KUMPULAN KD SEMESTER GENAP (SINGKAT)
MAPEL: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KOMPETENSI PENGETAHUAN
memahami makna Q.S. al-Mujadilah/58: 11
dan Q.S. Ar-Rahman/55:33 tentang menuntut
ilmu
memahami makna Q.S. an-Nisa/4:146 dan
Hadis terkait ikhlas
memahami makna Q.S. al-Baqarah/2: 153 dan
Hadis terkait sabar
memahami makna Q.S. Ali Imran/3: 134 dan
Hadis terkait pemaaf
memahami makna al-Asma‘u al-Husna:
al-’Alim, al-Khabir, as-Sami’, dan al-Bashir
memahami makna iman kepada malaikat
berdasarkan dalil naqli
memahami makna perilaku jujur, amanah, dan
istiqamah
memahami makna hormat dan patuh kepada
orang tua, guru, dan empati terhadap sesama
memahami ketentuan bersuci dari hadas besar
berdasarkan ketentuan syari’at Islam
memahami ketentuan salat berjemaah
memahami ketentuan salat Jumat
memahami ketentuan salat jamak qasar
memahami sejarah perjuangan Nabi
Muhammad saw. Periode Makkah
memahami sejarah perjuangan Nabi
Muhammad saw. periode Madinah
memahami sejarah perjuangan dan
kepribadian al-Khulafa al-Rasyidun
MAPEL: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KOMPETENSI PENGETAHUAN
menganalisis proses perumusan dan
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
memahami norma-norma yang berlaku di
masyarakat untuk mewujudkan keadilan
menganalisis kesejarahan perumusan dan
pengesahan UUD 1945
mengidentifikasi keragaman suku, agama, ras
dan antargolongan dalam Bhinneka Tunggal
Ika
menganalisis bentuk-bentuk kerja sama dalam
berbagai bidang kehidupan di masyarakat
mengasosiasikan karakteristik daerah dalam
kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia
MAPEL: BAHASA INDONESIA
KELAS: VII
KOMPETENSI KETERAMPILAN
membaca Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S. al-
Baqarah/2: 153, dan Q.S. Ali Imran/3: 134
menunjukkan hafalan Q.S. an-Nisa/4: 146, Q.S.
al-Baqarah/2: 153, dan Q.S. Ali Imran/3: 134
membaca Q.S. an- Nisa/4: 146, Q.S. al-
Baqarah/2: 153, dan Q.S. Ali Imrā n/3: 134
menunjukkan hafalan Q.S. an- Nisa/4: 146, Q.S.
al-Baqarah/2: 153, dan Q.S. Ali Imrā n/3: 134
menyajikan contoh perilaku yang meneladani
sifat al- ’Alim, al-Khabir, as- Sami’, dan al-
Bashir
menyajikan contoh perilaku yang
mencerminkan iman kepada malaikat
menyajikan makna perilaku jujur, amanah, dan
istiqamah
menyajikan makna hormat dan patuh kepada
orang tua, guru, dan empati terhadap sesama
menyajikan cara bersuci dari hadas besar
mempraktikkan salat berjamaah
mempraktikkan salat Jumat
mempraktikkan salat jamak dan qasar
menyajikan strategi perjuangan Nabi
Muhammad saw. periode Makkah
menyajikan strategi perjuangan Nabi
Muhammad saw. periode Madinah
menyajikan strategi perjuangan dan
kepribadian al-Khulafa al-Rasyidun
KELAS: VII
KOMPETENSI KETERAMPILAN
menyaji hasil analisis proses perumusan dan
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
mengampanyekan norma yang berlaku di
masyarakat untuk mewujudkan keadilan
menjelaskan proses kesejarahan perumusan
dan pengesahan UUD 1945
mendemonstrasikan hasil identifikasi suku,
agama, ras dan antargolongan
menunjukkan bentuk-bentuk kerja sama di
pelbagai bidang kehidupan masyarakat
mengilustrasikan karakteristik daerah tempat
tinggal sebagai bagian dari NKRI
KELAS: VII
KOMPETENSI PENGETAHUAN
menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan
nonfiksi yang dibaca
menelaah hubungan unsur-unsur dalam buku
fiksi dan nonfiksi
mengidentifikasi informasi dari surat pribadi
dan surat dinas yang dibaca
menelaah unsur-unsur dan kebahasaan dari
surat pribadi dan surat dinas
mengidentifikasi informasi dari puisi rakyat
yang dibaca dan didengar
menelaah struktur dan kebahasaan puisi
rakyat
yang dibaca dan didengar
mengidentifikasi informasi tentang fabel yang
dibaca dan didengar
menelaah struktur dan kebahasaan fable yang
dibaca dan didengar
KOMPETENSI KETERAMPILAN
membuat sinopsis tentang isi buku
nonfiksi/buku fiksi yang dibaca
menyajikan tanggapan terhadap isi buku
fiksi/nonfiksi yang dibaca
Menyimpulkan isi surat pribadi dan surat dinas
yang dibaca
menulis surat (pribadi dan dinas) untuk
kepentingan resmi
menyimpulkan isi puisi rakyat yang disajikan
dalam bentuk tulis dan lisan
menelaah struktur dan kebahasaan puisi
rakyat yang dibaca dan didengar
menceritakan kembali isi cerita fabel/legenda
yang dibaca/didengar
memerankan isi fable yang dibaca dan
didengar

MAPEL: MATEMATIKA KELAS: VII

KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN
menjelaskan rasio dua besaran (satuannya menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
sama dan berbeda) rasio dua besaran
membedakan perbandingan senilai dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
berbalik nilai perbandingan senilai dan berbalik nilai
mengenal dan menganalisis berbagai menyelesaikan masalah berkaitan dengan
situasi terkait aritmetika sosial aritmetika sosial
menganalisis hubungan antar sudut menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
hubungan antar sudut
mengaitkan rumus keliling dan luas untuk menyelesaikan masalah kontekstual yang
berbagai jenis segiempat berkaitan dengan luas dan keliling segiempat
menganalisis hubungan antara data dengan menyajikan dan menafsirkan data dalam
cara penyajiannya bentuk tabel dan diagram

MAPEL: IPA KELAS: VII

KOMPETENSI PENGETAHUAN
menganalisis interaksi antara makhluk hidup
dan lingkungannya
menganalisis terjadinya pencemaran
lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem
menganalisis perubahan iklim dan dampaknya
bagi ekosistem
menjelaskan lapisan bumi, gunung api, gempa
bumi, dan pengurangan resiko bencana
menganalisis sistem tata surya, rotasi dan
revolusi bumi, rotasi dan revolusi bulan
KOMPETENSI KETERAMPILAN
menyajikan hasil pengamatan terhadap
interaksi makhluk hidup dengan lingkungan
membuat tulisan gagasan penyelesaian
masalah pencemaran lingkungan
membuat tulisan gagasan penanggulangan
masalah perubahan iklim
mengomunikasikan upaya pengurangan resiko
dan dampak bencana alam
menyajikan karya tentang dampak rotasi dan
revolusi bumi dan bulan bagi kehidupan

MAPEL: IPS KELAS: VII

KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN
memahami konsep interaksi manusia dengan menguraikan interaksi manusia dengan ruang
ruang yang menghasilkan kegiatan ekonomi
memahami interaksi antarruang untuk
keberlangsungan ekonomi, sosial, dan budaya
Indonesia
memahami perubahan politik Indonesia sejak
masa praaksara, Hindu-Buddha dan Islam
memahami perubahan sosial-budaya Indonesia
sejak masa praaksara, Hindu-Buddha dan Islam
memahami perubahan geografis Indonesia
sejak masa praaksara, Hindu-Buddha dan Islam
memahami perubahan pendidikan Indonesia
sejak masa praaksara, Hindu-Buddha dan Islam
yang menghasilkan kegiatan ekonomi
menjelaskan hasil analisis interaksi antarruang
untuk keberlangsungan ekonomi, sosial, dan
budaya Indonesia
menguraikan perubahan politik Indonesia
sejak masa praaksara, Hindu-Buddha dan Islam
menguraikan perubahan sosial-budaya
Indonesia sejak masa praaksara, Hindu-
Buddha dan Islam
menguraikan perubahan geografis Indonesia
sejak masa praaksara, Hindu-Buddha dan Islam
menguraikan perubahan pendidikan Indonesia
sejak masa praaksara, Hindu-Buddha dan Islam

MAPEL: BAHASA INGGRIS KELAS: VII

KOMPETENSI PENGETAHUAN
mengidentifikasi teks interaksi terkait sifat
orang, binatang, dan benda
mengidentifikasi teks interaksi terkait tingkah
laku orang, binatang, dan benda
membandingkan teks deskriptif terkait orang,
binatang, dan benda
menafsirkan makna dan unsur kebahasaan
dalam lirik lagu terkait remaja
KOMPETENSI KETERAMPILAN
menyusun teks interaksi terkait sifat orang,
binatang, dan benda
menyusun teks interaksi terkait tingkah laku
orang, binatang, dan benda
menangkap makna teks deskriptif terkait
orang, binatang, dan benda
menangkap makna dan unsur kebahasaan lirik
lagu terkait remaja

MAPEL: SENI BUDAYA KELAS: VII

KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN
memahami gerak tari berdasarkan unsur ruang
memeragakan gerak tari berdasarkan unsur
waktu dan tenaga ruang waktu dan tenaga
memahami gerak tari berdasarkan ruang memeragakan gerak tari berdasarkan ruang
waktu dan tenaga sesuai iringan waktu dan tenaga sesuai iringan
memahami gerak tari sesuai dengan level dan
memeragakan gerak tari sesuai dengan level
pola lantai dan pola lantai
memahami gerak tari sesuai level, dan pola
memeragakan gerak tari berdasarkan level dan
lantai sesuai iringan pola lantai sesuai iringan
memahami konsep, teknik dan prosedur dasar
memeragakan adegan fragmen sesuai konsep,
seni peran untuk pementasan fragmen teknik dan prosedur seni peran
memahami teknik menyusun naskah fragmen menyusun naskah sesuai kaidah pementasan
fragmen
memahami perancangan pementasan fragmen merancang pementasan fragmen sesuai
sesuai konsep, teknik dan prosedur konsep, teknik dan prosedur
memahami pementasan fragmen sesuai mementaskan fragmen sesuai konsep, teknik,
konsep, teknik, dan prosedur dan prosedur

MAPEL: PJOK KELAS: VII

KOMPETENSI PENGETAHUAN
memahami berbagai keterampilan dasar
spesifik senam lantai
memahami variasi dan kombinasi gerak
sebagai pemanasan dalam gerak berirama
KOMPETENSI KETERAMPILAN
mempraktikkan berbagai keterampilan dasar
spesifik senam lantai
mempraktikkan variasi dan kombinasi gerak
sebagai pemanasan dalam gerak berirama
memahami gerak spesifik salah satu gaya
renang
memahami perkembangan remaja meliputi
perubahan fisik dan mental
memahami pola makan sehat dan bergizi serta
pengaruhnya terhadap kesehatan
mempraktikkan konsep gerak spesifik salah
satu gaya renang
memaparkan perkembangan remaja meliputi
perubahan fisik dan mental
memaparkan pola makan sehat dan bergizi
serta pengaruhnya terhadap kesehatan

MAPEL: PRAKARYA KELAS: VII

KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN
memahami komoditas tanaman sayuran sesuai menentukan komoditas tanaman sayuran
kebutuhan wilayah setempat sesuai kebutuhan wilayah
memahami tahapan budidaya tanaman mempraktikkan tahapan budidaya tanaman
sayuran sayuran
memahami komoditas tanaman obat sesuai menentukan komoditas tanaman obat sesuai
kebutuhan wilayah setempat kebutuhan wilayah
memahami tahapan budidaya tanaman obat mempraktikkan tahapan budidaya tanaman
obat
memahami rancangan pembuatan bahan buah mengolah bahan buah segar menjadi makanan
segar menjadi makanan dan minuman dan minuman sesuai rancangan
memahami rancangan pembuatan bahan hasil mengolah bahan hasil samping buah menjadi
samping buah menjadi produk pangan produk pangan
memahami rancangan pengolahan bahan mengolah bahan sayuran menjadi makanan
sayuran menjadi makanan dan minuman dan minuman kesehatan
memahami rancangan pengolahan bahan hasil mengolah bahan hasil samping sayuran
samping sayuran menjadi produk pangan menjadi produk pangan

MAPEL: BAHASA SUNDA KELAS: VII

KOMPETENSI PENGETAHUAN
menganalisis teks percakapan kehidupan
sehari-hari sesuai dengan kaidah-kaidahnya
menganalisis teks kaulinan barudak sesuai
dengan kaidah-kaidahnya
menganalisis teks iklan layanan masyarakat
sesuai dengan kaidah-kaidahnya
menganalisis teks bahasan pengalaman pribadi
sesuai dengan kaidah-kaidahnya
menganalisis dongeng sesuai dengan kaidah-
kaidahnya
menganalisis sajak sesuai dengan kaidah-
kaidahnya
menganalisis pupujian sesuai dengan kaidah-
kaidahnya
KOMPETENSI KETERAMPILAN
memperagakan percakapan kegiatan sehari-
hari sesuai dengan kaidah-kaidahnya
mengekspresikan jenis kaulinan barudak
menyusun iklan layanan masyarakat sesuai
dengan kaidah-kaidahnya
menyusun teks pengalaman pribadi sesuai
dengan kaidah-kaidahnya
menafsirkan dongeng sesuai dengan kaidah-
kaidahnya
menafsirkan sajak sesuai dengan kaidah-
kaidahnya
menafsirkan pupujian sesuai dengan kaidah-
kaidahnya

MAPEL: PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS: VIII

KOMPETENSI PENGETAHUAN
memahami Q.S. al-Furqan/25: 63 dan Hadis
terkait tentang rendah hati
memahami Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis
terkait tentang hemat, dan hidup sederhana
memahami Q.S. an-Nahl/16: 114 tentang
KOMPETENSI KETERAMPILAN
membaca Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S.
al-Isra’/17: 26-27
menunjukkan hafalan Q.S. al- Furqan/25: 63,
Q.S. Al-Isra’/17: 26-27
menunjukkan hafalan Q.S. an- Nahl/16: 114
mengonsumsi makanan yang halal dan bergizi
memahami makna beriman kepada Kitab-kitab menyajikan dalil naqli tentang beriman kepada
Allah Swt Kitab-kitab Allah Swt
memahami makna beriman kepada para Rasul menyajikan dalil tentang iman kepada Rasul
memahami bahaya mengonsumsi minuman menyajikan dampak bahaya mengomsumsi
keras, judi, dan pertengkaran minuman keras, judi, dan pertengkaran
memahami penerapan perilaku jujur dan adil menyajikan penerapan perilaku jujur dan adil
memahami cara berbuat baik, hormat, dan menyajikan cara berbuat baik, hormat, dan
patuh kepada orang tua dan guru patuh kepada orang tua dan guru
memahami makna perilaku gemar beramal menyajikan contoh perilaku gemar beramal
saleh dan berbaik sangka kepada sesama saleh dan berbaik sangka kepada sesama
memahami tata cara salat sunah berjemaah mempraktikkan salat sunah berjamaah dan
dan munfarid munfarid
memahami tata cara sujud syukur, sujud sahwi, mempraktikkan sujud syukur, sujud sahwi, dan
dan sujud tilawah sujud tilawah
memahami tata cara puasa wajib dan sunah menyajikan hikmah pelaksanaan puasa wajib
dan puasa sunah
memahami ketentuan makanan dan minuman menyajikan hikmah mengonsumsi makanan
yang halal berdasarkan al-Qur’an dan Hadis yang halal sesuai ketentuan al-Qur’an dan
Hadis
memahami sejarah pertumbuhan ilmu menyajikan rangkaian sejarah pertumbuhan
pengetahuan masa Bani Umayah ilmu pengetahuan pada masa Bani Umayah
memahami sejarah pertumbuhan ilmu menyajikan rangkaian sejarah pertumbuhan
pengetahuan masa Abbasiyah ilmu pengetahuan pada masa Abbasiyah

MAPEL: PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS: VIII

KOMPETENSI PENGETAHUAN
menelaah Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa
menelaah makna, kedudukan dan fungsi UUD
1945 dan perundangan-undangan lainnya
memahami tata urutan peraturan perundang-
undangan di Indonesia
menganalisa makna Kebangkitan Nasional
dalam perjuangan kemerdekaan Indonsia
memproyeksikan nilai Sumpah Pemuda dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
menginterpretasikan semangat kebangsaan
untuk memperkuat NKRI
KOMPETENSI KETERAMPILAN
menyaji nilai-nilai Pancasila sebagai dasar
negara dan pandangan hidup bangsa
menyajikan makna, kedudukan dan fungsi UUD
1945 dalam kehidupan sehari-hari
mendemonstrasikan tata urutan peraturan
perundang-undangan di Indonesia
menyaji hasil penalaran tentang tokoh
kebangkitan nasional
mengaitkan nilai Sumpah Pemuda dalam
dengan kehidupan sehari-hari
mengorganisasikan kegiatan yang
mencerminkan semangat memperkuat NKRI

MAPEL: BAHASA INDONESIA KELAS: VIII

KOMPETENSI PENGETAHUAN
menelaah teks ekplanasi berupa paparan
fenomena alam
mengidentifikasi informasi pada teks ulasan
film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah
menelaah struktur teks ulasan film, cerpen,
puisi, novel, dan karya seni daerah
mengidentifikasi jenis saran, ajakan, arahan,
dan pertimbangan dari teks persuasi
KOMPETENSI KETERAMPILAN
menyajikan data dalam bentuk teks eksplanasi
proses terjadinya suatu fenomena alam
menceritakan kembali isi teks ulasan tentang
film, cerpen, puisi, novel, karya seni daerah
menyajikan tanggapan tentang kualitas film,
cerpen, puisi, novel, karya seni daerah
menyimpulkan isi saran, ajakan, arahan, dan
pertimbangan dari teks persuasi
menelaah struktur teks persuasi berupa saran,
ajakan, dan pertimbangan
mengidentifikasi unsur-unsur drama yang
disajikan dalam bentuk pentas atau naskah
menelaah karakteristik unsur teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas
menggali informasi dari buku fiksi dan nonfiksi
yang dibaca
menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
dibaca
menyajikan teks persuasi (saran, ajakan,
arahan, dan pertimbangan)
menginterpretasi drama yang dibaca dan
ditonton
menyajikan drama dalam bentuk pentas atau
naskah
membuat peta konsep dari buku fiksi dan
nonfiksi yang dibaca
menyajikan tanggapan terhadap buku fiksi dan
nonfiksi yang dibaca

MAPEL: MATEMATIKA KELAS: VIII

KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN
membuktikan teorema Pythagoras menyelesaikan masalah terkait teorema
Pythagoras
menjelaskan sudut pusat, sudut keliling, menyelesaikan masalah tentang sudut, panjang
panjang busur, dan luas juring lingkaran busur, dan luas juring lingkaran
menjelaskan garis singgung persekutuan luar menyelesaikan masalah tentang garis singgung
dan persekutuan dalam persekutuan luar dan persekutuan dalam
menentukan luas permukaan dan volume menyelesaikan masalah tentang luas
bangun ruang sisi datar permukaan dan volume bangun ruang sisi
datar
menganalisis data berdasarkan nilai rata-rata, menyelesaikan masalah tentang nilai rata-rata,
median, modus, dan sebaran data median, modus, dan sebaran data
menjelaskan peluang suatu kejadian dari suatu menyelesaikan masalah tentang peluang suatu
percobaan kejadian dari suatu percobaan

MAPEL: IPA KELAS: VIII

KOMPETENSI PENGETAHUAN
menganalisis sistem peredaran darah pada
manusia serta upaya menjaga kesehatannya
menjelaskan tekanan zat dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari
menganalisis sistem pernapasan pada manusia
serta upaya menjaga kesehatannya
menganalisis sistem ekskresi pada manusia
serta upaya menjaga kesehatannya
menganalisis konsep getaran, gelombang, dan
bunyi dalam kehidupan sehari-hari
menganalisis sifat-sifat cahaya dan prinsip
kerja alat optik
KOMPETENSI KETERAMPILAN
menyajikan hasil percobaan pengaruh aktivitas
pada frekuensi denyut jantung
menyajikan data hasil percobaan tekanan zat
cair
menyajikan karya tentang upaya menjaga
kesehatan sistem pernapasan
membuat karya tentang upaya menjaga
kesehatan sistem ekskresi manusia
menyajikan hasil percobaan tentang getaran,
gelombang, dan bunyi
menyajikan hasil percobaan tentang
pembentukan bayangan pada cermin dan lensa

MAPEL: IPS KELAS: VIII

KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN
menganalisis keunggulan dan keterbatasan menyajikan hasil analisis keunggulan dan
ruang dalam permintaan dan penawaran keterbatasan ruang dalam permintaan dan
penawaran
menganalisis keunggulan dan keterbatasan menyajikan hasil analisis keunggulan dan
ruang dalam teknologi keterbatasan ruang dalam teknologi
menganalisis pengaruh interaksi antarruang menyajikan hasil analisis pengaruh interaksi
bagi kegiatan ekonomi di Indonesia antarruang bagi kegiatan ekonomi di Indonesia
Menganalisis pengaruh interaksi antarruang menyajikan hasil analisis pengaruh interaksi
bagi kegiatan sosial dan budaya di Indonesia
antarruang bagi kegiatan sosial-budaya di
Indonesia
menganalisis pengaruh interaksi antarruang menyajikan hasil analisis pengaruh interaksi
bagi kegiatan ekonomi di ASEAN antarruang bagi kegiatan ekonomi di ASEAN
Menganalisis pengaruh interaksi antarruang menyajikan hasil analisis pengaruh interaksi
bagi kegiatan sosial dan budaya di ASEAN antarruang bagi kegiatan sosial-budaya di
ASEAN

MAPEL: BAHASA INGGRIS KELAS: VIII

KOMPETENSI PENGETAHUAN
menerapkan fungsi dan unsur kebahasaan teks
interaksi terkait present continuous tense
menerapkan fungsi dan unsur kebahasaan teks
interaksi terkait degree of comparison
menerapkan fungsi dan unsur kebahasaan teks
interaksi terkait simple past tense
membandingkan fungsi dan unsur kebahasaan
beberapa teks personal recount
membandingkan fungsi dan unsur kebahasaan
beberapa teks pengumuman (notice)
menafsirkan fungsi dan unsur kebahasaan lirik
lagu terkait kehidupan remaja SMP
KOMPETENSI KETERAMPILAN
menyusun teks interaksi terkait present
continuous tense
menyusun teks interaksi terkait degree of
comparison
menyusun teks interaksi terkait simple past
tense
menyusun teks recount terkait pengalaman
pribadi di waktu lampau (personal recount)
menangkap makna kontekstual terkait teks
pengumuman (notice)
menangkap makna kontekstual lirik lagu
terkait kehidupan remaja SMP/MTs

MAPEL: SENI BUDAYA KELAS: VIII

KOMPETENSI PENGETAHUAN
memahami keunikan gerak tari tradisional
menggunakan unsur pendukung tari
memahami tari tradisional menggunakan
unsur pendukung tari sesuai iringan
memahami penerapan pola lantai dan unsur
pendukung gerak tari tradisional
memahami penerapan pola lantai tari
tradisional sesuai iringan
memahami konsep, teknik dan prosedur dasar
seni peran sesuai kaidah pantomim
memahami teknik menyusun naskah sesuai
kaidah pementasan pantomim
memahami perancangan pementasan
pantomim sesuai konsep, teknik dan prosedur
memahami pementasan pantomime sesuai
konsep, teknik, dan prosedur
KOMPETENSI KETERAMPILAN
memeragakan keunikan gerak tari tradisional
menggunakan unsur pendukung tari
memeragakan tari tradisional menggunakan
unsur pendukung tari sesuai iringan
memeragakan gerak tari tradisional
berdasarkan pola lantai
memeragakan tari tradisional berdasarkan
pola lantai sesuai iringan
meragakan gerak pantomim sesuai konsep,
teknik, dan prosedur seni peran
menyusun naskah sesuai kaidah pementasan
pantomim
merancang pementasan pantomim sesuai
konsep, teknik dan prosedur
mementaskan pantomim sesuai konsep, teknik,
dan prosedur

MAPEL: PJOK KELAS: VIII

KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENSI KETERAMPILAN
memahami kombinasi rangkaian gerak mempraktikkan kombinasi rangkaian gerak
sederhana dalam aktivitas senam lantai sederhana dalam aktivitas senam lantai
memahami variasi dan kombinasi dalam mempraktikkan variasi dan kombinasi dalam
rangkaian aktivitas gerak berirama
memahami gerak salah satu gaya renang dalam
permainan air
memahami perlunya pencegahan terhadap
“bahaya pergaulan bebas”
memahami cara menjaga keselamatan diri dan
orang lain di jalan raya
MAPEL: PRAKARYA
KOMPETENSI PENGETAHUAN
memahami komoditas ternak kesayangan yang
dikembangkan sesuai wilayah setempat
memahami kebutuhan dan karakteristik
sarana dan peralatan budidaya ternak
kesayangan
memahami tahapan budidaya ternak
kesayangan
menganalisis komoditas satwa harapan yang
dikembangkan sesuai wilayah setempat
memahami kebutuhan dan karakteristik
sarana dan peralatan budidaya satwa harapan
memahami tahapan budidaya satwa harapan
MAPEL: BAHASA SUNDA
KOMPETENSI PENGETAHUAN
menganalisis rumpaka kawih sesuai dengan
kaidah-kaidahnya
menganalisis wacana kampung adat sesuai
dengan kaidah-kaidahnya
menganalisis mantra sesuai dengan kaidah-
kaidahnya
menganalisis teks surat sesuai dengan kaidah-
kaidahnya
menganalisis teks guguritan sesuai dengan
kaidah- kaidahnya
menganalisis teks sisindiran sesuai dengan
kaidah-kaidahnya
menganalisis paguneman dan memandu acara
sesuai dengan kaidah-kaidahnya
menganalisis teks pengalaman pribadi sesuai
dengan kaidah-kaidahnya
menganalisis aksara sunda sesuai dengan
kaidah-kaidahnya
rangkaian aktivitas gerak berirama
mempraktikkan gerak salah satu gaya renang
dalam permainan air
memaparkan perlunya pencegahan terhadap
“bahaya pergaulan bebas”
memaparkan cara menjaga keselamatan diri
dan orang lain di jalan raya
KELAS: VIII
KOMPETENSI KETERAMPILAN
menentukan komoditas ternak kesayangan
yang dikembangkan sesuai wilayah setempat
mempersiapkan sarana dan peralatan
budidaya ternak kesayangan
mempraktikkan tahapan budidaya ternak
kesayangan
menerapkan komoditas satwa harapan yang
dikembangkan sesuai wilayah setempat
menentukan sarana dan peralatan ternak
satwa harapan
mempraktikkan budidaya satwa harapan
KELAS: VIII
KOMPETENSI KETERAMPILAN
mengekspresikan rumpaka kawih secara lisan
dan tulisan
menanggapi informasi yang terdapat dalam
wacana kampung adat secara lisan dan tulisan
mengekspresikan mantra dengan
memperhatikan kaidah-kaidahnya
menyusun teks surat dengan memperhatikan
kaidah-kaidahnya
mengekspresikan guguritan dengan
memperhatikan kaidah-kaidahnya
menyusun sisindiran dengan memperhatikan
kaidah-kaidahnya
memperagakan teks paguneman dan memandu
acara dengan memperhatikan kaidahnya
menyusun pengalaman pribadi dengan
memperhatikan kaidah-kaidahnya
membaca kalimat sederhana menggunakan
aksara sunda