Tahap pembentukan

Assalamualaikum wr.wb

Siswa : Waalaikumsalam wr.wb

Selamat siang anak-anak semuanya...

Siswa : selamat siang bu..

Sebelumnya ibu mengucapkan terimakasih banyak kepada anak-anak semua telah

bersedia hadir pada siang hari ini untuk mengikuti bimbingan kelompok bersama ibu.
Bagaimana kabarnya kalian semua?

Siswa: Baik bu..

Alhamdulillah kita semua dalam keadaan baik dan sehat semuanya walaupun
pertemuan kita masih dilakukan secara virtual ya. Baik sebelum kita memulai
kegiatan alangkah baiknya kita berdo’a terlebih dahulu,apa ada yang bersedia untuk
memimpin do’a?

Aan : Berdoa menurut kepercayaan dan agama masing-masing, berdoa dimulai

(Semua Berdo’a)

Baik anak-anak ibu senang sekali kalian bisa menyempatkan dan meluangkan waktu
kalian untuk mengikuti kegiatan konseling kelompok bersama ibu hari ini

Sebelum masuk kedalam kegiatan yang lebih terperinci ibu ingin bertanya apakah
kalian ada yang tau apa bimbingan kelompok itu?

Siswa : Belum tau bu..

Atau ada yang pernah mendegarnya mungkin mengenai apa itu konseling kelompok
dan seperti apa sih?

Shafira : bantuan seorang guru BK kepada individu dalam situasi kelompok bu

Iyya, betul shafira jadi Konseling kelompok itu merupakan proses pemberian bantuan
yang dilakukan oleh seorang konselor, apa ada yang ingin menambahkannya lagi?

........
Baik kalau tidak ada yang ingin menambahkannya lagi, disini ibu ingin
memberitahukan terlebih dahulu dalam konseling kelompok anak-anak diminta
untuk ke sukarelaannya, maksud dari sukarelaan disini yaitu untuk mengemukakan
pedapat atau gagasannya dengan tidak ada keterpaksaan tapi karena kenginginan
dari kalian sendiri. lalu kalian diminta terbuka mengemukakan pendapat, ide, saran,
tentang apa saja yang dirasakan dan dipikirkannya tanpa adanya rasa malu dan
raguragu. Yang kemudian anak-anak disini bilamana dalam topik ini ada pembahasan
yang kalian merasa kalian pernah melakukan hal itu disini anak-anak tidak perlu takut
untuk mengutarakannya karena disini kita diminta untuk mengupas topik secara
tuntas dan tidak diberitahukan kepada orang lain, jadi maksudnya apa yang kita
bahas disini apapun yang diungkapkan oleh kalian disini tidak sampai bocor ke orang
lain jadi kerahasiaan yang ada di kelompok ini terjaga dan cukup kita yang tau, cukup
kita yang ada disini saja yang tau, sampai disini apa sudah paham semuanya?

Siswa : paham buu...

Dan disni ibujuga meminta kepada kalian untuk berbahasa yang sopan dan santun,
tidak menjatuhkan teman dan tidak menyinggung perasaan teman lainnya.

Paham anak-anak atau masih ada yang ingin ditanyakan?

Siswa : paham buu...

Untuk selanjutnya lebih baik kita perkenalan terlebih dahulu ya, karna sedari tadi kita
belum perkenalan satu sama lainnya nih ya kan , sebelum itu ibu ingin bertanya apa
di antara kalian sudah ada yang kenal dengan ibu atau mungkin ada yang pernah
mendengar nama ibu?

Siswa : ada yang kenal ada yang tidak bu

(tertawa) sudah ada yang kenal dan belum nih ya

Baiklah sebelum kalian memperkenalkan nama kalian disini Ibu akan

memperkenalkan diri terlebih dahulu karena tadi kan ada yang blang sudah kenal
dan belum ya? Jadi perkenalkan nama Ibu nada septiani bisa kalian panggil Ibu nada
/ka nada ibu tinggal di depok dan ibu lulusan dari universitas indraprasta PGRI
(Unindra) ibu disini sebagai guru BK kalian yang baru dan kebetulan ini adalah kali
pertama Ibu melakukan kegiatan Bimbingan dan Konseling dengan kalian. Kira-kira
ada yang ingin ditanyakan mengenai ibu?

Siswa : tidak ibu sudah..

Kalau begitu kita mulai ya sesi perkenalan satu sama lain dan supaya kita bisa saling
akrab satu sama lain maka perkenalannya dilakukan dengan menyebut nama tanggal
lahir dan asal dari mana dan umur, seperti itu ya apakah bisa dimengerti?

Siswa : iyya bisa di mengerti ibu

Silahkan yang ingin perkenalkan dirinya terlebih dahulu

wildan : perkenalkan nama saya wildan ........

Hana : perkenalkan nama saya hana .......

Rugesty : perkenalkan nama saya rugesty ......

Gabriel : perkenalkan nama saya gabriel ..........

Shafira : perkenalkan nama saya shafira .......

Aan : perkenalkan nama saya aan

Miranti : perkenalkan nama saya miranti .....

Oke baik sekarang sudah sama-sama saling kenal yaa..

Selanjutnya kita disini akan melaksanakan kegiatan konseling kelompok akan tetapi
sebelum itu apakah kalian sudah ada yang pernah ikut konseling kelompok?

Siswa : belum pernah ibu

Baik berarti belum pernah ada yang mengikuti kegiatan konseling kelompok ya?

Siswa : iya bu

Lalu ada yang tau ga nih kira-kira untuk tujuan dan guna dari konseling kelompok itu
sendiri apa?

miranti : saya bu

Iyya miranti

Miranti : tujuan dari konseling kelompok itu bisa untuk dapat memahami dirinya
dengan baik dan menemukan dirinya sendiri bu

Iyya betul miranti

Miranti : iyya bu

Ada lagi yang ingin menambahkannya?

Rugesty : saya bu

Gabriel : saya bu

Iyya rugesty gabriel?

Rugesty : anggota kelompok mengembangkan kemampuan berkomunikasi satu sama

lain yang sehingga dapat saling memberikan bantuan dalam menyelesaikan
tugastugasnya

Gabriel : menjadi lebih peka terhadap kebutuhan orang lain dan lebih mampu
menghayati perasaan orang lain

Iyyaa betul sekali, jadi tujuan dari konseling kelompok yaitu berkembangnya
kemampuan sosialisasi siswa, khususnya kemampuan komunikasi peserta layanan.
Dimana sering menjadi kenyataan bahwa kemampuan bersosialisasi/ berkomunikasi
seseorang sering terganggu perasaan, pikiran, persepsi, wawasan, dan sikap yang
tidak objekstif, sempit dan terkungkung serta tidak efektif.

Apa kalian faham? Atau ada yang ingin ditanyakan?

(Diam sejenak)

Sepertinya sudah pada paham yaa apa yang ibu jelaskan

Baiklah anak-anak sekalian sebelum pertanyaan kalian semakin jauh, Ibu akan
jelaskan kembali apa itu Konseling Kelompok tapi sebelumnya tadi sudah bagus ya
apa yang dikatakan oleh shafira mengenai Konseling Kelompok. Jadi Konseling
Kelompok merupakan salah satu kegiatan yang ada di dalam Bimbingan dan
Konseling yang mana didalamnya itu terdapat pemimpin kelompok dan anggota
kelompok disini Ibu sebagai pemimpin kelompok dan kalian sebagai anggota
kelompok. dalam Konseling Kelompok ini nanti kita akan membahas mengenai
permasalahan-permasalahan yangsedang kalian alami jadi kalian masing-masing
diharapkan untuk menyampaikan permasalahan yang saat ini sedang dialam. Seperti
contoh saya mengalami masalah dalam bidang belajar, saya sedang sulit untuk
berkonsentrasi dan menjadi tidak tidak fokus dalam pelajaran, saya sering terlambat
datang kesekolah yang sehingga saya malas untuk kesekolah,saya sedang ingin
mencoba untuk berhenti merokok,tentang percitaa dan lain sebagainya. Paham
anak-anak semua?

Siswa : paham ibu..

Baik untuk itu, apabila ada teman yang sedang menyampaikan pendapatnya kalian
tidak diperbolehkan untuk memotong pembicaraan dan apabila kalian ingin
berpendapat kalian diharapkan untuk menunjuk tangan terlebih dahulu ya dan yang
terakhir kalian tidak diperbolehkan untuk keluar masuk ruangan pada saat kegiatan
berlangsung. Sampai disini ada yang belum paham atau ada yang ingin ditanyakan?

Aan : Bu jadi kita nanti menyampaikan permasalahan kita masing-masing ya bu?

Iya benar sekali Aan, permasalahan kalian lah yang akan kita bahas didalam konseling
kelompok ini oleh karena itu kalian diharapkan benar-benar bisa menjaga
kerahasiaan mengenai apa yang akan kita bicarakan terkait permasalahannya nanti.
Bisa dipahami?

Siswa : bisa ibu

Baik sebelum kita masuk pada kegiatan selanjutnya bagaimana kalau kita bermain
permainan kecil terlebih dulu?

Siswa : Setuju Bu,setuju

Hana : Iya bu biar tidak ngantuk

(Melakukan Ice Breaking)

Tahap Peralihan

Iya bagus semua Ibu harapkan setelah kita memainkan permainan tadi kalian bisa
semangat,menjadi lebih fokus dan tetap konsentrasi yang secara aktif serta terbuka
mengikuti kegiatan kita ini ya,kalau begitu tadi kan ibu sudah jelaskan mengenai
Konseling Kelompok jadi apakah kalian sudah siap untuk melakukan kegiatan kita
yang selanjutnya?

Siswa : Iya bu siaaaaappp (dengan semangat)

Baiklah kalau begitu kita akan memasuki kegiatan dimana masing-masing dari kalian
menyampaikan permasalahan yang sedang kalian alami saat ini dan nanti akan kita
sepakati masalah siapa yang terlebih dahulu kita bahas dan yang mana permasalahan
itu benar&benar harus diselesaikan dengan segera dan mendesak. Apa sudah bisa
kita mulai?

Siswa : Bisa bu

Hayu silahkan..... atau beginisaja kalian ibu beri waktu untuk merenungkan sejenak
hal apa yang ingin kalian utarakan. (anggota diam dan berpikir)
Tidak usah malu-malu atau ragu disini juga secara suka rela saja dan disini tidak
boleh ada yang mengejek temannya jika sedang mengutarakan pendapatnya

Tahap Kegiatan

Gabriel : boleh bu saya duluan, belakangan ini saya sulit untuk mengatur pola tidur
saya bu

Wildan : Saya bu saya suka dilarang sama ibu untuk jangan terlalu sering nongkrong
di suruh untuk dirumah terus jagain adek saya , kan kalo gitu saya gak bisa maen
bebas gitu bu jga kan klau dirmah jagain doang bosen dirumah gax ada temennya.

Aan : saya bu, kalau saya bingung untuk mengambil jurusan apa nanti untuk kuliah

Miranti : saya bu sekarang-sekarang ini gatau kenapa saya kurang minat dalam
kuliah, semangat untuk kuliah itu gaada trs saya juga sering membelakangi tugas-
tugasnya bu.

Hana : Saya bu, saya punya masalah dengan pacar saya bu,dia sering berkata kasar
kepada saya kadang juga dia berani memukul saya disaat lagi banyak orang

Rugesty : Saya bu, saya akhir-akhir ini saya sering teledor bu dalam melakukan
sesuatu

Shafira : Saya bu, Saya merasa saya dijauhkan oleh teman-teman saya didalam kelas,
jadi saya merasa minder dan kurang percaya diri gtuh didalam kelas bu

Baiklah sudah semua ya sepertinya menyampaikan permasalahannya, yang pertama

tadi gabriel dengan sulit untuk mengatur pola tidur,wildan untuk jngan terlalu sering
nongkrong/main,Aan bingung untuk mengambil jurusan apa dikuliah nanti,miranti
kurang bersemangat dalam kuliah,hana bisa dibilang sedang menjalani hubungan
yang toxic,rugesty sering teledor dan shafira di jauhkan oleh teman sekelas, begitu
ya?

Siswa : iyya bu

Jadi dari permasalahan-permasalahan yang sudah disampaikan oleh teman-teman

kalian tadi menurut kalian permasalahan mana atau siapa yang benar-benar penting
harus kita selesaikan terlebih dahulu?

Shafira : Permasalahan saya bu

Aan: Iya bu masalah Intan bu

Hana : masalah saya bu

Baiklah jadi shafira dan hana ingin masalahnya dibahas terlebih dahulu ya, namun
kali ini kita akan membahas satu permasalahan terlebih dulu dari teman-teman
bagaimana?

Gabriel,Aan,Rugesty,miranti,wildan : (menunjuk tangan menyetujui permasalahn

shafira yang akan dibahas)

Baik 5 orang setuju dengan permasalahan shafira lalu shafira dan hana

bagaimana?

shafira : Sebenarnya saya ingin membahas permasalahan hana bu

Baik karena kita disini akan membahas permasalahan yang sesuai kesepakatan
dahulu dan juga banyak yang setuju apabila kita membahas permasalahan kamu
shafira,tetapi tenang saja permasalahan hana akan kita bahas dipertemuan
selanjutnya ya untuk itu kita berikan solusi dahulu kepada shafira ya ,bagaimana
Hana dan shafira setuju?

Hana dan shafira : Iya Bu setuju

Baiklah kalau begitu kita akan membahas permasalahan yang dialami oleh Shafira yang
mana sudah ia katakan sebelumnya bahwa ia memiliki permasalahan dengan teman
sekelasnya,bisa shafira ceritakan bagaimana permasalahannya?

Shafira : Iya bu, jadi begini saat saya berada dikelas itu rasanya saya kurang nyaman
seakan-akan teman – teman menjauhi, karena seperti itu bahkan saya sering sekali
bolos sekolah.

jadi yang menyebabkan fahri sering bolos itu karena tidak ada semangat untuk
belajar karena merasa dijauhkan di kelas, seperti itu? Yang ibu dengar bukankah fahri
juga mempunyai prestasi yang bagus kalau fahri sering membolos seperti ini yang
ada prestasi fahri jadi menurun. Bagaimana yang lainnya apa apa ada yang ingin
memberikan pendapat atau semacamnya?

Wildan : shafira maaf sebelumnya, saya setuju apa yang diungkapkan oleh bu nada
barusan, kamu kan punyi kemampuan dan bakat yang bagus tapi karena kamu sering
bolos seperti ini kamu jadi tidak bisa mengembangkan kemampuan yang ada pada
diri kamu

Aan : nanti dengan kamunya sering bolos, tidak mengerjakan tugas, dan sering tidur
dikelas bisa membuat nilai dn prestasi kamu turun
Shafira : Iya ngerti bahwa yang selama ini saya lakukan dapat membuat diri saya juga
akan mendapat nilai yang tidak memuaskan namun yang saya kesal itu kenapa
teman-teman berbuat seperti itu kepada saya?

Iya, Ibu mengerti penyesalan apa yang shafira rasakan. Tetapi apakah shafira ada
rencana untuk menyelesaikan masalah ini seperti apa?

Shafira : saya juga bingung bu apa yang harus saya lakukan nantinya

Kalau begitu kepada teman-teman yang lain apakah ada solusi atau jalan terbaik
untuk bisa shafira lakukan?

Miranti : Menurut saya ya bu shafira lebih sering aja ikut bimbingan kelompok seperti
ini supaya ia juga tidak merasa di jauhkan dan dapat berbaur dengan teman-teman
yang lain juga

Rugesty : shafira dekati teman-teman kelas ketika ingin pergi jajan kekantin atau
juga bisa kalau sedang jam sholat mengajak terlebih dahulu saja untuk sholat
bersama.

Gabriel : disini shafira harus bisa untuk mengubah sikap yang tadinya sering bolos,
tidak mengerjakan tugas dan belajar untuk menjadi lebih baik lagi agar teman-teman
percaya kepada shafira yang terus shafira juga tidak boleh berpikiran negative dulu
kepada teman-teman sekelas

Iya betul dan bagus sekali pendapat yang disampaikan oleh anak-anak ibu, jadi disini
shafira harus bisa menyesuaikan diri dengan teman-teman dan tidak boleh suozon
dulu dengan teman-temannya, apakah bisa shafira? Dan untuk anak-anak yang lain
masih ada lagi?

...........

Baik,sepertinya sudah tidak ada yang ingin menambahkannya lagi yaa, lalu kepada
shafira apakah saran yang diberikan oleh teman-teman tadi sudah pernah shafira
lakukan atau bisa dilakukan nantinya?

Shafira : Iya bu saya akan belajar melakukannya dan mencoba saran dari teman-
teman semua

Anak-anak kita telah panjang lebar membicarakan masalah yang di utarakan oleh
shafira. Mudah-mudahan pembicaraan itu berguna bagi shafira dan bagi kita semua
yang mengikuti konseling kelompok ini. Bagaimana shafira?

Shafira :iyya ibu, saya sangat senang karena teman-teman sudah memberikan
pendapatnya untuk mengatasi permasalahan saya. Mudah-mudahan usul dari
teman-teman dapat saya lakukan dan saya pelajari. disini juga saya berterimakasih
untuk Ibu dan teman-teman karena sudah mau membantu menyelesaikan
permasalahan shafira

Tahap Pengakhiran

baik tidak terasa ya waktu sudah begitu cepat,Ibu rasa kegiatan konseling kelompok
kita pada hari ini kita cukup, Namun sebelum ibu tutup ibu ingin tau bagaimana
perasaan kalian atau apa yang kalian dapat dari kegiatan konseling kelompok kita kali
ini? Ayo siapa yang mau menyampaikan terlebih dahulu nih?

Rugesty : Saya bu, kalau saya merasa konseling kelompok ini penting karena apabila
kita memiliki masalah yang menurut kita itu berat kita jadi bisa berpikir terbuka
untuk kemungkinan-kemungkinan yang bisa kita lakukan untuk menyelesaikan
masalahnya dengan saran-saran yang diberikan oleh teman sebelumnya yang tidak
terpikir oleh kita bu

Wah bagus sekali itu rugesty bagaimana dengan yang lain?

Wildan : Iya bu saya juga sangat senang bisa mengetahui permasalahan teman-
teman dan bisa membantunya dalam menghadapi permasalahannya.

Iya bagus sekali rugsety dan wildan, kalau begitu kegiatan kita cukup sekian ya dihari
ini. Untuk itu sebelumnya kita berdo’a terlebih dahulu untuk menutup kegiatan kita
hari ini berdo’a menurut agama dan kepercayaan masing-masing berdo’a dimulai.

(Semua berdo’a)

Berdo’a selesai

Baik Ibu ucapkan terimakasih dan Ibu mohon maaf apabila Ibu ada kesalahan yang
tidak disengaja ataupun di sengaja dalam pengucapan dan perbuatan selama kita
melakukan pertemuan virtual hri ini ya

Ibu ucapkan Wassalamu’alaikum wr.wb.

Siswa : waalaikumussalam wr.wb