MATEMÁTICA Y RAZONAMIENTO MATEMÁTICO I

PARAFRASEO
Parafrasear es reescribir o volver a redactar lo que has leído o aprendido con tus propias palabras sin
distorsionar el significado. Al parafrasear, es importante hacer que el lector sienta que has entendido el
tema y que lo estás transmitiendo correctamente.

Parafrasear es mucho más que simplemente reescribir el texto cambiando algunas palabras. Lo que
importa es entender las ideas y oraciones de otra persona y volver a contarlas.

¿En qué situaciones se necesita parafrasear?

En algunas situaciones, debe evitarse el plagio, especialmente la información mencionada en los textos
académicos, las tesis y los artículos a los que se hace referencia sin citación deben ser parafraseados.

En tales situaciones, dado que el recurso suele ser otro artículo académico, una tesis o un texto de blog
o sitio web, el que parafrasea debe ser un experto en el mismo campo.

¿Cómo se parafrasea a partir de un texto de origen?

Aunque hay muchas aplicaciones en línea que puedes usar para parafrasear, estas aplicaciones no son
sustitutos para un ser humano. Al igual que en la traducción. El servicio de paráfrasis altamente solicitado
para textos especialmente académicos debe ser realizado por un traductor profesional o alguien que
tenga dominio sobre el idioma de origen. De lo contrario, uno puede enfrentar el riesgo de plagio. Estos
son los pasos que se deben seguir para evitar el plagio:

El texto de origen debe leerse una y otra vez para comprender completamente los mensajes.

 Es más apropiado dividir la información transmitida en una oración del texto de origen a unas cuantas
oraciones durante el parafraseo.

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 Una vez que comience el proceso de reescritura, revisar el texto original lo menos posible garantizará
un proceso de paráfrasis más válido.

 Al utilizar sinónimos de las palabras del texto de origen, se debe de tener sumo cuidado para garantizar
que la oración tenga el mismo significado que la oración en el texto original.

 Para tomar prestadas la menor cantidad de palabras del texto de origen mientras se parafrasea. Esta fase
es importante y debe hacerse con cuidado, ya que implica la posibilidad de acercar el texto reescrito al
reino del plagio.

Los factores que deben ser considerados durante el parafraseo:

 No agregar más información al texto nuevo de lo que se transmite en el texto de origen.

 En lugar de cambiar cada una de las oraciones, es más apropiado centrarse en la totalidad del texto de
origen.

 Las ideas principales mencionadas en el texto de origen deben anotarse.

Tipos de parafraseo
Existen dos clases de parafraseo:

Parafraseo mecánico. Se modifican palabras y expresiones y la sintaxis es casi idéntica a la del original.
Parafraseo constructivo. Se realizan cambios profundos, se incorporan otras palabras o expresiones y se modifica
la estructura sintáctica.

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Por ejemplo: Carolina renunció a su trabajo después de una década dedicada a la docencia.
Parafraseo mecánico: Mi hermana renunció después de diez años de ser maestra.
Parafraseo constructivo: Mi hermana dejó de trabajar después de muchísimo tiempo de haber trabajado en
escuelas.
El gato fue corriendo a la cocina porque escuchó que le estaban sirviendo su alimento.
Parafraseo mecánico: El felino fue apurado a la cocina, porque oyó que le estaban dando su comida.
Parafraseo constructivo: La mascota de la familia percibió que le darían su alimento y, por eso, se dirigió
velozmente a donde estaba su plato.
ACTIVIDAD SEMANAL N° 03
1. Luego de haber leído la información anterior sobre la actividad semanal correspondiente a la técnica del
PARAFRASEO
2. Envía la actividad realizada acerca de la aplicación de esta técnica del PARAFRASEO, revisa el PPT acerca de
CÓMO SE PRESENTA UNA TAREA (publicado en la plataforma virtual MOODLE).
3. Para enviar la tarea, nombrar al archivo de la siguiente manera:
ACTIVIDAD SEMANAL 03 _APELLIDOS Y NOMBRES

En los siguientes problemas realizar la técnica: PARAFRASEO (tipo -mecánico):

1. Gustavo heredó una fortuna de su tío, que ahora asciende a 540 000 euros. Durante 3 años
consecutivos ha aumentado cada año la mitad de lo que era al principio desde que heredó.
¿Cuánto fue lo que heredó de su tío?

2. La tía de Rosa ha comprado 3 bolsas de chupetines que contiene 25 chupetines cada una, los
va a repartir entre sus 5 ahijados en razón directa a sus edades que son :8;7;5;3 y
2 años .Señalar cuántos chupetines le correspondió a los dos ahijados mayores

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