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SITUACION SIGNIFICATIVA
Las estudiantes del segundo grado de nuestra I.E Nº 15285-C María Auxiliadora, se encuentran en pleno proceso de crecimiento y desarrollo, para
ello es necesario que conozcan la importancia de una buena alimentación a través del consumo de los alimentos de nuestra región y llevar una
vida sana previniendo enfermedades; frente a esta situación ¿Cómo podemos saber qué tipos de alimentos nutritivos consumimos con mayor
frecuencia? ¿Qué ocurre si consumimos menos de lo necesario de cada uno de los rubros? ¿Cómo saber la cantidad de calorías que necesitamos
consumir? ¿Por qué es necesario conocer la producción de alimentos de tu localidad? ¿Qué alimentos de tu localidad consumes?, ¿Qué impacto
tiene el desarrollo del turismo en el conocimiento de los alimentos de nuestro departamento?, ¿Qué productos alimenticios debemos evitar
consumir?
Producto: Para abordar esta problemática las estudiantes deberán elaborar: Una guía a partir del
desarrollo de las diferentes competencias.
INST.
COMPETENCIAS CRITERIOS ACTIVIDADES de
EVAL.
INST
COMP. . de
CRITERIOS ACTIVIDADES
TRANSV. EVAL
.
Establece su meta de aprendizaje reconociendo la
complejidad de la tarea y sus potencialidades personales.
Organiza las tareas que realizará basándose en su
Gestiona su
experiencia previa y considerando las estrategias, los Se trabaja en todas las actividades de manera
aprendizaje
procedimientos y los recursos que utilizará. transversal. Lista
de manera
Toma en cuenta las recomendaciones que otros le hacen de
autónoma.
llegar (docente y compañeros) para realizar los ajustes y cotejo
mejorar sus actuaciones, mostrando disposición a los
posibles cambios.
Se desenvuelve
Personaliza entornos virtuales.
en entornos Lista
Gestiona información del entorno virtual. Se trabaja en todas las actividades de manera
virtuales de
Interactúa en entornos virtuales. transversal.
generados por cotejo
Crea objetos virtuales en diversos formatos.
las TIC.
FICHA DE TRABAJO SEMANA DEL 7 al 11 DE NOVIEMBRE
Experiencia Nro.8 Promovemos el cuidado de nuestra salud a través de la práctica de hábitos alimenticios
saludables
Propósito Elaborar un listado de enfermedades respiratorias comunes en tu localidad.
Docente Socorro del Pilar Vegas Rivera Grado Secc 2do B Fecha
LEEMOS IDENTIFICO
Mariana LOS PROBLEMAS
y su problema DE SALUD
de salud Mariana DE MI
cuenta queCOMUNIDAD
desde muy pequeña sufrió de enfermedades
respiratorias, principalmente en la época de invierno. Los síntomas que tenía eran secreción nasal, tos,
dificultad para respirar, entre otros. Su familia, la llevaba al hospital para recibir oxígeno adicional o
nebulizaciones, que le ayudaban a expectorar la flema. Su enfermedad se complicaba más porque
continuamente sus vecinos quemaban basura. Pablo comenta que, en su comunidad, son muchas las
personas que sufren estas enfermedades relacionadas con problemas respiratorios. También ahí existen
prácticas nocivas de contaminación del aire y del ambiente. Él sabe que es necesario organizarse para resolver
este problema.
¿Qué problema de salud tenía Mariana? En tu comunidad, ¿has identificado ¿Por qué será importante identificar los
algunas prácticas que afectan la salud de problemas de salud que afectan a mi familia y
tus vecinos? ¿Cuáles? mi comunidad?
QUE SU HIJA TIENE UNA ENFERMEDAD QUE SEPA YO O QUE AYA VISTO NO HAY PARA PODER SOLUCIONARLOS RAPIDO Y NO
REPIRATORIA Y SUS VECINOS NO NINGUNA EN MI COMUNIDAD. SE HAGAN MAS GRANDES CON EL TIEMPO.
AYUDAN MUCHO YA QUE QUEMAN LA
BASURA.
Propósito Identificar situaciones que puedan afectar nuestra salud respiratoria y como regular nuestras emociones con la finalidad de tener
argumentos para proponer recomendaciones para el cuidado de nuestra salud y con ello contribuyan a afrontar mayor nuestras
emociones.
Docente Socorro del Pilar Vegas Rivera Grado Secc 2do B Fecha
DESARROLLAMOS UN CUADRO DE DOBLE ENTRADA CON LO SIGUIENTE
LISTA DE RIESGO QUE AFECTAN NUESTRA SALUD RELACIONAN CON ALGUNA ENFERMEDAD QUE PODRIAN
CONTRAER
El humo del tabaco Contrae, cáncer, enfermedad pulmonar obstructiva
EL HUMO DE LA QUEMA DE VASURA crónica.
EL HUMO DE LAS FABRICAS
ETC
¿De que manera las situaciones de riesgo afectarían nuestra salud respiratoria?
POR QUE LAS PERSONAS NO TIENEN CONCIENCIA DE QUE CONTAMINAN EL AMBIENTE Y DAN MAS ENFERMEDADES
RESPIRATORIAS A TODOS.
Ejemplo:
1.- No quemar árboles, no botar basura en lugares inapropiados, crear conciencia en las personas que fuman.
ARGUMENTAMOS ACERCA DE LA IMPORTANCIA DE PREVENIR SITUACIONES DE RIESGO QUE
AFECTAN NUESTRA SALUD RESPIRATORIA.
Ejemplo:
La salud es muy importante sobre todo respiratoria porque se puede contraer enfermedades
riesgosas debemos tomar en cuenta todas las personas sobre los peligros que contaminan
nuestros pulmones, las que hacen daño a nuestra salud.
Elabora el
listado de las
enfermedades
respiratorias
frecuentes en LA GRIPE, ASMA ESTAS SON LAS QUE E VISTO
tu comunidad. EN MI COMUNIDAD
NOS AUTOEVALUAMOS
Hemos llegado al final de la experiencia de aprendizaje. Para que te puedas guiar en la elaboración de tu listado de las enfermedades
respiratorias frecuentes en tu comunidad y autoevaluarte respecto al desarrollo de la competencia, Convive y participa
democráticamente en la búsqueda del bien común cuentas con la siguiente lista de cotejo. Marca X en el recuadro que corresponde
LISTA DE COTEJO
Al elaborar tu listado de las enfermedades respiratorias frecuentes en tu comunidad
DESCRIPTORES VALORACION
NO SI
1.- Presento con claridad la información sobre el listado de las enfermedades respiratorias frecuentes en tu comunidad X
2.- Doy a conocer la información más importante sobre las enfermedades respiratorias frecuentes en tu comunidad X
3.- La información que presento está de acuerdo con el problema de salud de nuestra comunidad X
4.- He considerado aspectos claros y fáciles de comprender que te permiten promover la importancia de comprender las enfermedades X
respiratorias frecuentes en tu comunidad
5.- Existe una relación entre los conceptos de la información presentada X
6.- Los aspectos considerados están basados en principios de respeto, cuidado y otros derechos etc. X
7.-Visualmente la información es clara y precisa X
8.- Incorporé conceptos medio ambiente, salud, riegos, enfermedades respiratorias etc. X