal.
HABILIDADES
(EF07GE06 ) Discutir em que medida a produção , a circulação e o consumo de mercadorias
provocam impactos ambientais,assim como influem na distribuição de riquezas, em diferentes
lugares)
(EF07GE03)Selecionar argumentos que reconheçam as territorialidades dos povos indígenas
originários das comunidades de quilombos,de povos da florestas e do cerrado, de ribeirinhos e
caiçaras,entre outros grupos sociais do campo e da cidade,como direitos legais dessas
comunidades.
(EF07GE07) Analisar a influência e o papel das redes de transporte e na configuração do território
brasileiro.
(EF07GE08) Estabelecer relações entre os processos de industrialização e inovação tecnológica com
as transformações socioeconômicas do território brasileiro )
 (EF07GE11)Caracterizar dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional,bem
como sua distribuição e biodiversidade (Florestas Tropicais,Cerrados,Caatingas,Campos Sulinos e
Matas de Araucária )
(EF07GE01) Avaliar por meio de exemplos extraídos dos meios de comunicação,ideias e
estereótipos a cerca das paisagens e da formação territorial do Brasil.
8.º ANO GEOGRAFIA
UNIDADES TEMÁTICAS OBJETO DO CONHECIMENTO HABILIDADES
 Estados Unidos: (EF08GE01)Descrever as rotas de dispersão da população em diferentes períodos da
população e história,discutindo os fatores históricos e condicionantes físicos-naturais associados à distribuição
 Mundo do trabalho megalópoles; pelos continentes.
 Naureza ambientes e  Canadá : economia (EF08GE03) Analisar aspectos representativos da dinâmica demográfica ,considerando
qualidade de vida; integrada ao Nafta; características da população(perfil etário,crescimento vegetativo e mobilidades .
 Conexões e escalas (EF08GE04)Compreender os fluxos migratórios na América Latina(movimentos voluntários e
 México ,Argentina e forçados,assim como fatores e áreas de expulsão e atração)e as principais políticas migratórias da
Brasil:industrialização região.
tardia e população; (EF08GE10)Discutir e analisar conflitos e ações dos movimentos sociais existentes nos países latino-
 Formas de  México, Argentina e americanos .
representação e Brasil:concentrações (EF08GE16)Analisar as principais problemáticas comuns às grandes cidades latino
pensamento espacial; industriais; americanas,particularmente aquelas relacionadas á distribuição,estrutura e dinâmica da população
 Agropecuária no México e as condições de vida e trabalho .
e no Brasil; (EF08GE17) Analisar a segregação socioespacial em ambientes urbanos da América Latina,com
atenção especial ás favelas,alagados e zonas de risco.

9.º ANO GEOGRAFIA

UNIDADES TEMÁTICAS
 O sujeito e seu lugar no
mundo
 Conexões e escala
 Mundo do trabalho
 Ambiente e qualidade de vida
OBJETO DO CONHECIMENTO
 Do império russo a
CEI:movimento de
fronteiras;
 A comunidade de
Estados Independentes;
 CEI:desigualdades
econômicas e sociais;
 Rússia:de superpotência
HABILIDADES
(EF09GE12)Relacionar o processo de urbanização às transformações da produção
agropecuária,a expansão do desemprego estrutural crescente do capital financeiro em
diferentes países,com destaque para o Brasil.
(EF09GE13)A nalisar a importância da produção agropecuária na sociedade urbano-industrial
ante o problema da desigualdade de acesso aos recursos alimentares e a matéria -prima.
(EF09GE18)Identificar e analisar as cadeias industriais e de inovação e as consequências dos
 a país emergente; usos de recursos naturais e das diferentes fontes de energia (tais como
 Àsia : diversidade termoelétrica,hidrelétrica,eólica,e nuclear)em diferentes países.
física,uso da terra e
regionalizações; (EF09GE15)Comparar e classificar diferentes regiões do mundo com base em informações
populacionais,econômicas e sócio ambientais e com projeções cartográficas.
